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文檔簡介
這棵樹讀后感精選6篇讀后感指讀完一本書后把內(nèi)心的想法通過文字書寫出來的書面文稿,流水賬的讀后感是不被人欣賞的,你知道什么樣的讀后感才是吸引別人注意力的嗎,職場我今天就為您帶來了這棵樹讀后感精選6篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。這棵樹讀后感篇1這是一本關(guān)于成長的書,講述的是一個(gè)生活在貧窮地區(qū)的小女孩是如何成長起來的。弗蘭西的童年如同打翻了的五味瓶:母親偏愛弟弟、深愛他的父親過早去世、家境貧寒、在學(xué)校受人輕視。她就如那棵長得郁郁蔥蔥的天堂樹,頑強(qiáng)地在貧民區(qū)生長著,她養(yǎng)成了堅(jiān)韌的性格,同時(shí)這種性格使她受益終生。她,是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。其中有一段令我記憶猶新:弗蘭西和弟弟尼雷在上學(xué)前要去打天花疫苗,但是因?yàn)樗麄兺婺喟宛W餅而忘了洗手。手臂上十分骯臟、沾滿泥巴的弗蘭西受到了醫(yī)生和護(hù)士的鄙夷:“這些人這么骯臟的活著,實(shí)在不應(yīng)該。”但弗蘭西勇敢地反抗著:“我弟弟是下一個(gè)。他的胳膊和我一樣臟,請(qǐng)不要吃驚。你不用跟他說。跟我說好了?!弊o(hù)士很吃驚:“我真不知道我們說的這些話她居然都懂。”為什么弗蘭西應(yīng)該不懂?難道窮人家的孩子就沒有“知書達(dá)理”、“有文化”的權(quán)利嗎?我在思考著:“布魯克林有棵樹”,這里的“樹”指的是什么呢?貧窮地區(qū)的小女孩是如何成長起來的。在我們的生活中總會(huì)有這么一些人:他們總是受到別人的欺壓,總是受到別人的侮辱,他們的身世是如此的不幸……她的成長如同就是一個(gè)這樣的人,她是一個(gè)十一歲的小女孩,一個(gè)生活在布魯克林窮人區(qū)的貧困女孩,一個(gè)經(jīng)常挨餓、整天吃發(fā)霉面包的女孩,一個(gè)整天被別人嘲笑、撿拾破爛的的小女孩。她的的身世是如此的不幸,但她卻是一個(gè)擁有夢(mèng)想、對(duì)未來充滿希望的小女孩。她就是這部小說中獨(dú)具特色的小主人公一一弗蘭西。她的成長令人感到吃驚,她做過了大人們所做過的事情,如:撿破爛、購物、打工……她的家境非常貧寒,父親很早過世,而母親非常偏愛弟弟,所以弗蘭西很少感受到家人的愛,在家里就是這樣,然而在學(xué)校里同學(xué)們更是瞧不起她,總是受到同學(xué)們的輕視。她的成長就如同那棵長得郁郁蔥蔥的天堂樹,頑強(qiáng)地在貧民區(qū)生長著。弗蘭西非常的勇敢,她會(huì)勇敢地去面對(duì)一切,不怕困難,對(duì)于別人的輕視,則會(huì)讓她變得更堅(jiān)強(qiáng),古人說:“窮人家的孩子早當(dāng)家”,弗蘭西就如同這樣,弗蘭西把一切挫折變?yōu)閯?dòng)力,讓她慢慢的成長,讓她養(yǎng)成了堅(jiān)韌的性格,同時(shí)這種性格使她受益終生。我覺得整本書的內(nèi)容就如同一首現(xiàn)代詩,既有悲傷的部分又有高興的部分,又教給人一種哲理,但這首詩絕大部分都在講悲傷,所以讓人看了又有同情,又有悲恨,又有悲傷,想為弗蘭西改變命運(yùn),讓人越讀越有味道。讀了這本書其中最令我記憶猶新的段落是:“弗蘭西的星期六,是從去垃圾回收站開始的。和其他布魯克林小孩一樣,她和弟弟尼雷會(huì)在外頭撿些布頭、紙張、金屬、橡膠等破爛,藏在地下室的箱子里,上著鎖,或是藏在床底下。從星期一到星期五,每天放學(xué)回家的路上,弗蘭西會(huì)慢慢走,邊走邊看排水溝,希望找到煙盒的錫紙,或是口香糖的包裝紙?;仡^她會(huì)將這些放在一個(gè)小罐子的蓋子里頭熔化。垃圾站收沒有熔化的錫球,因?yàn)楹芏嗪⒆訒?huì)將鐵墊圈放在中間抵重量。有時(shí)候,尼雷會(huì)找到一個(gè)蘇打水壺。弗蘭西會(huì)幫他把壺嘴弄下來,熔化出其中的鉛來。垃圾站的人怕蘇打水公司的人找麻煩,不敢回收完整的壺嘴。壺嘴是好貨。化掉后,能賣五分錢。弗蘭西和尼雷兩個(gè)人把破爛裝進(jìn)一口麻袋里,一人拎一只角,在街上拖著走,沿著曼哈頓大道,路過茂吉街、藤-艾耶克街、斯塔格街,最后來到斯科爾斯街。這都是些丑陋的街道,名字倒是很漂亮。每條偏街陋巷都會(huì)有衣衫襤褸的小孩子鉆出來,匯入破爛大軍,前往卡尼的垃圾站。他們?nèi)サ穆飞希瑫?huì)遇到空手而歸的孩子們。這些孩子已經(jīng)把破爛賣掉,錢也都花得一個(gè)子兒都不剩了?,F(xiàn)在,他們大搖大擺走回來,還嘲笑起其他小孩來?!边@兩個(gè)自然段形象的表現(xiàn)出了弗蘭西與弟弟尼雷一天艱苦的生活,他們是多么的可憐,他們畢竟是孩子啊!現(xiàn)在的孩子沒有一個(gè)向他們一樣的可憐??!這本書,似乎讓我感覺到弗蘭西的言行動(dòng)作仿佛都在我眼前閃過,讓我體會(huì)到了窮人家孩子的種種堅(jiān)韌不屈的精神!有時(shí)候我還總是思考“布魯克林有棵樹”這里的這棵“樹”指的是什么?是那棵種在弗蘭西家的天堂樹嗎?我想不是的!這棵“樹”代表的是一種精神,一種自強(qiáng)不息、不怕困難、奮勇拼搏的精神,一種滋長在窮困孩子心中的精神,一種在貧民區(qū)中也可以頂天立地的精神!自強(qiáng)不息的精神在我們的思品書上曾經(jīng)提到過,書上說自強(qiáng)不息的精神是中華民族的傳統(tǒng)精神。所以我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這種精神,使這種精神發(fā)揚(yáng)光大。因此我們更應(yīng)該向這本書的小主人公弗蘭西學(xué)習(xí)。我覺得這種精神不需要有多么優(yōu)越的條件,也不需要他人的教育,只要自己的心中有這樣的一方土地,“樹”就會(huì)茁壯成長,努力的實(shí)現(xiàn)自己的理想與追求,使自己變得更加堅(jiān)強(qiáng),使自己自強(qiáng)不息、不怕困難、奮勇拼搏……我想在我們的心中是否也應(yīng)該有這樣一棵“樹”?是那棵天堂樹嗎?不是的!這棵“樹”代表的是一種精神,一種自強(qiáng)不息、奮勇拼搏的精神,一種滋長在心中的精神,一種在貧民區(qū)中也可以頂天立地的精神!這種精神不需要有多么優(yōu)越的條件,只要你的心中有這樣的一方土地,樹就會(huì)茁壯成長,抵達(dá)天堂一一這就是天堂樹。我們的心中,是否有這樣的一棵樹?這棵樹讀后感篇2在一個(gè)平常的春天,一位飽經(jīng)風(fēng)霜的母親,向別人討了幾棵樹苗。她要把樹苗栽在門前。母親栽種完畢后,她的一個(gè)孩子從門里一拐一拐地出現(xiàn)了?!皨寢?把這棵小樹也栽下吧!”孩子的手里擎著一棵樹苗。()那是她丟棄的一棵。它又瘦又小,一點(diǎn)兒也不強(qiáng)壯,甚至還有一些枯萎。孩子吃力地站在母親的面前。他是她最小的孩子,一生下來腿就有殘疾。孩子擎著那棵樹苗,滿眼里都是渴求的光芒。母親望著孩子站立不穩(wěn)的腿,她猶豫了。等看到孩子眼里的那片灼灼的光芒,母親終于點(diǎn)點(diǎn)頭一就算它最終長不成一棵大樹。孩子高興極了,小心翼翼地放下樹苗,搶著去挖樹坑。他人小力氣弱,挖得很吃力。母親要替他挖,他不肯,硬是自己挖成了。孩子挖的樹坑比母親挖得都大、都深。樹苗栽種下了,孩子拎起一只小水桶,到不遠(yuǎn)處的水塘里拎水。孩子一拐一拐地拎來一桶水,給樹苗們澆了個(gè)飽。以后,孩子每天都拎著水桶,一拐一拐地打來水。澆完母親栽種的那幾棵樹時(shí),做母親的目光是復(fù)雜的。她真的不相信那棵樹苗會(huì)活過來,會(huì)長成一棵大樹。她認(rèn)為她的兒子,這個(gè)拐著一條腿走路的孩子,是在做著一件沒有結(jié)果,同樣也沒有意義的事情??墒遣痪茫强脴涿绾推渌麡涿缫粯?,也鼓出了葉子。只不過稍遲了幾天,葉片稍細(xì)小了些??刹还茉趺凑f,它活過來了,它也是一棵樹了。每一天,孩子都要拎著水桶澆樹苗。孩子是認(rèn)真的。他澆水也不厚此薄彼,一棵小樹一桶水。那棵由他乞求母親允許,他自己親手挖坑栽種的小樹苗,也是只澆一桶水。小樹一天一天長大。開始的時(shí)候,那棵小樹明顯地不如它的哥哥姐姐們壯實(shí),顯得有些楚楚可憐。可是第二年夏天,它竟然慢慢地趕上了它的哥哥姐姐。到秋風(fēng)落葉季節(jié),它甚至比別的樹都高大都?jí)褜?shí)了。這一年冬天,母親做出了一項(xiàng)重大決定,送她這個(gè)最小的孩子也去學(xué)校讀書。而在此之前,她是不想,也沒有這個(gè)能力讓這個(gè)孩子去學(xué)校讀書。母親很早就失去了丈夫。她有三個(gè)未成年的孩子,她靠著自己的一雙并不強(qiáng)壯的手養(yǎng)活著他們已經(jīng)十分吃力了,她不可能讓他們都讀書的。孩子背著母親用布片為他縫制的書包,高高興興上學(xué)去了。他一拐一拐地走向?qū)W校,可他的臉上卻是永遠(yuǎn)像春天一樣明麗燦爛!這一年孩子12歲了,個(gè)子比他一年級(jí)的同班同學(xué)還要矮。放了學(xué),除了做作業(yè),孩子就澆那幾棵樹,一拐一拐地拎著水桶奔走在水塘和樹之間。不管在誰看來,那棵本來已經(jīng)失去了生存資格的樹,都比別的樹更青春更挺拔。殘疾的孩子每天都是高高興興的。別人送給他一個(gè)綽號(hào):陽光。大家都叫他陽光。他也喜歡這個(gè)綽號(hào)。幾十年過去了,殘疾的孩子已經(jīng)成了一位著名的作家。在文壇上,他享有很高的知名度。他的家鄉(xiāng)乃至縣城的人,都為家鄉(xiāng)出了這么一個(gè)大作家而感到自豪和驕傲。成了名人后的一年,他回到了他的家鄉(xiāng),要接母親出去。他的兩個(gè)哥哥都在村里做農(nóng)民。他的母親,早已是滿頭銀發(fā)了。這些年,她一直住在老屋里。兒子歸來的消息使她分外高興。這一天她早早就在門口迎接兒子。和母親同在門口的還有那幾棵樹。他是乘坐著一輛小轎車回來的。但是沒有讓車子進(jìn)村。從村頭他就下來自己走路,一拐一拐地走向自己的家。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地他就看到了家門口的樹一那高大的、快有一抱粗的樹使他一下子回到了他的從前……他看見了自己的母親。她倚著樹。他的心里一熱,急急忙忙沖了過去。在那棵他親手栽種的樹下,他把他的母親摟在懷里。他發(fā)現(xiàn)母親是真的老了,身子輕得像一片樹葉。他叫了一聲娘,就再也說不出話來。他在老屋里住了半個(gè)月,每天都陪著母親說話,一拐一拐地扶著母親到門外樹下的青石板上坐。有一天說起身邊的樹,他忽然神秘地說,“娘啊,你知道這棵樹為什么比那些長得快嗎?這里面,有一個(gè)誰也不知道的秘密呢?!蹦赣H望著已人到中年的兒子,望著他那一臉的得意,她平靜地笑了。兒子在準(zhǔn)備說出那個(gè)秘密時(shí),她點(diǎn)點(diǎn)頭說:“其實(shí)娘早就知道。那樹長得高長得快,還不是你每天半夜起來喂它一泡童子尿?開始我也納悶兒,后來有一天半夜我悄悄跟著你出去了,我看見你一邊喂它一邊說小樹快快長大吧……孩子,你知道我為什么改變了主意,讓你上學(xué)了嗎?就是因?yàn)槲铱匆娔阋惶煲惶彀胍谷ネ低滴鼓菢渫幽虬?!”他一下子怔住了。原來母親早就知道了這一切??赡赣H卻直到今天才說出來。如果不是他自己要說,只怕母親一生一世都會(huì)守護(hù)著這個(gè)秘密的。他無語凝噎。許久許久,他撲通一聲跪了下來,跪在了母親的面前。他明白了母親。他終于明白了母親。母親的心永遠(yuǎn)是一顆母親的心。當(dāng)然,是做母親的首先懂得了自己的兒子。既然你像一棵小樹苗一樣鉆出了地皮,母親又怎能不給你一次長大長高的機(jī)會(huì)呢?而這樣的機(jī)會(huì),就成全了一棵樹苗的一生。這棵樹讀后感篇3這天,我讀了由方衛(wèi)平教授選評(píng)的《站成一棵樹》中林清玄的《梅香》一文。我有了很深的感觸。文章不長,但是寓意很強(qiáng)。一位富人,在賞梅花。那是冬日的早晨,梅花十分美麗。突然,門外傳來敲門的聲音,一個(gè)乞丐問道:“先生,行行好,可不能夠給我一點(diǎn)東西吃?”富人端來了一碗假菜,乞丐說:“先生,您家里的梅花,真是十分芳香??!”說完,他就走了。富人呆立著,很震驚。他想,窮人也會(huì)賞梅花嗎?為什么自我從來沒有聞過梅花的芳香呢?于是,他留意翼翼的,以莊嚴(yán)的情緒,生怕驚動(dòng)梅花似的去品梅花的芳香,他哭了,為了自我第一次聞到了梅花的芳香。是的,誰說乞丐不能賞梅花,乞丐也能聞到梅花的香氣!好的物質(zhì)條件不必須能使人成為有品味的人,而壞的物質(zhì)條件也不會(huì)遮蔽人精神的清明,一個(gè)人沒有錢是值得同情的,但是,我認(rèn)為,一個(gè)人一生都聞不到梅花的香氣更加值得悲憫。物質(zhì)不能代表什么,但是精神卻能夠讓人如置仙境。這讓我想到了我的一個(gè)以前的好朋友,她家里很有錢。她,也很物質(zhì)化。有一次,我們談心,她告訴我:“我覺得我太物質(zhì)化了,但是卻改變不了。"我說:“跟我來。”帶她去了一種盛開著一片片紫色小花的地方,我讓她蹲下,說:“你聞一聞,這片花的味道。”“聞不出”她說。我又讓她聞一朵花。她先聞了后說:“好臭。”我說:“你此刻再仔細(xì)的聞。”她又閉上眼,說:“我再聞?!彼?xì)細(xì)品了一番?!昂孟惆?!”她忽然說。我淡淡地笑了一下,說:“從今以后,你對(duì)事物就要像這樣品,就能夠精神化了。”我回想起這件事,就告訴自我,精神是支柱,物質(zhì)是外衣,再華麗的外衣,沒有支柱也是無用的。很少有人能回觀自我,品賞自我心靈的梅香,大部分人空過一生,也沒有體會(huì)到隱藏在心靈內(nèi)部極幽微,但極清澈的自性的芳香。梅花的芬芳,是自然的一種語言。如果我們用心去傾聽,就能聽懂這些語言,就能與自然展開詩意的對(duì)話,用心傾聽自然,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),自然也在默默等待我們的聲音。讓我們品味從自性中流露出的芳香吧!這棵樹讀后感篇4成長的路上必有坎坷,他們一次次的嘗試打破你的決心。不過,不要怕,“長大”會(huì)治好一切的?!}記在故事線中,主角弗蘭西的背景并不景氣,甚至可以可以說是貧窮。她的父親約翰尼是個(gè)侍者,他帥氣、瀟灑,但是缺少掙錢養(yǎng)家的能力;母親凱蒂是個(gè)清潔工,她溫柔、賢惠、會(huì)持家,盡管對(duì)尼雷有些偏心,可是弗蘭西仍然很愛她;弟弟尼雷比她小一歲,卻像個(gè)大人一樣勇敢,有時(shí)對(duì)外界的事物裝作習(xí)以為常。卻在學(xué)校里變成了一個(gè)不折不扣的壞小孩。弗蘭西面對(duì)成長既期望卻又擔(dān)心。在成長的路上,面對(duì)母親的偏心,父親的逝去,老師的不理解等痛心的事情,卻總是一個(gè)人擔(dān)了下來。她從不像那些沒有同情心、心靈臟的落滿了灰塵的人相處,因?yàn)樗滥切?duì)她帶來的只有傷害,于是她對(duì)外界事非常警惕,甚至連好朋友都沒有。對(duì)這個(gè)腐敗、骯臟的社會(huì)來說,弗蘭西這樣品性端正的人異常少見,她不會(huì)像小賣鋪老板一樣欺騙孩子們,而是選擇讓其中一個(gè)孩子有一次感到愿望成真的機(jī)會(huì)。這一點(diǎn)最可以體現(xiàn)出人與人之間的差別。《布魯克林有棵樹》中的樹指臭椿樹,臭椿有個(gè)美麗的名字叫做“天堂樹”,這是一種少有的連水泥地也能長的出來的樹。雖然在整篇小說中對(duì)這種樹只段不提,或者是幾乎沒有寫。但是可以隱約感覺到,這種“天堂樹”就是代指弗蘭西這一類的好人。小說中還寫到了很多站在玻璃房里扔石頭的人。他們明明也是窮苦出身,卻以相互踐踏為樂趣。而弗蘭西不一樣,她不忘自己的本命,對(duì)殘酷生活中不幸跌倒的人充滿了同情和理解。她和其它孩子的區(qū)別,大抵就在這里吧。這本書是對(duì)高潔品格的歌詠,也是在小時(shí)候遭遇的真實(shí)寫照。我推薦它,極力推薦它。這棵樹讀后感篇5?站成一棵樹》讀后感“讓最完美的文字的陪伴著你走過生命中一個(gè)完整的春天。”當(dāng)我剛在書店看到,《站成一棵樹》這本書時(shí),便被封面上的這段小字所吸引住了。“最完美的文字”是什么樣的呢?這真該算是一本不可多得的好書了一一這本書的文章既有激動(dòng)人心的時(shí)刻,又有優(yōu)美清純的語言,還有個(gè)性十足的人物形象。故事里的社會(huì)與人生,什么力量讓我們?nèi)绱烁袆?dòng),童年的意味,老人與孩子,我們的親情、我們的故鄉(xiāng),就這樣一點(diǎn)點(diǎn)長大,傾聽自然和生命的聲音,真實(shí)和虛幻,愿望與夢(mèng)想,快樂與煩惱,小寓言、大思考。走進(jìn)書中,亦使我產(chǎn)生無限遐想,遨
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