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文檔簡介
中班社會教案《感恩的笑臉》幼兒園中班社會活動教案《關(guān)愛的笑臉》
活動目標:
1、初步認知孝順的含義,懂必須用行動去孝順?gòu)寢尅?/p>
2、能夠積極主動大膽抒發(fā)自己的見解,用多種方法整體表現(xiàn)自己孝順?gòu)寢尩姆绞健?/p>
3、樂意參予活動,體驗活動增添的歡樂。
活動準備工作:
1、繪本《關(guān)愛的笑臉》電子書。
2、孝親積木半成品3份。
3、PPT。
活動過程:
(一)觀賞故事,引入活動。
教師:使我們一起來觀賞一個動聽的故事吧。
(二)介紹故事,認知孝順。
1、觀賞故事前半段,介紹媽媽的艱辛。
(1)回答:塔塔找出關(guān)愛的理由了嗎?他找出了哪些關(guān)愛的理由?
小結(jié):我們必須關(guān)愛一切。
(2)回答:這些東西都就是誰為塔塔準備工作的?
小結(jié):媽媽必須下班,回去后必須洗衣服,還要為塔塔準備工作這些,真的很艱辛的。
2、觀賞故事后半段,懂關(guān)愛媽媽。
回答:塔塔可以怎么關(guān)愛媽媽?
小結(jié):塔塔懂了關(guān)愛,可以分攤家務,真是個孝順的好孩子。
(三)探討孝順?gòu)寢尩姆缸镄袨椤?/p>
1、融合孝順圖片,探討生活中可以為媽媽分攤什么?
2、師生共同探討孝順?gòu)寢尩姆缸镄袨椤?/p>
小結(jié):分攤家務也就是孝順?gòu)寢尩姆缸镄袨椤?/p>
3、開拓:除了誰也必須分攤家務?
小結(jié):一家人必須相互關(guān)心、共同分攤家務,這樣才就是美好的一家人。
4、觀賞情景演出,自學孝順?gòu)寢尩姆缸镄袨椤?/p>
(2)回答:剛才這個小朋友搞了哪些孝順的犯罪行為?
小結(jié):認為你們都就是孝順的好孩子。
(四)制作關(guān)愛積木。
1、幼兒根據(jù)場景繪畫孝順犯罪行為并積木。
2、交流關(guān)愛孝順積木。
小結(jié):孝順?gòu)寢尣粌H必須可以想要、可以說道,更要可以搞,使我們都搞一個孝順?gòu)寢尩暮煤⒆影伞?/p>
活動延展:
1、家園共育:在家中給孩子孝順自己的機會,培育孝順的不好品質(zhì)。
2、區(qū)域活動:迷宮
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