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文檔簡介

中班美術教案《小書包》中班上學期美術教案《大書包》

【活動目標】

1、初步介紹畫立體物的科學知識，設計一個屬于自己的小書包。

2、愛護自己身邊的學習用品，弘揚勤儉節(jié)約的品質。

【活動準備工作】

教具：媒體、展示架。

學具：彩色卡紙、黑色記號筆、剪刀等等。

【活動過程】

一、激趣引入，探討書包的相同。

1、石羔：“一張嘴巴小又小，兩只耳朵短又短，自學文具肚里上裝，上學別忘記帶它”。

小結：極好就是我們的書包。

2、那我們的書包是不是一樣的呢？他們存有什么區(qū)別呢？

小結：每個書包的形狀、結構、外表（色彩、裝飾）都就是不一樣的。

二、模擬步驟增進認知。

過渡階段：每個書包都就是不一樣的，（屈老師）我們也設計一下自己的書包吧！

教師示范點：畫前面畫厚度畫細部。

小結：今天我們就去設計一個可愛的書包，在設計時候就從書包的外形和圖案去著手設計。

三、幼兒操作方式。

建議：設計繪畫一個理想中的書建議：造型圖案多樣。

四、書包展現(xiàn)教師小結。

1、創(chuàng)意設計小結，展現(xiàn)作業(yè)：幼兒在自己設計的書包上貼一個價錢，放到黑板上的“展示架”上，舉辦書包展銷會。（價錢規(guī)定最低定價為100元，最高不減半）

2、交流經驗，學會抒發(fā)：懇請標價最低的幼兒說一說原因。（可以從設計的造型、線條和圖案來說）

教師小結：小朋友，你們設計的書包非常棒！老師期

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