中班音樂(lè)教案《蟑螂的舞會(huì)》

中班音樂(lè)教案《蟑螂的舞會(huì)》中班上學(xué)期音樂(lè)教案《蟑螂的舞會(huì)》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、使幼兒用身體各部位的動(dòng)作編創(chuàng)各種舞蹈動(dòng)作。

2、使幼兒熟識(shí)樂(lè)曲的結(jié)構(gòu)，并津津樂(lè)道游戲的方法。

3、使幼兒體驗(yàn)同伴間的互相合作。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：音樂(lè)5段電腦

活動(dòng)過(guò)程：

一、故事引入，

1、一只蟑螂在房間里辨認(rèn)出了好多美味的東西，于是，他就打招呼他的朋友們一起來(lái)互動(dòng)，大家看見(jiàn)這么多美味的東西，都高興的沖出來(lái)肥蛛。

2、你看看（老師示范動(dòng)作：沖，沖，動(dòng)一動(dòng)）（搞兩個(gè)）

3、一起來(lái)（跟著老師搞兩個(gè)）

4、回答：我們還可以顫抖哪里呀？（懇請(qǐng)幼兒搞動(dòng)作，并大家一起惡搞）不好，我們?cè)賮?lái)搞一搞，看一看誰(shuí)的動(dòng)作跟大家不一樣哦。（聽(tīng)到老師的口令順利完成動(dòng)作）

5、不好，我們一起跟著音樂(lè)試試看不好嗎？懇請(qǐng)聽(tīng)到。（擺音樂(lè)唱歌）6真不錯(cuò)，那我們東站出來(lái)沖一沖，懇請(qǐng)聽(tīng)音樂(lè)。（擺音樂(lè)唱歌）(老師必須回去動(dòng)孩子)

二、自學(xué)第二部分

1、我們沖的可以高興了。哎呀，肚子餓了，回去喝點(diǎn)喝的不好嗎？（老師用手指著面前）這里存有好多美味的小食和飲料呢。大家快來(lái)喝哦，（跟老師一起搞動(dòng)作：喝，喝，干杯）

2、除了哪里存有美味的？（后面）一起跟老師喝后面的東西。除了哪里存有美味??？（上面）聽(tīng)到老師的口令一起搞動(dòng)作。

3、我們一起聽(tīng)到著音樂(lè)去喝東西。我看看誰(shuí)能夠從相同的地方拎東西喝。（擺音樂(lè)：喝東西）（老師必須從相同的方向拎東西喝，并和小朋友干杯）

4、你們挨餓了嗎？噓，主人回去了，他辨認(rèn)出你們喝了那么多的美味的東西，很生氣，就掏出了兩大瓶殺蟲(chóng)劑，蟑螂們?cè)撛趺崔k呢？你們?cè)趺崔k？對(duì)呀，必須躲起來(lái)。不要使殺蟲(chóng)劑甩到。現(xiàn)在我必須去考考你們嘍：我往這邊擦殺蟲(chóng)劑，你們往那邊躲藏？（恰好相反的方向呢）

5、現(xiàn)在我必須去擦殺蟲(chóng)劑了，認(rèn)真看看哦。（老師擦，幼兒躲藏）逃過(guò)了嗎？

6、現(xiàn)在我們聽(tīng)音樂(lè)去玩游戲。（擺音樂(lè)：殺蟲(chóng)劑）

第三部分：

1、你們真難受。可以這就是一瓶超級(jí)殺蟲(chóng)劑，可以難受啦?，F(xiàn)在整間房子里都就是藥水，藥水遇到哪里，哪里就要折斷奧。不好啦，不好啦，藥水遇到觸角上了，觸角可以怎么樣?。磕悄隳軌驘o(wú)法搞個(gè)觸角折斷的動(dòng)作？（幼兒一起搞）張開(kāi)觸角，觸角折斷了，（老師故意回去拉拉觸角）折斷了，都折斷了。

2、哎呀，脖子也遇到藥水了，脖子也折斷了，（幼兒跟老師搞脖子折斷的動(dòng)作）（表彰搞的不好的幼兒）

3、藥水又去了，身體折斷了。（幼兒搞適當(dāng)?shù)膭?dòng)作）

4、全身折斷了。（幼兒搞適當(dāng)?shù)膭?dòng)作）（表彰幼兒與別人不一樣的動(dòng)作）

5、不好，大蟑螂們趴在椅子上，現(xiàn)在我必須懇請(qǐng)你們東站出來(lái)搞動(dòng)作，看一看誰(shuí)的動(dòng)作跟別人不一樣哦。（老師大喊口令幼兒搞動(dòng)作）表彰不好的幼兒。

6、現(xiàn)在我們聽(tīng)音樂(lè)去玩游戲嘍。老師說(shuō)道甩到了，你們就要馬上變?yōu)閭€(gè)蟑螂的樣子，明白了嗎？誰(shuí)能夠說(shuō)我，你們什么時(shí)候變?yōu)轶氲臉幼?？（懇?qǐng)幼兒返回）不好，我們?nèi)ピ囋?。（老師說(shuō)道：甩到了。幼兒擺不好觸角東站出來(lái)）

7、（擺音樂(lè)：折斷了）老師和幼兒一起順利完成動(dòng)作。（完結(jié)了，老師故意回去拉拉幼兒，表彰不好的幼兒）每只大蟑螂都和別不一樣造型哦。真棒！表彰一下自己。

四、完備的玩音樂(lè)游戲

1、回憶起研習(xí)過(guò)的動(dòng)作。

還回憶起大蟑螂搞過(guò)了哪些事情？首先干什么的，接下來(lái)干什么的？再接下來(lái)呢？最后怎么了？（唱歌--喝東西--躲藏-----全身折斷了）

2、現(xiàn)在我們必須聽(tīng)到著音樂(lè)完備的去玩玩這個(gè)游戲了。我現(xiàn)在去搞辨認(rèn)出美味東西的蟑螂，當(dāng)我想要你們揮手的時(shí)候，你們趕快東站出來(lái)，拿起蟑螂的造型，準(zhǔn)備工作唱歌，明白了嗎？回答：你們什么時(shí)候東站出來(lái)準(zhǔn)備工作唱歌？（懇請(qǐng)幼兒提問(wèn)）

3、不好，先伏在椅子上，（播出音樂(lè)：完備）跟著音樂(lè)搞動(dòng)作。表彰造型特別的。

五、兩人合作玩玩

1、大蟑螂們，你們你們出席過(guò)舞會(huì)嗎？不好，那我們現(xiàn)在回去出席舞會(huì)，既然就是舞會(huì)，就必須存有舞伴，兩個(gè)蟑螂跳舞會(huì)更有意思哦。你們泡果啊？誰(shuí)愿去搞我的舞伴啊，（老師和幼兒先示范點(diǎn)）懇請(qǐng)幼兒說(shuō)道說(shuō)道我們就是怎么玩玩的？我們一起來(lái)學(xué)學(xué)。

2、那喝東西怎么兩個(gè)人沖呢？誰(shuí)愿去試試？（懇請(qǐng)幼兒去試試）我們一起來(lái)學(xué)學(xué)。

3、不好，我們一起跟著音樂(lè)去。（擺音樂(lè)：完備）真不錯(cuò)。跟朋友一起唱歌低不高興??？

4、不好，那打聽(tīng)個(gè)舞伴東站至中間沒(méi)法的地方，面對(duì)面站好，一起來(lái)唱歌吧。（擺音樂(lè)：完備）不好，我先去找東西了，你們躲起來(lái)。（根據(jù)老師的口令順利完成動(dòng)作）

5、今天的舞會(huì)很冷清，今天旁邊除了很多老師，我們懇請(qǐng)他們?nèi)コ鱿覀兾钑?huì)不好嗎？我們一起說(shuō)道：老師，去出席我們的舞會(huì)吧。比較熱情，大聲的再說(shuō)一遍。不好每人回去懇請(qǐng)一位老師。（播出音樂(lè):完