幼兒園中班球類活動方案2022年

幼兒園中班球類活動方案2022年最新中班球類活動方案1游戲目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣。2、發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性，提高其控制能力。3、指導(dǎo)幼兒練習(xí)雙腳向上跳的動作。4、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動作。5、培養(yǎng)幼兒邊玩邊記錄的學(xué)習(xí)技能，并能夠用自己簡短、流利的語言表達(dá)自己記錄的意思。游戲準(zhǔn)備：大皮球一個游戲指導(dǎo)教學(xué)過程：1、帶領(lǐng)幼兒走圓圈，學(xué)小雞走、小鴨走、小兔跳。2、出示大皮球，教師拍一拍，皮球跳一跳，增強幼兒經(jīng)驗。3、教師講解游戲玩法：幼兒圍成一個大圓圈，面向圈內(nèi)，邊說兒歌邊表演動作：我是一個大皮球，會跑步,會跳高。拍得輕，跳得低;拍得重，跳得高;連著拍，跳跳跳。教師說：大風(fēng)一吹四處跑。幼兒四散跑開，游戲重新進(jìn)行。4、組織幼兒進(jìn)行游戲，重點指導(dǎo)幼兒雙腳同時向上縱跳。5、講評：表揚游戲中表現(xiàn)好的幼兒。做小朋友的模范榜樣。6、結(jié)束：開著小火車分組小便喝水。教學(xué)反思：以往的教學(xué)就是老師先示范，幼兒跟著學(xué)?，F(xiàn)在我讓幼兒自己先嘗試著玩，老師再總結(jié)，然后大家跟著學(xué)，最后乂讓孩子們自己用不同的辦法玩球。這樣就可以激發(fā)孩子的創(chuàng)新意識。中班球類活動方案2活動目標(biāo)1、練習(xí)拍球，鍛煉上肢力量，促進(jìn)孩子動作的靈活性及協(xié)調(diào)性。2、體會集體合作做游戲的樂趣。3、初步培養(yǎng)幼兒體育活動的興趣。4、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗健康活動的樂趣。教學(xué)重點、難點教學(xué)重點：孩子在活動中的靈活性及協(xié)調(diào)性的培養(yǎng)。教學(xué)難點：孩子參與的積極性和個別孩子動作協(xié)調(diào)性的培養(yǎng)?；顒訙?zhǔn)備氣排球4個、小經(jīng)花10朵、紀(jì)念品12份?；顒舆^程一、準(zhǔn)備工作：教師把孩子帶到操場中，平均分成四列排好，做準(zhǔn)備工作。二、游戲過程：1、要求：(1)每列第一名孩子在教師的發(fā)號令下用單手把球拍一個回合后交球到下一位孩子的手中，以此類推，直到最后一名孩子，哪一列先完成任務(wù)就是本次冠軍，但是要進(jìn)行兩次比賽方才獲勝。(2)未拍的孩子要為本組加油，不能打鬧、起哄。(3)點評：對表現(xiàn)好的孩子進(jìn)行表揚，獎勵小紅花，給冠軍組頒發(fā)紀(jì)念品。2、活動結(jié)束。中班球類活動方案3活動目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)用棍將球趕到指定地點，保持身體平衡。2、發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性。3、能夠努力完成任務(wù)，培養(yǎng)耐心，感受體育游戲的樂趣。4、培養(yǎng)幼兒邊玩邊記錄的學(xué)習(xí)技能，并能夠用自己簡短、流利的語言表達(dá)自己記錄的意思。5、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格?；顒訙?zhǔn)備：1、材料準(zhǔn)備：粉筆、小框子、報紙球(糧食)、棍子、音樂2、經(jīng)驗準(zhǔn)備：孩子已經(jīng)有拿棍子的經(jīng)驗。活動重難點：學(xué)習(xí)用棍將球趕到指定地點，保持身體平衡。發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性?；顒舆^程：（一）、熱身運動跟著音樂（兔子舞）有節(jié)奏的活動活動全身。（二）、導(dǎo)入：談話導(dǎo)入師：小朋友們好，你們還記得我們上節(jié)課玩的是什么游戲么？幼：小小運動員。師：對，現(xiàn)在看我的手里端的是什么？幼：小球師：是的，這些小球是我們的好朋友，他們今天迷路了，想讓你們送他們回家，你們愿意么？幼：愿意。（三）、熟悉游戲場地，教師講解游戲玩法并示范。師:看到我們小框子里的小球了么？幼：看到了。師：我們要用手里的“魔法棒”把這些小球運到對面的小筐子里。在運小球的過程中我們要讓小球在小橋上（兩條線中間）滾動著前進(jìn)，如果小球滾落小橋就撿回來繼續(xù)往前趕，直到把所有的小球送回家為止。（教師一邊講解，一邊示范）師：游戲時，不擁不擠一個一個的來送小球，送過的小朋友請你把“魔法棒”傳遞給下一個小朋友，并站到隊伍后面等待，遵守游戲規(guī)則。（四）、游戲開始，教師指導(dǎo)幼兒進(jìn)行游戲。小男生一組，小女生一組聽音樂進(jìn)行送小球。（教師觀察幼兒參與游戲的情況，關(guān)注幼兒安全）（五）、活動結(jié)束，教師總結(jié)教師小結(jié)：今天你們真是太熱心了，幫助那么多的小球回了家，耐心地完成了任務(wù)。小球們很開心要謝謝你們呢，給你們棒一個。接下來，讓我們跟著音樂放松、放松。拍拍我們的腿，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)我們的小手。中班球類活動方案4一、設(shè)計意圖我班幼兒升入中班后，大多比小班時期好動，他們喜愛各種形式的體育活動。但在活動中卻缺少集體意識和合作能力。為了加強幼兒這方面的培養(yǎng)，我在班上開展過幾次教學(xué)活動，效果都不太明顯。在一次區(qū)域活動中，我意外的發(fā)現(xiàn)幾個小朋友用我放在扮演區(qū)的布，打開后把球放在上面滾來滾去，玩得十分帶勁兒。猛然間我也感受到布和球這兩樣?xùn)|西之間碰出的劇烈火花。怎樣才能讓這火花燃燒得更絢麗多彩呢?我想，興趣是的老師。孩子們既然對布和球這么感興趣，我何不大膽嘗試一下呢?于是我決定把他放到本次體育活動設(shè)計中來。根據(jù)《綱要》和《指南》中體育活動的要求我設(shè)定目標(biāo)如下：1、技能目標(biāo)：發(fā)展幼兒手臂力量;提高幼兒協(xié)調(diào)能力。2、能力發(fā)展目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊意識和合作能力。3、情感目標(biāo)：主動參與體育活動，體育與同伴一起游戲的快樂。二、教學(xué)活動設(shè)計活動名稱：好玩的布和球活動班級：中班活動準(zhǔn)備：布（三塊）、球（乒乓球、海洋球、小籃球、紙球）、大籃子、音樂。活動目標(biāo)：1、發(fā)展幼兒手臂力量;提高幼兒協(xié)調(diào)能力。2、培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊意識和合作能力。3、主動參與體育活動，體驗與同伴一起游戲的快樂。活動過程：一、開始部分1、幼兒集體在門外等候（師：今天老師要帶你們?nèi)バ游锛易隹?，誰想去啊?幼：我想去。師：那我們一起出發(fā)吧!）2、隨音樂做準(zhǔn)備活動?以手臂運動為主二、基本部分（一）鍛煉小手臂力量?布做“大鍋”，球做“食物”。幼兒齊力用手抓住布變出大鍋，和老師一起做美食。）1、炒豆豆（乒乓球）動作要領(lǐng)：手抓住布，小手臂微微抖動，也可交替抖動。2、煮湯圓（海洋球）動作要領(lǐng)：手抓住布，小手臂上下抖動，也可交替抖動。3、做爆米花（小籃球）動作要領(lǐng)：手抓住布，小手臂用力抖動。也可交替抖動。（二）鍛煉大手臂力量?布上貼大灰狼，教師把它撐起。形成大灰狼生動形象。1、大灰狼幼兒手持紙球，做投擲動作，用力大灰狼。要求瞄準(zhǔn)目標(biāo)。2、打跑大灰狼幼兒再次撿起紙球，追著大灰狼打，至到打跑大灰狼。三、結(jié)束部分1、收拾場地，撿起紙球。2、作放松運動。3、離場。把食物送去給小動物們品嘗。中班球類活動方案5【設(shè)計思路】球類運動以其種類繁多，靈活簡便的特點深受孩子們的喜愛。他們通過電視，圖片,報紙，傳媒等多種途徑，對各種球類運動充滿了濃厚的興趣。本活動，就是根據(jù)孩子自身的需要和興趣，通過家園互動，為孩子們創(chuàng)設(shè)了一個足夠的空間，充分調(diào)動他們的自主探索欲望，并將常識、語言、品德意志內(nèi)容等整合在一起，使他們對球類運動有了一個全新的認(rèn)識。也發(fā)展了幼兒多方面的能力。【活動要求】.通過說說、議議等活動，對各種常見的球類運動有一定的認(rèn)識。.知道球類運動有助于身體健康，激發(fā)幼兒對球類運動的興趣。.初步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運動員吃苦耐勞，不怕困難，堅持到底的精神。【活動準(zhǔn)備】1、家園共同收集大小不一、種類不同的球若干，如皮球、乒乓球、排球、網(wǎng)球、籃球、足球、保齡球、羽毛球等。2、師生共同收集的球類運動圖片資料，版面.3、球類運動VCD,磁帶，4、事先讓幼兒通過各種途徑了解一些球類運動的認(rèn)識?！净顒舆^程】一、認(rèn)識各種球類1、（進(jìn)行曲）師與幼兒手持球入場2、引導(dǎo)幼兒從同伴那里認(rèn)識自己不知道的球3、說說同伴帶的球4、引導(dǎo)幼兒說說不同球之間的區(qū)別二、觀看球類運動