《安培力方向》課件

第三節(jié)探究安培力安培力F安定義：磁場(chǎng)對(duì)電流的作用力。

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SFB一、安培力的方向?qū)嶒?yàn)與探究P80猜想：安培力的方向與哪些因素有關(guān)？

實(shí)驗(yàn)：先思考實(shí)驗(yàn)中如何改變磁場(chǎng)的方向和電流的方向？一、安培力的方向1、當(dāng)通電導(dǎo)線方向與磁場(chǎng)方向平行時(shí)，通電導(dǎo)線所受的安培力

。為零一、安培力的方向表示電流方垂直紙面向外表示電流方垂直紙面向里截面圖2、探究當(dāng)通電導(dǎo)線方向與磁場(chǎng)方向垂直時(shí)，通電導(dǎo)線所受的安培力。次數(shù)磁場(chǎng)方向電流方向安培力方向圖1向下垂直于紙面向外2垂直于紙面向里3向上4垂直于紙面向外一、安培力的方向水平向右水平向左水平向右水平向左FFFF結(jié)論：安培力方向既與磁場(chǎng)方向垂直，也與電流方向垂直。左手定則：伸開(kāi)左手，使大拇指跟其余四個(gè)手指垂直，并且都跟手掌在同一個(gè)平面內(nèi)，把手放入磁場(chǎng)，讓磁感線垂直穿過(guò)手心，讓伸開(kāi)的四指指向電流方向，那么大拇指所指方向就為安培力方向。一、安培力的方向IIIIFFFF練習(xí)2：請(qǐng)同學(xué)們標(biāo)出F或I或B的方向NS×NSFFNSFBF=0FFF=0注：當(dāng)I與B平行時(shí)，F(xiàn)=0二、探究安培力的大小【實(shí)驗(yàn)方法】控制變量法猜想：安培力的大小與哪些因素有關(guān)？

1、電流的大??；2、通電導(dǎo)線的長(zhǎng)度；3、磁場(chǎng)的強(qiáng)弱；4、磁場(chǎng)方向與電流方向關(guān)系；1、當(dāng)通電導(dǎo)線方向與磁場(chǎng)方向平行時(shí)，通電導(dǎo)線所受的安培力的大小為零。2、當(dāng)通電導(dǎo)線方向與磁場(chǎng)方向垂直時(shí)，通電導(dǎo)線所受的安培力的大小

。3、當(dāng)通電導(dǎo)線方向與磁場(chǎng)方向斜交（即有一定的夾角）時(shí)，通電導(dǎo)線所受的安培力的大小

。最大介于最大值和零之間二、探究安培力的大小實(shí)驗(yàn)探究：安培力大小有效長(zhǎng)度有效長(zhǎng)度注意：B為外磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度、I為處于外磁場(chǎng)的電流、L為電流的有效長(zhǎng)度；（有效長(zhǎng)度為垂直于磁場(chǎng)方向的有效長(zhǎng)度）(Ｂ⊥Ｉ)三、磁感應(yīng)強(qiáng)度【定義】物理學(xué)規(guī)定，通電導(dǎo)線與磁場(chǎng)方向垂直時(shí)，通電導(dǎo)線所受的安培力F與跟電流I和導(dǎo)線長(zhǎng)度L的乘積IL的比值。（用B表示）【定義式】B=F/IL

【單位】

特（特斯拉）T1T＝1N/(A·m)【性質(zhì)】矢量，方向與磁場(chǎng)的方向相同?！疚锢硪饬x】描述磁場(chǎng)強(qiáng)弱的物理量。(反映磁場(chǎng)性質(zhì)的，與磁場(chǎng)本身有關(guān)，與其它因素?zé)o關(guān)）（比值定義，適用于一切磁場(chǎng)）精準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)表明：1.同一磁場(chǎng)中，不管電流I和導(dǎo)線長(zhǎng)度L怎樣變化，比值F/IL總是確定的；2.不同的磁場(chǎng)中，比值F/IL一般是不同的；磁感線的分布可形象地看出磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向和大?。?/p>

①磁感線上每一點(diǎn)的