2020年上學(xué)期三年級美術(shù)教學(xué)工作計劃

上學(xué)期三年級美術(shù)教課工作計劃本教材的編寫側(cè)重學(xué)生審美感覺和視覺經(jīng)驗的培育，重申學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力的協(xié)調(diào)發(fā)展，以“湊近社會，切近學(xué)生，學(xué)致使用”為原則，選擇吻合3年級小學(xué)生身心特點的教課內(nèi)容設(shè)計課題。全冊共有16課，分為6個隱性單元，內(nèi)容涵蓋造型表現(xiàn)、設(shè)計應(yīng)用、賞識評論、綜合研究4個學(xué)習(xí)領(lǐng)域，此中造型表現(xiàn)及設(shè)計應(yīng)用據(jù)有較大比重，賞識評論除了藝術(shù)珍寶單元的內(nèi)容外，其余大多隨堂教課，分配在各課之中。本教材側(cè)重教課方法的改革，努力轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的踴躍性，從而提升教課質(zhì)量.、初步認(rèn)識形、色與肌理等美術(shù)語言，學(xué)習(xí)使用各種工具，體驗不一樣媒材的成效，經(jīng)過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想像力和創(chuàng)建夢想。、學(xué)習(xí)比較與友善、對稱與均衡等組合原理，認(rèn)識一些簡單的創(chuàng)意和手工制作的方法，進行簡單的設(shè)計和裝飾，感覺設(shè)計制作與其余美術(shù)活動的差別。、賞析自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感，能用口頭或書面語言對賞識對象進行描述，說出其特點，表達自己的感覺。、采納造型游戲的方式，聯(lián)合語文、音樂等課程內(nèi)容，進行美術(shù)創(chuàng)作、表演和展現(xiàn)，并發(fā)布自己的創(chuàng)作企圖。、指引學(xué)生進一步體驗四周生活和大自然的美感，激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)建的欲念。教課要點：指引學(xué)生進一步體驗四周生活和大自然的美感，激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)建的欲念。教課難點：經(jīng)過啟示聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)建性思想能力，培育優(yōu)異的觀察習(xí)慣和觀察能力。三年級共有兩個班。這些學(xué)生個個天真、好動。經(jīng)過過去兩年時間的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生熱愛美術(shù)，愛寫愛畫，表現(xiàn)出較強的研究本性和觀察力、表現(xiàn)欲。教師將在本學(xué)期里增強繪畫指導(dǎo)，提升學(xué)生的藝術(shù)綜合涵養(yǎng)。改革教課方式，促進學(xué)生個性發(fā)展。創(chuàng)建優(yōu)異的學(xué)習(xí)氛圍。充分自己的