2021-2022學(xué)年-安徽省宿州市某校初二(上)期中考試語文試卷

2021-2022年徽宿市校二上期考語試一默題。（1波江上使人愁。崔顥《黃鶴樓》）（2柴門何蕭條_______________（曹植《梁甫行》）（3倚欲何依。（王《野望》）（4亂花漸欲迷人眼。白居易《錢塘湖春行》）（5王維的《使至塞上》中表現(xiàn)塞外奇特壯美風(fēng)的句子是_______________（6酈道元的《三峽》中側(cè)面烘托三峽山勢險峻句子是_______________（7李白的《渡荊門送別》中寫詩人渡過荊門，入楚地，看到江水浩瀚，景色壯闊的詩句是二綜讀閱讀下面文本，完成下列各題。艾草是一種芳香型草本植物，bì綠透出幽幽香氣。每年初夏，正是艾草瘋長的季節(jié)，它們總是擠擠挨挨地長在溪水岸邊，葉片渾身泛著白白的茸毛，不施粉黛，綠油油的，充滿著活力。那身姿挺拔瘦直，宛如亭亭玉立的鄉(xiāng)村少女，清秀淡雅，溫婉脫俗。輕風(fēng)拂過，便有暗香浮動，帶給你拂面的清涼ēn芳置其中，怎不讓人心曠神怡？（1給畫線的字注音，根據(jù)拼音寫漢字。茸（）（）綠（2心曠神”曠”思是（）

fēn空C.，耽誤

開，心境闊配合的東西之間空隙過大（3畫線句子運用______________________________修辭法。（4請把下面的句子改為陳述句。置身其中，怎不讓人心曠神怡？試卷第1頁，總頁

某校校團(tuán)委擬開展傳承書為主題的系列活動，請你參加并完成下列任務(wù)。（1下面這則申請書有幾處問題，請修改。申請書（）為了弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學(xué)校建成“書”課外興趣小組本人愛好書法，并有一定的基礎(chǔ)，特申請加入“書興小組，以此來提升自己的書法）請校團(tuán)委務(wù)必批準(zhǔn)。此致敬禮申請人：八年級1）李明2020年月15日①A句詞語搭配不當(dāng)，應(yīng)“_______________“_______________②B句成分殘缺應(yīng)書法面加“_______________③）言不得體，可改為（2下面書法作品中屬于楷書的是（屬于隸書的是（）。A甫碑》

素字文》

座位帖》

平石經(jīng)》試卷第2頁，總頁

（3文房四”的_、_______________三現(xiàn)文讀閱讀下面文本，完成下列各題。大廈將傾父為梁李仙云①17歲年的花季，卻讓我遭遇了人生最大的劫數(shù)，我不幸脊髓損傷造成高位截癱。神志恍惚的我雙眼無神躺在醫(yī)院的病床上，每次從噩夢中驚醒，陪伴在側(cè)的，總是我那堅如的父親。以往，總覺得做警察的父親威嚴(yán)有加，缺少溫和，連跟他說話都要察言觀色小心翼翼，可在我雙腿失去知覺，無望而悲苦時，父親用泰山壓頂不彎腰”的鐵意志，撐起了我頭頂那片即將傾塌的天。②那冬天，在手術(shù)臺上，我歷經(jīng)了一番生死搏斗，當(dāng)沾滿我血肉脊椎骨固定棒從我背部取出時，我痛得差點昏厥過去。后來護(hù)士眼泛淚光告訴我，那天母親被父親支開了，聽到我撕心裂肺的嚎叫聲，守在手術(shù)室門口的父親，幾次都欲沖進(jìn)去，硬是被醫(yī)護(hù)人員攔了下來。那五六個小時的漫長等待，父親的心與我一起在遭受煉獄般的折磨。護(hù)士姐姐說，她的性格執(zhí)拗倔強，經(jīng)常頂撞父母，就在那一刻，父親把她深深震撼了，她明白了，父愛厚重如山，他永遠(yuǎn)是兒女身處絕境時的最大依靠。③當(dāng)?shù)纳眢w逐漸恢復(fù)過來，父親用輪椅推著我，和母親一起陪我古城西安的街頭閑游。那天，冬日的陽光灑得滿街燦然，陽光也在一點點驅(qū)趕著內(nèi)心的陰霾，父親附耳溫和地對我說“你看，陽光多好，我娃啥都不用多想，不是還有爸媽給你撐著嗎？天不會塌的母親從街邊買來幾個獼猴桃，剝開放入我的口中，一絲酸甜的果香滲溫馨愛意從味蕾直浸入肺…④我髓損傷的部位較高，起初我躺著連翻身都需家人幫忙，可父在護(hù)理醫(yī)生的指導(dǎo)下，天天在繁忙的工作間隙，用各種支撐支具，扶著我站立，隨后又和母親配合，拉著我的腳一點點往前挪步，那是一種超強的體力支出，每次我都大汗淋漓，他也是使出“洪之”，得氣喘吁吁。⑤可是那種日復(fù)一日的堅持，我的體力在逐漸恢復(fù)，后來我竟能支具固定住膝蓋，拄著拐杖獨自踱步。連醫(yī)生都對父親豎起大拇指，感慨地說“你讓我們所有做父親的人，都感到汗顏，了不起啊！這丫頭有你這樣的父親，真是什么奇跡都有可能創(chuàng)造出來?！雹藁嫉淖畛?，沒有輪椅。一次去杭州治療，夜半在上?；疖囌巨D(zhuǎn)時，暗夜里，年過半百的父親吃力地背著我，呼呼”走了兩里多路，我在他的背上淚流成河；補發(fā)了獎金，他給我買書、水果，我心慕已久的繡花被套，可他的襪子破得都露出腳趾，他都沒想到為自己買雙襪子；我偶爾情緒低落滿臉愁容，他就給我講述他們當(dāng)年在大山里剿匪的激烈場面，有時還搞笑十足地給我唱陜北民歌《蘭花花都得我笑出眼淚。⑦可，在我受傷的第六年，父親因心肌梗塞突然永遠(yuǎn)地離開了我，那也是我人生的至暗時刻，我也曾像史鐵生失去母親時一遍遍在心里發(fā)問：上天為什么早早地召父親回去呢？我們聽到的回答竟也神似他里太苦了。上天看他受不住了，就召他回去?！雹啻髲B將傾父為梁，我命運廈即將傾塌的一刻，是父親做了我精神上的梁柱，試卷第3頁，總頁

給予了我最強有力的支撐，也給我的生命中注入了一種不屈的毅力和積極向上的能量，他讓我活得像個輪椅上的健康人，每天都像一朵粲然綻放的向日葵。感恩您，讓我懂得，苦難有時會以另一種形式變成禮物，而曾經(jīng)所受的苦，將會照亮我前行的路。（選自《思維與智慧上月2020年期有改動）（1文章“廈將傾父為為題有何好處？（2結(jié)合具體語境，根據(jù)要求賞析下列詞句。①天母親被父親支開了，聽到撕心裂肺的嚎叫聲，守在手術(shù)室門口的父親，幾次都欲沖進(jìn)去，硬是被醫(yī)護(hù)人員攔下來。（品味畫線詞的表達(dá)效果）②天，冬日的陽光灑得滿街燦，陽光也在一點點驅(qū)趕著內(nèi)心的陰霾，父親附耳溫和地對我說你看，陽光多好，我娃啥都不用多想，不是還有爸媽給你撐著嗎？天不會塌的（從描寫的角度品析句子）（3從全文看，第⑥主要采用了哪種記敘順序請結(jié)合上下文，分析這樣寫的作用。（4選文中的父親是一個怎樣的人？（5請簡要分析最后一段的表達(dá)作用。閱讀下面文本，回答下列問題。材料一：據(jù)《新科學(xué)家》雜志報道，近視人口在世界大多數(shù)地區(qū)都呈上升趨勢，但在中國、日本、韓國、新加坡等亞洲國家，近視人數(shù)的比例近年來迅速上升，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了正常水平。一項針對亞洲個家和地區(qū)共20多人的研究顯示，韓國19歲少年的視患病率最高，中國北京初中新生的近視率超過六成，新加坡小學(xué)生近視率接近4％。造成這種差異的主要原因在于，相比于其他洲的國家，亞洲地區(qū)人口密度大，因而競爭也更激烈。許多青少年喜歡躺在床上看書，這是一種壞習(xí)慣。躺著看書，兩眼不在水平狀態(tài)，眼與書本距離遠(yuǎn)近不一致，兩眼視線上下左右均不一致，書本上的照度不均勻，都會使眼的調(diào)節(jié)緊張而且容易把書本移近眼睛，這樣可加重眼睛負(fù)擔(dān)2～倍，日久就會形成近視。電子產(chǎn)品不一定是孩子近視或近視加深的根本原因，但在孩子近視發(fā)展的過程中，電子產(chǎn)品的作用絕對不容小覷。百分之七十以上的近視都出現(xiàn)在青春發(fā)育階段，除部分遺傳因素外，大部分孩子患上遠(yuǎn)視是由于過早地過度用眼，相當(dāng)一部分就是沉迷電子產(chǎn)品等。材料二：近視是一種再普通不過的常見疾病，但它的發(fā)病機理和遺傳密碼，科學(xué)家們到現(xiàn)在還沒找到。不過可以確定的是，近視具有遺傳性，尤其是高度近視20世60年代的研究表明，近視的易感程度受DNA的力影響。目前，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了大約40個與近視相關(guān)的基因。這些基因控制著眼睛的結(jié)構(gòu)、發(fā)育，或者大腦與眼睛之間的聯(lián)系。也就是說，如果父母存在近視，子女近視的概率也會相對偏高。但基因只是很小的一試卷第4頁，總頁

個方面，錯誤的用眼方式更是近視的催化劑。書本曾被視為近視眼兇”。這個觀念根深蒂固，早在19世前，一些有名的眼科醫(yī)生會推薦小學(xué)生們使用頭靠以防止他們離書本太近。從生物學(xué)層次看，長時間近距離用眼能改變眼球的結(jié)構(gòu)。人們在看東西時，眼球會不斷調(diào)節(jié)射入的光線，使近處的圖像聚焦在視網(wǎng)膜附近。青少年眼睛的調(diào)節(jié)力很強，當(dāng)書本與眼睛的距離達(dá)～10厘米時仍能看清物體，但如果經(jīng)常以此距離看書、寫字，就會使眼睛的調(diào)節(jié)異常緊張，從而形成屈折性（調(diào)節(jié)性）近視，即所謂的假性近視。如果長期調(diào)節(jié)過度，睫狀肌不能靈活伸縮，引起輻輳作用加強，使眼外肌對眼球施加壓力，眼球壁受壓漸漸延伸，眼球前后軸變長，超過了正常值就形成了軸性近視眼，即所謂的真性近視。材料三：2008年澳大利亞悉尼大學(xué)的凱瑟羅為了研究兒童近視，將澳大利亞悉尼的6～7歲裔孩子和新加坡的～歲裔孩子放在一起比較。結(jié)果她的團(tuán)隊發(fā)現(xiàn)，悉尼的華裔孩子近視率只有％但是新加坡的華裔孩子近視率卻高達(dá)29.1％更驚人的是，兩地孩子的父母近視率都差不多，而且悉尼的華裔孩子每周要讀更多的書，更經(jīng)常近距離看物體。明明都是中國人的后代，為什么兩地孩子視力會天差地別？羅斯團(tuán)隊找到的最重要因素就是戶外活動的時長；悉尼的華裔孩子每周會花13.75小的間做戶外活動，相比之下，新加坡的華裔孩子每周戶外活動時間只有可憐巴巴的3.05個小時?？茖W(xué)研究表明，每天在日光下進(jìn)行兩三個小時的戶外活動，可有效預(yù)防或抑制近視的進(jìn)展。室外光照能夠幫助視網(wǎng)膜釋放一種化學(xué)物質(zhì)來放緩眼軸長度的增長。（1請簡要概括三則材料的主要內(nèi)容。（2下列選項中，與原文內(nèi)容不相符的一項是（中京初中新生的近視率接近六成，新加坡小學(xué)生近視率超40。迷電子產(chǎn)品大部分孩子患上近視的主要原因之一。C.具有遺傳性，尤其是高度視。如果父母存在近視，子女近視的概率也會相對偏高。每進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽敉饣顒?，可有效預(yù)防或抑制近視的進(jìn)展。（3下列句中畫線詞語能否刪去？為什么？目前，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了大約40視相關(guān)的基因。（4請結(jié)合文本內(nèi)容給青少年預(yù)防近視提三條合化建議。四文文讀閱讀下面文本，完成下列各題?！炯住吭S六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（蘇軾《記承天寺夜游試卷第5頁，總頁

【乙】然杭人游湖，止午、未、申三時。其實湖光翠工，山嵐設(shè)之妙，皆在朝日始出，夕未，始極其濃媚。月景尤不可言，花態(tài)柳情，山容水意，別是一種趣味。此樂留與山僧、游客受用，安可為俗士道哉？（節(jié)選自袁宏道《西湖游晚游六橋待月記【注】染染成。②設(shè)：涂色，這里可譯為籠暮”。夕舂ch陽。（1解釋下列畫線的詞語。①衣欲睡欲：②與步于中庭庭_______________③午、未、申三時止：④可為俗士道哉：（2把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①少閑人如吾兩人者耳。②實湖光染翠之工，山嵐設(shè)色妙，皆在朝日始出，夕舂未下。（3【甲】【乙】兩文描寫月色的句子分別“_______________和“_______________（4同是借月抒情，【甲】【乙】兩文表達(dá)的思情感有什么不同？五寫請閱讀下面的文字，按要求作文。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！髯忧趯W(xué)如春起之苗，不見其增，日有所長；輟學(xué)如磨刀之石，不見其損，日有所虧?！諟Y明茍有恒，何必三更眠五更起；最無益，莫過一日曝十日寒?！尤收埜鶕?jù)上述材料，選擇一個方面，聯(lián)系你的經(jīng)歷和體驗，寫一篇不少于600字作文?！咎崾九c要求】①自題目，自選文體文不要出現(xiàn)透露你個人份的信息③抄是不良行為，請不要照搬別人的文章。試卷第6頁，總頁

參答與題析2021-2022年徽宿市校二上期考語試一默題【答案】（1日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是（2狐兔翔我宇（3東皋薄暮望（4淺草才能沒馬蹄（5大漠孤煙長河落日圓（6自非亭午夜,見曦月（7山隨平野江入大荒流【考點】名篇名句默寫黃鶴樓（崔顥）梁甫行（曹植）野望（王績）錢塘湖春行（白居易）使至塞上（王維）三峽（酈道元）渡荊門送別（李白）【解析】此題暫無解析【解答】（1注暮的正確書寫。（2注翔的正確書寫。（3注皋的正確書寫。（4注蹄的正確書寫。（5根表現(xiàn)塞外奇特壯美風(fēng)可推知答案。注“的正確書寫。（6根側(cè)面烘托三峽山勢險可推知答案。注“的正確書寫。（7根詩人渡過荊門，進(jìn)入楚地，看到江水浩瀚，景色壯推知答案。注意“”正確書寫。二綜讀【答案】（1róng,bá,芬B（3比擬人（4置身其中，實在讓人心曠神怡?！究键c】注音試卷第7頁，總頁

根據(jù)拼音寫字詞詞義解釋修辭手法的辨識選用和變換句式【解析】此題暫無解析【解答】（1茸”茸”róng”“拔的“”讀“bá“bì”碧”；“fēn寫“”。（的思是心境開闊，精神愉快。其”開朗，心闊”。故選B（3畫線句中，將艾草“姿比作亭亭玉立的鄉(xiāng)村少”用比喻的修辭手法，用“姿挺拔瘦”“清秀淡雅溫婉脫”等對人的描寫來寫艾草，運用了擬人的修辭手法。（4題目給出的句子為反問句，反問句改為陳述的方法是反問句中的肯定詞改為否定詞或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定②反問句中的反問語氣詞怎么”“等）去掉③句末的語氣詞“”嗎等）去掉④號改為句號。據(jù)分析可知“身其中，怎不讓人心曠神怡可改寫為：置身其中，實在讓人心曠神怡。【答案】（1①,,②力（或水平請校團(tuán)委批準(zhǔn)（2（3,,紙硯【考點】擬寫應(yīng)用性短文病句修改語言得體文化常識【解析】此題暫無解析【解答】（1①建…課外興趣小”配不當(dāng)，應(yīng)建成改為成立。②以此來提升自己的書”缺少賓語中心語，應(yīng)書法后面加平”或能力。③請校團(tuán)委務(wù)必批為命令語氣，表達(dá)不得體，應(yīng)刪“”。（2解答本題要對書法風(fēng)格的分類及特點有所了，再根據(jù)名家作品判斷書法類別。書法風(fēng)格：楷書的特點為字體方，筆畫工整，結(jié)構(gòu)部位之間互不連接；草書的特點是化繁為簡，點畫相連，刪繁就，點畫相連；行書的字體特點是端正平穩(wěn)，放縱流動；隸書的特點是字形多呈寬扁橫畫長而豎畫短，講蠶頭燕“波三”作品介紹：《皇甫誕碑》是歐陽楷書代表作品之一；《懷素千字文》懷素的作品；《爭座位帖》是顏真卿草書法的代表作；《熹平石經(jīng)》是漢代隸書，傳為蔡邕書。由此可知A屬楷書D書。試卷第8頁，總頁

（3文房四寶，是中國獨有的書法繪畫工具（書用具），即筆、墨、紙、硯。文房四寶之名，起源于南北朝時期。三現(xiàn)文讀【答案】（1①象生動，富有詩意，容易引起讀者的閱興趣；②括了文章的主要內(nèi)容，揭示文章的中心。（2①“”，寫出了父親因擔(dān)心女兒生命安危而深受磨的心理。②用景物描寫和語言描寫，寫“心情的好轉(zhuǎn)以及父親我”安慰和鼓勵。（3插敘。豐富了文章的內(nèi)容，突出表現(xiàn)了父親”無微不至的愛，使人物形象更豐滿。（4示例：疼愛孩子，吃苦耐勞，生活簡樸，樂堅強。（5結(jié)構(gòu)上：總結(jié)全文，點題。內(nèi)容上：畫龍點睛，深化中心，達(dá)“我”對父親的感激和懷念之情。【考點】記敘文標(biāo)題作用散文閱讀賞析文章語言人物描寫方法及作用環(huán)境描寫方法及作用插敘鑒賞文學(xué)形象記敘文結(jié)尾段的作用【解析】此題暫無解析【解答】（1大廈將傾父為”用比喻，將父親比作梁柱，現(xiàn)了父親的偉岸形象，富有詩意，能夠引起讀者的閱讀興趣；時也概括了文章的主要內(nèi)我命運之廈即將傾塌的一刻，是父親做了我精神的梁柱，給予了我最強有力的支，點明了文章中心，表達(dá)“對父親的感激和懷念之情。（2①”含顧一切，一直向”意，文中寫父親聽到女兒在術(shù)室因痛苦而嚎叫，想要不顧一切去到女兒邊“沖”字生動地寫出了父親對女兒的擔(dān)心，以及內(nèi)心所承受的煎熬。②冬日的陽光灑得滿街燦”景物寫，通過寫溫暖燦爛的冬日陽光，體現(xiàn)我”心情有所好轉(zhuǎn)“看，陽光多好，我娃啥都不用多想，不是還有爸媽給你撐著嗎？天不會塌是語言描寫，寫父親想我”平心態(tài)，不要因為生而難過，體現(xiàn)了父親對“的關(guān)心與激勵。（3⑥段回憶了患病之初父親陪伴并悉心照”件事，屬于插敘。插敘的運用，使文章故事情節(jié)更加完整，現(xiàn)了父親“微不至的關(guān)愛，使得父親的形象更加生動、豐滿。（4根聽到我撕心裂肺的嚎叫聲，守在手術(shù)室門口的父親幾次都欲沖進(jìn)去，硬是被醫(yī)護(hù)人員攔了下來。那五六小時的漫長等待，父親的心與我一起在遭受煉獄般的折”語句可知，父親是一個心疼子的人；根“一次去杭州治療，夜半在上?；疖囌巨D(zhuǎn)車時，暗夜里，年過半的父親吃力地背著我呼哧走了兩里多路，我試卷第9頁，總頁

在他的背上淚流成”可父親在護(hù)理醫(yī)生的指導(dǎo)下，天天繁忙的工作間隙，用各種支撐支具，扶著我站立，隨后又母親配合，拉著我的腳一點點往前挪步，那是一種超強的體力支出，每次我都大汗漓，他也是使之’累得氣喘吁”可知，父親是一個吃苦耐勞的人；根“可他的襪子破得都出腳趾，他都沒想到為自己買雙襪子可知，父親是一個生活簡樸的人根據(jù)父親規(guī)“我的話“看，陽光多好，我娃啥都不用多想，不是還有爸給你撐著嗎？天不會塌知，父親是一個樂觀堅強的人。（5分析文章結(jié)尾段的作用，一般要從結(jié)構(gòu)和內(nèi)兩個方面入手。結(jié)構(gòu)上將傾父為我命運之廈即將傾塌的一刻，是父親做了我精神的梁柱，給予了我最強有力的支撐…天都一朵粲然綻放的向日葵”結(jié)了全文，也與文章標(biāo)題相照應(yīng)；內(nèi)容上感恩您，讓我懂得，苦難有時會以一種形式變成禮物，而曾經(jīng)所受的苦，將會照亮我前行的”化了文章主旨表達(dá)“我對父親一直以來”做的一切事情的感激以及對父親的懷念之?！敬鸢浮浚?①洲國家青少年近視人數(shù)越來越多②和書本是造成近視的主要原因③新觀點認(rèn)為戶外運動可有效預(yù)防抑制近視的進(jìn)展。A（3不能刪去“”表估計，如果刪去，說法就得太絕對了。這個詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性。（4①要躺在床上看書②沉迷電子產(chǎn)品③理進(jìn)行戶外運動?！究键c】篩選信息，歸納要點（說明文）說明文語言說明文內(nèi)容理解與分析【解析】此題暫無解析【解答】（材料一“口在世界大多數(shù)地區(qū)都上升趨勢，但在中國、日本、韓國、新加坡等亞洲國家，近視人數(shù)的例近年來迅速上可以總結(jié)“洲國家青少年近視人數(shù)越來越”從材料“過可確定的是，近視具有遺傳性，尤其是高度近視”“書本曾被視為近視眼兇手觀念根深蒂”可以總結(jié)遺傳和書本是造成近視的主要原”從材料“學(xué)研表明，每天在日光下進(jìn)行兩三個小時的戶外活動，可有效預(yù)防或抑制近視的進(jìn)可以總結(jié)“點認(rèn)為戶外運動可有效預(yù)防或抑制近視的進(jìn)。（2A項，與原文不符，應(yīng)中國北京中新生的近視率超過六成，新加坡小學(xué)生近視率接近（3為了說明得更加準(zhǔn)確，說明文中常用一些表修飾和限制的詞語”示估計，表明這是一個大體上的數(shù)字科學(xué)家發(fā)現(xiàn)與近視相關(guān)的基因并不是正0，可能少于，也可能多于40，如果刪“，則過于絕對，表科學(xué)家發(fā)現(xiàn)與近視有關(guān)的基因正好就是，與事實不相符。這個詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性。所以不能刪去。（4從材料許多青少年喜歡躺在床上看書，這是一種壞習(xí)”孩子患上遠(yuǎn)視是由于過早地過度用眼，相當(dāng)部分就是沉迷電子產(chǎn)，材料長時間近距離用眼能改變眼球的結(jié)”材料科學(xué)研究表明，每天在日光下進(jìn)行兩三個小時的戶外活動，可有效預(yù)防或抑制近視的”容可以找到近視的成因和影響因素，據(jù)此可試卷第10頁，總12頁

以提出改變閱讀壞習(xí)慣，不要在上看書；避免過度用眼，不要沉迷于電子產(chǎn)品；保護(hù)眼睛，進(jìn)行適當(dāng)合理的戶外運等合理化建議。四文文讀【答案】（1①要，準(zhǔn)②子③只”，④么（2①是缺少像我倆這樣的閑人罷了。②實湖水被染成綠色之美，山的霧氣被籠上暮色之妙，都出現(xiàn)在朝日初升，夕陽還未落山之際。（3庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏,景尤不可言，花態(tài)柳情，山容水意，別是一種趣味（4【甲】文蘇軾借月表達(dá)了作者賞月的欣喜，步的悠閑，遭貶謫的悲涼和人生的感慨?！疽摇课脑甑澜柙卤磉_(dá)不與世俗同流合污，獨以自然山水為樂的情感?！究键c】文言實詞記承天