浙教版八年級科學下冊教學課件第一章第一節(jié)指南針為什么能指方向(共20張PPT)_第1頁
浙教版八年級科學下冊教學課件第一章第一節(jié)指南針為什么能指方向(共20張PPT)_第2頁
浙教版八年級科學下冊教學課件第一章第一節(jié)指南針為什么能指方向(共20張PPT)_第3頁
浙教版八年級科學下冊教學課件第一章第一節(jié)指南針為什么能指方向(共20張PPT)_第4頁
浙教版八年級科學下冊教學課件第一章第一節(jié)指南針為什么能指方向(共20張PPT)_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第1節(jié)指南針為什么能指方向戰(zhàn)國時期的“司南”,就是世界上最早的指南針

指南針為什么能指方向?磁鐵能吸引哪些物質(zhì)?探究活動一:

磁性:能吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)。磁體:具有磁性的物體。

同一磁體不同部分的磁性是否一樣?如若不同,哪里磁性最強?兩端強中間弱探究活動二:磁極:磁體上磁性最強的部分叫磁極。

將小磁針放在針尖上,用手撥動小磁針,觀察靜止時的指向。注意:1、不要讓磁體靠近它。2、多做幾次你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?小磁針靜止時,磁極大致南北指向。指南的磁極叫南極(S極)指北的磁極叫北極(N極)探究活動三:磁極之間相互作用有什么規(guī)律?探究活動四:磁極間的相互作用規(guī)律:同名磁極相互排斥,異名磁極互相吸引。探究活動五:任何一個磁體,都具有N極和S極兩個磁極。如果磁體被分割成兩段或幾段后,每一段磁體上是否仍有N極和S極?實驗驗證:SNNSSN試一試:1.你能自己動手使手中的鐵棒與鋼棒磁化嗎?2.分別用磁化的鐵棒與鋼棒去吸引大頭針,你發(fā)現(xiàn)有什么不同?磁化:使原來沒有磁性的物體得到磁性的過程。人造磁體1、兩條外形完全相同的鐵棒和條形磁鐵,如何鑒別它們?AB想一想AB2、如圖所示,磁體吸引住兩根大頭針的一端,那么兩根大頭針的另一端將會()

A

互相吸引,如圖甲所示

B

互相排斥,如圖乙所示

C既不吸引,也不排斥,如圖丙所示

D

有可能互相吸引,有可能互相排斥想一想磁場磁體周圍存在著磁場。磁場是一種特殊的物質(zhì),它看不見、摸不著,但確實存在。磁場的基本性質(zhì)是對放入其中的磁體產(chǎn)生磁力作用。磁體間的相互作用就是通過磁場而發(fā)生的。磁場的方向?qū)⑿〈裴樂湃氪艌龅牟煌恢茫〈裴樀闹赶蚴遣煌?,說明磁場是有方向的。我們規(guī)定小磁針靜止時北極(N極)所指的方向就是該點的磁場方向。磁感線

①磁感線是為了描述磁場而假想的曲線,它不是實際存在的線。②磁感線箭頭表示的方向,即是磁場中各點的磁場方向(小磁針靜止時北極的指向)。④磁感線不會相交。③磁體周圍的磁感線都是從磁體的北極出來,回到磁體的南極。⑤磁感線密的地方磁場強,疏的地方磁場弱。請畫出同名磁極間和異名磁極間的磁感線來說明:“同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引?!碑嬕划嫍l形磁鐵和蹄形磁鐵磁場的磁感線,并說一說它們的磁場特點。想一想:懸掛的小磁針為什么總有一極指向北方?地球的周圍存在磁場,叫做地磁場。猜一猜:地磁場的南極和北極在哪?地磁北極在地理南極附近,地磁南極在地理北極附近。指南針在什么地方不能指示南北方向?指南針在什么情況下不能指示南北方向?磁場方向小磁針靜止時北極的指向磁感線的方向小磁針北極的受力方向是一致的磁化技術在生活中有哪些應用?教你一招擰螺絲小技巧課后練習答案:1、條形磁鐵的磁場特點:①磁鐵周圍的磁感線是從N極出發(fā),回到S極的。②磁極周圍的磁感線分布密集,表示磁場強。③磁鐵中部的磁場比磁極周圍的磁場弱。

蹄形磁鐵的磁場特點:①磁鐵周圍的磁感線是從N極出發(fā),回到S極的。②磁極周圍的磁感線分布密集,表示磁場強。③N極和S極之間的空間磁感線分布較均勻,說明磁場的強弱較均勻。2、鐵棒在磁鐵的磁場中被磁化,那么本身也成為磁鐵,而它們之間是相互吸引的,根據(jù)“同

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論