2022小學體育教學計劃

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小學體育教學工作籌劃（一）學年度第一學期已開學，學期的工作將是慌張而又繁忙的，為貫徹落實《學校體育工作條例》精神，堅韌樹立“喜悅體育”、“健康第一”的指導思想，強化學校特色體育工程創(chuàng)辦，大力開展青少年陽光體育活動，堅持開展學生體育訓練工作，力爭在各項體育競賽中爭創(chuàng)佳績。特制定本學期體育教學籌劃如下：一、工作目標1、專心完成一、五、六年級體育教學任務，使學生掌管體育根基學識，根本技能，根本技術。培養(yǎng)學生的體育興趣。專心完成教學研究和教學改革任務，專心完成三個年級段的教學任務。2、抓好課間操、眼保健操、大課間活動、陽光體育活動。3、強化科研意識，擅長總結，教師能撰寫科研論文。4、加大體育特長生訓練力度，嚴抓訓練質量，爭取各項比賽獲得好名次。二、概括工作措施（一）深化體育課程改革，優(yōu)化教學過程1、體育課程標準是體育教師開展教學活動的指南，為使體育教師盡快樹立全新的體育教學理念，開展多種形式的培訓，促使每一位教師的觀念發(fā)生深刻的變化。2、體育課程是學校課程的重要組成片面，是實施素質教導和培養(yǎng)全面進展人才不成缺少的途徑。因此，體育教師要堅決維護體育課程的肅穆性，按課時籌劃上好體育及活動課，并進一步加強安好教導及防范意識。（二）強化常規(guī)管理水平，提高教學質量體育教師將一如既往，在學校行政的領導下，持續(xù)加強學習，弘揚團隊精神，努力做好以下幾項工作：1、專心貫徹務實的工作態(tài)度扎扎實實地開展各項工作。2、在體育教師之間倡導勤學習、共研討之風，以不斷充實提高每一位教師的理論水平和教導、教學才能。3、圍繞《課程標準》和新的教材體系開展教學活動，本學年，體育教師人人上實踐課，在實踐中得以提煉、得以升華。4、一絲不茍地做好各種資料工作，不斷充實完善學校體育資料。5、全面負責特色工程創(chuàng)辦，擬定專項籌劃，開展各項活動，為創(chuàng)造具有體育特色的創(chuàng)辦先進學校工作作出付出。6、用心組織體育大課間活動的開展，大力開展陽光體育活動。（三）、大力開展陽光體育，打造體育文化1、全面抓好“陽光體育”活動，用心組織好大課間活動，營造生動活潑的課間活動空氣，讓校園真正成為學生的樂園。2、持續(xù)貫徹實施素質教導，組織好校園文化活動，讓學生在愉悅的空氣中嬉戲、活動。3、合作學校行政、德育組、專心研究，擬定各項具有特意性的體育活動籌劃。（四）、加大課余訓練力度，提高競技水平1、在普及的根基上抓提高，使學校體育工作得以健康進展。2、重新調整學校體育特長生隊伍，重點創(chuàng)辦毽球隊伍和跳繩學生的進展，激勵學習、磨練爭取以點帶面，調動起全校學生運動的興趣。責任到人，合理制定學習籌劃?？茖W磨練，嚴格訓練，爭取全面改觀學校體育面貌，創(chuàng)造具有鮮明特色的學校體育。3、提防特長生全面進展，做好促使、溝通、協(xié)調工作，使特長生在學習、思想、行為等諸方面全面進展?？傊w體育教師將本著團結奉獻的精神，與時俱進，開拓創(chuàng)新，爭取再創(chuàng)二測驗小學體育之輝煌。小學體育教學工作籌劃（二）本學期先要明確學生的學習目的，積極自覺的上好體育課。留神聽講，積極學習掌管必要的體育根本學識技能與科學磨練身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺磨練的習慣。上體育課，著裝要簡捷，整齊，做到穿簡捷運動鞋上課。一、學生分析一年級新生通過一學期學習逐步讓學生了解到體育的根本隊列隊形以及掌管根本的常規(guī)訓練，提高學生的運動才能，一二年級教學要結合學生熱愛的跑、跳、投、跳繩、嬉戲等活動。二年級的學生愛玩，學生們對體育課有著很濃重的興趣，課堂組織紀律性比以前有很大進步、心緒變化較大，熱愛競爭。學生在體育課上表現(xiàn)積極大膽，針對學生的這些特點，在教學中要以講解誘導為主，以相近的嬉戲舉行穩(wěn)定，使學生寓教于樂。二、開學初加強學生身體素質訓練三、體育活動在本期內(nèi)將舉行大課間改革，將校園集體舞改為自編操，在6月舉行大課間展演，并開展以花招跳繩為主的校運會。組織學生舉行陽光體育長跑等，使我校體育活動開展的更好。四、四月份對全體學生舉行播送體操的學習和穩(wěn)定本學期要抓好低年級播送體操的學習和穩(wěn)定的工作，并在教學過程中舉行播送體操的比賽。讓不會的，不純熟的都能堅韌純熟的掌管播送體操的動作，真正達成磨練身心的目的。五、專心上好體育課體育課是學校體育教學的重要組織形式，是學生學習體育學識和技能的根本途徑。所以，作為教師，要專心上好每一節(jié)體育課。這其中包括：上課前要專心的備課，對每一節(jié)課都要用心的設計。上課時要生動專心，能針對課堂的實際處境生動的調整課的籌劃。課后要對上完的課舉行深刻的反思，找出其中的缺點和缺乏，以便在今后的教學中提升。以上就是本學期的體育教學籌劃，在教學過程中可根據(jù)實際處境舉行調整。小學體育教學工作籌劃（三）一、指導思想以體育與健康課程標準為教學準那么，堅持“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長，激發(fā)學生的運動興趣，培養(yǎng)學生體育磨練的意識和習慣，以學生進展為中心，扶助學生學會體育與健康的學習，關注地區(qū)差異和個體差異，保證每位學生受益。二、學情分析三、教學目標1、運動參與水平一:培養(yǎng)學生遵守體育課課堂常規(guī)，激發(fā)一二年級的學生積極主動的參與體育活動。水平二:積極加入各項體育活動，豐富學生的課余生活。2、運動技能水平一：對體育的根本學識有所了解并對體育運動有初步的體驗。水平二：學習體育運動的相關學識，對體育運動有根本的了解。3、身體健康水平一：初步了解個人衛(wèi)生保健的學識，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。水平二:對衛(wèi)生保健學識的學習和掌管，促進身體的健康發(fā)育。4、心理健康與社會適應水平一：掌管根本的隊列隊形、播送體操及眼保健操，和同學和氣相處，培養(yǎng)