人民英雄永垂不朽課件

人民英雄永垂不朽

—瞻仰首都人民英雄紀(jì)念碑

周定舫

巍峨雄偉莊嚴(yán)一、注意下列字詞的讀音、字形。執(zhí)锨鏟土（）橘黃色（）瞻仰（）鎦金（）上溯（）重幔

（）廡殿（）鑲嵌（）銷毀（）挑釁（）梭鏢（）（）髻子（）五卅運(yùn)動(dòng)（）攙扶（）逾越（）雄偉峻峭（）天塹（）預(yù)習(xí)檢測(cè)júzhānliúsùmànwǔqiànxiāoxìnsuōbiāojìsàchānjùnqiàoyúqiànxiān矗立：永垂不朽：慷慨激昂：勇往直前：豐功偉績(jī)：遙遙相對(duì)：風(fēng)起云涌：怒形于色：解釋下列詞語(yǔ)高大而筆直地挺立。垂，流傳后世。朽，磨滅。指光輝的事業(yè)和偉大的精神永遠(yuǎn)流傳，不會(huì)磨滅。充滿正氣，精神振奮，情緒激動(dòng)、高昂。勇敢地一直向前走。偉大的功績(jī)。豐，多、盛。遙遙，形容距離遠(yuǎn)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地相互對(duì)著。涌，升起，冒出。比喻新生事物不斷出現(xiàn)，勢(shì)不可當(dāng)。形，顯示、顯露。內(nèi)心的憤怒在臉上顯露出來(lái)。

1949年，毛主席在人民英雄紀(jì)念碑奠基典禮上致辭。1949年，毛主席等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人為人民英雄紀(jì)念碑親奠基石。教學(xué)目標(biāo)1.整體感知課文，理清課文思路；了解課文的主要說(shuō)明順序、說(shuō)明方法及作用；3.革命先烈的豐功偉績(jī)和革命精神正標(biāo)題：

人民英雄永垂不朽題解：1.標(biāo)明作者要歌頌的對(duì)象。2.揭示全文中心意思。副標(biāo)題：瞻仰首都人民英雄紀(jì)念碑題解：1.表明了本文說(shuō)明的對(duì)象。2.表現(xiàn)出作者對(duì)革命先烈萬(wàn)分崇敬的心情。副標(biāo)題的作用：對(duì)正標(biāo)題進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明。課文思路點(diǎn)題總領(lǐng)正文(第1節(jié))介紹碑身浮雕（2—10節(jié)）抒寫瞻仰感受(第11節(jié))

滲透著：無(wú)限崇敬深切懷念本文結(jié)構(gòu)：總分總經(jīng)過(guò)預(yù)習(xí)我們知道了“寫了什么”接下來(lái)我們要明確怎么寫的？1、作者是按照怎樣的順序把紀(jì)念碑一步步介紹到我們面前的？（閱讀2至5節(jié),找出表示作者行蹤的詞語(yǔ)回答.)問(wèn)題引導(dǎo)下的再學(xué)習(xí)（一）順序進(jìn)入

越過(guò)踏上走到踏上到了作者行蹤：廣場(chǎng)廣場(chǎng)石道碑前臺(tái)階平臺(tái)天安門人民大會(huì)堂紀(jì)念碑東南西北

紀(jì)念碑臺(tái)階前第二層平臺(tái)東長(zhǎng)安街政協(xié)禮堂遠(yuǎn)近按照由遠(yuǎn)到近的空間順序介紹紀(jì)念碑對(duì)各個(gè)歷史階段革命先烈的崇敬和懷念之情。2.碑文中標(biāo)出三個(gè)年代：“三年以來(lái)”，“三十年以來(lái)”，“由此上溯到一千八百四十年”。這三個(gè)歷史年代，在中國(guó)近代史上發(fā)生的重大歷史事件是①，②③三段碑文分開(kāi)寫，由近溯遠(yuǎn)，層次清晰，表達(dá)了人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)五四運(yùn)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)3.第五小節(jié)介紹碑身兩側(cè)，小碑座和碑頂?shù)呐c造型，揭示它的點(diǎn)明紀(jì)念碑造型體現(xiàn)的和裝飾象征意義民族風(fēng)格時(shí)代精神大碑座小碑座碑身碑頂?shù)诙悠脚_(tái)（1）先后

（1）先后（1）先后四周中間臺(tái)階碑身正面背面正面背面四周：雙層漢白玉欄桿中間：碑心石正面：題字背面：碑文說(shuō)明順序4、再看（2—5）①.總體來(lái)看這部分是按照怎樣的順序來(lái)寫的？由到的順序。遠(yuǎn)處近處②.從遠(yuǎn)處來(lái)看（2、3兩節(jié)）寫了紀(jì)念碑的哪些內(nèi)容？位置環(huán)境興建過(guò)程規(guī)模質(zhì)料③.從近處來(lái)看（4、5兩節(jié)）寫了紀(jì)念碑哪些內(nèi)容？結(jié)構(gòu)碑心石上題字碑文5、思考（6—10節(jié)）①.這一部分重點(diǎn)介紹了哪10座浮雕？②.作者是按什么順序來(lái)介紹的？

(分組討論)人民英雄紀(jì)念碑銷毀鴉片煙1839年金田起義1851年（東）武昌起義1911年五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)1919年五卅運(yùn)動(dòng)1925年人民英雄紀(jì)念碑（南）人民英雄紀(jì)念碑（西）南昌起義1927年抗日敵后游擊戰(zhàn)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期人民英雄紀(jì)念碑（北）勝利渡長(zhǎng)江解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期熱烈支援前線歡迎解放軍方位順序事件時(shí)間

東1銷毀鴉片煙18392金田起義1851

南3武昌起義19114五四運(yùn)動(dòng)19195五卅運(yùn)動(dòng)1925

西6八一南昌起義19277抗日敵后游擊戰(zhàn)抗戰(zhàn)時(shí)期北8勝利渡長(zhǎng)江解放全中國(guó)解放期

9（左）渡江前夕解放期

10（右）慰勞解放軍解放期②：③：④：⑤：⑥：⑦：⑧：⑩：⑨：①：南東西北①③④⑤⑥⑦⑧⑩⑨②浮雕題名及方位圖銷毀鴉片煙金田起義武昌起義五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)五卅運(yùn)動(dòng)八一南昌起義抗日敵后游擊戰(zhàn)支援前線勝利渡長(zhǎng)江歡迎解放軍這一部分的說(shuō)明順序：

從東到南到西再到北的空間順序從近代再到現(xiàn)代的時(shí)間順序默讀全文，找出作者參觀路線的方位詞，試著畫出參觀路線圖。走去越過(guò)踏著走到踏上到了瞻仰東長(zhǎng)安街紀(jì)念碑臺(tái)階前第二層平臺(tái)東轉(zhuǎn)到

最后來(lái)到走下離開(kāi)南（背面）西北（正面）說(shuō)明順序小結(jié)：（1）瞻仰者本人的活動(dòng)順序（由遠(yuǎn)到近的空間順序）（2）介紹紀(jì)念碑結(jié)構(gòu)的順序（由下到上空間順序）（3）介紹碑身的順序

（由正到背的空間順序）（4）介紹浮雕的順序

（東南西北的空間順序）（從近代到現(xiàn)代的時(shí)間順序）（二）說(shuō)明方法文章中都用到了那些說(shuō)明方法？試一一舉例并談?wù)勂浔磉_(dá)效果。小組合作，組內(nèi)討論。一.下列句子采用了哪些說(shuō)明方法，有什么作用？（1）它像頂天立地的巨人一樣矗立在廣場(chǎng)南部。這句話運(yùn)用了打比方的說(shuō)明方法，生動(dòng)形象地說(shuō)明了人民英雄紀(jì)念碑高大巍峨的特點(diǎn)。當(dāng)堂訓(xùn)練（2）這是中國(guó)自古以來(lái)最大的一座紀(jì)念碑，從地面到碑頂高達(dá)37.94米，有10層樓那么高，比紀(jì)念碑對(duì)面的天安門還高4.24米。這句話運(yùn)用了列數(shù)據(jù)、作比較的說(shuō)明方法，具體準(zhǔn)確、突出強(qiáng)調(diào)地說(shuō)明了人民英雄紀(jì)念碑雄偉的特點(diǎn)。（3）紀(jì)念碑是用17000塊堅(jiān)硬的花崗石和潔白的漢白玉砌成的。它象征著先烈們的豐功偉績(jī)，標(biāo)志著全國(guó)人民對(duì)先烈的懷念。這句話運(yùn)用了列數(shù)據(jù)的說(shuō)明方法，準(zhǔn)確具體地說(shuō)明了人民英雄紀(jì)念碑莊嚴(yán)的特點(diǎn)。4.下列句子采用了什么說(shuō)明方法，有什么作用？碑身四周圍繞著雙層漢白玉欄桿，欄桿的形狀和天安門前玉帶橋的漢白玉欄桿一樣，美觀樸素，潔白耀眼，使挺拔的碑身顯得更加莊嚴(yán)、雄偉。這句話用了作比較的說(shuō)明方法，突出強(qiáng)調(diào)地說(shuō)明了雙層漢白玉欄桿美觀樸素，潔白耀眼、莊嚴(yán)、雄偉。答題技巧歸納梳理指出說(shuō)明方法+表達(dá)效果+被說(shuō)明事物的特征體會(huì)說(shuō)明文的語(yǔ)言特點(diǎn)：據(jù)地質(zhì)學(xué)家化驗(yàn)證明，這些浮雕至少能耐800年到1000年之久。句中“至少”一詞能否去掉？為什么？不能。“至少”表示最小限度，說(shuō)明了這些浮雕可以保持在800到1000年以上，如果去掉后就變成了只能保持800到1000年，講話太絕對(duì)了。因此這個(gè)詞語(yǔ)體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確性的特點(diǎn)。所以不能刪?？疾煺f(shuō)明文的語(yǔ)言特點(diǎn)類型的題答題步驟不能刪+被刪詞的作用+刪去以后的危害+體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)+所以不能刪達(dá)標(biāo)檢測(cè)課后第一、二題

作者介紹人民英雄紀(jì)念碑，除了