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山西省呂梁市江陰中學(xué)2021-2022學(xué)年高三物理聯(lián)考試題含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分.每小題只有一個選項符合題意1.如果把水星和金星繞太陽的運動視為勻速圓周運動,從水星與金星在一條直線上開始計時,若天文學(xué)家測得在相同時間內(nèi)水星轉(zhuǎn)過的角度為θ1,金星轉(zhuǎn)過的角度為θ2(θ1、θ2均為銳角),則由此條件可求得()A.水星和金星的質(zhì)量之比B.水星和金星的運動軌道半徑之比C.水星和金星受到太陽的引力之比D.水星和金星的向心加速度大小之比參考答案:BD2.如圖所示,小明分別沿甲、乙兩個光滑滑梯從同一高度由靜止下滑到底端,在此過程中()A.重力做功不同 B.機械能不守恒C.動能的增加量不同 D.重力勢能減少量相同參考答案:D【考點】機械能守恒定律.【分析】分析物體的受力情況,并找出各力的做功情況,由動能定理、機械能守恒可判斷出各量是否相同【解答】解:A、由于高度相同,故重力做功相同,故A錯誤;B、下滑過程只有重力做功,機械能守恒,故B錯誤;C、由于機械能守恒,則可知,動能的增量相同,故C錯誤;D、由于重力做功相同,故重力勢減小量相同,故D正確;故選:D.3.如圖甲所示為電場中的一條電場線,在電場線上建立坐標(biāo)軸,則坐標(biāo)軸上O~x2間各點的電勢分布如圖乙所示,則(
)A.在O~x2間,場強先減小后增大B.在O~x2間,場強方向發(fā)生了變化C.若一負(fù)電荷從O點運動到x2點,電勢能逐漸減小D.從O點靜止釋放一僅受電場力作用的正電荷,則該電荷在O~x2間一直做加速運動參考答案:D試題分析:因為電勢與位移的圖像中,某點的切線的斜率代表電場強度的大小,故可發(fā)現(xiàn),電場強度先變大后變小,故選項A錯誤;在0~x1之間,電勢減小,因為沿著電場線的方向電勢是逐漸減小的,故電場線的方向是由O到x1的,在x1~x2之間,電勢仍是逐漸減小,故電場線的方向仍是由x1到x2的,即場強方向沒有發(fā)生變化,選項B錯誤;因為電勢減小,但負(fù)電荷的電勢能卻是增大的,故負(fù)電荷從O點運動到x2點,電勢能逐漸增大,選項C錯誤;正電荷一直受到沿O~x2方向的電場力的作用,故它將一直做加速運動,選項D正確??键c:電勢與位移的圖線,電場力做功。4.(多選)土衛(wèi)十和土衛(wèi)十一是土星的兩顆衛(wèi)星,都沿近似為圓周的軌道繞土星運動,其參數(shù)如表:兩衛(wèi)星相比,土衛(wèi)十(
)A.受土星的萬有引力較大
B.繞土星做圓周運動的周期較大C.繞土星做圓周運動的向心加速度較大
D.動能較大
衛(wèi)星半徑(m)衛(wèi)星質(zhì)量(kg)軌道半徑(m)土衛(wèi)十8.90×1042.01×10181.51×1018土衛(wèi)十一5.70×1045.60×10171.51×103
參考答案:AD5.(單選)一河寬為d,某小船從A岸運動到對面的B岸,運動軌跡如圖所示,已知船在靜水中的速度大小恒為v,航行中船頭始終垂直河岸,水流的速度方向與河岸平行,則() A.船始終做勻速運動 B. 船運動的速度越來越大 C.越接近河岸水流速度越小 D. 船渡河所用的時間t>參考答案:考點: 運動的合成和分解.專題: 運動的合成和分解專題.分析: 軌跡彎曲的方向大致指向合力的方向,合力的方向又與水流的方向一致,可見加速度的方向先向右再向左.解答: 解:A、從軌跡曲線的彎曲形狀上可以知道,小船先具有向下游的加速度,后具有向上游的加速度,故水流是先加速后減速,即越接近河岸水流速度越小,故C正確,AB錯誤.D、由于船身方向垂直于河岸,無論水流速度是否變化,這種渡河方式耗時最短,即為,故D錯誤;故選:C.點評: 解決本題的關(guān)鍵知道小船參與了兩個運動,有兩個分速度,分別是靜水速和水流速.以及知道軌跡的彎曲大致指向合力的方向,注意垂直河岸渡河時,時間最短.二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6.某同學(xué)為了探究桿子轉(zhuǎn)動時的動能表達式,設(shè)計了下圖a所示的實驗:質(zhì)量為m的均勻長直桿一端固定在光滑轉(zhuǎn)軸O處,桿由水平位置靜止釋放,用光電門測出另一端A經(jīng)過某位置時的瞬時速度vA,并記下該位置與轉(zhuǎn)軸O的高度差h。⑴設(shè)桿的有效寬度為d(d很?。?,A端通過光電門的時間為t,則A端通過光電門的瞬時速度vA的表達式為
。⑵調(diào)節(jié)h的大小并記錄對應(yīng)的速度vA,數(shù)據(jù)如下表。為了尋找反映vA和h的函數(shù)關(guān)系,請選擇適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)處理方法,并寫出處理后數(shù)據(jù)間的函數(shù)關(guān)系________________。⑶當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭取10m/s2,結(jié)合你找出的函數(shù)關(guān)系,不計一切摩擦,根據(jù)守恒規(guī)律得出此桿轉(zhuǎn)動時動能的表達式Ek=
(請用數(shù)字、質(zhì)量m、速度vA表示。)組次123456h/m0.050.100.150.200.250.30vA(m/s)1.231.732.122.462.743.00
參考答案:⑴
⑵vA2=30h
⑶7.如圖所示,實線是一列簡諧橫波在t1=0時的波形圖,虛線為t2=0.5s時的波形圖,已知0<t2-t1<T,t1=0時x=2m處的質(zhì)點A正向y軸正方向振動。①質(zhì)點A的振動周期為
s;
②波的傳播方向是
;③波速大小為
m/s。參考答案:
答案:①2;②向右;③28.如圖所示,一列簡諧波沿x軸傳播,實線為t=0時的波形圖,此時P質(zhì)點向y軸負(fù)方向運動,虛線為經(jīng)過0.02s時第一次出現(xiàn)的波形圖,則波沿x軸▲
(填“正”或“負(fù)”)方向傳播,波速為
▲
m/s。參考答案:正
509.一定質(zhì)量的理想氣體,從初始狀態(tài)A經(jīng)狀態(tài)B、C再回到狀態(tài)A,變化過程如圖所示,其中A到B曲線為雙曲線.圖中V0和P0為已知量.①從狀態(tài)A到B,氣體經(jīng)歷的是
(選填“等溫”“等容”或“等壓”)過程;②從B到C的過程中,氣體做功大小為
;③從A經(jīng)狀態(tài)B、C再回到狀態(tài)A的過程中,氣體吸放熱情況為____(選填“吸熱”、“放熱”或“無吸放熱”)。參考答案:等溫
放熱(1)據(jù)題知A到B曲線為雙曲線,說明p與V成反比,即pV為定值,由得知氣體的溫度不變,即從狀態(tài)A到B,氣體經(jīng)歷的是等溫過程;(2)從B到C的過程中,氣體做功大小等于BC線與V軸所圍的“面積”大小,故有:(3)氣體從A經(jīng)狀態(tài)B,再到C氣體對外做功,從C到A外界對氣體,根據(jù)“面積”表示氣體做功可知:整個過程氣體對外做功小于外界對氣體做功,而內(nèi)能不變,根據(jù)熱力學(xué)第一定律得知氣體要放熱。10.某同學(xué)為探究“恒力做功與物體動能改變的關(guān)系”,設(shè)計了如下實驗,他的操作步驟是:①安裝好實驗裝置如圖所示.②將質(zhì)量為200g的小車?yán)酱螯c計時器附近,并按住小車.③在質(zhì)量為10g、30g、50g的三種鉤碼中,他挑選了一個質(zhì)量為50g鉤碼掛在拉線的掛鉤P上.④釋放小車,打開電磁打點計時器的電源,打出一條紙帶.(1)(4分)在多次重復(fù)實驗得到的紙帶中取出自認(rèn)為滿意的一條.經(jīng)測量、計算,得到如下數(shù)據(jù):①第一個點到第N個點的距離為40.0cm.②打下第N點時小車的速度大小為1.00m/s.該同學(xué)將鉤碼的重力當(dāng)作小車所受的拉力,算出:拉力對小車做的功為________J,小車動能的增量為________J.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)(2)(4分)此次實驗探究結(jié)果,他沒能得到“恒力對物體做的功,等于物體動能的增量”,且誤差很大.顯然,在實驗探究過程中忽視了各種產(chǎn)生誤差的因素.請你根據(jù)該同學(xué)的實驗裝置和操作過程幫助分析一下,造成較大誤差的主要原因是_________________
______________________
___
___。參考答案:(1)(4分)0.196、
0.100(2)(4分)①小車質(zhì)量沒有遠(yuǎn)大于鉤碼質(zhì)量;②沒有平衡摩擦力;③操作錯誤:先放小車后接通電源11.氦原子被電離出一個核外電子,形成類氫結(jié)構(gòu)的氦離子,已知基態(tài)的一價氦離子能量為E1=-54.4eV,能級圖如圖所示,則一價氦離子第α能級En=_________eV;一個靜止的處于基態(tài)的一價氦離子被運動的電子碰撞后又失去了一個電子,則運動電子的動能一定大于__________eV.參考答案:12.某實驗小組設(shè)計了如圖(a)所示的實驗裝置,通過改變重物的質(zhì)量,利用計算機可得滑塊運動的加速度a和所受拉力F的關(guān)系圖像。他們在軌道水平和傾斜的兩種情況下分別做了實驗,得到了兩條a-F圖線,如圖(b)所示。(1)圖線______是在軌道左側(cè)抬高成為斜面情況下得到的(選填“1”或“2”);
(2)滑塊和位移傳感器發(fā)射部分的總質(zhì)量m=__________kg;滑塊和軌道間的動摩擦因數(shù)μ=____________。(3)實驗中是否要求滑塊和位移傳感器發(fā)射部分的總質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于重物質(zhì)量的條件?
。參考答案:(1)1(2)0.5,0.2
(3)否13.在一次課外活動中,某同學(xué)用圖甲所示裝置測量放在水平光滑桌面上鐵塊A與金屬板B間的動摩擦因數(shù)。已知鐵塊A的質(zhì)量mA=1kg,金屬板B的質(zhì)量mB=0.5kg。用水平力F向左拉金屬板B,使其一直向左運動,穩(wěn)定后彈簧秤示數(shù)的放大情況如圖甲所示,則A、B間的摩擦力Ff=______N,A、B間的動摩擦因數(shù)μ=
。(g取10m/s2)。該同學(xué)還將紙帶連接在金屬板B的后面,通過打點計時器連續(xù)打下一系列的點,測量結(jié)果如圖乙所示,圖中各計數(shù)點間的時間間隔為0.1s,可求得拉金屬板的水平力F=
N.參考答案:三、實驗題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14.(4分)在“測定金屬的電阻率”的學(xué)生實驗中,備有下列器材:待測金屬絲RX、電源E、電壓表V、電流表A、滑動變阻器R、開關(guān)S、導(dǎo)線若干,請在下面右邊所給的器材中,選擇適當(dāng)?shù)牧砍?,將它們按左邊的電路圖連接起來。
參考答案:如圖所示:15.在“探究共點力合成規(guī)律”的實驗中,某同學(xué)經(jīng)歷了以下實驗步驟:A.在白紙上按比例做出兩個力F1和F2的圖示,根據(jù)平行四邊形定則作圖求出合力F;B.只用一個測力計,通過細(xì)繩把橡皮筋拉同樣長度;C.記下兩個測力計F1和F2的讀數(shù),并且記錄它們的方向;D.在水平放置的木板上,墊一張白紙,把橡皮筋的一端固定在板上P點,用兩條細(xì)繩連接在橡皮筋的另一端,通過細(xì)繩同時用兩個測力計互成角度地拉橡皮筋,使橡皮筋與細(xì)繩的連接點到達某一位置O,并記下此位置,如圖所示;E.記下測力計的讀數(shù)F′和細(xì)繩方向,按同一比例作出這個力的圖示,比較這個實測合力F′和按平行四邊形定則求出的合力F,看它們的大小和方向是否相近;F.用刻度尺測量出P、O之間的距離并記錄;G.改變兩測力計拉力的大小和方向,多次重復(fù)實驗,從實驗得出結(jié)論.(1)上述實驗步驟有明顯的錯誤,這個步驟是________(填選項前的字母);正確的操作應(yīng)為________.(2)上述實驗步驟中有一步驟是多余的,這個步驟是________(填選項前的字母);(3)將以上實驗步驟按正確順序排列,應(yīng)為________(填選項前的字母).參考答案:(1)B
只用一個測力計,通過細(xì)繩把橡皮筋拉至O位置(2)F
DCABEG四、計算題:本題共3小題,共計47分16.如圖所示,一可視為質(zhì)點的物體質(zhì)量m=lkg,從左側(cè)平臺上水平拋出,恰能沿圓弧切線無碰撞地從A點進入光滑豎直圓弧軌道。A、B為圓弧兩端點,其連線水平,O為軌道的最低點.已知圓弧半徑為R=l.0m,對應(yīng)圓心角為=106o,平臺與AB連線的高度差為h=0.8m。(重力加速度g=10m/s2,sin53o=0.8,cos53o-0.6)求:
(1)物體平拋的初速度;
(2)物體運動到圓弧軌道最低點D時對軌道的壓力.參考答案:17.電磁緩沖裝置,能夠產(chǎn)生連續(xù)變化的電磁作用力,有效緩沖車輛問的速度差,避免車輛間發(fā)生碰撞和追尾事故。該裝置簡化為如下物理模型:如圖所示,水平面上有一個絕緣動力小車,在動力小車上豎直固定著一個長度、寬度的單匝矩形純電阻金屬線圈,線圈的總電阻為R,小車和線圈的總質(zhì)量為m,小車運動過程中所受阻力恒為。開始時,小車靜止在緩沖區(qū)域的左側(cè),線圈的右邊剛好與寬為d(d>)的緩沖區(qū)域的左邊界重合。緩沖區(qū)域內(nèi)有方向垂直線圈平面向里、大小為B的勻強磁場,現(xiàn)控制動力小車牽引力的功率,讓小車以恒定加速度a駛?cè)刖彌_區(qū)域,線圈全部進入緩沖區(qū)域后,立即開始做勻速直線運動,直至完全離開緩沖區(qū)域,整個過程中,牽引力的總功為W。(1)線圈進入磁場過程中,通過線圈橫截面的電量:(2)寫出線圈進入磁場過程中,牽引力的功率隨時間變化的關(guān)系式:(3)線圈進入磁場過程中,線圈中產(chǎn)生的焦耳熱。參考答案:見解析18.如圖,半徑R=0.9m的四分之一圓弧形光滑軌道豎直放置,圓弧最低點B與長為L=1m的水平面相切于B點,BC離地面高h(yuǎn)=0.45m,C點與一傾角為°的光滑斜面連接,質(zhì)量m=1.0kg的小滑塊從圓弧頂點D由靜止釋放,已知滑塊與水平面間的動摩擦因數(shù),取g=10m/s2.
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