江蘇省蘇州市高新區(qū)第三中學(xué)校(蘇科版)數(shù)學(xué)七級(jí)上冊(cè)課件:6.5垂直(2)(共14張PPT)_第1頁(yè)
江蘇省蘇州市高新區(qū)第三中學(xué)校(蘇科版)數(shù)學(xué)七級(jí)上冊(cè)課件:6.5垂直(2)(共14張PPT)_第2頁(yè)
江蘇省蘇州市高新區(qū)第三中學(xué)校(蘇科版)數(shù)學(xué)七級(jí)上冊(cè)課件:6.5垂直(2)(共14張PPT)_第3頁(yè)
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6.5垂直(2)蘇科版數(shù)學(xué)七年級(jí)(上冊(cè))踏板沙坑如何測(cè)量跳遠(yuǎn)的成績(jī)?議一議PlO

如圖,點(diǎn)P在直線(xiàn)l外,PO⊥l,垂足為O,PO叫做點(diǎn)P到直線(xiàn)l的垂線(xiàn)段。

在直線(xiàn)l上,取點(diǎn)O1、O2、O3……量出線(xiàn)段PO1,PO2,PO3……的長(zhǎng)度。在這些線(xiàn)段中,哪一條最短?性質(zhì):直線(xiàn)外一點(diǎn)與直線(xiàn)上各點(diǎn)連接的所有線(xiàn)段中,垂線(xiàn)段最短。直線(xiàn)外一點(diǎn)到這條直線(xiàn)的垂線(xiàn)段的長(zhǎng)度,叫做點(diǎn)到直線(xiàn)的距離。垂線(xiàn)、垂線(xiàn)段、點(diǎn)到直線(xiàn)的距離,三個(gè)概念一樣嗎?

圖中,垂線(xiàn)段PO的長(zhǎng)度就是點(diǎn)P到直線(xiàn)l的距離。有一居民住宅區(qū)為美化環(huán)境想在區(qū)內(nèi)點(diǎn)A處造一噴水池,水引自在離住宅區(qū)的線(xiàn)m處的河中,下面是提供的三條引水管圖,從節(jié)省成本的角度考慮,應(yīng)選擇哪條引水管圖?AmCDB由于線(xiàn)段AD>AC>AB,從節(jié)省成本的角度考慮,應(yīng)選擇AB引水管圖?直線(xiàn)外一點(diǎn)與直線(xiàn)上各點(diǎn)連接的所有線(xiàn)段中,垂線(xiàn)段最短。解決工程師的難題

污水處理廠(chǎng)要把處理過(guò)的污水從排水口A引到排水溝PQ.作為工程師,你應(yīng)該如何鋪設(shè)排水管道,才能使材料最省?污水處理廠(chǎng)排水口PQAB

如圖,P是∠AOB的邊OB上的一點(diǎn)(1)過(guò)點(diǎn)P畫(huà)OB的垂線(xiàn),交OA于點(diǎn)C(2)過(guò)點(diǎn)P畫(huà)OA的垂線(xiàn),垂足為H

分別比較PH與PC、PC與CO、PH與CO的大小,并說(shuō)明理由。

試一試

已知∠AOB,P為OA上一點(diǎn),Q為BO上一點(diǎn),

分別過(guò)點(diǎn)P、Q作AO的垂線(xiàn),兩條垂線(xiàn)有什么關(guān)系?BAO·Q·P如圖射線(xiàn)OC是∠AOB的角平分線(xiàn),M是OC上任意一點(diǎn)。(1)畫(huà)MP⊥OA,垂足為P(2)畫(huà)MQ⊥OB,垂足為Q(3)度量點(diǎn)M到OA、OB的距離,你發(fā)現(xiàn)什么?

5、已知,如圖,P是∠AOB內(nèi)一點(diǎn),分別經(jīng)過(guò)P點(diǎn)作OA、OB的垂線(xiàn),并標(biāo)明垂足,你能發(fā)現(xiàn)∠O與∠CPD之間的關(guān)系嗎?在∠AOB內(nèi)部改變P點(diǎn)位置,試一試結(jié)論是否一樣.ABO·P6、如圖,已知∠AOB,畫(huà)射線(xiàn)OC⊥OA,射線(xiàn)OD⊥OB;你能畫(huà)出幾種?觀(guān)察圖形你發(fā)現(xiàn)了什么?DACB

在△ABC中,你可以過(guò)點(diǎn)A作出BC邊上的高嗎?ABC試一試在以下各個(gè)三角形中,分別畫(huà)出AB邊上的高.┑┑┑A(chǔ)BCABC課堂小結(jié)垂線(xiàn)的多種畫(huà)法;垂直的基本性質(zhì);點(diǎn)到直線(xiàn)的距離。垂直定義;

垂直的表示方法;獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策1、如圖,學(xué)校要測(cè)出一塊空地三角形ABC的面積,以便計(jì)算綠化成本,現(xiàn)已測(cè)出BC的長(zhǎng)為5米,還要測(cè)出哪些量才能算出空地的面積?怎樣測(cè)量?請(qǐng)?jiān)趫D中

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