2020年寧夏初中生物會(huì)考試卷

2020年寧夏初中生會(huì)考試卷副標(biāo)題題號(hào)

一

二

總分得分一、選擇題（本大題共24小題共12.0分

探索微觀世界離不開顯微鏡。下列關(guān)于顯微鏡的操作不正確的是（）C.

對(duì)光時(shí)使用低倍物鏡下降鏡筒時(shí)側(cè)視物鏡

B.D.

光線較暗時(shí)要用大光圈調(diào)節(jié)反光鏡改變物像大小

與人體相比，油菜植株沒有的結(jié)構(gòu)層次是（）

系統(tǒng)

B.

器官

C.

組織

D.

細(xì)胞

形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞群，稱為組織。下列屬于植物組織的是（

）

保護(hù)組織

B.

神經(jīng)組織

C.

肌肉組織

D.

結(jié)締組織

硒沙瓜甘甜可口，“甜味”主要來(lái)自西瓜細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的（）

細(xì)胞壁

B.

細(xì)胞膜

C.

液泡

D.

細(xì)胞核

下列動(dòng)物行為屬于學(xué)習(xí)行為的是（）

剛出生的嬰兒就會(huì)吃奶C.導(dǎo)盲犬引導(dǎo)盲人過馬路人體輸送血液的“泵”是（）

B.D.

孔雀開屏蜜蜂采蜜

心臟

B.

動(dòng)脈

C.

靜脈

D.

毛細(xì)血管

如圖表示動(dòng)物細(xì)胞生命活動(dòng)的幾個(gè)過程．下列相關(guān)描述正確的是（）B.C.D.

①過程表示細(xì)胞生長(zhǎng)②過程表示細(xì)胞分裂①②過程分別表示細(xì)胞生長(zhǎng)和分化①②過程分別表示細(xì)胞分裂和分化

家兔是植食性動(dòng)物，它區(qū)別于狼、豹等肉食性動(dòng)物的最大特點(diǎn)是（）第1頁(yè)，共頁(yè)

盲腸發(fā)達(dá)

B.

體表被毛

C.

胎生哺乳

D.

體溫恒定

骨、骨連結(jié)和骨骼肌組成了人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)。人體運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力來(lái)源于（）

骨骼

B.

骨骼肌

C.

關(guān)節(jié)

D.

骨人胚胎在母體發(fā)育的場(chǎng)所是（）

卵巢

B.

輸卵管

C.

臍帶

D.

子宮提愛眼眼意識(shí)一個(gè)光明的未來(lái)列法不利于預(yù)防近視的）C.

看書寫字小時(shí)要休息幾分鐘邊走路邊看書抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)

B.D.

讀寫姿勢(shì)要正確不在直射的強(qiáng)光下看書花被子植物的生殖器官。一朵桃花的主要結(jié)構(gòu)是（）

子房和花托

B.

花瓣和花柄

C.

雄蕊和雌蕊

D.

花藥和萼片某生掏耳垢時(shí)，不小心戳壞耳朵中某結(jié)構(gòu)導(dǎo)致耳聾，該結(jié)構(gòu)最可能是（）

外耳道

B.

鼓膜

C.

咽鼓管

D.

半規(guī)管諺“有收無(wú)收在于水收少收在于肥”植物根尖吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部是（）

根冠

B.

分生區(qū)

C.

伸長(zhǎng)區(qū)

D.

成熟區(qū)蝗是一類農(nóng)業(yè)害蟲。下列關(guān)于蝗蟲特征的敘述不正確的是（）C.

身體分為頭、胸、腹三部分體表包著一層堅(jiān)韌的外骨骼

B.D.

用氣門、氣管和肺呼吸胸部有三對(duì)足、兩對(duì)翅生學(xué)家根據(jù)生物性狀差異的程度和親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近不的生物進(jìn)行分類生物分類系統(tǒng)中，最大和最小的分類單位分別是（）

界、綱

B.

目、科

C.

界、種

D.

門、屬下各種植物中，常作為空氣監(jiān)測(cè)指示植物的是（）

苔鮮植物

B.

藻類植物

C.

蕨類植物

D.

種子植物下關(guān)于動(dòng)物結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的敘述中，錯(cuò)誤的是（）B.C.D.

河蚌身體外表有貝殼，適應(yīng)兩棲生活鯽魚用鰓呼吸，適應(yīng)水中生活家鴿用氣囊輔助呼吸，適應(yīng)飛行生活蚯蚓用濕潤(rùn)體壁呼吸，適應(yīng)土壤生活在體泌尿系統(tǒng)中，形成尿液的器官是（）

尿道

B.

膀胱

C.

輸尿管

D.

腎臟聽鈴聲，同學(xué)們走進(jìn)教室準(zhǔn)備上課。完成該反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)和反射類型分別（）第2頁(yè)，共頁(yè)

C.

反射弧、非條件反射脊髓、條件反射

B.D.

反射弧、條件反射大腦、非條件反射大種子和玉米種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)分別貯藏在（）①胚芽②子葉③種皮④胚乳

①②

B.

②④

C.

①③

D.

③④下四種微生物，在細(xì)胞結(jié)構(gòu)組成上與其他幾種不同的是（）B.C.D.鳥中能為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料的是（）

卵黃和系帶

B.

卵黃和胚盤

C.

卵白和卵殼

D.

卵黃和卵白共國(guó)家衛(wèi)生城市美健康寧夏人在行動(dòng)做不可取的）C.

垃圾分類變廢為寶污水直接排入黃河

B.D.

節(jié)能減排綠色出行植樹造林凈化空氣二、簡(jiǎn)答題（本大題共4小題，18.0分根研究主題維持生態(tài)平衡強(qiáng)生態(tài)保護(hù)某生物實(shí)踐小組對(duì)一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了調(diào)查，繪制了食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖．據(jù)圖分析回答問題．（1該食物網(wǎng)中共______條食物鏈，該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者_(dá)_____．如果在水稻上噴灑難以分解的殺蟲劑，體內(nèi)殺蟲劑積累最多的生物．（2青蛙與蜘蛛既有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，又有關(guān)系．若食草昆蟲數(shù)量銳，短時(shí)期內(nèi)蛇的數(shù)量將會(huì)_（填“增加”或“減少”）．（3該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量是沿___________流動(dòng)的．（4針對(duì)焚燒水稻秸杄會(huì)造成大氣污染，生物實(shí)踐小組提出建議，利用秸桿生產(chǎn)“再生纖維共混膜一塑料薄膜的替代品膜土壤中很快就會(huì)降解解“再生纖維共混膜”的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)中．第3頁(yè)，共頁(yè)

下是某同學(xué)對(duì)家庭成員進(jìn)行的遺傳調(diào)查記錄。根據(jù)表格信息分析回答問題。家庭成員父親

母親

該同學(xué)調(diào)查項(xiàng)目單雙眼皮單眼皮單皮有無(wú)耳垂有耳垂有垂

單眼皮無(wú)耳垂能否卷舌能卷舌不卷舌能卷（1表中調(diào)查項(xiàng)目雙眼皮與單眼皮、有耳垂與無(wú)耳垂、能卷舌與不能卷舌這些性狀，在遺傳學(xué)上每對(duì)都可稱_____（2父母都是單眼皮，該同學(xué)也是單眼皮，這在遺傳學(xué)上稱______。父母都有耳垂同學(xué)無(wú)耳垂遺學(xué)稱______這個(gè)家庭中耳垂的遺傳規(guī)律，可推知有耳垂是_性狀。（3如果用A與a分表示能卷舌和不能卷舌這基因，那么，該同學(xué)能卷舌的基因組成是_，母親不能卷舌的基因組成。（4該同學(xué)父親和母親的體細(xì)胞中性染色體組成分別和_。二胎政策實(shí)施后，該同學(xué)的父母想再生一個(gè)孩子，生女孩的可能性。27.閱讀列資料，回答相關(guān)問。資料一：年2月11日界衛(wèi)生組織將一種新型冠狀病毒病命名為“COVID-19”，這是由一種新型冠病毒引起的肺炎稱為新型冠狀病毒肺炎（簡(jiǎn)稱新冠肺炎）人感染了該病毒后，常見體征有發(fā)熱、咳嗽、氣促呼吸困難等。資料二：自出現(xiàn)新冠肺炎疫情，我國(guó)政府采取了一系列措施，有效控制了區(qū)域內(nèi)疫情的蔓延。專家建議，應(yīng)做到早診斷、早隔離、早治療；保持基本的手部和呼吸道衛(wèi)生，堅(jiān)持安全飲食習(xí)慣；教室要一天三掃、開窗通風(fēng)、定期消毒等。目前，科學(xué)家在努力硏制新冠肺炎疫苗。（1新型冠狀病毒主要_外殼和部的遺傳物質(zhì)組成。人感染了新型冠狀病毒會(huì)引起新冠肺炎，肺系統(tǒng)的主要器官，是_____場(chǎng)所。第4頁(yè)，共頁(yè)

（2新冠肺炎能迅速傳播，說明該病具_(dá)__________等特點(diǎn)。從預(yù)防傳染病的措施分析，早診斷、早隔離、早治療屬；教室要一天三掃、開窗通風(fēng)、定期消毒屬_。（3科學(xué)家在努力研制新冠肺炎疫苗。在免疫過程中，接種疫苗能刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種特殊蛋白質(zhì)可以抵抗病原體種特殊蛋白質(zhì)被稱_____這免疫屬于______疫。免疫的功能_____寫出一點(diǎn)即可）。28.如圖“綠葉在光下制造有物”的實(shí)驗(yàn)過程示意圖及實(shí)驗(yàn)步驟．實(shí)驗(yàn)步驟：先將天竺葵進(jìn)行黑暗處理時(shí)，然后用黑紙片把葉片的一部分上下兩面遮蓋，移到光下照射時(shí)后，取下葉片去掉黑紙片，隔水加熱，取出葉片清水漂洗，滴加碘液驗(yàn)證．根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問題．（1將葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱后，葉片變成黃白色，酒精的顏色會(huì)變?yōu)開_____色．（2用水漂洗后把片放到培養(yǎng)皿里葉片滴加碘液______（“見光”或“不見光”）部分變成藍(lán)色．（3此實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了光合作用所需的條件______制造的有機(jī)物主要是_____（4綠色植物通過光合作用，不僅能制造有機(jī)物，同時(shí)吸收大氣中，放_(tái)_____參與維持生物圈的-氧平衡．第5頁(yè)，共頁(yè)

答案和解析1.【答案】D【解析】解：A、使用顯微鏡進(jìn)行對(duì)光時(shí)，動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔A正確；B、線較暗時(shí)改用大光圈和凹面鏡B正確；C、降鏡筒時(shí)側(cè)視物鏡，以免物鏡壓壞玻片標(biāo)本C正；D、節(jié)光鏡可改變視野的明暗程度，不能改變物像的大小D錯(cuò)。故選：D.光學(xué)顯微鏡的使用步驟：取鏡和安放、對(duì)光、觀察、整理存放，解答即可。掌握顯微鏡的使用是解題的關(guān)鍵。2.【答案】A【解析解油菜是綠色開花植物，人屬于哺乳動(dòng)物；綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞組織→器官植體。人是動(dòng)物，動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)織器→系統(tǒng)動(dòng)物體。所以，與人相比油菜植株沒有系統(tǒng)。故選：A。細(xì)胞構(gòu)成組織，組織構(gòu)成器官，器官構(gòu)成系統(tǒng)或植物體，系統(tǒng)構(gòu)成動(dòng)物體，動(dòng)物和植物的結(jié)構(gòu)層次不同，動(dòng)物比植物多系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)。掌握動(dòng)植物體結(jié)構(gòu)層次的區(qū)別。3.【答案】A【解析解植物的營(yíng)養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營(yíng)養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用組織一般由植物根面表皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能；分生組織的細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織；輸導(dǎo)組織有輸送物質(zhì)的作用，植物體內(nèi)的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無(wú)機(jī)鹽，篩管能運(yùn)送有機(jī)物，屬于輸導(dǎo)組織；機(jī)械組織具有支持作用。動(dòng)物體的組織：上皮組織具有保護(hù)、分泌功能；肌肉組織具有收縮和舒張的功能；神經(jīng)組織能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮；結(jié)締組織具有連接、支持、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)等功能。故選：A.植物的主要組織有保護(hù)組織、分生組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織等．第6頁(yè)，共頁(yè)

動(dòng)物的組織主要有上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織等，二者的主要組織不能混淆，動(dòng)植物的組織各具有不同的生理功能．據(jù)此解答．解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，明確人體的主要組織及其作用。4.【答案】C【解析解植物細(xì)胞的液泡中存在一些酸甜苦辣的物質(zhì)及色素，叫細(xì)胞液，硒沙瓜的甜味物質(zhì)主要存在于硒沙瓜細(xì)胞的液泡中。故選：。植物細(xì)胞包括細(xì)胞壁胞細(xì)胞質(zhì)綠體液泡細(xì)胞膜等泡面有細(xì)胞液，細(xì)胞液內(nèi)溶解多種物質(zhì)，帶有甜味、酸味、辣味的物質(zhì)位于液泡中的細(xì)胞液中．熟悉液泡中細(xì)胞液的成分是解答本題的關(guān)鍵。5.【答案】C【解析】解：導(dǎo)盲犬幫助盲人過路是通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的行為，屬于學(xué)習(xí)行為，而剛出生的嬰兒就會(huì)吃奶、孔雀開屏、蜜蜂采蜜都是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，都屬于先天性行為。故選：（1先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，如蜘蛛結(jié)網(wǎng)等．（2學(xué)習(xí)行為是在體內(nèi)的遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為．如小狗做算術(shù)題等．關(guān)鍵理解掌握先天性行為、學(xué)習(xí)行為的概念．理解動(dòng)物行為獲得途徑和特點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際從先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)方面入手．6.【答案】A【解析解在人體內(nèi)，血管和心臟構(gòu)成了物質(zhì)運(yùn)輸?shù)墓艿老到y(tǒng)。其中，心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官，血管是血液流經(jīng)的管道。心臟晝夜不停的跳動(dòng)，推動(dòng)者血液在血管內(nèi)流動(dòng)，所以，心臟是輸送血液的泵，是發(fā)動(dòng)機(jī)。故選：A。心臟和血管都是物質(zhì)運(yùn)輸?shù)钠鞴?。心臟和血管的關(guān)系多以選擇題的形式考查第7頁(yè)，共頁(yè)

7.【答案】D【解析解過程①只有細(xì)胞數(shù)目的增加，細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生變化，因此表示細(xì)胞分裂，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多；過程②細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了變化，因此表示細(xì)胞分化，細(xì)胞分化形成不同的組織。故選：D.（1細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。（2細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長(zhǎng)過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程，細(xì)胞分化形成了不同的組織，如動(dòng)物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織，植物的保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織。（3新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小，需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細(xì)胞的生長(zhǎng)。（4圖中，①表示細(xì)胞分裂、②表示細(xì)胞分化。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化的概念和特點(diǎn)。8.【答案】A【解析解家兔是草食性動(dòng)物，與其食性相適應(yīng)，家兔的牙齒分為門齒和臼齒，無(wú)犬齒齒長(zhǎng)在上下頜的中央部分像鑿子于切斷食物齒在上下頜的兩側(cè)，有寬闊的咀嚼面，適于磨碎食物；家兔的消化管很長(zhǎng)，并且有特別發(fā)達(dá)的盲腸，消化食物的面積很大適消化植物纖此家兔消化道與草食性生活相適應(yīng)的特點(diǎn)是消化管長(zhǎng)腸達(dá)家是食動(dòng)物具有發(fā)達(dá)的適于撕裂肉食的犬齒不發(fā)達(dá)。家兔是植食性動(dòng)物，它區(qū)別于狼、豹等肉食性動(dòng)物的最大特點(diǎn)是盲腸發(fā)達(dá)。故選：A.此題考查的是植食性動(dòng)物區(qū)別于肉食性動(dòng)物的最大特點(diǎn)。解答時(shí)可以從家兔、狼、豹的食性與其形態(tài)結(jié)構(gòu)相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)方面來(lái)切入。動(dòng)物的生活方式如食性是與其形態(tài)結(jié)構(gòu)相適應(yīng)的，例如家兔是植食性動(dòng)物，沒有犬齒，與其相適應(yīng)家兔具有發(fā)達(dá)的適于磨碎植物纖維的臼齒和發(fā)達(dá)的盲腸性物具有發(fā)達(dá)的適于撕裂肉食的犬齒。9.【答案】B【解析解人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成．骨骼是由多塊骨連接而成．骨骼肌的兩端較細(xì)呈乳白色的部分是肌腱（屬于結(jié)締組織），分別附著在相鄰的兩塊骨上，中間第8頁(yè)，共頁(yè)

較粗的部分是肌腹，主要由肌肉組織構(gòu)成，外面包有結(jié)締組織膜，里面有許多血管和神經(jīng)．能夠收縮和舒張．骨骼肌有受刺激收縮的特性．運(yùn)動(dòng)時(shí)，肌肉的收縮、舒張牽引著骨繞著關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)．在運(yùn)動(dòng)中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用（也有說樞紐作用），骨骼肌起動(dòng)力作用．故選：人或動(dòng)物任何一個(gè)動(dòng)作的產(chǎn)生，都不是一塊骨骼肌收縮、舒張完成的，而是多組肌群在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下，骨、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合完成的。熟記骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌的協(xié)調(diào)配合與運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生及其之間關(guān)系．【案【解析解懷孕是從胚胎從輸卵管移動(dòng)到子宮內(nèi)，著床在子宮內(nèi)膜開始。當(dāng)胚胎成功著床后胎育到第8周外貌開像人此作胎兒體孕280天左右，胎兒發(fā)育成熟成的胎兒從母的陰道產(chǎn)出的過程成為分娩分娩的結(jié)束標(biāo)志著嬰兒的誕生?？梢?，胚胎發(fā)育的初期在輸卵管，當(dāng)著床后到分娩前的一段時(shí)間是在母體的子宮內(nèi)。胎兒（母體懷孕第周-第周）發(fā)育的場(chǎng)所是子宮。故選：D此題考查胚胎發(fā)育過程。懷孕是受精卵從輸卵管移動(dòng)到子宮內(nèi)，著床在子宮內(nèi)膜開始。對(duì)于女性的生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及受精卵的發(fā)育是中考的熱點(diǎn)?！景浮窘馕觥拷猓喝牵鹤x書寫字姿勢(shì)要正確，讀書寫字時(shí)眼與書的距離保持在3左右；看書寫字40分后要到室外活動(dòng)或向遠(yuǎn)處眺望一會(huì)兒；要認(rèn)真做眼保健操，所按穴位要準(zhǔn)確看在弱光線下和直射的陽(yáng)光下看書寫字躺床上、在公共汽車上或走路時(shí)看書；不要看字體過小、字行過密、字跡印刷不清的讀物；做作業(yè)不要用淡色鉛筆；看電視時(shí)間不要太久。故符題意。故選：眼球的前后徑過長(zhǎng)或晶狀體的凸度過大象成在視網(wǎng)膜前方形成近視眼凹鏡進(jìn)行矯正．為了預(yù)防近視眼，要做到“三要”和“五不看”．解答此類題目的關(guān)鍵是熟記預(yù)防近視的要求．【案第9頁(yè)，共頁(yè)

【解析解：被子植物要想結(jié)出果實(shí)與種子首先必須進(jìn)行的兩個(gè)生理過程為：傳粉與受精。而花粉來(lái)自于雄蕊的花藥，傳粉受精完成后，雌蕊子房的發(fā)育情況為：可見與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系且是一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊。故選：。一朵完整的花包括花柄托萼冠蕊雄蕊等部分蕊花的主要結(jié)構(gòu)。理解掌握一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊因?yàn)槠渑c果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系?！景窧【解析解某人用尖銳的器具掏挖‘耳屎’，這個(gè)過程只會(huì)在外耳道，外耳道與中耳的交界處是鼓膜，不小心戳穿鼓膜，導(dǎo)致聲音不能引起鼓膜的震動(dòng)或震動(dòng)減弱，致使聽力下降導(dǎo)致耳聾。故選：。此題考查的知識(shí)點(diǎn)是耳的衛(wèi)生保健。解答時(shí)可以從鼓膜的位置和作用方面來(lái)切入。解答此類題目的關(guān)鍵是理解鼓膜的作用?！景浮窘馕鼋釧、冠，根尖最先端的帽狀結(jié)構(gòu)，罩在分生區(qū)的外面，有保護(hù)根尖幼嫩的分生組織，使之免受土壤磨損的功能A不合題意；B分生區(qū)是具有強(qiáng)烈分裂能力的于分生組織胞體小排緊密胞壁薄、細(xì)胞核較大B不符合題意；C、長(zhǎng)區(qū)位于分生區(qū)稍后的部分，根生長(zhǎng)最快的部分是伸長(zhǎng)區(qū)不符合題意D、熟，也稱根毛區(qū)，是根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位D符題故選：D.根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段尖的結(jié)構(gòu)從頂端向上般可以劃分為四個(gè)部分：根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)，解答即可。解答此類題目的關(guān)鍵是熟記根尖的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能?！景窧第10頁(yè)，共18頁(yè)

【解析】解：A、蟲屬于昆蟲，身體分為頭胸、腹三部分，故A確；B、氣門、氣管呼吸，沒有肺B錯(cuò)；CD、體表包著一層堅(jiān)韌外骨骼，保護(hù)身體，減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)；胸部有三對(duì)足、兩對(duì)翅，用于運(yùn)動(dòng)，CD正；故選：昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，頭部為感覺和攝食中心，有的有單眼和復(fù)眼，有的只有復(fù)眼，一對(duì)觸角和口器等；胸部是由翅和足為運(yùn)動(dòng)中心．昆蟲足，其中足包括前足足和后足均分節(jié)后發(fā)達(dá)的昆蟲的足特化成跳躍足于躍蟲都有翅分前翅和后翅各一對(duì)翅革質(zhì)長(zhǎng)蓋在后翅上起保護(hù)作用；后翅薄膜狀，柔軟而寬大，適于飛翔．氣門位于胸腹部，呼吸器官是氣管．熟練掌握蝗蟲的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是解決本題的關(guān)鍵．【案【解析】解：生物分類單位由大小是界、門、綱、目、科、屬、種。分類單位越大，生物的親緣關(guān)系越遠(yuǎn)的共同特征就越少的生物種類就越多單越小，生物的親緣關(guān)系越近特征就越多的生物種類就越少最的分類單位，最基本的分類單位是種，同種的生物親緣關(guān)系最近。故選：。自然界中的生物多種多樣，我們要對(duì)他們進(jìn)行分類，可以分為不同的等級(jí)。解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物的分類單位等級(jí)。【案A【解析解：苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞，二氧化硫等有毒氣體很容易從背腹兩面侵入葉細(xì)胞使苔蘚植物的生存受到脅此人們通常把當(dāng)做監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物。故選：A。苔蘚植物大多生活在潮濕的陸地環(huán)境。有莖和葉，但是莖中沒有導(dǎo)管，葉中沒有葉脈，即沒有輸導(dǎo)組織，根是假根，吸水能力、保水能力較差。解答此類題目的關(guān)鍵是熟記苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞化硫等有毒氣體可以從背腹兩面侵入葉細(xì)胞，使苔蘚植物的生存受到威脅?！景窤第11頁(yè)，共18頁(yè)

【解析】【分析】本題考查動(dòng)物結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)，解答本題的關(guān)鍵知道各種動(dòng)物的特征。【解答】（1軟體動(dòng)物的特征：身體柔軟，身體外包有外套膜，大多具有堅(jiān)硬的貝殼，具有各種形狀不同的足。（2魚類終身生活在水中，與其水中生活環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn)有用鰓呼吸，用鰭游泳，體表有鱗片等。（2類多數(shù)營(yíng)飛行生活需氧量大要多的能量來(lái)支持飛行生活雙重呼吸。（4蚯蚓沒有專門的呼吸器官，它們依靠體壁與外界進(jìn)行氣體交換．蚯蚓的體壁能夠分泌粘液，使體壁始終保持濕潤(rùn)，以保證正常的呼吸，同時(shí)減少與土壤的摩擦。A、河蚌身體外表有貝殼有保護(hù)作用A錯(cuò)；B、魚用鰓呼吸，適應(yīng)水中生活B正確；C、鴿用肺呼吸，氣囊輔助呼吸，適應(yīng)飛行生活C正；D、蚓濕潤(rùn)的體壁呼吸，適應(yīng)土壤穴居生活D正。故選A。【案【解析解泌尿系統(tǒng)的組成和功能：①腎-形成尿液；②輸尿-送尿液；③膀-暫時(shí)貯存尿液；④尿-出尿液。尿液的形成主要經(jīng)過濾過和重吸收兩個(gè)連續(xù)過程血液流經(jīng)腎小球和腎小囊壁時(shí)血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，血漿中的一部分水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)都可以經(jīng)腎小球過濾到腎小囊中囊中的液體稱為原尿每天形成的原尿大約150升當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，全部葡萄糖、大部分的水和部分無(wú)機(jī)鹽等被腎小管重新吸收，并且進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中，送回到血液里，而剩下的水和無(wú)機(jī)鹽、尿素等就形成了尿液，人體每天排出的尿液約為1.5升故選：D此題考查泌尿系統(tǒng)的組成和功能以及尿液的形成：腎小球的過濾作用（形成原尿），腎小管的重吸收作用（形成尿液）．泌尿系統(tǒng)的主要器官是腎臟，構(gòu)成腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎單位．【案B第12頁(yè)，共18頁(yè)

【解析解聽到鈴聲，同學(xué)們走進(jìn)教室準(zhǔn)備上課，是通過大腦皮層形成的，屬于條件反射。完成該反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分。故選：（1神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，可分為非條件反射和條件反射．非條件反射與條件反射的本質(zhì)區(qū)別是否有大腦皮層的參與有大腦皮層參與的神經(jīng)中樞在大腦皮層以下的反射是非條件反射，反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層上的反射是條件反射．（2反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器．反射必須通過反射弧來(lái)完成．解答此類題目的關(guān)鍵是理解熟反射弧的概念和反射特點(diǎn)．【案B【解析解：大豆屬于雙子葉植物，子葉兩片，肥厚，儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；玉米屬于單子葉植物，子葉一片，具有胚乳，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳里。故選：。菜豆種子的結(jié)構(gòu)包括胚和種皮；玉米種子的結(jié)構(gòu)包括種皮、胚和胚乳。它們的胚都包括胚芽、胚軸、胚根和子葉，不過菜豆種子的子葉，肥厚，貯存著豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；玉米種子的子葉1片營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳里。理解掌握雙子葉植物和單子葉植物種子結(jié)構(gòu)的異同點(diǎn)是解題的關(guān)鍵?！景窧【解析】解：A圖生物為霉菌B圖中生物為細(xì)菌C圖生物為蘑菇圖生物為酵母菌，霉菌、蘑菇、酵母菌都屬于真菌，細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核，細(xì)菌與真菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的最大不同是細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核。故選：A青霉蘑菇和D酵菌都屬于真菌B為細(xì)菌，細(xì)菌與真菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最大的不同是沒有成形的細(xì)胞核。熟記常見微生物的圖形是解決本題的關(guān)鍵?！景傅?3頁(yè)，共18頁(yè)

【解析解據(jù)分析可見：在鳥卵孵化成雛鳥的過程中，為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是卵黃和卵白。故選：D.鳥卵結(jié)構(gòu)和功能如圖所示：。鳥卵的結(jié)構(gòu)可以結(jié)合示意圖進(jìn)行掌握。【案【解析】解：A、圾分類變廢為寶，符合環(huán)保護(hù)理念。B、能減排綠色出行，符合環(huán)境保護(hù)理念。C、水直接排入黃河，污染了水源，破壞了環(huán)境，不符合環(huán)境保護(hù)理念。D、樹林凈化空氣，符合環(huán)境保護(hù)理念。故選：人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響有二大方面是有利于或改善其它生物的生存環(huán)境二是不利于或破壞其它生物的生存環(huán)境．從目前看，大多活動(dòng)都是破壞性的．解答此類題目的關(guān)鍵是理解人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境所造成的影響中絕大部分是不利的平時(shí)注意多搜集相關(guān)的資料解類活動(dòng)對(duì)環(huán)境影響的原因以及危害保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)．【案】水蛇捕減食鏈?zhǔn)尘W(wǎng)分解者【解析解1每食物鏈必需從生產(chǎn)者開始到有其他消費(fèi)者可以吃它為止，從左到右食物鏈有：水稻田→；水稻食草昆青→蛇水→食草昆蟲→蜘蛛青→蛇3條該態(tài)系統(tǒng)中的水稻利用太陽(yáng)的光能光合作用，制造有機(jī)物，所以水稻是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。在生態(tài)系統(tǒng)中有毒物質(zhì)（重金屬等）在食物鏈中隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的增高有富集現(xiàn)象養(yǎng)級(jí)別越高所積累的有毒物質(zhì)越高生第14頁(yè)，共18頁(yè)

態(tài)系統(tǒng)中蛇的營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高，體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)最多。（2青蛙吃蜘蛛屬于捕食關(guān)系，青蛙與蜘蛛都吃食草昆蟲屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，因此青蛙與蜘蛛存在的關(guān)系有捕食和競(jìng)爭(zhēng)。蛇以青蛙為食，青蛙吃蜘蛛，如果食草昆蟲數(shù)量銳減，短時(shí)期內(nèi)青蛙的數(shù)量將會(huì)減少，則蛇的數(shù)量將會(huì)減少。（3該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的．（4生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。植物能通過光合作用把無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物，為其他生物提供食物和能量，屬于生產(chǎn)者，動(dòng)物直接或間接以植物為食，屬于消費(fèi)者細(xì)和真菌能夠?qū)⒔罩械挠袡C(jī)物分解為無(wú)機(jī)物者解“再生纖維共混膜”促進(jìn)自然界中的物質(zhì)循環(huán)，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者。故答案為：）；水稻；蛇（2捕食；減少（3食物鏈；食物網(wǎng)（4分解者。（1一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成。（2食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分物鏈的確寫法是產(chǎn)→初級(jí)消費(fèi)者次消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。（3物質(zhì)、能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過程中是逐級(jí)遞減的，一般只有～20%的能量能夠流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。（4在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集。（5生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過了這個(gè)限度，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞。本題考查學(xué)生對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的組成及作用、食物鏈書寫等知識(shí)點(diǎn)掌握情況?！景浮肯鄬?duì)性狀遺傳變顯AaaaXYXX50%【解析】解：（1）眼皮的單雙、耳垂的有無(wú)、卷的能與不能都是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式，因此所調(diào)查的眼皮的單雙、耳垂的有無(wú)、卷舌的能與不能在遺傳學(xué)上稱為相對(duì)性狀；（2“父母是單眼皮，小青也是單眼皮”，體現(xiàn)了親子代之間在性狀上的相似性，因第15頁(yè)，共18頁(yè)

此這在生物學(xué)上稱為遺傳；“父母有耳垂，而小青無(wú)耳垂”，體現(xiàn)了親子代之間在性狀上的差異性這生物學(xué)上稱為變異中父親都耳垂學(xué)耳垂明無(wú)耳垂是隱性性狀，有耳垂是顯性性狀；（3顯性基因是控制顯性性狀的基因，通常用一個(gè)大寫的英文字母來(lái)表示；隱性基因是控制隱性性狀的基因純合狀態(tài)時(shí)性狀能顯示出來(lái)雜合狀態(tài)時(shí)就不能顯示出來(lái)的基因，稱為隱性基因，通常用一個(gè)小寫的英文字母來(lái)表示。父親能卷舌，基因組成是AA或Aa，母親不能卷舌，基因組成是，該同學(xué)能卷舌的基因組成是Aa（4人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)色體，有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；父親的性染色體是XY母親的性染色體是XX．理論上講，生男女的可能性各是50%所以二胎政策實(shí)施后，該同學(xué)的父母想再生一個(gè)孩子，生女孩的可能性是50%故答案為：（1相對(duì)性狀；（2遺傳；變異；顯性；（3）；；（4）XY；XX；．（1性狀是指生物個(gè)體表現(xiàn)出來(lái)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特性和行為方式都稱為性狀．同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀．如人的單眼皮和雙眼皮．（2生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)．（3由于男性可產(chǎn)生數(shù)量相等的X精與Y精，加之它們與卵子結(jié)合的機(jī)會(huì)相等，所以每次生男生女的概率是相等的．從理論上講，生男生女的可能性各是50%解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問題．【案】蛋白質(zhì)呼吸氣