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文檔簡(jiǎn)介
中班美術(shù)教案《長(zhǎng)長(zhǎng)的街樹(shù)》幼兒園中班杰出美術(shù)教案《長(zhǎng)長(zhǎng)的街樹(shù)》
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、能夠從顏色、形狀和形態(tài)等方面體會(huì)街樹(shù)的美,并自學(xué)用線條、花紋、顏色去整體表現(xiàn)。
2、曉得樹(shù)木對(duì)環(huán)境和人類的促進(jìn)作用。
【活動(dòng)準(zhǔn)備工作】
1、懇請(qǐng)家長(zhǎng)和教師拎幼兒觀測(cè)馬路邊的各種樹(shù)木,用照相機(jī)記錄看見(jiàn)的街樹(shù)。
2、《長(zhǎng)長(zhǎng)的街樹(shù)》PPT。
3、繪畫(huà)紙、蠟筆、記號(hào)筆、水鋪上、水粉顏料。
4、《長(zhǎng)長(zhǎng)的街樹(shù)》教學(xué)資源。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、懇請(qǐng)幼兒互動(dòng)交流捕捉到的街樹(shù)照片。
1、鼓勵(lì)幼兒講出都存有哪些樹(shù)木?它們都紫帶什么樣?初步體會(huì)完結(jié)美麗的風(fēng)景美。
2、馬路邊為什么必須種樹(shù)?它存有什么促進(jìn)作用?懇請(qǐng)幼兒介紹樹(shù)木對(duì)環(huán)境和人類的促進(jìn)作用。
二、教師展現(xiàn)撞見(jiàn)的街樹(shù)的照片,懇請(qǐng)幼兒觀賞。
說(shuō)道說(shuō)道街一棵美在什么地方?可以鼓勵(lì)幼兒從其顏色、形狀和形態(tài)等方面辨認(rèn)出街樹(shù)的美。
三、鼓勵(lì)幼兒民主自由作畫(huà),充分發(fā)揮想象力。
1、引導(dǎo)幼兒大膽運(yùn)用線條整體表現(xiàn)一棵的外形特征,圖畫(huà)出來(lái)對(duì)街樹(shù)的美的認(rèn)知。
2、教師邊觀測(cè)邊重點(diǎn)鼓勵(lì),必須注重街樹(shù)的色彩、形狀和形態(tài),圖畫(huà)的與別人不一樣。
四、互動(dòng)交流,談?wù)勛约鹤钕矚g哪幅畫(huà),為什么。
活動(dòng)延展:
1、拎幼兒在附近的路上跑一跑,辨別街樹(shù)的相同名稱和特征,(屈老師)談?wù)撟约涸跇?shù)下的感覺(jué)。抱一抱著、比一比路邊的樹(shù),推斷哪顆細(xì),哪顆細(xì)?
2、觀賞教師教學(xué)資源散文《長(zhǎng)長(zhǎng)的街樹(shù)》
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