標(biāo)準(zhǔn)解讀

《GB/T 33288-2016 語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù)教學(xué)人員評(píng)價(jià)》是中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)之一，由國(guó)家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局與中國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)化管理委員會(huì)共同發(fā)布。該標(biāo)準(zhǔn)主要針對(duì)提供語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù)的教學(xué)人員進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)所遵循的原則、方法及流程進(jìn)行了規(guī)定。其目的是為了提高語(yǔ)言培訓(xùn)行業(yè)的教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平，促進(jìn)語(yǔ)言教育市場(chǎng)的健康發(fā)展。

根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容，對(duì)語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù)教學(xué)人員的評(píng)價(jià)應(yīng)包括但不限于以下幾個(gè)方面：

  • 基本條件：要求教學(xué)人員具備相應(yīng)的學(xué)歷背景或?qū)I(yè)資格證書，擁有一定的語(yǔ)言教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并能夠證明自己具有良好的職業(yè)操守。
  • 專業(yè)知識(shí)與技能：評(píng)估教學(xué)人員是否掌握了所教授語(yǔ)言的基礎(chǔ)知識(shí)和高級(jí)應(yīng)用能力，以及他們使用現(xiàn)代信息技術(shù)輔助教學(xué)的能力。
  • 教學(xué)能力：考察教學(xué)人員設(shè)計(jì)課程方案、實(shí)施課堂教學(xué)、運(yùn)用多樣化教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣等方面的表現(xiàn)。
  • 溝通交流：強(qiáng)調(diào)了教師與學(xué)生之間有效溝通的重要性，同時(shí)也關(guān)注教師與其他同事合作共事的態(tài)度。
  • 持續(xù)發(fā)展：鼓勵(lì)和支持教師參與各類進(jìn)修活動(dòng)，不斷提升個(gè)人綜合素質(zhì)和專業(yè)水平。


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....

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  • 現(xiàn)行
  • 正在執(zhí)行有效
  • 2016-12-13 頒布
  • 2017-04-01 實(shí)施
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GB/T 33288-2016語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù)教學(xué)人員評(píng)價(jià)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

ICS03080

A12.

中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)

GB/T33288—2016

語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù)教學(xué)人員評(píng)價(jià)

Evaluationoflanguagetrainingservicefacilitators

2016-12-13發(fā)布2017-04-01實(shí)施

中華人民共和國(guó)國(guó)家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局發(fā)布

中國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)化管理委員會(huì)

GB/T33288—2016

目次

前言

…………………………Ⅰ

范圍

1………………………1

規(guī)范性引用文件

2…………………………1

術(shù)語(yǔ)和定義

3………………1

評(píng)價(jià)原則

4…………………2

公正性

4.1………………2

規(guī)范性

4.2………………2

可靠性

4.3………………2

有效性

4.4………………2

評(píng)價(jià)要素

5…………………2

概述

5.1…………………2

職業(yè)資格與資質(zhì)

5.2……………………2

職業(yè)道德

5.3……………2

專業(yè)知識(shí)

5.4……………2

職業(yè)能力

5.5……………3

職業(yè)行為

5.6……………4

其他

5.7…………………4

評(píng)價(jià)流程

6…………………4

評(píng)價(jià)準(zhǔn)備

6.1……………4

評(píng)價(jià)實(shí)施

6.2……………5

形成評(píng)價(jià)結(jié)果

6.3………………………5

評(píng)價(jià)方法

7…………………5

權(quán)重測(cè)算方法

7.1………………………5

數(shù)據(jù)采集方法

7.2………………………6

數(shù)據(jù)加工方法

7.3………………………6

分?jǐn)?shù)計(jì)算方法

7.4………………………6

評(píng)價(jià)結(jié)果

8…………………6

內(nèi)容

8.1…………………6

形式

8.2…………………6

參考文獻(xiàn)

………………………7

GB/T33288—2016

前言

本標(biāo)準(zhǔn)按照給出的規(guī)則起草

GB/T1.1—2009。

本標(biāo)準(zhǔn)由全國(guó)教育服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)提出并歸口

(SAC/TC443)。

本標(biāo)準(zhǔn)起草單位中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)化研究院北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)與繼續(xù)教育學(xué)院中國(guó)礦業(yè)大學(xué)北京

:、、()。

本標(biāo)準(zhǔn)主要起草人侯非曹俐莉唐錦蘭郝素利曾毅丁日佳李涵張瑞靳宗振

:、、、、、、、、。

Ⅰ

GB/T33288—2016

語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù)教學(xué)人員評(píng)價(jià)

1范圍

本標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù)教學(xué)人員的評(píng)價(jià)原則評(píng)價(jià)要素評(píng)價(jià)流程評(píng)價(jià)方法和評(píng)價(jià)結(jié)果等

、、、

內(nèi)容

。

本標(biāo)準(zhǔn)適用于針對(duì)語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù)教學(xué)人員職業(yè)素養(yǎng)與行為的評(píng)價(jià)活動(dòng)

。

2規(guī)范性引用文件

下列文件對(duì)于本文件的應(yīng)用是必不可少的凡是注日期的引用文件僅注日期的版本適用于本文

。,

件凡是不注日期的引用文件其最新版本包括所有的修改單適用于本文件

。,()。

非正規(guī)教育與培訓(xùn)的學(xué)習(xí)服務(wù)術(shù)語(yǔ)

GB/T26997—2011

非正規(guī)教育與培訓(xùn)的學(xué)習(xí)服務(wù)質(zhì)量要求語(yǔ)言培訓(xùn)

GB/T29357—2012

語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù)評(píng)價(jià)

GB/T33287—2016

3術(shù)語(yǔ)和定義

界定的以及下列術(shù)語(yǔ)和定義適用于本文件為了便于使

GB/T26997—2011、GB/T29357—2012。

用以下重復(fù)列出了中的某些術(shù)語(yǔ)和定義

,GB/T29357—2012。

31

.

語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù)languagetrainingservices

以提供第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)服務(wù)為核心的一系列活動(dòng)與過程

。

注改寫定義

:GB/T29357—2012,3.1。

32

.

學(xué)員learner

接受語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù)31的個(gè)人

(.)

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