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文檔簡介
中班音樂教案《開心扭一扭》中班下學(xué)期音樂教案《高興抖一抖》
活動目標:
1.熟識音樂旋律、結(jié)構(gòu),掌控XX|XXX0|的節(jié)奏。
2.再分著音樂節(jié)奏,幼兒大膽編創(chuàng)動作,抒發(fā)自己的設(shè)想。
3.享用游戲的歡樂,發(fā)展空間協(xié)同能力和結(jié)伴相處游戲的能力。
活動準備工作:
"兔子歌舞"音樂片段。
活動過程:
一、熟識音樂,自學(xué)韻律活動的基本動作。
1.隨其音樂師幼搞游戲步入教室(貓捉住老鼠)
師:我們?nèi)ネ嫱嬉粋€貓捉住老鼠的游戲,老師飾演老貓,小朋友飾演小老鼠,當老貓猛一轉(zhuǎn)頭時小老鼠必須一動不動,掛個造型,不要使老貓殺掉,看一看誰就是最聰明的小老鼠。
師:剛才我們搞的游戲好不好玩玩?音樂聽到出來感覺怎么樣?我聽見這個音樂就想要唱歌。
下面我去搞個動作,小朋友認真看看。
2.教師示范點(拍肩拍肩抖一抖)
師:剛才我搞了哪些動作?我先怎么樣?后怎么樣?你們也說實話研習(xí)嗎?
除了拍肩膀抖一抖,還可以怎樣抖一抖?(提示信息幼兒可以拍攝身體的其他部位,也需用游戲的動作,例如:拍球、跳繩等)
二、幼兒大膽編創(chuàng)動作,教師指導(dǎo)。
1.師:懇請小朋友隨著音樂去搞自己討厭的動作,你們搞,我去打聽,誰搞的不好我們就跟他學(xué)。(教師指導(dǎo)幼兒每個動作搞四次)
2.教師旁述幼兒的整體表現(xiàn)。
3.師幼輪流搞領(lǐng)頭人,發(fā)展幼兒空間協(xié)同能力。
師:剛才我搞的洗手動作,由這個動作你還能夠想起什么動作?(鼓勵幼兒編創(chuàng)洗頭、洗頭、洗臉毛巾、洗臉手帕等動作)(提示信息幼兒編創(chuàng)小動物的動作)
三、玩玩照鏡子游戲,提升幼兒結(jié)伴相處游戲的能力。
1.學(xué)會用照鏡子的方法搞動作。
(相連的幼兒面對面俯臥,隨其音樂搞動作,教師指導(dǎo)。教師提示信息幼兒兩個人的動作必須一模一樣)
2.應(yīng)邀老師一起玩玩
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