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文檔簡介
植物媽媽有辦法小學(xué)語文(人教版)二年級上冊蒲公英蒼耳向日葵
千姿百態(tài)的植物點綴著美麗的大自然,裝扮著我們的生活。那么你知道在神奇的大自然中植物媽媽是怎樣送別自己的小寶寶去旅行的嗎?今天我們就來學(xué)習(xí)《植物媽媽有辦法》這首小詩,伸出小手跟老師一起書寫課題。激趣導(dǎo)入請同學(xué)們打開書,注意坐姿,小耳朵豎起來,認(rèn)真聽老師把這首小詩讀一遍吧。請聽準(zhǔn)你在預(yù)習(xí)的時候讀不準(zhǔn)的字音,聽完之后告訴我你聽懂了什么。
孩子如果已經(jīng)長大,就得告別媽媽,四海為[wéi]家。牛馬有腳,鳥有翅膀,植物要旅行靠的什么辦法?蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘,把它送給自己的娃娃。只要有風(fēng)輕輕吹過,孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。蒼耳媽媽有個好辦法,她給孩子們穿上帶刺的鎧甲。只要掛住動物的皮毛,孩子們就能去田野、山洼。豌豆媽媽更有辦法,她讓豆莢曬在太陽底下。啪的一聲,豆莢炸開,孩子們就蹦著跳著離開媽媽。植物媽媽的辦法很多很多,不信你就仔細觀察。那里有許許多多的知識,粗心的小朋友們卻得不到它。蒼(cānɡ
)耳豌(wān)豆蒲(pú
)公英請小朋友們用自己喜歡的方式讀課文,邊讀邊勾畫出這篇課文的生字,再想一想:你準(zhǔn)備用什么方法記住這些字。下面請小朋友們拿出自己在預(yù)習(xí)時準(zhǔn)備的字卡,同桌之間互相認(rèn)讀?,F(xiàn)在我要考考大家了,看看這些字寶寶,你能叫出名字的有幾個?
lǚ
pú
jiànɡ
wá
wā
fēn
旅
蒲
降
娃
洼紛
cì
kǎi
chénɡ
wān
jiá
zhà
刺
鎧
乘豌
莢炸
pā
cānɡ
bènɡ
xìn
chá
shí
啪
蒼蹦
信
察
識
旅蒲降娃洼紛刺鎧乘豌莢炸啪蒼蹦信察識你們的識字速度這么快,又記得這么準(zhǔn),能不能把你們的識字方法說說與大家共同分享呢?
加一加(識紛啪)換偏旁的方法。娃娃的娃女字旁換成三點水就是山洼的洼地。編順口溜:有女就讀“娃”,有水就讀“洼”,有手就讀“掛”,有口叫“哇哇”
巧識字小朋友們的識字方法又巧又多又實用。剛才大家學(xué)得很認(rèn)真,現(xiàn)在我來考考大家吧。我是草字頭誰是我的好朋友:(蒲蒼莢)我是左右結(jié)構(gòu)的字,你能幫我找出來嗎?(降炸識紛)下面老師說一個字謎看看那位同學(xué)能猜出來(頭帶警察帽,下面是二?。?。已
己豆識紛
經(jīng)如好
娃
洼
已
己豆識紛
經(jīng)如好
娃
洼
已
己豆識紛
經(jīng)如好
娃
洼
旅行蒲公英降落娃娃山洼紛紛蒼耳小刺
鎧甲乘著豌豆豆莢觀察
炸開相信知識蹦蹦跳跳啪的一聲植物要旅行,各有各的本領(lǐng)。蒲公英張開降落傘,娃娃紛紛飄不停。蒼耳全身長滿刺,掛住皮毛去旅行。豌豆喜歡曬太陽,啪的一炸,蹦著來到田野山洼。多有趣的知識呀,相信你們會去觀察。大家讀得很棒。下面我們把這些字寶寶放到小詩中,我相信你們還會認(rèn)識它。把書端起來,大聲的讀一讀,如果你認(rèn)為哪位媽媽的辦法好就多讀幾遍。
通過讀書你認(rèn)為哪位植物媽媽的辦法好呢我聽到了!剛才有個小朋友說他喜歡豌豆媽媽的辦法,那你就夸夸豌豆媽媽吧。豌豆媽媽更有辦法,她讓豆莢曬在太陽底下。啪的一聲,豆莢炸開,孩子們就蹦著跳著離開媽媽。豌豆太陽植物媽媽有辦法
蒼耳媽媽有個好辦法,她給孩子們穿上帶刺的鎧甲。只要掛住動物的皮毛,孩子們就能去田野、山洼。豌豆太陽植物媽媽有辦法
蒼耳
動物蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘,把它送給自己的娃娃。只要有風(fēng)輕輕吹過,孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。豌豆太陽植物媽媽有辦法
蒼耳
動物蒲公英風(fēng)
每位媽媽請了別人來幫忙,把自己長大的孩子送去旅行,那么它們的孩子去哪里了?墻根下小河邊山頭上
孩子如果已經(jīng)長大,就得告別媽媽,四海為[wéi]家。牛馬有腳,鳥有翅膀,植物要旅行靠的什么辦法?
課文講了(
)()(
)三種植物傳播種子的方法。(
)借助風(fēng)的幫助,(
)借助動物的幫助,(
)借助太陽的幫助。
同學(xué)們,植物媽媽的辦法真好,請大家把它記在腦子里,有時間講給別人聽。植物媽媽的辦法還有很多很多,你還知道別的植物傳播種子的方法嗎?石榴讓鳥兒吃下種子隨糞便拉到不同的地方去,榆樹的榆錢,柳樹的柳絮,槐樹的槐莢他們都是借助不同的外界條件把種子傳播到更多更遠的地方,然后生根發(fā)芽開花結(jié)果。櫻桃媽媽給孩子穿上漂亮的衣服,小鳥吃下去,一拉出糞便,櫻桃種子就在地里發(fā)芽啦!鳳仙花媽媽很聰明,它給孩子穿上一件容易破的衣服,小朋友用手一碰,孩子們就蹦著跳著離開媽媽。許許多多高高
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