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-3-幼兒園大班語言教案《梅花》含反思大班語言教案《梅花》含反思適用于大班的語言主題教學活動當中，讓幼兒感受古詩所表現(xiàn)的意境美，體會詩人的思想感情，了解梅花的特點，能有感情地朗誦古詩，體會梅花不畏酷寒、凌霜傲雪的品格，快來看看幼兒園大班語言《梅花》含反思教案吧。設計意圖：寒冷的冬季，是各種花草樹木枝葉枯萎凋謝的季節(jié)，而梅花卻不畏嚴寒，不屈不撓，生長特別旺盛。它是我們中華民族與中國的精神象征，具有強大而普遍的感染力和推動力。為了培養(yǎng)孩子不畏酷寒、凌霜傲雪的品格，特設計了古詩《梅花》的教學活動?；顒幽繕耍?、了解梅花的特點，能有感情地朗誦古詩。2、感受古詩所表現(xiàn)的意境美，體會詩人的思想感情。3、體會梅花不畏酷寒、凌霜傲雪的品格。4、理解故事內容，能認真傾聽，有良好的傾聽習慣。5、愿意分角色表演簡單的故事情節(jié)?；顒訙蕚洌?、PPT課件。2、古箏《漁舟唱晚》音樂?；顒舆^程：一、以談話形式引出活動內容。請幼兒猜一猜：在冬天里，大部分花受不了寒冷的襲擊都凋零了，可有一種花卻不怕嚴寒，傲然挺立在風雪之中，這是什么花?二、PPT欣賞梅花圖片，了解梅花。1、出示梅花圖片，請幼兒觀察和欣賞。2、啟發(fā)幼兒用梅花說一句話。小結：冬天是梅花盛開的時候，梅花有很多枝干，沒有葉子，有白色的、黃色的、粉色的，還有紅色的，散發(fā)出淡淡的香味。大班語言教案及反思《梅花》含PPT課件四、啟發(fā)幼兒在音樂的伴奏下，邊朗誦古詩邊根據(jù)古詩情境進行繪畫?；顒友由欤阂龑в變涸诿拦^(qū)用吹畫、點畫的形式制作梅花?；顒臃此迹夯顒娱_始，通過談話，引起了幼兒對梅花的興趣。在欣賞梅花的圖片及課件中，了解了梅花的特點：顏色、形狀還有花瓣的數(shù)量等。多數(shù)幼兒對古詩的內容非常熟悉，所以在教師引導下，大多數(shù)幼兒朗誦的較熟練，并且還能夠用梅花說出一句完整的話。通過朗誦，使幼兒感受到了古詩的意境美，體會到了梅花不畏酷寒、不屈不撓的品格。為了讓幼兒進一步了解梅花的基本特征，在延伸活動中還預設了吹畫、手指點畫等操作活動，不僅增加幼兒對梅花的印象，還會使動手能力得到提高。小百科：梅花（學名：ArmeniacamumeSieb.）：小喬木，稀灌木，高4-10

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