高一化學化學實驗基本方法測試題及答案

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（化學）測驗是我們探究化學世界的一扇新大門，下面是我給大家?guī)淼模ǜ咭换瘜W）化學測驗根本方法測試題及答案，夢想能夠扶助到大家!

高一化（學化學）測驗根本方法測試題及答案

第一章從測驗學化學

第一節(jié)化學測驗根本方法

5分鐘訓練(預習類訓練，可用于課前)

1.將以下圖片中危害化學品的標志所代表的意義填在相應的橫線上。

A________________，B_________________，C________________，D____________________，

E________________，F(xiàn)_________________，G________________，H____________________。

思路解析：通過閱讀教材上的插圖，并結合生活與生產(chǎn)中的實際或通過其他途徑了解更多的關于化學危害品的學識，就會對以上標志有更進一步的理解，記憶也才能更堅韌。

答案：A.爆炸品B.易燃氣體C.易燃液體

D.易燃固體E.自燃（物品）F.氧化劑G.劇H.腐蝕品

2.小明無意中將小鐵釘?shù)粼趬m土中，小鐵釘?shù)念伾c塵土很接近，而體積又很小，他吃力找也沒找到，你能幫他出個好方法嗎?

思路解析：鐵能被磁鐵吸引，所以可以考慮用吸鐵石吸附小鐵釘來找。

答案：用吸鐵石來找。

10分鐘訓練(強化類訓練，可用于課中)

1.(2022重慶高考理綜，6)以下做法正確的是()

A.將濃硝酸保存在無色玻璃瓶中B.用鑷子取出白磷并置于水中切割

C.把氯酸鉀制氧氣后的殘渣倒入垃圾桶D.氫氣恢復氧化銅測驗先加熱再通氫氣

思路解析：濃硫酸見光易分解，應保存在棕色玻璃瓶中，A錯;白磷易燃，切割時要用鑷子取出置于水中，B正確;用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，回響后的殘渣在確定條件下很輕易燃燒(含強氧化劑)，應合理處理，C錯;氫氣恢復氧化銅的測驗先通氫氣后點燃酒精燈，回響完成后，先撤酒精燈，后中斷加熱，故D也錯誤。

答案：B

2.每一個測驗室中都有《測驗室安好守那么》，其中對測驗中防火、防爆、防毒是怎樣規(guī)定的?

思路解析：《測驗室安好守那么》中的內容好多，而這里只要求找出與防火、防爆、防毒有關的規(guī)定，所以，同學們要專心閱讀《測驗室安好守那么》，才能找出與防火、防爆和防毒有關的內容。

答案：將相關內容記錄后抄寫下來即可

3.使用酒精燈理應留神哪些事項?

思路解析：酒精燈中盛的是易燃物酒精，所以務必做好防火工作;酒精燈的主要功能是加熱，所以務必了解酒精燈火焰的發(fā)熱布局;酒精燈是用玻璃材料制作的，所以，防止玻璃破碎成為重要的（留神事項）。

答案：酒精量不超過容積的，也不宜少于;加熱時玻璃儀器勿與燈芯接觸，要使用溫度高的外焰;不"對火'，不"吹燈';遏止向燃著的酒精燈中添加酒精;熄滅酒精燈用燈帽蓋滅。

4.沙里淘金的原理是什么?

思路解析：金的化學性質更加穩(wěn)定，很難同其他元素化合，因此它以游離態(tài)存在于（自然）中。在地殼中，由于金的含量很少且分外分散，所以它的價格極其昂貴。在我國的一些江河的沙中?；煊猩倭康男〗鹆?。要從沙粒中分開出金粒實質上是從混合物中得到純真物。根據(jù)沙和金的密度不同，人們把含有金屑的沙粒在水中蕩洗，使沙隨水流去而金沉在底部，這就是常說的淘金。經(jīng)過淘洗大量的沙子后，可以得到很少很少的金粒。

答案：沙里淘金的原理：利用沙子與金的密度不同，將沙子在水中漂走而金留在水底，而將沙子與金分開。

5.你怎么理解"雜質'?"雜質'都是有害的嗎?

思路解析："雜質'是針對物質在某一方面的有用性而言的，如海水中的氯化鈣是海水制鹽工業(yè)的雜質，但氯化鈣在制造枯燥劑的工業(yè)中又是分外有用的工業(yè)原料。

答案："雜質'是指在確定用途或功能的物質中與用途或功能不符的物質。但這些物質并不確定總是有害的，假設變更了對它的用途或功能的要求，它甚至是分外有用的珍寶

6.衣服上沾上油污后，可用酒精或汽油來洗滌，它的原理是什么?

思路解析：衣服上沾上油污后，只用清水不能將它漂洗明凈，由于油污不能溶于水;而油污易溶于酒精或汽油，所以用酒精或汽油將油污溶解后，就能將油污從衣服上除掉。

答案：油污易溶于酒精或汽油，所以可以用酒精或汽油將其溶解而從衣服上除掉

7.你能在家里自制蒸餾水嗎?請將設計的思路與主要要求表達領會。

思路解析：家庭用水一般是自來水，其中的固體雜質一般較少，所以一方面要將其溶液中的可溶性的無機鹽除掉，另一方面還要除去水的有機雜質。

答案：打定一桶自來水，用紗布過濾后備用;將過濾后的自來水中參與20mL0.01molL-1的硝酸銀溶液，再用紗布過濾，取濾液備用;取一只帶鍋蓋的蒸鍋，將濾液參與蒸鍋中，加熱至沸騰，將鍋蓋斜蓋在蒸鍋上，鍋蓋采納水蒸氣后冷凝的水滴用小水桶（收集），即可得到蒸餾水。

8.我們飲用的飲料中大片面是碳酸飲料，其中的二氧化碳進入人體后揮發(fā)時帶走大量熱量，能使人體溫度降低，所以可用于消暑解渴。如何檢驗某種飲料中存在二氧化碳?

思路解析：二氧化碳的特性是能與石灰水回響產(chǎn)生白色沉淀，現(xiàn)象是石灰水變渾濁，所以我們可以將飲料加熱，收集揮發(fā)出來的二氧化碳，再將石灰水滴入收集有二氧化碳氣體的燒杯中，查看有無石灰水變渾濁的現(xiàn)象展現(xiàn)。

答案：將待測飲料加熱，在瓶口上方用一個小燒杯收集產(chǎn)生的氣體，急速將小燒杯倒過來，向其中滴入足量的澄清的石灰水，若澄清的石灰水變渾濁，說明該飲料中存在二氧化碳，是碳酸型飲料。

喜悅時光

化石

地質系學生做野外（實習），一個學生碰巧察覺了一塊大化石。講師甲說這是一塊樹木化石，講師乙堅持是一根恐龍腿骨，雙方討論不已。學生們不知道是誰說得對，但是他們知道兩位講師都要給他們的實習（報告）評分，于是一個聰明的同學在報告上寫，察覺的是恐龍的木腿。

30分鐘訓練(穩(wěn)定類訓練，可用于課后)

1.舉行化學測驗務必留神測驗安好，以下說法中不正確的是()

A.不慎將酸濺到眼中，應立刻用水沖洗，邊洗邊刺眼睛

B.不慎將濃堿液沾到皮膚上，應立刻用大量的水沖洗，然后涂上硼酸溶液

C.假設苯酚濃溶液沾到皮膚上，應立刻用酒精洗

D.配制濃硫酸時，可先在量筒中參與確定體積的水，再在攪拌下逐漸參與濃硫酸

思路解析：按化學測驗安好操作要求掃視各選項，可得出D選項不符合題意。量筒是用來量取液體的儀器，不能用作配制溶液的容器，更何況濃硫酸溶于水，會放出大量的熱損壞量筒。

答案：D

2.以下有關測驗用品的使用或操作的表達中，正確的是()

A.用藍色石蕊試紙檢驗溶液的酸性

B.量筒可用于配制溶液，但不能作為回響容器使用

C.配制稀硫酸時，先向燒杯中注入濃硫酸，再加水稀釋

D.向燃著的酒精燈中加酒精

思路解析：用藍色石蕊試紙檢驗溶液的酸性，假設溶液呈酸性，藍色石蕊試紙變紅;量筒是量器，既不能用于配制溶液，也不能作為回響容器;配制稀硫酸時，應先向燒杯中參與水，再將濃硫酸緩緩參與水中，邊加邊攪拌;向燃著的酒精燈中加酒精，極輕易引發(fā)火災，是嚴禁的錯誤行為。

答案：A

3.某測驗室僅有如下儀器或用具：燒杯、鐵架臺、鐵圈、三腳架、漏斗、分液漏斗、石棉網(wǎng)、酒精燈、玻璃棒、量筒、蒸發(fā)皿、圓底燒瓶、火柴。從缺乏儀器的角度來看，不能舉行的測驗操作是()

A.蒸發(fā)B.萃取C.液體過濾D.固體溶解

思路解析：對照每項操作，檢查是否缺乏某些或某件必用的儀器。如蒸發(fā)所需的儀器有：蒸發(fā)皿、酒精燈、火柴、玻璃棒、鐵架臺、鐵圈或三角架，所給儀器充分;萃取另需的儀器只有分液漏斗;固體溶解前述儀器已經(jīng)足夠;只有液體過濾尚缺少濾紙而無法舉行。

答案：C

4.以下操作屬于萃取的是()

A.向溴的煤油溶液里參與苯后振蕩B.向溴水中參與四氯化碳后振蕩

C.向硫的二硫化碳溶液里加水后振蕩D.向碘水里參與酒精后振蕩

思路解析：萃取選擇萃取劑有兩個條件：一是兩種用于萃取的溶劑互不相溶或回響;二是溶質在萃取劑中的溶解度要比在原溶劑中的溶解度大。煤油與苯可互溶、硫易溶于二硫化碳而難溶于水、酒精與水能以任意比互溶。得志兩個條件的只有B項。

答案：B

5.以下測驗操作中，正確的是()

A.給試管里的液體加熱，液體體積一般不超過試管容積的1/2

B.向酒精燈里添加酒精，不成超過酒精燈容積的2/3

C.酒精燈使用完畢，應立刻用嘴吹滅火焰

D.用燃著的酒精燈去點燃另一只酒精燈

思路解析：給試管里的液體加熱，液體體積一般不超過試管容積的;酒精燈使用完畢，應使用燈帽蓋滅;用燃著的酒精燈去點燃另一只酒精燈輕易引發(fā)火災。

答案：B

6.塊狀試劑應()

A.直接手取B.藥匙取C.鑷子取D.紙槽取

思路解析：化學試劑都不能直接用手取;塊狀固體通常使用鑷子取用。

答案：C

7.舉行化學測驗操作務必正確、模范。以下說法中不正確的是()

A.使用試管夾時，大姆指不應按住短柄

B.使用膠頭滴管時，應使滴管始終垂直向下，一般不得伸入容器內

C.使用試紙檢驗溶液的性質時，一般把一小塊試紙伸入溶液里并急速取出，查看是否變更顏色

D.用漏斗給酒精燈添加酒精

思路解析：試管夾的短柄按住后，夾子開啟無法夾持試管;膠頭滴管不得伸入容器內是防止膠頭滴管中的溶液被污染;試紙不得浸入待測溶液中;給酒精燈添加酒精通常使用漏斗。

答案：C

8.以下儀器：①燒杯,②蒸發(fā)皿,③平底燒瓶,④試管,⑤坩堝,⑥錐形瓶，其中可以用酒精燈直接加熱的儀器為()

A.①②③④⑤⑥B.②④⑤C.①④⑥D.④⑥

思路解析：②、④、⑤等儀器可以用酒精燈直接加熱，其他儀器需墊上石棉網(wǎng)后再加熱，否那么會因受熱不平勻導致儀器破碎。

答案：B

9.以下儀器：①漏斗,②容量瓶,③蒸餾燒瓶,④天平,⑤分液漏斗,⑥滴定管,⑦燃燒匙，常用于分開物質的是()

A.①③④B.①②⑥C.①③⑤D.③④⑦

思路解析：蒸餾燒瓶可用于分開沸點不同的液體混合物。

答案：C

10.高溫灼燒固體物質，以下儀器中，務必使用的一組是()

A.硬質試管、鐵夾、鐵架臺B.燒杯、石棉網(wǎng)、鐵架臺、鐵圈

C.蒸發(fā)皿、泥三角、三腳架D.坩堝、泥三角、三腳架

思路解析：高溫灼燒固體通常使用坩堝，而與坩堝配套使用的是泥三角和三腳架。

答案：D

11.在測驗根本操作中，你知道以下幾個重要的分數(shù)嗎?請試著填寫出來，最好是能記錄來。

(1)給試管中液體加熱時，液體盛裝量______________________;振蕩試管時液體的盛裝量_______________。

(2)用蒸發(fā)皿蒸發(fā)液體時，液體盛裝量______________________。

(3)酒精燈內的酒精盛裝量________________________________。

(4)木制試管夾夾持試管時的位置__________________________。

(5)燒杯與燒瓶的液體盛裝量為____________________________。

思路解析：為了保表明驗安好，盛裝液體的容器都不成能裝得太滿，給試管中液體加熱時，液體盛裝量不超過;振蕩試管時液體的盛裝量不超過;用蒸發(fā)皿蒸發(fā)液體時，液體盛裝量不超過;酒精燈內的酒精盛裝量不超過;木制試管夾夾持試管時的位置在試管上部的鄰近;燒杯與燒瓶的液體盛裝量為。

答案：(1)不超過不超過

(2)不超過

(3)不超過

(4)在試管上部

(5)

12.(2022江蘇高考，4)以下測驗裝置一般不用于分開物質的是()

思路解析：由所給圖示知，A蒸餾裝置可分開沸點不同的液體;B滲析裝置可分開提純膠體與溶液;C過濾裝置分開固體與液體;D容量瓶只能用于溶液配制，不能用于分開物質。

答案：D

13.有人歸納藥劑取用有"三不'，你知道"三不'的含義嗎?

思路解析：從化學試劑的特征來看，好多化學試劑是有毒、有腐蝕性的，所以我們?yōu)榱税埠?，不能貿然直接用手接觸藥品、不要把鼻孔湊到瓶口聞氣味，尤其不得品嘗藥品的味道。

答案：不直接用手接觸試劑、不要把鼻孔湊到瓶口聞氣味、不得品嘗試劑的味道。

14.請你說出過濾的留神事項，并盡可能記憶下來。

思路解析：過濾的留神事項可以簡稱為"一貼二低三靠'，即濾紙緊貼漏斗;濾紙低于漏斗口、溶液低于濾紙上緣;燒杯緊靠玻璃棒、玻璃棒緊靠濾紙三層重疊部位、漏斗下口緊靠收集溶液的燒杯內壁。

答案：過濾的留神事項：濾紙緊貼漏斗;濾紙低于漏斗口、溶液低于濾紙上緣;傾倒溶液的燒杯緊靠玻璃棒、玻璃棒緊靠濾紙三層重疊部位、漏斗下口緊靠收集溶液的燒杯內壁

15.如下圖所示，①、②、③、④分別是幾種常用漏斗的上部，A、B、C、D是實際應用操作(分液、制氣、向容器中加液體試劑等)時，各種漏斗的下部插入容器中的示意圖(圖中漏斗及容器中的藥品和其他物品均已略去，鐵架臺、鐵夾也已略去)。請根據(jù)實際使用操作時上述漏斗的范圍和它們的外形，指出A、B、C、D分別與①、②、③、④中哪一種最為匹配。

A與_______________;B與_______________;C與_______________;D與______________。

思路解析：此題主要測驗漏斗、分液漏斗、長頸漏斗的識別及各類漏斗的作用。A屬制氣裝置，由圖示可知，它可利用長頸漏斗添加溶液制氣;B屬分液或過濾或向燒杯中添加液體試劑的裝置，②、④可與之連接;C屬于制氣裝置，為防止氣體從漏斗中逸出，應選用分液漏斗①;D為向酒精燈中添加酒精的裝置，一般選用普遍漏斗即可。

答案：③②、④①④

16.某化學課外小組用海帶為原料抽取了少量碘水。現(xiàn)以四氯化碳從碘水中萃取碘并用分液漏斗分開兩種溶液。其測驗操作可分為以下幾步：

①把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈中;

②把50mL碘水和15mL四氯化碳參與分液漏斗中