初一期考復(fù)習(xí)

第一單元生物和生物圈第一章認識生物第一節(jié)生物的特征用眼睛、放大鏡、顯微鏡、照相機、錄音機、攝象機等觀察要求要有明確的目的要全面、細致、實事求是及時記錄要有計劃、有耐心要積極思考、進行討論1、觀察法2、生物的特征①生物的生活需要②生物能進行③生物能排出身體產(chǎn)生的④生物能對外界刺激作出反應(yīng)⑤生物能⑥生物有現(xiàn)象⑦除外，是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。營養(yǎng)呼吸代謝廢物（應(yīng)激性）生長和繁殖遺傳、變異病毒細胞生物的特征有：生物的生活需要營養(yǎng)（能量）；生物能進行呼吸（例：雨后見到蚯蚓）；生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物（如落葉）；生物能對外界刺激做出反應(yīng)（應(yīng)激性）；生物能生長和繁殖（例：蜻蜓點水）；具有

遺傳和變異

現(xiàn)象；除病毒外，生物體都由細胞構(gòu)成。第二節(jié)調(diào)查我們身邊的生物1、調(diào)查法(分為普查和抽樣調(diào)查）

調(diào)查時首先要明確調(diào)查的目的和調(diào)查對象，制訂合理的調(diào)查方案，才能夠得到科學(xué)真實的調(diào)查結(jié)果。以下各項科學(xué)研究中,不是調(diào)查法的是A.我國森林資源每5年清查1次B.2010年我國進行第六次人口普查C.同學(xué)們在調(diào)查校園植物D.女科學(xué)家珍妮弗在非洲森林中,研究黑猩猩的食物、生活環(huán)境、表達情感的方式及叫聲的含義2、生物歸類①按形態(tài)結(jié)構(gòu)：

②按生活環(huán)境：

③按用途：

動物、植物和其他生物陸生生物和水生生物作物、家禽、寵物第二章了解生物圈

第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系1、生物圈是指地球上所有的______與其

______的總和。2、環(huán)境不僅是指生物的______，還包括存在于他周圍的各種______。3、生態(tài)因素是指環(huán)境中影響生物的______和

______的因素。4、生態(tài)因素可分______、______，前者包括____________

等，后者包括______、

______、______、______等關(guān)系。生物環(huán)境生存空間影響因素生活分布非生物因素生物因素光、溫度、水合作競爭捕食寄生分析下列生物現(xiàn)象，其中起主要主用的非生物因素分別是（1）蘋果樹不宜在熱帶地區(qū)栽種；（）（2）陽面山坡的小麥比陰面的長的好；（）（3）沙漠地區(qū)生物種類稀少；（）

A.陽光B.溫度C.水BACa.生活在一片草原上的兔子和羊?qū)伲ǎ゜.狼和羊?qū)儆冢ǎヽ.雄猴為爭奪王位打的頭破血流，這種現(xiàn)象屬于（）d.棉蚜蟲被瓢蟲捕食時，被捕食的蚜蟲會立即釋放報警外激素，于是周圍的蚜蟲紛紛跌落，這種現(xiàn)象屬于（）5.生物與環(huán)境的關(guān)系包括：環(huán)境對生物的影響和生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響。在綠草地上生活的蝗蟲體色往往是綠色的，說明

生物適應(yīng)一定的環(huán)境

。野兔依賴牧草生存，但它們的活動也改變著草場，野兔的爆炸性繁殖曾一度使澳洲的大草原淪為荒漠，說明生物既能

適應(yīng)

環(huán)境，也能

影響

環(huán)境。環(huán)境影響生物的例子：人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開（溫度的影響）生物影響環(huán)境的例子：蚯蚓松土5、科學(xué)探究的一般過程1、提出問題2、作出假設(shè)3、制定計劃4、實施計劃5、得出結(jié)論6、表達交流設(shè)計實驗方案要考慮的問題：1、確定實驗材料1、購買2、采集、捕捉2、選擇實驗用具1、借用2、自制4、找出變量因素遵守：單一變量原則遵守：重復(fù)性原則3、設(shè)置對照組采用對照實驗法實驗組對照組由假設(shè)決定實驗組實驗材料的數(shù)量10只，實驗次數(shù)3次以上，計算平均值，班級平均值。目的：避免偶然，減小誤差。第二節(jié)生物與環(huán)境組成

生態(tài)系統(tǒng)1、生態(tài)系統(tǒng)：在一定的空間范圍內(nèi)，

與所形成的統(tǒng)一整體。生物環(huán)境生產(chǎn)者——消費者——分解者——植物動物細菌、真菌(腐生）2、食物鏈（會寫、會數(shù)）在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈.起點：生產(chǎn)者終點：沒有天敵的生物物質(zhì)和能量沿食物鏈和食物網(wǎng)流動。有害物質(zhì)也沿食物鏈和食物網(wǎng)流動生物富集現(xiàn)象3、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力

一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的和是相對穩(wěn)定的。數(shù)量所占比例第三節(jié)

生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)

1、生物的范圍大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的表面。2、各種生態(tài)系統(tǒng)的特點森林生態(tài)系統(tǒng)：分布在較濕潤的地區(qū)，動植物種類繁多。森林在涵養(yǎng)水源、保持水土方面起著重要作用，有“綠色水庫”之稱。草原生態(tài)系統(tǒng)：分布在干旱地區(qū)，這里年降雨量很少，缺乏高大植物，動植物種類比森林生態(tài)系統(tǒng)少。海洋生態(tài)系統(tǒng)：由海洋和海洋生物組成。海洋中的植物大部分是微小的浮游植物；動物種類很多，大都能在水中流動。淡水生態(tài)系統(tǒng)：由河流、湖泊或池塘等淡水水域與淡水生物組成。濕地生態(tài)系統(tǒng)：是在多水和過濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)。沼澤植物占優(yōu)勢，動物的種類也很多。濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用。農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)：是人工的生態(tài)系統(tǒng)，以農(nóng)作物為主體，動植物種類相對較少。城市生態(tài)系統(tǒng)：城市生態(tài)系統(tǒng)中人類起重要的支配作用。植物的種類和數(shù)量少。消費者主要是人類，而不是野生動物。第二單元目鏡鏡筒粗準焦螺旋細準焦螺旋物鏡載物臺鏡臂鏡座反光鏡顯

微

鏡

的

使

用1、取鏡2、安放3、對光4、壓片5、觀察課后練習(xí)P40顯微鏡使用注意事項1、鏡頭目鏡物鏡低倍鏡中倍鏡高倍鏡使用原則先低后高2、轉(zhuǎn)換器：轉(zhuǎn)換時不可觸碰物鏡3、粗細準焦螺旋：先粗后細4、遮光器上的光圈，反光鏡的使用：光線強使用小光圈、平面鏡光線弱使用大光圈、凹面鏡觀察時，鏡筒的使用：先降后升，降時眼睛看物鏡，升時眼睛看目鏡。思考：1、當你看到所要觀察的物體時，你如何計算物體所放大的倍數(shù)？2、顯微鏡的成像有何特點？在顯微鏡下看到的“上”字是什么樣？顯微鏡下成的像是一個：

在顯微鏡下看到的“上”字是：A、上B、下

C、D、物體放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)

10×40400放大的倒像如果是“d”字d如果是“q”字q看到的是：看到的是：歸納：倒像是上下倒，左右也倒(旋轉(zhuǎn)180°）思考與實踐：利用顯微鏡觀察玻片標本時，要想把視野左上方的物體移至視野中央應(yīng)該怎樣移動玻片？應(yīng)向（）移。A、左上方B、左下方C、右上方D、右下方討論用顯微鏡觀察遇到的幾個問題：1、制作臨時裝片時產(chǎn)生的氣泡會影響觀察，那么顯微鏡下看到的氣泡是怎樣的？顯微鏡下看到的氣泡特點：氣泡的邊緣是又黑又粗的，形狀有圓的也有不規(guī)則的解決辦法：在玻片標本、目鏡、物鏡上找目標，要觀察的目標在玻片標本上，首先移動玻片標本，動則在標本上，不動則在目鏡或物鏡，

轉(zhuǎn)換物鏡可確定是在物鏡還是目鏡。

2、當你調(diào)節(jié)粗準焦螺旋，看到一些“東西”，而又不確定是不是自己要觀察的目標，這時怎么辦？3、為什么制作人體口腔上皮細胞臨時裝片要用生理鹽水（0.9%的氯化鈉溶液）？用生理鹽水的原因：是給人體口腔上皮細胞一個原來的液體環(huán)境，這樣才能保持它原有的形態(tài)特征，不至于變形或破裂。裝片制作與觀察臨時玻片標本的制作1、凈片（擦片）2、滴水3、取材4、蓋片5、染色細胞膜細胞質(zhì)細胞核細胞壁葉綠體液泡動物細胞植物細胞總結(jié)：細胞內(nèi)的物質(zhì)是細胞的屏障細胞質(zhì)內(nèi)有能量轉(zhuǎn)換器

細胞膜無機物有機物線粒體線粒體葉綠體植物細胞的能量有機物太陽光能動物細胞的能量有機物（來自食物）細胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳細胞分裂的步驟：1、細胞核一分為二，2、細胞質(zhì)一分為二3、植物：形成新的細胞膜和細胞壁動物：細胞膜從細胞的中部向內(nèi)凹陷，縊裂為兩個細胞染色體先復(fù)制，數(shù)量增加一倍。染色體平均分配到兩個新細胞里。兩個新細胞與原細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同。植物體、動物體的結(jié)構(gòu)層次比較：（植物）（動物）結(jié)構(gòu)層次不同點＿＿組織＿＿組織＿＿組織＿＿組織＿＿組織＿＿組織＿＿組織＿＿組織＿＿組織沒有＿＿，由＿＿直接構(gòu)成植物體。有八大＿＿，由＿＿構(gòu)成動物體。相同點都是由受精卵分裂、分化發(fā)育而來。由細胞構(gòu)成組織，由不同組織構(gòu)成器官。分生結(jié)締肌肉上皮營養(yǎng)輸導(dǎo)神經(jīng)保護系統(tǒng)器官系統(tǒng)系統(tǒng)機械細胞→組織→器官→植物體細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體表膜（細胞膜）細胞核細胞質(zhì)纖毛胞肛口溝收集管伸縮泡食物泡草履蟲身體只有一個細胞通過細胞膜進行呼吸細胞核細胞質(zhì)靠纖毛運動靠胞肛排出食物殘渣靠口溝攝食靠收集管和伸縮泡排出體內(nèi)廢物靠食物泡消化食物草履蟲能獨立生活第三單元對比藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物藻類苔蘚蕨類相同不同環(huán)境結(jié)構(gòu)※苔蘚植物可以作為環(huán)境污染的指示作物能進行光合作用都沒有花、果實、種子，靠孢子繁殖多數(shù)在水中陸地陰濕陸地潮濕沒有根、莖、葉分化無輸導(dǎo)組織有莖、葉、假根無輸導(dǎo)組織有根、莖、葉有輸導(dǎo)組織菜豆種子結(jié)構(gòu)玉米種子結(jié)構(gòu)種皮胚胚芽胚軸胚根子葉（2片）果皮和種皮胚胚乳胚芽胚軸胚根子葉（1片）裸子植物：種子是裸露沒有果皮包被的植物。被子植物：種子有果皮包被的植物稱為被子植物。問題：由此實驗可知道種子萌發(fā)需要什么環(huán)境條件？根據(jù)是什么？不灑水1234一點水一點水很多水櫥柜櫥柜櫥柜冰箱2一定的水分適宜的溫度充足的空氣適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣。一、種子萌發(fā)的環(huán)境條件不能萌發(fā)的種子有：干癟的種子被昆蟲咬壞胚的種子儲存時間過長、胚已經(jīng)死亡的種子正在休眠期的種子二、種子萌發(fā)的自身條件結(jié)構(gòu)主要功能發(fā)育時的變化種子的結(jié)構(gòu)、功能和發(fā)育胚種皮胚軸胚根子葉胚芽脫落保護貯藏營養(yǎng)物質(zhì)，為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)是新植株的幼體逐漸消失發(fā)育成莖和葉發(fā)育成根發(fā)育成連接根和莖的部分

根的生長伸長區(qū)生長增大細胞體積分生區(qū)分裂增加細胞數(shù)量幼葉葉莖芽芽原基芽軸發(fā)育成發(fā)育成發(fā)育成2、芽的發(fā)育葉芽的結(jié)構(gòu)（縱切）枝條芽中有分生組織。芽在發(fā)育時，分生組織的細胞分裂和分化，形成新的枝條?；ㄍ谢ㄝ啵ㄝ嗥┗ò辏ɑü冢┗ㄋ幓ńz柱頭花柱子房(有胚珠)雌蕊雄蕊一.花的主要結(jié)構(gòu)雄蕊雌蕊花瓣花萼花托花藥花絲柱頭花柱子房過程：①花粉落到柱頭上②花粉在柱頭上黏液的刺激下開始萌發(fā)，長出花粉管③花粉管穿過花柱，進入子房，一直到達胚珠④花粉管中的精子隨著花粉管的伸長而向下移動，最終進入胚珠內(nèi)部⑤胚珠里面有卵細胞，它跟來自花粉管的精子結(jié)合，形成受精卵花粉花粉管精子卵細胞

受精三、果實和種子的形成子房壁胚珠子房受精卵果皮種子果實胚植物主要通過____吸收水分，其吸收水分的主要部位是______________，成熟區(qū)有大量的_______，這使得根尖具有巨大的吸收面積，因為具有較強大的吸水能力。根根尖成熟區(qū)根毛一、植物對水分的吸收和運輸水分在莖內(nèi)運輸?shù)慕Y(jié)構(gòu)——______，它屬于______組織。每一根導(dǎo)管有很多長形、管狀的細胞所組成，這些細胞沒有______和______，上下細胞間的________已經(jīng)消