山西省呂梁市回龍中學(xué)2021-2022學(xué)年高三物理聯(lián)考試題含解析

山西省呂梁市回龍中學(xué)2021-2022學(xué)年高三物理聯(lián)考試題含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.下列說法中不正確的是（

）A．書放在水平桌面上受到的支持力，是由于書發(fā)生了微小形變而產(chǎn)生的B．摩擦力的方向可能與物體的運動方向相同C．一個質(zhì)量一定的物體放在地球表面任何位置所受的重力大小都相同D．靜止的物體不可能受到滑動摩擦力作用參考答案：ACD2.如圖所示，由物體A和B組成的系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)。A、B的質(zhì)量分別mA和mB，且mA>mB?；喌馁|(zhì)量和一切摩擦均可不計。使繩的懸點由P點向右移動一小段距離到Q點，系統(tǒng)再次達到靜止狀態(tài)。則懸點移動前后圖中繩與水平面所夾的角θ(

)A．變大

B．變小C．不變

D．可能變大，也可能變小參考答案：C原來整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)，繩的拉力等于A物體的重力，B物體對滑輪的拉力等于B物體的重力．將繩一端由P點緩慢地向右移到Q點，整個系統(tǒng)重新平衡后，繩的拉力F仍等于A物體的重力，B物體對滑輪的拉力仍等于B物體的重力，都沒有變化，即滑輪所受的三個拉力都不變，則根據(jù)平衡條件可知，兩繩之間的夾角也沒有變化，則θ角不變．故選C。3.如圖所示,一夾子夾住木塊,在力F作用下向上提升.夾子和木塊的質(zhì)量分別為m、M,夾子與木塊兩側(cè)間的最大靜摩擦力均為f.若木塊不滑動,力F的最大值是(A)2f(m+M)M

(B)2f(m+M)m(C)2f(m+M)M-(m+M)g

(D)2f(m+M)m+(m+M)g參考答案：A4.（單選）質(zhì)量為4kg的裝砂小車以5m/s的速度沿光滑水平面做勻速運動。質(zhì)量為1千克的物體從0．2m高處自由落下，恰落入車中砂里。則車速度為A．5m/s B．4．4m/s

C．4m/s D．2m/s參考答案：C5.（單選）17世紀，意大利物理學(xué)家伽利略根據(jù)實驗指出：在水平面上運動的物體之所以會停下，是因為受到摩擦阻力的緣故．這里的實驗是指“伽利略斜面實驗”，關(guān)于該實驗，你認為下列陳述錯誤的是（） A． 該實驗是一理想實驗，是在思維中進行的，無真實的實驗基礎(chǔ)，故其結(jié)果是荒謬可笑的 B． 該實驗是以可靠的事實為基礎(chǔ)，經(jīng)過抽象思維，抓住主要因素，忽略次要因素，從而更深刻地反映自然規(guī)律 C． 該實驗否定了亞里士多德“力是維持物體運動的原因”的錯誤概念 D． 該實驗為牛頓第一定律的提出提供了有力的實驗依據(jù)參考答案：考點： 伽利略研究自由落體運動的實驗和推理方法．專題： 直線運動規(guī)律專題．分析： 力是改變物體運動狀態(tài)的原因．物體運動不需要力來維持，運動的物體之所以停下來，是因為物體受到了與運動方向相反的摩擦阻力．物體絕對不受力的情況是不可能存在的，要想得到一個無阻力的表面，讓小車運動得無限遠只能靠理論推理．解答： 解：A、B、伽利略的斜面實驗是以可靠的事實為基礎(chǔ)，經(jīng)過抽象思維，抓住主要因素，忽略次要因素，推理得出的結(jié)論，故A錯誤，B正確；C、伽利略由此推翻了亞里士多德的觀點，認為力不是維持物體速度的原因，故C正確；D、該實驗為牛頓第一定律的提出提供了有力的實驗依據(jù)，牛頓總結(jié)了前人的經(jīng)驗，指出了物體運動的原因，即牛頓第一定律，故D正確．本題選錯誤的，故選：A．點評： 本題考查的就是學(xué)生對于物理常識的理解，這些在平時是需要學(xué)生了解并知道的，看的就是學(xué)生對課本內(nèi)容的掌握情況．二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.放射性元素的原子核在α衰變或β衰變生成新原子核時，往往會同時伴隨______輻射。在α射線、β射線、X射線、紅外線、γ射線、紫外線中，不屬于電磁波的為___________________。參考答案：γ射線，β射線、α射線7.完全相同的三塊木塊并排的固定在水平面上，一顆子彈以速度v水平射入。若子彈在木塊中做勻減速運動，穿透第三塊木塊的速度恰好為零，則子彈依次射入每塊時的速度比為

，穿過每塊木塊所用的時間之比為

。參考答案：8.在探究物體的加速度a與物體所受外力F、物體質(zhì)量M間的關(guān)系時，采用如圖所示的實驗裝置．小車及車中的砝碼質(zhì)量用M表示，盤及盤中的砝碼質(zhì)量用m表示．(1)當M與m的大小關(guān)系滿足________時，才可以認為繩子對小車的拉力大小等于盤和砝碼的重力．(2)某一組同學(xué)先保持盤及盤中的砝碼質(zhì)量m一定來做實驗，其具體操作步驟如下，以下做法正確的是________．A．平衡摩擦力時，應(yīng)將盤及盤中的砝碼用細繩通過定滑輪系在小車上B．每次改變小車的質(zhì)量時，不需要重新平衡摩擦力C．實驗時，先放開小車，再接通打點計時器的電源D．用天平測出m以及小車質(zhì)量M，小車運動的加速度可直接用公式a＝求出(3)另兩組同學(xué)保持小車及車中的砝碼質(zhì)量M一定，探究加速度a與所受外力F的關(guān)系，由于他們操作不當，這兩組同學(xué)得到的a－F關(guān)系圖象分別如圖1和圖2所示，其原因分別是：圖1：____________________________________________________；圖2：_____________________________________________________.參考答案：（1）m?M

（2）B（3）圖1：m過大(或M過小)，造成m不是遠小于M圖2：沒有平衡摩擦力或木板的傾角過小9.一名射箭者把一根質(zhì)量為0.3kg的箭放在弓弦上，然后，他用一個平均為200N的力去拉弦，使其向后移動了0.9m。假定所有的能量都在箭上，那么箭離開弓的速率為

▲m/s，如果將箭豎直向上發(fā)射，那么它上升的高度為

▲m。（不計空氣阻力）參考答案：，

60m

10.某同學(xué)將力傳感器固定在小車上，然后把繩的一端固定在傳感器拉鉤上，用來測量繩對小車的拉力，探究在小車及傳感器總質(zhì)量不變時加速度跟它們所受拉力的關(guān)系，根據(jù)所測數(shù)據(jù)在坐標系中作出了如圖所示的a－F圖象．(1)本實驗中是否需要砂和桶的總質(zhì)量遠小于小車和傳感器的總質(zhì)量________(填“是”或“否”)；(2)由圖象求出小車和傳感器的總質(zhì)量為________kg.（保留1位有效數(shù)字）參考答案：

否

，

1

kg

11.如圖所示，兩條平行金屬導(dǎo)軌ab、cd置于磁感應(yīng)強度B=0.5T的勻強磁場中，兩導(dǎo)軌間的距離l=0.6m，導(dǎo)軌間連有電阻R。金屬桿MN垂直置于導(dǎo)軌上，且與軌道接觸良好，現(xiàn)使金屬桿MN沿兩條導(dǎo)軌向右勻速運動，產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢為3V。由此可知，金屬桿MN滑動的速度大小為 m/s；通過電阻R的電流方向為

（填“aRc”或“cRa”）。

參考答案：10；cRa12.若神舟九號飛船在地球某高空軌道上做周期為T的勻速圓周運動，已知地球的質(zhì)量為M，萬有引力常量為G。則飛船

運行的線速度大小為______，運行的線速度_______第一宇宙速度。（選填“大于”、“小于”或“等于”）參考答案：

小于

13.靜止的電了經(jīng)電場加速后，撞擊原了使其由基態(tài)躍遷到激發(fā)態(tài)，電子的加速電壓至少為_________V；用大量處于n=4能級的氫原子向低能級躍遷釋放的光了，照射某種金屬，有兩種頻率的光子能使該金屬發(fā)生光電效應(yīng)，則該金屬的逸出功一定小于__________eV。參考答案：

(1).10.2

(2).12.09【分析】由高能級向低能級躍遷，輻射的光子能量等于兩能級間的能級差，當光子的能量大于逸出功，即可發(fā)生光電效應(yīng)；【詳解】使處于的氫原子躍遷到激發(fā)態(tài)，所需要的能量最小，即：則電子的加速電壓至少為：；根據(jù)光電效應(yīng)規(guī)律可知，從躍遷到和從躍遷到時釋放的兩種頻率的光子能產(chǎn)生光電效應(yīng)，則從躍遷到時釋放出光子的能量為：，則可知該金屬的逸出功W0一定小于?！军c睛】解決本題的關(guān)鍵知道光子能量與能極差的關(guān)系，即，以及知道光電效應(yīng)產(chǎn)生的條件。三、簡答題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.（16分）如圖所示，物塊A和B通過一根輕質(zhì)不可伸長的細繩連接，跨放在質(zhì)量不計的光滑定滑輪兩側(cè)，質(zhì)量分別為mA=2kg、mB=1kg。初始時A靜止與水平地面上，B懸于空中。先將B豎直向上再舉高h=1.8m（未觸及滑輪）然后由靜止釋放。一段時間后細繩繃直，A、B以大小相等的速度一起運動，之后B恰好可以和地面接觸。取g=10m/s2。（1）B從釋放到細繩繃直時的運動時間t；（2）A的最大速度v的大??；（3）初始時B離地面的高度H。參考答案：（1）；（2）；（3）。試題分析：（1）B從釋放到細繩剛繃直前做自由落體運動，有：解得：（2）設(shè)細繩繃直前瞬間B速度大小為vB，有細繩繃直瞬間，細繩張力遠大于A、B的重力，A、B相互作用，總動量守恒：繩子繃直瞬間，A、B系統(tǒng)獲得的速度：之后A做勻減速運動，所以細繩繃直瞬間的速度v即為最大速度，A的最大速度為2m/s。15.如圖所示，一彈丸從離地高度H=1.95m

的A點以=8.0m/s的初速度水平射出，恰以

平行于斜面的速度射入靜止在固定斜面頂端C處

的一木塊中，并立即與術(shù)塊具有相同的速度（此速度大小為彈丸進入術(shù)塊前一瞬間速度的）共同運動，在斜面下端有一垂直于斜面的擋板，術(shù)塊與它相碰沒有機械能損失，碰后恰能返同C點．已知斜面頂端C處離地高h=0.05m，求：(1)A點和C點間的水平距離？(2)木塊與斜面間的動摩擦因數(shù)?(3)木塊從被彈丸擊中到再次回到到C點的時間t?參考答案：四、計算題：本題共3小題，共計47分16.如圖所示，相距為d的平行金屬板A、B豎直放置，在兩板之間水平放置一絕緣平板．有一質(zhì)量m、電荷量q（q＞0）的小物塊在與金屬板A相距l(xiāng)處靜止．若某一時刻在金屬板A、B間加一電壓UAB=，小物塊與金屬板只發(fā)生了一次碰撞，碰撞后電荷量變?yōu)椹乹，并以與碰前大小相等的速度反方向彈回．已知小物塊與絕緣平板間的動摩擦因數(shù)為μ，若不計小物塊電荷量對電場的影響和碰撞時間．則（1）小物塊與金屬板A碰撞前瞬間的速度大小是多少？（2）小物塊碰撞后停在何位置？（3）若小物塊與A板碰后向右運動過程中，電量由﹣q隨離A板距離均勻減小，且恰好回到出發(fā)位置，則靜止時小物體的所帶電荷量的大小為多少？參考答案：考點： 勻強電場中電勢差和電場強度的關(guān)系；動能定理．專題： 電場力與電勢的性質(zhì)專題．分析： 該題的研究情景是電場，能夠?qū)π∥矬w進行受力分析，運用牛頓第二定律結(jié)合運動學(xué)公式求解問題．要注意小物塊與A板碰撞時物理量的改變對問題研究的影響．最后利用動能定理即可求的電荷量解答： 解：（1）加電壓后，B極板電勢高于A板，小物塊在電場力作用與摩擦力共同作用下向A板做勻加速直線運動．電場強度為

小物塊所受的電場力與摩擦力方向相反，則合外力為

F合=qE﹣μmg故小物塊運動的加速度為

設(shè)小物塊與A板相碰時的速度為v1，由

l解得

（2）小物塊與A板相碰后以v1大小相等的速度反彈，因為電荷量及電性改變，電場力大小與方向發(fā)生變化，摩擦力的方向發(fā)生改變，小物塊所受的合外力大小為加速度大小為

設(shè)小物塊碰后停止時距離為x，注意到末速度為零，有則

（3）設(shè)返回時的平均電量為q′，對全過程由動能定律得：qEl﹣2mgμl+q′El=0

q′=聯(lián)立以上兩式：qt=答：（1）小物塊與金屬板A碰撞前瞬間的速度大小是（2）小物塊碰撞后停在2l（3）若小物塊與A板碰后向右運動過程中，電量由﹣q隨離A板距離均勻減小，且恰好回到出發(fā)位置，則靜止時小物體的所帶電荷量的大小為點評： 本題考查電場中的動力學(xué)問題，受力分析、求合力、求加速度、運用運動學(xué)公式求解一些物理量．要注意研究問題的情景隨運動過程的改變17.如圖所示，勻強電場方向沿x軸的正方向，場強為E．在A（d，0）點有一個靜止的中性微粒，由于內(nèi)部作用，某一時刻突然分裂成兩個質(zhì)量均為m的帶電微粒，其中電荷量為q的微粒1沿y軸負方向運動，經(jīng)過一段時間到達（0，﹣d）點．不計重力和分裂后兩微粒間的作用．試求（1）分裂時兩個微粒各自的速度；（2）當微粒1到達（0，﹣d）點時，電場力對微粒1做功的瞬間功率；（3）當微粒1到達（0，﹣d）點時，兩微粒間的距離．參考答案：解：（1）微粒1在y方向不受力，做勻速直線運動；在x方向由于受恒定的電場力，做勻加速直線運動．所以微粒1做的是類平拋運動．設(shè)微粒1分裂時的速度為v1，微粒2的速度為v2則有：在y方向上有

d=v1t在x方向上有a=，

d=at2v1=速度方向沿y軸的負方向．中性微粒分裂成兩微粒時，遵守動量守恒定律，有mv1+mv2=0所以v2=﹣v1所以v2的大小為，方向沿y正方向．（2）設(shè)微粒1到達（0，﹣d）點時的速度為VB，則電場力做功的瞬時功率為，P=qEVBcosθ=qEVBx，其中由運動學(xué)公式VBx==，所以P=qE，（3）兩微粒的運動具有對稱性，如圖所示，當微粒1到達（0，﹣d）點時發(fā)生的位移S1=d，則當微粒1到達（0，﹣d）點時，兩微粒間的距離為BC=2S1=2d．答：（1）分裂時微粒1的速度大小為，方向沿著y軸的負方向；微粒2的速度大小為，方向沿著y軸的正方向；（2）當微粒1到達（0，﹣d）點時，電場力對微粒1做功的瞬間功率是qE；（3）當微粒1到達（0，﹣d）點時，兩微粒間的距離是2d．【考點】功率、平均功率和瞬時功率；平拋運動；運動的合成和分解；動量守恒定律．【分析】（1）微粒1做的是類平拋運動，根據(jù)類平拋運動的規(guī)律可以求得微粒1的速度的大小，再由動量守恒求得微粒2的速度的大??；（2）電場力做功的瞬時功率，要用沿電場力方向的瞬時速度的大小，再由P=Fv可以求得瞬時功率的大?。唬?）畫出粒子的運動軌跡，由幾何知識可以求得兩微粒間的距離．18.如圖所示，空間存在豎直向下