2023年度第一學(xué)期蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)-第一章聲現(xiàn)象單元

第3頁(yè)2023-2023學(xué)年度第一學(xué)期蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)_第一章_聲現(xiàn)象__單元檢測(cè)試題考試總分：100分考試時(shí)間：90分鐘學(xué)校：__________班級(jí)：__________姓名：__________考號(hào)：__________一、選擇題〔共14小題，每題2分，共28分〕

1.以下關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播的說(shuō)法中，正確的選項(xiàng)是〔〕A.聲音都是靠空氣來(lái)傳播的B.只要物體振動(dòng)，就能聽(tīng)到聲音C.回聲是聲音被障礙物反射而形成的D.聲音的傳播速度不受周圍環(huán)境溫度的影響

2.湘山寺的大鐘敲響以后，如果停止對(duì)大鐘的撞擊，發(fā)現(xiàn)大鐘仍“余音未止〞，這是因?yàn)椤病矨.大鐘有回聲B.大鐘仍在振動(dòng)C.人的聽(tīng)覺(jué)“延長(zhǎng)〞D.大鐘雖停止振動(dòng)，但空氣仍在振動(dòng)

3.關(guān)于聲的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔〕A.聲音的響度越大，音調(diào)越高B.超聲波的振幅一定比次聲波的大C.聲音響度小到一定程度人就聽(tīng)不見(jiàn)了，所以叫次聲波D.教師里的學(xué)生能聽(tīng)到老師講課的聲音說(shuō)明空氣能夠傳聲

4.桌子上的魚(yú)缸中有假設(shè)干條金魚(yú)，敲擊桌子，魚(yú)立即受驚，這時(shí)魚(yú)接收到聲波的主要過(guò)程是〔〕A.空氣–水–魚(yú)B.桌子–空氣–水–魚(yú)C.桌子–魚(yú)缸–水–魚(yú)D.桌子–水–魚(yú)

5.“嫦娥一號(hào)〞月球探測(cè)器的成功發(fā)射，標(biāo)志著中國(guó)人實(shí)現(xiàn)“奔月〞的夢(mèng)想將成為現(xiàn)實(shí)，試分析，以下哪種活動(dòng)在月球上不可實(shí)現(xiàn)〔〕A.利用凸透鏡探究成像規(guī)律B.利用錄音機(jī)錄下自己的歌聲C.利用天平測(cè)物體的質(zhì)量D.利用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)物體的重力

6.在雷雨天我們總是先看到閃電光后聽(tīng)到雷聲，這是因?yàn)椤病矨.雷聲晚發(fā)生B.閃電離人近C.閃電的傳播速度比聲音的傳播速度大得多D.閃電的傳播速度比聲音的傳播速度小得多

7.有關(guān)聲音的傳播，以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是〔〕A.太空行走的宇航員，不借助任何工具也可隨時(shí)交談B.人們有時(shí)聽(tīng)到回聲是因?yàn)槁曇羲俣葴p慢了C.游擊隊(duì)員把耳朵貼在鋼軌上判斷火車是否來(lái)了是因?yàn)殇撥壉瓤諝鈧髀暱?、傳聲性能好D.小明喊遠(yuǎn)處的同學(xué)時(shí)把手搭成喇叭狀是因?yàn)橐袅看?、傳播速度?.關(guān)于聲音，以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是〔〕A.聲音在空氣和水中傳播速度不同B.物體的振幅越大，發(fā)出聲音的頻率越大C.市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭〞，這是在聲音傳播的過(guò)程中減弱噪聲D.聲音傳播不需要介質(zhì)

9.聲音在以下物質(zhì)中傳播最快的是〔〕A.空氣B.湖水C.煤油D.鋼軌

10.關(guān)于聲音，以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是〔〕A.在簡(jiǎn)譜中，“5〞比“2〞的音調(diào)高B.“聽(tīng)診器〞能使人的心臟振動(dòng)幅度增大，讓醫(yī)生聽(tīng)得更清楚C.我們無(wú)法聽(tīng)到蝴蝶飛過(guò)的聲音，是因?yàn)樗l(fā)出聲音的響度太小D.用棉花堵住耳道，就聽(tīng)不清外界的聲音，說(shuō)明聲音不能在棉花中傳播

11.就環(huán)境保護(hù)而言，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔〕A.噪聲一定是難聽(tīng)的聲音B.悅耳的歌聲不可能是噪聲C.噪聲強(qiáng)度的計(jì)量可用“分貝〞作為單位D.睡眠時(shí)噪聲不應(yīng)超過(guò)30分貝

12.關(guān)于聲現(xiàn)象，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔〕A.聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的B.聲音可以在真空中傳播C.人們能區(qū)分不同樂(lè)器發(fā)出的聲音，是因?yàn)樗鼈兊捻懚炔煌珼.聲音的傳播速度與介質(zhì)和溫度均無(wú)關(guān)

13.以下關(guān)于聲的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔〕A.聲音不能在真空中傳播，超聲波可以在真空中傳播B.人們可以用聲學(xué)儀器接收到超聲波判斷地震的方位和強(qiáng)度C.倒車?yán)走_(dá)是利用回聲定位探測(cè)車后的障礙物D.人們根據(jù)響度來(lái)區(qū)分不同樂(lè)器發(fā)出的聲音

14.壓電陶瓷是一種具有壓電效應(yīng)功能的陶瓷材料，已被用于許多領(lǐng)域．對(duì)壓電陶瓷擠壓或拉伸時(shí)，它的兩端就會(huì)形成一定的電壓，可運(yùn)用其火花放電點(diǎn)燃可燃性氣體．壓電陶瓷還能把電能轉(zhuǎn)換成超聲振動(dòng)，用于超聲清洗、超聲醫(yī)療等．結(jié)合上述材料，以下有關(guān)說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔〕A.超聲波屬于電磁波B.壓電陶瓷屬于有機(jī)合成材料C.壓電陶瓷能夠?qū)崿F(xiàn)機(jī)械能和電能的互相轉(zhuǎn)化D.火花放電可以使可燃物的著火點(diǎn)升高二、多項(xiàng)選擇題〔共4小題，每題2分，共8分〕

15.跟回聲現(xiàn)象有關(guān)的是〔〕A.夜深人靜時(shí)，說(shuō)話聲特別響B(tài).船只利用回聲測(cè)定距冰山的距離C.雷雨時(shí)，人們總是先看到閃電后聽(tīng)到雷聲D.醫(yī)學(xué)上利用超聲波檢測(cè)病情

16.以下現(xiàn)象中是利用回聲原理的是〔〕A.漁民利用聲吶探測(cè)魚(yú)群B.雷雨天時(shí)，先看到閃電后聽(tīng)見(jiàn)雷聲C.蝙蝠用超聲波捕捉蚊子D.天壇公園內(nèi)的回音壁

17.以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔〕A.聲音在空氣中傳播的速度為340m/sC.任何物質(zhì)都可以傳播聲音D.聲音的響度不只與物體振幅有關(guān)

18.以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔〕A.色散現(xiàn)象說(shuō)明白光是由色光組成的B.衛(wèi)星與地面站利用電磁波傳遞信息，在真空中電磁波傳播速度約為3×C.用大小不同的力敲擊同一個(gè)音叉，音叉發(fā)聲的音調(diào)不同D.煤、石油、太陽(yáng)能都是不可再生能源三、填空題〔共3小題，每題4分，共12分〕

19.日常生活中，我們常說(shuō)聲音“震耳欲聾〞，這是指它的________很大；人們以________為單位表示噪聲強(qiáng)弱的等級(jí)．

20.決定音調(diào)上下的因素是________，決定響度大小的因素是________．

21.樂(lè)隊(duì)演奏時(shí)，指揮能準(zhǔn)確分辨出各種樂(lè)器聲，是因?yàn)椴煌瑯?lè)器發(fā)出的聲音的________不同．敲擊鼓面，在聽(tīng)到靠________傳來(lái)的鼓聲時(shí)，還可看見(jiàn)鼓面上小紙團(tuán)在跳動(dòng)，說(shuō)明鼓聲是由于鼓面的________產(chǎn)生的；鼓面的________越大，鼓聲的響度越大．四、解答題〔共2小題，每題6分，共12分〕

22.以下是李明同學(xué)的一篇日記，請(qǐng)根據(jù)你學(xué)過(guò)的知識(shí)答復(fù)以下問(wèn)題：

2018年9月26日星期三晴

“同學(xué)們，放學(xué)了，回家的路上請(qǐng)注意平安，祝您一路平安！〞當(dāng)播音員輕柔的聲音響起，伴隨著那首動(dòng)人的薩克斯風(fēng)?回家?，我結(jié)束了一天的功課．

來(lái)到校門外，大街上是熙熙攘攘的人群，車聲、人聲、小販的叫賣聲匯成了一首交響樂(lè)．

終于到家了，飛快地放下書(shū)包，翻開(kāi)錄音機(jī)，“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲的叫著夏天，操場(chǎng)上的秋千上，只有那蝴蝶停在上面，黑板上，老師的粉筆還在吱吱喳喳寫(xiě)個(gè)不?！曊橇_大佑的?童年?．我在沙發(fā)上輕輕躺下，閉上眼睛，任由自己漂浮在音樂(lè)的海洋中．突然一聲斷喝：“小明，關(guān)上錄音機(jī)！〞我嚇的跳了起來(lái)，原來(lái)爸爸在臥室里睡覺(jué)．哎！這是什么世道！？

以下是李明同學(xué)的一篇日記，請(qǐng)根據(jù)你學(xué)過(guò)的知識(shí)答復(fù)以下問(wèn)題：

問(wèn)題1：李明的爸爸為什么不讓李明欣賞音樂(lè)？

問(wèn)題2：你能為李明想個(gè)兩全其美的方法嗎？

放飛夢(mèng)想，讓心和藍(lán)天起翱翔；辛勤耕耘，讓夢(mèng)想成真！

問(wèn)題3：請(qǐng)根據(jù)日記提出三個(gè)關(guān)于聲學(xué)的問(wèn)題？23.“冰海沉船〞的電影描述的是1912年一艘名叫“泰坦尼克號(hào)〞的大海船，因?yàn)楦较嘧捕〉谋瘎?，為了防止悲劇的重演，科學(xué)家創(chuàng)造了一種利用超聲波單向性好的特點(diǎn)制成的一種裝置安裝在船上，利用它能較早地發(fā)現(xiàn)冰山或暗礁的存在．超聲波在海水中的速度為1500m(1)你能說(shuō)出這種裝置的名稱嗎？(2)如果該裝置發(fā)出的信號(hào)遇到冰山6s后接到返回的波，那么冰山到(3)這種裝置可用來(lái)探究月球等太空中的奧秘嗎？為什么？五、實(shí)驗(yàn)探究題〔共4小題，每題10分，共40分〕

24.學(xué)習(xí)?聲音的特征?之后，王剛和他的同學(xué)們?yōu)檠芯柯曇舻奶卣鞫O(shè)計(jì)了以下幾個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：學(xué)習(xí)?聲音的特征?之后，王剛和他的同學(xué)們?yōu)檠芯柯曇舻奶卣鞫O(shè)計(jì)了以下幾個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：

(1)吹笛子時(shí)，用手按住不同的孔便會(huì)發(fā)出不同的聲音；

(2)用大小不同的力敲鼓，鼓面振動(dòng)幅度越大，發(fā)出的聲音越大；

(3)用二胡和小提琴演奏?二泉映月?；

(4)放在玻璃罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把玻璃罩內(nèi)的空氣抽出一些后，鈴聲明顯減小；

(5)使正在發(fā)生的音叉接觸水面時(shí)，水面濺起水花．

(6)用薄塑料片在塑料梳子的齒上劃兩次，第一次快些，第二次慢些．

你認(rèn)為能夠探究影響聲音特征的因素的實(shí)驗(yàn)是哪幾個(gè)？各探究了哪種特征？________；

其他實(shí)驗(yàn)雖然不能探究影響聲音特征的因素，但它們也具有一定的探究性，它們分別說(shuō)明了什么？________．25.看圖說(shuō)理：(1)觀察如下圖，你能得出的結(jié)論是________；(2)如果按照如下圖去設(shè)計(jì)聲音傳播的實(shí)驗(yàn)，圖中敲桌面的聲音是通過(guò)空氣傳入人耳，還是通過(guò)桌子傳入人耳，或者兩者都有？針對(duì)這些疑問(wèn)，怎樣改良實(shí)驗(yàn)，使它更完善？26.閱讀短文，完成問(wèn)題：

雪花落水也有聲

生活中的很多現(xiàn)象都是有科學(xué)道理的，但是卻缺少發(fā)現(xiàn)它們的眼睛．一般的常識(shí)告訴我們，雪花落水靜悄悄，毫無(wú)聲響．不過(guò)，雪花落水真的發(fā)生聲波，在3月份一期的?自然?雜志上，幾個(gè)科學(xué)家聯(lián)名發(fā)表文章，宣布了他們的上述結(jié)論．

首先要說(shuō)明的是，雪花落水發(fā)出的聲波頻率在50000Hz到2×105Hz之間，高于人們能聽(tīng)見(jiàn)的聲波頻率．但是，海里的鯨魚(yú)就能聽(tīng)到雪花落水所產(chǎn)生的聲響，并且這些聲響令鯨魚(yú)異常煩躁．然而，請(qǐng)不要想當(dāng)然，這些聲音不是雪花與水面撞擊發(fā)出的，而是…

冷戰(zhàn)時(shí)期，當(dāng)時(shí)美國(guó)海軍要監(jiān)視蘇聯(lián)潛水艇的活動(dòng)，他們發(fā)現(xiàn)，在下雨的時(shí)候，水下聲吶工作效果不好，常有噪聲干擾，甚至干脆無(wú)法監(jiān)聽(tīng)．

著名的約翰?霍甫金斯大學(xué)機(jī)械工程系的普羅斯佩勒提教授是個(gè)奇才．普羅斯佩勒提斷定，這些聲音不是雨滴撞擊水面發(fā)出，而是含在雨滴中的氣泡振動(dòng)發(fā)出的．克拉姆有一個(gè)設(shè)備：一個(gè)每秒可拍攝1000張照片的高速水下攝影機(jī)．利用這臺(tái)攝影機(jī)，他們確實(shí)在下雨時(shí)發(fā)現(xiàn)水中產(chǎn)生氣泡，這些氣泡還在不斷地收縮、膨脹、振動(dòng)．普羅斯佩勒提的理論根底和數(shù)學(xué)能力也很高，他通過(guò)計(jì)算得出，下雨時(shí)哪些噪聲的頻率和衰減情況確實(shí)與氣泡的振動(dòng)狀況協(xié)調(diào)一致，從而證實(shí)他們的理論完全正確．他還發(fā)現(xiàn)，大氣泡振動(dòng)產(chǎn)生低頻聲波，小氣泡振動(dòng)產(chǎn)生高頻聲波．普羅斯佩勒提通過(guò)理論分析指出，氣泡是要將自己的體積與水的密度相適應(yīng)，才不斷收縮和膨脹的．

事情還沒(méi)有結(jié)束，人們告訴他們，漁民常抱怨，在下雪時(shí)他們的聲吶也常常偵聽(tīng)不到魚(yú)群．一開(kāi)始，他們也不信，因?yàn)檠┗ㄖ泻?0%以上的水，空氣不多．但是，他們不是簡(jiǎn)單否認(rèn)，而是要用實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證．在一個(gè)風(fēng)雪的夜晚，他們?cè)谝粋€(gè)汽車旅館的游泳池找到了證據(jù)，雪花落水時(shí)也產(chǎn)生氣泡，同樣，這些氣泡也振動(dòng)，從而發(fā)出聲波．其實(shí)，無(wú)論是人們打水漂時(shí)所聽(tīng)到的細(xì)微聲響，還是瀑布的隆隆震響，都不是(1)雪花落水發(fā)出的聲波屬于________〔超聲波/次聲波〕．(2)聲吶裝置是利用仿生學(xué)原理制成的，它模仿的是以下哪種生物________．A.蝙蝠

B.貓

C.狗

D.大象(3)雪花落水發(fā)出的聲音對(duì)人來(lái)講不是噪聲，站在鯨魚(yú)的角度看________〔是/不是〕噪聲．(4)科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，不管是雪花落水，還是雨滴落水，都會(huì)引起氣泡的________，這個(gè)聲音能被鯨魚(yú)聽(tīng)到，說(shuō)明________能傳播聲音．(5)在探究雨滴落水產(chǎn)生聲音的過(guò)程中，科學(xué)家們進(jìn)行了以下的過(guò)程，請(qǐng)你把它們按正確的順序排列起來(lái)________〔填序號(hào)即可〕．

A、歸納分析

B、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

C、提出假設(shè)

D、得出結(jié)論．27.某課外興趣小組做了如下圖實(shí)驗(yàn)：敲響右力的音叉，結(jié)果發(fā)現(xiàn)左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起，敲響右邊的音叉，右邊的音叉由于振動(dòng)產(chǎn)生聲音，聲音通過(guò)空氣傳到左邊音叉，使左邊音叉振動(dòng)發(fā)聲，左邊音叉振動(dòng)使緊靠在左邊音叉的泡沫球彈起．為什么泡沫球彈起？假設(shè)在月球上重做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們將會(huì)看到什么現(xiàn)象？答案1.C2.B3.D4.C5.B6.C7.C8.A9.D10.A11.C12.A13.C14.C15.BD16.ACD17.CD18.AB19.響度分貝(20.頻率振幅21.音色空氣振動(dòng)振幅22.解：(1)李明的爸爸正在睡覺(jué)，音樂(lè)聲影響了他的休息，對(duì)他來(lái)說(shuō)音樂(lè)聲是噪聲；

所以李明的爸爸不讓李明欣賞音樂(lè)原因是：音樂(lè)聲影響他睡覺(jué)；

(2)噪聲是可以防止和減弱的；

所以李明可以這樣做：戴上耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)．

(3)提出三個(gè)關(guān)于聲學(xué)的問(wèn)題：①什么是噪聲；

②如何防止噪聲；

③如何區(qū)分不同物體發(fā)出