五年級下冊第7課《猴王出世》知識點歸納

五年級下冊第7課《猴王出世》知識點歸納作者介紹吳承恩（約1500-1583）字汝忠，號射陽山人，明代小說家，淮安府山陽縣（現(xiàn)江蘇省淮安市淮安區(qū)）人。他自幼敏慧，博覽群書，尤喜愛神話故事。撰寫了富有浪漫主義色彩的中國古典四大名著之一的《西游記》。多音字：辟：pi開辟bi復(fù)辟遂：sui遂愿sui半身不遂宿:sil.夜宿xiti一宿xi￡i星宿近義詞：開辟一一開拓炎熱一一炙熱稱揚一一稱贊寬闊一一廣闊歡喜——喜悅顧劣——頑皮力倦神疲一一筋疲力盡喜不自勝一一大喜過望反義詞：炎熱一一嚴寒寬闊一一狹窄歡喜——悲痛頑劣——乖巧理解詞語：【名日】名字叫做?！緡鷪A】文中指仙石的周長，即圍一圈的長度?！局ヌm】芝和蘭是兩種香草，古時比喻高尚的德行或美好的友情、環(huán)境等?！旧w】句首語氣詞。【天真地秀】天地間的靈氣。【既久】已久。【靈通】文中指仙石有了靈氣，通了人性。【迸裂】破裂；裂開而往外飛濺?！沮s閑】趁著空閑?！旧狭镱^】河川的上游?！就夏嘘繋е鴥鹤雍团畠骸ｊ宏鼛?；帶領(lǐng)?！绢俊块]上眼睛?！緵_貫】沖擊貫穿?！厩飞怼可晕⑵鹕硐蚯埃啾硎緦θ斯Ь??！臼佟渴！鞠膊蛔詣佟扛吲d得自己都承受不了。形容高興到了極點。勝：擔(dān)當(dāng)?shù)闷鸹虺惺艿米?。【造化】福氣；運氣?！咎煸斓卦O(shè)】自然形成而合乎理想?！炯耶?dāng)】家產(chǎn)?！景采怼恐冈谀车鼐幼『蜕睿ǘ嘤迷诶Ь降奶幘诚拢??！旧祛^縮頸】形容鬼鬼崇祟地窺視。【抓耳撓腮】形容焦急而又沒辦法的樣子。【頑劣】頑固無知；頑皮不順從?！玖肷衿！恐干眢w和精神都很疲憊。【人而無信，不知其可】指做人一定要講信譽。信：信譽，信用。【拱伏無違】抱拳舉到頭上，趴下身子，表示順從?！拘螨X排班】按年齡大小的順序依次排列。序齒：同在一起的人按照年紀(jì)長幼來排次序。詞語擴展：出自《西游記》的成語：花容月貌情投意合騰云駕霧大顯神通粗中有細無拘無束提心吊膽銅筋鐵骨火眼金睛頭破血流句子解析：1、內(nèi)育仙胞，一日迸裂，產(chǎn)一石卵，似圓球樣大。因見風(fēng)，化作一個石猴。介紹石猴的出生經(jīng)過，真是神乎其神，讓人驚嘆不已。這里用精煉的語言寫了石猴的出生環(huán)境和經(jīng)過，真乃是一個神奇的仙境寶地！石猴的出生頗有神奇色彩，他是由一塊飽受日月精華的仙石瞬間迸裂，產(chǎn)一石卵，見風(fēng)化作而成。文章起筆顯得石猴神異出眾，為下文乃至全書寫孫悟空的神通廣大、降妖伏魔埋下了伏筆。2、那猴在山中，卻會行走跳躍，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹果；與狼蟲為伴，虎豹為群，獐鹿為友，狒猿為親；夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。這一組排比句主要寫了石猴食、住、行、樂等悠閑自在的日常生活情景。語言精練，內(nèi)容豐富，寥寥幾筆就勾勒出一個逍遙快活、自由自在、頑皮可愛的石猴形象，為下文石猴勇敢跳入瀑布做了鋪墊。3、眾猴都道：“這股水不知是那里的水。我們今日趕閑無事，順澗邊往上溜頭尋看源流，耍子去耶！”通過猴子的語言描寫，生動形象地表現(xiàn)了眾猴生性好奇、貪玩成性的特征。4、眾猴拍手稱揚道：“好水！好水！原來此處遠通山腳之下，直接大海之波?！庇值溃骸澳且粋€有本事的，鉆進去尋個源頭出來，不傷身體者，我等即拜他為王?！边B呼了三聲，忽見叢雜中跳出一個石猴，應(yīng)聲高叫道：“我進去！我進去！”從這里的動作描寫和語言描寫可以看出石猴自告奮勇接受任務(wù)，突出他無所畏懼、敢于冒險的精神?！拔疫M去”改為“我進去吧”好不好？不好。因為“我進去！”能精確地表現(xiàn)石猴的勇敢自信、敢于冒險的精神。如果改為“我進去吧！”則語句平淡，沒有這種表達效果。5、他瞑目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布泉中，忽睜睛抬頭觀看,那里邊卻無水無波，明明朗朗的一架橋梁。“暝、蹲、縱、跳”一系列動詞生動形象地表現(xiàn)了石猴的機智、靈巧、敏捷、勇敢的特點。6、石猴笑道：”這股水乃是橋下沖貫石竅，倒掛下來遮閉門戶的。橋邊有花有樹，乃是一座石房。房內(nèi)有石鍋、石灶、石碗、石盆、石床、石凳。中間一塊石碣上，鐫著‘花果山福地，水簾洞洞天'。真?zhèn)€是我們安身之處。里面且是寬闊，容得千百口老小。我們都進去住，也省得受老天之氣?！睂懯镌敿毜叵虮姾锝榻B水簾洞中的情形，初顯石猴的領(lǐng)導(dǎo)才能，頗有猴王氣勢。石猴為什么說發(fā)現(xiàn)了一個天造地設(shè)的家當(dāng)？因為石猴看到這個洞，就想到這是大家一個絕妙的安身之處。洞口隱蔽，比較安全，不會飽受老天之氣。有花有樹，環(huán)境優(yōu)美。房內(nèi)設(shè)施齊全，無需置備家當(dāng)。而且這樣對眾猴說起，更有吸引力和說服力。7、跳過橋頭，一個個搶盆奪碗，占灶爭床，搬過來，移過去，正是猴性頑劣，再無一個寧時，只搬得力倦神疲方止?！皳尅Z、占、爭、搬、移”一系列動詞的運用，描繪出眾猴嬉戲玩耍的熱鬧場面，生動形象地表現(xiàn)猴子好動、好玩、頑皮可愛的特點，也表現(xiàn)眾猴得到安身之處的高興心情。8、石猴端坐上面道：“列位呵，'人而無信，不知其可。'你們才說有本事進得來，出得去，不傷身體者，就拜他為王。我如今進來又出去，出去又進來，尋了這一個洞天與列位安眠穩(wěn)睡，各享成家之福，何不拜我為王？”分析石猴的一番話，表現(xiàn)了他什么特點？首先，石猴引用“人而無信，不知其可”這句話，提醒大家要講求信用，按照先前的拜他為王。因為眾猴進入洞中玩耍嬉戲，一起狂歡，早已把誓言拋到腦后。再次，石猴講明自己不僅敢于冒險進入洞中，還為大家找尋一個洞天福地，能享受成家之福，理所當(dāng)然成為猴王。這番話句句在理，讓人心服口服，表現(xiàn)了石猴的聰明機智、爽朗坦率，的確是一個頭腦清醒、做事有心計、具有領(lǐng)導(dǎo)才能的合適人選。9、眾猴聽說，即拱伏無違。一個個序齒排班，朝上禮拜，都稱“千歲大王”。“拱伏無違，序齒排班，朝上禮拜”描寫了眾猴心服口服拜石猴為王的情景。可見，石猴憑借自己的勇敢無畏、聰明機智贏得大家的敬仰和崇拜。段落大意：第一部分（第1自然段）講石猴出世及他的生活情況。第二部分（2、3自然段）講石猴和群猴一起尋找山澗源頭，來到瀑布旁，石猴第一個跳進瀑布，竟發(fā)現(xiàn)了水簾洞。第三部分（第4自然段）寫群猴進入水簾洞，拜石猴為王。課文主題：本文通過寫花果山上一塊仙石孕育了一只石猴，這石猴與眾猴一起玩耍時，因敢于第一個跳進瀑布并發(fā)現(xiàn)了水簾洞，因而被眾猴拜為猴王的故事，表現(xiàn)了石猴聰明勇敢、活潑可愛敢作敢為的特點。問題歸納：1、石猴的日常生活情形是怎樣的？食草木，飲澗泉，采山花，覓樹果；與狼蟲為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獅猿為親；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。2、結(jié)合全文，說一說從文中哪些地方看出石猴是一個集猴、神、人三者為一體的神話人物形象？首先他來歷不凡，是一個感受日月精華的石猴，出世充滿神奇色彩。其次，他具有動物特點一一野性、機靈、頑皮。文中描寫他出世后的生活生動地表現(xiàn)了這一點。第三，他具有人的思想感情，機警、聰明、勇敢以