班主任教學(xué)工作計劃范例

班主任教學(xué)工作計劃范例新學(xué)期工作又拉開序幕了，作為一名優(yōu)秀的班主任，我們應(yīng)當要事先制定好一個學(xué)期的工作方案。下面是為大家整理的關(guān)于班主任教學(xué)工作方案范例，盼望對您有所關(guān)心！班主任教學(xué)工作方案范例1本學(xué)期，本人仍擔當七班級二班的班主任，通過上學(xué)期觀看，同學(xué)的基礎(chǔ)差異較大，但同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱較高，學(xué)習(xí)成果較抱負，各科（除生物）皆居平行班級第一名。但有少數(shù)同學(xué)行為習(xí)慣很差，紀律觀念淡薄，自控力量差。依據(jù)班級的這些狀況，特方案如下：一、培育良好的班風(fēng)抓好班級一日常規(guī)，抓好自習(xí)課紀律，提高課堂效率。利用班會等時間，對同學(xué)進行行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平常多去教室，準時訂正同學(xué)的不良習(xí)慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)。特殊要引導(dǎo)同學(xué)進行自我管理，自我約束，提高同學(xué)學(xué)習(xí)的主動性。為了讓同學(xué)改掉用目光搜尋別人的錯誤的壞習(xí)慣，加強同學(xué)自我的熟悉與監(jiān)督，本學(xué)期我將實行〃我的事情，我負責(zé)〃活動，把同學(xué)自身的活動分為：我的衛(wèi)生、我的學(xué)習(xí)、我的習(xí)慣等，并依據(jù)這些項目設(shè)計鼓舞并要求大家從小事做起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持四周環(huán)境的衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾干凈。二、加強班級管理，建立完善的管理制度，培育提高班干部的管理力量班級里實行職責(zé)明確分工，設(shè)立項目組長。將班里的事務(wù)分為衛(wèi)生、早讀、午間休息、勞動等項目，每一項設(shè)一組長，組長要對分管的工作負責(zé)。那一部門的問題就向哪一位組長報告，由組長解決。若組長解決不了，可以請老師關(guān)心。如早讀課，負責(zé)早讀的同學(xué)要自動擔起管理義務(wù)讓同學(xué)們不許發(fā)出其他聲音或者簡潔的布置一些朗讀作業(yè)，使教室保持學(xué)習(xí)的氛圍;勞動組長負責(zé)每周一大掃除及平常包干區(qū)衛(wèi)生的分工檢查指導(dǎo);學(xué)習(xí)組長負責(zé)作業(yè)的收發(fā)整理，課堂秩序的管理等。同學(xué)們發(fā)生的小摩擦向班長報告，由班長負責(zé)解決，假如同學(xué)對班長的處理方法有看法，可直接向老師反映，由老師辨別班長所作出的處理是否正確。不管上什么課，假如任課老師沒有到崗，班長去教育處張主任處報告。三、做好個別同學(xué)的訓(xùn)練工作。面對全體同學(xué)，分類施教。加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛惜每個同學(xué)的角度動身,全面了解、關(guān)懷同學(xué)。準時了解同學(xué)的心理變化，把握他們成長道路上的進展狀況，工作方案《我的班主任方案》。,重視力量弱的同學(xué)的扶助，老師要多傾注些關(guān)懷和愛心，急躁輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們制造表現(xiàn)機會，鼓舞他們的信念和士氣。實行一幫一，眾幫一等措施，給后進生制造一個暖和的集體氛圍。四、加強與任課老師的聯(lián)系，準時了解學(xué)情：常常與科任老師取得聯(lián)系，精確把握各學(xué)科同學(xué)對學(xué)問的把握狀況。因材施教，重點在抓基礎(chǔ)學(xué)問上下功夫，以促進全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升。五、對同學(xué)進行平安訓(xùn)練對同學(xué)的平安訓(xùn)練要做到：時時到處都得講、時時到處都得做。假如發(fā)覺問題準時處理,準時上報，想盡方法把問題隱患掌握在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點。尤其是同學(xué)校外平安和校內(nèi)休息時間的平安，必需做好，確保平安工作萬無一失。六、學(xué)校訓(xùn)練與家庭訓(xùn)練相結(jié)合平常，把同學(xué)在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，準時與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請家長幫助鼓舞或關(guān)心同學(xué)，作好同學(xué)的思想工作，同時，向家長了解同學(xué)在家的表現(xiàn)，準時找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合同學(xué)的表現(xiàn)，開好家長會，針對同學(xué)的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好支配，盡快形成家長、老師、同學(xué)三位一體的訓(xùn)練模式。七、開展新奇有益的活動，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱，豐富同學(xué)的學(xué)校生活活動是我以前工作中的薄弱環(huán)節(jié)，這學(xué)期，將利用班隊課開展較為豐富的活動?；顒右毿脑O(shè)計，只有同學(xué)寵愛活動、全身心投入活動，才會有深刻的體會，才會有良好的訓(xùn)練效果。目前擬訂的活動欄目有五類：〃歡樂小嬉戲〃：主要支配輕松的小嬉戲，既有利于消化，又放松身心，使同學(xué)在學(xué)習(xí)活動中保持良好的心情和充足的精力；〃奇聞異事聽我說〃：支配說新聞、說見聞、說科學(xué)學(xué)問；〃才藝表演〃：講故事、唱歌、跳舞、表演等同學(xué)個人的才藝展現(xiàn)；〃暢游書?！ǎ号跻槐緯那南硎荛喿x的樂趣。詳細支配：2月15日班級開學(xué)典禮，主題：新學(xué)期，新挑戰(zhàn)行動。3月份結(jié)合〃三八婦女節(jié)〃開展〃媽媽，我愛您!〃活動，了解媽媽,慰問媽媽體會媽媽的辛苦，從學(xué)校會關(guān)懷、愛護他人。4月份作好期中復(fù)習(xí)，迎接期中考試。5月份主題：對自己負責(zé)，對家庭負責(zé)，做集體的仆人。進行主題班會6月份：作好期末復(fù)習(xí)，做好班級工作小結(jié)，20_年2月12日班主任教學(xué)工作方案范例2本學(xué)期班級有了很大的調(diào)整，本班由6個班級的同學(xué)重新組合，而且有10名外地同學(xué)，這在班級管理上有了難度。我始終樂觀思索如何在上學(xué)期的基礎(chǔ)上讓班級更上一層樓，盼望自己成為一名深受學(xué)校、家長信任的優(yōu)秀班主任。依據(jù)班級的實際狀況特制定工作方案如下:一、規(guī)范嚴格的紀律早讀：在這一時間，班級同學(xué)仔細復(fù)習(xí)功課，，由班長負責(zé)、靜校：原則上同學(xué)坐在老師里休息，保持寧靜。自習(xí)課：要求同學(xué)必需安寧靜靜的上自習(xí)，不準說話，下位，開頭的時候要求要到位，處理要嚴，等同學(xué)養(yǎng)成好習(xí)慣就可以放手讓班長管理了。要求同學(xué)〃學(xué)會傾聽〃，在課堂上，敬重老師的勞動，敬重學(xué)問，也就遵守了紀律，要求同學(xué)要放得開，收得住。要協(xié)作老師上好每一節(jié)課。由紀律委員每天總結(jié)當天的紀律狀況，然后到班主任匯報當天的狀況。為了更好地了解每一天每節(jié)課的上課狀況，我制定了班級課堂具體記錄，如誰在課堂上睡覺，誰在課堂上講小話等等，隨時把握班級的上課狀況。這樣班級的學(xué)習(xí)氣氛更濃了。二、沖破傳統(tǒng)觀念，培育樂觀向上拼搏的精神我認為，成人比成材更重要，要培育對社會有用的人，必需要有劇烈的社會責(zé)任感，樂觀向上的團隊合作精神，然而現(xiàn)在的同學(xué)欠缺的恰恰是這些內(nèi)容，針對這種狀況結(jié)合學(xué)校本學(xué)期的活動，要求全體同學(xué)樂觀參與各種活動，在活動中培育他們團隊精神，要向那種〃職校生不會有成果、職校班不會有什么表現(xiàn)〃的觀點證明，職校班也肯定能行。所以利用每天班會時間召開主題班會《才能需要呈現(xiàn)》，培育他們的自信念和團隊精神。為以后爭創(chuàng)星級班集體和縣級優(yōu)秀班集體做好充分的預(yù)備。三、注意師生的情感溝通沒有溝通，就沒有訓(xùn)練，走進同學(xué)，和每一個同學(xué)成為伴侶，讓他們敬重我，喜愛我，理解我。周一，是我和同學(xué)溝通的主要時間。這一天是我值班時間，與他們談心是致觀重要的。在談心中了解他們的學(xué)習(xí)、生活中的困難。隨時發(fā)覺問題隨時解決，把一切違紀不良的現(xiàn)象毀滅在萌芽狀態(tài)中，并作好相關(guān)的記錄。四、和家長成為伴侶班級有幾個特別同學(xué)，和家長的溝通是很重要的，而且，家長也需要學(xué)習(xí)，需要和孩子共同成長。除了在日常的教學(xué)過程中，隨時與家長電話聯(lián)系，了解同學(xué)在家里的表現(xiàn)外。依據(jù)學(xué)校的要求成立家庭委員會，真正實現(xiàn)家校共育。在學(xué)期末，組織一次學(xué)習(xí)型家庭閱歷溝通在家長會，讓同學(xué)無論是在學(xué)校還是家里都要健康歡樂的成長?；谝陨系墓ぷ髂繕?，特制定周工作要點：1、第一周，新生報名注冊工作，各種費用上交。2、其次周，加強日常行為規(guī)范訓(xùn)練，班干部選舉，上交德育工作方案、德育月活動方案、青保工作方案等。3、第三周，班團例會。4、第四周，開展〃禮儀、禮貌、禮節(jié)〃訓(xùn)練活動，強化〃三別、四帶、五無〃訓(xùn)練。溫馨教室的布置活動5、第五周，〃兩綱〃訓(xùn)練讀書演講競賽活動。6、第六周，班級德育月活動總結(jié)。7、第七周，法制訓(xùn)練漫畫學(xué)習(xí)園地宣揚，科技月班級報名工作。8、第八周，學(xué)習(xí)型家庭活動，個別同學(xué)家訪工作。9、第九周，開展〃走進中華經(jīng)典〃讀書征文活動，演講競賽活動。10、第十周，期中考試。11、第十一周，開展〃紅五月〃系列活動，班級報名參賽活動。12＞第十二周，班會的預(yù)備工作。13、第十三周，縣級優(yōu)秀班集體的申報預(yù)備工作，各種資料的搜集預(yù)備工作。14、第十四周，主題班會的預(yù)備和完善工作。15、第十五周，班級日常行為規(guī)范的階段小結(jié)工作。16、第十六周，幫教工作總結(jié)，被幫教者寫小結(jié)。17、第十七周，班級工作總結(jié)，班級干部會議。18、第十八周，撰寫德育論文上交。19、第十九周，期終考試，填寫同學(xué)成果單，布置暑期作業(yè)以及平安訓(xùn)練工作。班主任教學(xué)工作方案范例3一、形勢分析：這個班有35個孩子，包括20個男孩和15個女孩。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，這個班的孩子在各方面都取得了很大的進步。我們班大多數(shù)孩子都能寧靜地學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。奇怪奇怪，大家都情愿舉手，用更連貫的語言表達自己的訴求和想法。在藝術(shù)上，我可以根據(jù)自己的意愿畫出自己的想象，在繪畫方面也有了很大的進步;音樂方面，能聽音樂表演的簡潔動作，有肯定的表演力量，把握肯定的節(jié)奏感;我喜愛看書和聽故事，我對英語活動感愛好。缺點是有的孩子淘氣搗蛋，自覺性和自控力弱，有時會吵架。有的孩子性格內(nèi)向，不善言談，不情愿主動與老師同學(xué)交往，學(xué)習(xí)活動被動。這是我們班的不足，這學(xué)期要特地訓(xùn)練和指導(dǎo)。二、主要目標：L讓孩子把握一些簡潔的健康學(xué)問，養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。2,關(guān)心孩子了解生活環(huán)境中的擔心全因素，增加平安意識，懂得一些自我愛護的方法，提高自我愛護力量。3?提高孩子的自助力量，為他人和集體服務(wù)。.喜愛參與嬉戲和各種有意義的活動，并在活動中歡樂自信。.萌發(fā)對數(shù)學(xué)的愛好，主動參加數(shù)學(xué)活動。.大方情愿用語言說話，大膽表達自己的觀點和需求，寧靜專注地聽別人說話。.理解、愛惜、愛惜我們的生活環(huán)境，樹立環(huán)保意識和責(zé)任感。8.通過各種活動促進家庭合作。第三，這學(xué)期的工作3月，協(xié)作3月8日婦女節(jié)，舉辦了一次爭論活動，讓孩子知道母親的辛苦與孩子的成長密不行分。開展〃母親的小幫手〃主題活動，促進兒童關(guān)愛母親的情感。春天是萬物復(fù)蘇、生氣勃勃的季節(jié)，四周的一切都在發(fā)生微妙的變化，是引導(dǎo)孩子探究四周事物和場景的好時機。通過〃春天來了〃這一主題，可以激發(fā)孩子探究四周事物的欲望，喜愛用不同的方式表達對春天的喜愛，體驗春天帶來的歡樂，引導(dǎo)孩子大膽想象，樂觀用各種方式表達春天的隱秘，從而培育孩子樂觀探究、大膽實踐、敢于制造的精神。5月，推出〃奇異動物〃主題。自然界中，人和動物的關(guān)系特別親密，孩子和動物更是不解之緣。在地上跑，在天上飛，在水里游，奇異的動物世界就那樣讓孩子們著迷。在這次主題活動中，我們圍繞這些問題設(shè)計了一系列好玩的活動，并利用了周邊的資源，比如生活中常見的動物，關(guān)于動物的電視節(jié)目等。讓孩子學(xué)得更好?！▋和?jié)〃是全世界兒童的節(jié)日，為了讓每個孩子都有一個獨立、歡樂、有意義的節(jié)日。這些包括群舞〃愛我，你會親吻?！ㄓH我》和童話劇《三只小豬》我們把節(jié)目的策劃權(quán)交給幼兒，充分發(fā)揮他們的主動性、制造性、讓每一個幼兒在活動中體驗成就感，樹立自信念。結(jié)合夏天開展了'‘夏天真好玩〃，主題活動，充分運用多種感官感知夏天的各種自然現(xiàn)象,了解動物植物與季節(jié)的關(guān)系，知道夏天是一個酷熱的季節(jié),懂得人們常用的防暑降溫的方法,在豐富多彩的活動中感受體驗夏天的好玩和歡樂。四、詳細措施：L提升幼兒的自我服務(wù)力量，并能為他人和集體服務(wù)。(1)充分利用每一個生活環(huán)節(jié)，結(jié)合幼兒的實際活動進行訓(xùn)練，關(guān)心幼兒領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的意義，學(xué)會遵守規(guī)章，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。⑵培育幼兒自己能做的事情要求幼兒自己做，有困難能尋求同伴的關(guān)心。2?關(guān)心幼兒了解生活環(huán)境中的擔心全因素，增加平安意識，懂得一些自我愛護的方法，提高自我愛護力量。(1)老師有高度的責(zé)任心，愛護幼兒，照看好每一位孩子，準時解決環(huán)境中危急因素。(2)通過平安訓(xùn)練活動，教幼兒懂得基本的自我愛護措施，提高幼兒的自我愛護意識，高度重視幼兒的心理健康和社會性的進展。3,扎實開展特色教學(xué)，促進孩子空間地進展。⑴教學(xué)上采納集體、分組等教學(xué)模式，認真觀看孩子活動狀況、做好觀看分析、進展幼兒的觀看力量、動手操作力量及培育幼兒學(xué)會自主發(fā)覺和解決問題的力量。(2)留意幼兒的個別差異，使每個幼兒都有較大的提高。(3)在各科領(lǐng)域活動中隨機地培育幼兒團結(jié)合作的力量。4、大方、愿意地進行語言交談，能大膽表述自己的看法和需求，并能寧靜而專注地傾聽別人的說話。(1)將語言領(lǐng)域的學(xué)習(xí)滲透進幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)，老師要擅長發(fā)覺生活本身的訓(xùn)練價值。(2)創(chuàng)設(shè)使幼兒想說、敢說、喜愛說、有機會說的環(huán)境，鼓舞幼兒自由溝通。(3)仔細傾聽幼兒的話，同時為幼兒供應(yīng)正確的語言示范。5、利用多種形式的家園活動促進家園合作。(1)利用與家長面談溝通、小紙條、電話等讓家長協(xié)作本班的工作，并能樂觀參與幼兒園組織的各項活動，支持我們的教學(xué)需求、供應(yīng)各種資料和材料，為搞好幼兒的訓(xùn)練盡心盡力。(2)每月仔細照實地填寫好家園聯(lián)系冊，與家長準時溝通、溝通。⑶開放家長半日活動。班主任教學(xué)工作方案范例4面對布滿向往、吩望、求知、求新的同學(xué)。我的想法和過去一樣。為了讓同學(xué)在學(xué)校學(xué)到更多的技能，進展自己的共性，提高個人素養(yǎng)，我會盡我所能教這些同學(xué)熟悉自己，提高自己。初三的教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重，也是同學(xué)生活的重要轉(zhuǎn)折點。初三也是學(xué)校最難的班級。老師的使命是訓(xùn)練好每一個同學(xué)，班主任的使命是以同學(xué)的健康成長為首要任務(wù)。假如一個班主任不能把同學(xué)放在心里第一位，那他就不是一個出名的班主任，更不是一個出名的老師。班主任的工作是神圣而光榮的，同學(xué)應(yīng)當為自己的班主任感到傲慢，班主任也為自己的同學(xué)感到傲慢。所以作為班主任，第一是對得起同學(xué)，其次是對得起同學(xué)。因此，本學(xué)年班主任的工作方案如下：一、班級現(xiàn)狀分析：這個班有43名同學(xué)，其中男生25名，女生18名。依據(jù)高二的成果分析，各門課程的高分率、優(yōu)秀率、合格率都極差。所以這學(xué)期重點放在〃雙基〃教學(xué)上，有利于40分鐘的課，保證課后輔導(dǎo)。同時，連續(xù)抓好同學(xué)行為養(yǎng)成訓(xùn)練,使同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、指導(dǎo)思想：初三同學(xué)正面臨人生的另一個十字路口，心理簡單，大起大落，簡單受四周事物的影響,思想會明顯向樂觀或消極的方向進展。因此，班主任必需建立和諧公平的師生關(guān)系，把自己作為集體的一員，努力成為同學(xué)公平人格、共情和情感交融的伴侶和伙伴。班主任工作的一個重要方面是訓(xùn)練和引導(dǎo)同學(xué)正確端詳和分析當前的社會形勢，初步樹立同學(xué)正確的人生觀和科學(xué)的世界觀，精確把握自己的人生歷程。同時，樂觀協(xié)調(diào)并初步建立社會、學(xué)校、家庭三位一體的思想訓(xùn)練體系，訓(xùn)練同學(xué)樹立遠大抱負，開拓創(chuàng)新，遵守法律法規(guī)，抓住時間，努力學(xué)習(xí)，爭取中學(xué)時期的優(yōu)異成果，為實現(xiàn)將來的人生目標邁出堅實的一步。所以班主任的思想訓(xùn)練一刻也不能懈怠。三.工作目標：目標：爭取區(qū)或?qū)W校先進班集體。班風(fēng)：團結(jié)奮進，努力奮進，歡樂學(xué)習(xí)以《愛拼才會贏》為主題，以〃努力，求實，勤奮，努力〃為主線，以〃勤奮制造奇跡，勝利來自努力〃，〃學(xué)問轉(zhuǎn)變命運，爭取將來〃激勵同學(xué)樹立信念，鼓足士氣，最終沖刺。四.詳細工作：1、連續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè)，弘揚良好學(xué)風(fēng)。班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)直接關(guān)系到一個班級的深造水平。這學(xué)期我們班要在前一學(xué)期的基礎(chǔ)上再接再厲，仔細做好同學(xué)的常規(guī)訓(xùn)練，打造一個樂觀向上的班級集體。把握同學(xué)的常規(guī)訓(xùn)練，加強《中同學(xué)日常行為規(guī)范》的實施，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣。讓同學(xué)文明禮貌守法。.對同學(xué)進行思想素養(yǎng)訓(xùn)練，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標。提高學(xué)習(xí)愛好，讓同學(xué)主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于探究。為祖國培育創(chuàng)新人才。.加強對中學(xué)校生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化。留意對同學(xué)學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)。這是提高全班成果的關(guān)鍵,所以這學(xué)期肯定要做好對中下層同學(xué)的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，做好方案，在班里散開，平常盡可能的下班，了解中下層同學(xué)的學(xué)習(xí)困難，盡可能的提高中下層同學(xué)的學(xué)習(xí)成果，進一步提高全班的整體成果。加強與各班老師的聯(lián)系，關(guān)心學(xué)習(xí)困難的人。依據(jù)各科的特點，有必要與老師爭論各科的學(xué)習(xí)方法，并準時向同學(xué)介紹，以此來改進學(xué)習(xí)方法，〃授人以漁〃，教他們化石為金的藝術(shù)。此外，連續(xù)開展〃一幫一〃活動，盡可能提高中低班級同學(xué)的學(xué)習(xí)成果。.樂觀參與學(xué)校組織的各種活動，讓同學(xué)在活動中接受訓(xùn)練。.完善班委，明確分工，提高同學(xué)管理力量。6.仔細開好主題班會;非常鐘團隊會議;自習(xí)課……），注意培育同學(xué)良好的心理素養(yǎng)。這一年是連續(xù)訓(xùn)練的關(guān)鍵，所以要利用有效的時間進行各種好玩的競賽或嬉戲，不僅有利于學(xué)習(xí)，而且可以提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。另外，要多開一些關(guān)于抱負和將來訓(xùn)練的主題班會，讓他們以最好的心理狀態(tài)迎接中考。7?重視同學(xué)心理健康訓(xùn)練，開展有針對性的工作。初三同學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)重。他們面臨畢業(yè)和升學(xué)，心理壓力很大，來自父母的高期望和自己的考試焦慮。假如我們不重視他們的心理健康訓(xùn)練，可能會事半功倍。一旦發(fā)覺同學(xué)的心理問題，要準時對癥下藥，標本兼治。班主任應(yīng)幫助老師與同學(xué)仔細交談，分析問題，進行家訪，尋求與家長的溝通。關(guān)心同學(xué)依據(jù)自己的學(xué)習(xí)狀況，設(shè)定短期和長期目標，樹立良好的人生觀和價值觀。班主任教學(xué)工作方案范例5為了能把本班建成具有〃團結(jié)、活潑、嚴謹、求學(xué)〃的班風(fēng)，把同學(xué)培育成有抱負、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定班級工作方案：一、班級基本狀況本班共有53名同學(xué)，其中有男生27人，女生26人。二、本學(xué)期基本工作要點1、確立班級體的奮斗目標班集體的共同奮斗目標，是班集體的抱負和前進的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)當有一個集體的奮斗目標，這個目標應(yīng)是遠期、中期、近期目標的結(jié)和，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強大的班級分散力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班同學(xué)思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的樂觀性，使實現(xiàn)目標的過程成為訓(xùn)練與自我訓(xùn)練的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們共享集體的歡快和幸福，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。2、在同學(xué)中培育競爭意識，有〃你追我趕〃的比學(xué)風(fēng)格；①通過各種方式，端正同學(xué)的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。②指導(dǎo)本班同學(xué)的課外閱讀，組織和進行讀書會，培育他們良好的文化底蘊。③常常與各門學(xué)科的任課老師進行溝通，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，做好協(xié)調(diào)工作。3、面對全體同學(xué)，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；向各科任老師推舉本班學(xué)科尖子生，請科任老師加強輔導(dǎo)，擅長發(fā)覺優(yōu)等生,在班中樹立榜樣。正確對待后進生，在生活上、學(xué)習(xí)上從〃愛動身〃。主動接近，真誠、公平對待，深化了解他們落后的緣由，關(guān)心他們解決困難，還要擅長發(fā)覺后進生身上的閃光點，努力培育他們對學(xué)習(xí)的愛好。4、關(guān)鍵要抓好班級的紀律，由于紀律是成果的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在訓(xùn)練好后進生。所以，轉(zhuǎn)化后進生特殊是雙差生工作顯得特別重要;同時，增加班級紀律委員，這樣即加強了班干部的力量，又使班級紀律有了提高。5、成果、表現(xiàn)好的同學(xué)要常常鼓舞，既要確定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進步;又不會傲慢而馬