八年級上冊第一章第七節(jié)哺乳動物

第五單元生物圈中的其他生物

第一章動物的主要類群

第七節(jié)哺乳動物㈠創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課㈡學(xué)案引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)

1.保溫膈胸腔腹腔門齒犬齒臼齒2.胎生和哺乳陸地上生活3.鳥類哺乳類恒定外界環(huán)境分布攀援自如的獼猴

獼猴：在森林里群居生活，棲息在樹上，以野果為食，也吃鳥卵和昆蟲。㈢合作探究點(diǎn)撥升華

探究點(diǎn)一哺乳動物的主要特征

觀看課本P37圖片：野馬、非洲象、獼猴、鯨、……你能說出下面幾種動物的名稱嗎？馳騁的野馬野馬：棲息于草原、荒漠，原分布于我國新疆北部等地。野生的野馬已經(jīng)滅絕，我國于20世紀(jì)80年代從歐美重新引入野馬，經(jīng)飼養(yǎng)后放歸野外。㈢合作探究點(diǎn)撥升華

探究點(diǎn)一哺乳動物的主要特征

非洲象：陸地最大的哺乳動物，棲息于森林和稀樹草原，主要吃香蕉等果實(shí)及樹葉、樹皮。㈢合作探究點(diǎn)撥升華

探究點(diǎn)一哺乳動物的主要特征

鯨：海洋中的大型哺乳動物。㈢合作探究點(diǎn)撥升華

探究點(diǎn)一哺乳動物的主要特征

1.體表被毛.除鯨等少數(shù)水生種類的體毛退化以外，哺乳動物的體表都被毛。體毛有很好的保溫作用，哺乳動物是恒溫動物。㈢合作探究點(diǎn)撥升華

探究點(diǎn)一哺乳動物的主要特征

2.胎生、哺乳—提高后代的成活率胎生：絕大多數(shù)哺乳動物的胚胎在雌性體內(nèi)發(fā)育，通過胎盤從母體獲得營養(yǎng)，發(fā)育到一定階段后從母體中產(chǎn)出。哺乳：雌性用自己的乳汁哺育后代，使后代在優(yōu)越的營養(yǎng)條件下成長。㈢合作探究點(diǎn)撥升華

探究點(diǎn)一哺乳動物的主要特征

為什么胎生、哺乳提高了哺乳動物后代的成活率？提示：（1）胚胎在母體里發(fā)育，母體直接產(chǎn)出幼崽。胎生比卵生提高了后代的出生存活率。（2）母體都有乳腺，能分泌乳汁哺育幼崽，在短時(shí)間內(nèi)解決了幼崽的溫飽和營養(yǎng)問題，因而大大提高了后代的成活率、增強(qiáng)了對自然環(huán)境的適應(yīng)能力。㈢合作探究點(diǎn)撥升華

探究點(diǎn)一哺乳動物的主要特征

3.牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化?！忍岣吡瞬溉閯游飻z取食物的能力，又增強(qiáng)了對食物的消化能力

兔牙齒分為門齒和臼齒，門齒適于切斷食物，臼齒適于磨碎食物，與食草生活相適應(yīng)；

狼的牙齒除具有門齒和臼齒外，還有犬齒，適于撕裂食物，與食肉生活相適應(yīng)。㈢合作探究點(diǎn)撥升華

探究點(diǎn)一哺乳動物的主要特征

拓展：家兔的牙齒

門齒，適于切斷食物

臼齒，適于磨碎食物虎的牙齒

犬齒，適于撕裂肉食㈢合作探究點(diǎn)撥升華

探究點(diǎn)一哺乳動物的主要特征

4.神經(jīng)系統(tǒng)腦神經(jīng)大腦小腦脊髓靈敏感知外界環(huán)境變化迅速做出相應(yīng)的反應(yīng)㈢合作探究點(diǎn)撥升華

探究點(diǎn)一哺乳動物的主要特征

（1）從形態(tài)上歸納哺乳動物的共同點(diǎn)：體表被毛；體溫恒定

（2）從生殖和發(fā)育上歸納哺乳動物的共同點(diǎn)：胎生、哺乳。（3）從結(jié)構(gòu)上歸納哺乳動物的共同點(diǎn)：比較兔、狼的牙齒。

牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化。歸納哺乳動物的特征：㈢合作探究點(diǎn)撥升華

探究點(diǎn)一哺乳動物的主要特征

哺乳動物還有哪些特征？㈢合作探究點(diǎn)撥升華

探究點(diǎn)一哺乳動物的主要特征

1、胎生、哺乳2、體表被毛；3、用肺呼吸4、心臟分四個(gè)腔：左心房、右心房、左心室、右心室。5、體溫恒定；6、牙分為：門齒和臼齒、犬齒；7、有發(fā)達(dá)的大腦和神經(jīng)系統(tǒng)。提供動物蛋白有利的方面㈢合作探究點(diǎn)撥升華

探究點(diǎn)二哺乳動物與人類生活的關(guān)系養(yǎng)貂

養(yǎng)狐貍養(yǎng)貉

有利的方面㈢合作探究點(diǎn)撥升華

探究點(diǎn)二哺乳動物與人類生活的關(guān)系警犬導(dǎo)盲犬

軍馬有利的方面㈢合作探究點(diǎn)撥升華

探究點(diǎn)二哺乳動物與人類生活的關(guān)系有害的方面鼠害虎害狂犬鼠疫㈢合作探究點(diǎn)撥升華

探究點(diǎn)二哺乳動物與人類生活的關(guān)系鼠類猖獗會對農(nóng)、林、牧業(yè)造成危害，有時(shí)還會傳播疾病。人們對有害動物要合理防控。有害的方面㈢合作探究點(diǎn)撥升華

探究點(diǎn)二哺乳動物與人類生活的關(guān)系技能訓(xùn)練p39頁綜合和概括：比較動物和植物的主要區(qū)別動物植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)特點(diǎn)營養(yǎng)方式是否自由運(yùn)動對刺激的反應(yīng)有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核；沒有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡。有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體、液泡。異養(yǎng)。以現(xiàn)存的有機(jī)物為食。自養(yǎng)。自己制造有機(jī)物。能自由運(yùn)動不能自由運(yùn)動靈敏。（屬于反射活動）遲鈍。（屬于應(yīng)激性）對上面的概括，你有什么補(bǔ)充嗎？㈣知識梳理歸納整合體溫：恒溫特征：體表被毛，胎生、哺乳。牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化。哺乳動物哺乳動物與人類的關(guān)系食物來源維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)價(jià)值人類助手P39答案1.（B）2.（D）3.因?yàn)轹L的生殖方式是胎生、哺乳且牙齒有分化。4.應(yīng)有效控制其數(shù)量至合理數(shù)量，即既不完全消滅，也不任其泛濫。課本練習(xí)