2021-2022學年-河北省某校、潤德學校八年級(上)第二次月考物理試卷

2021-2022年北某、德校年（）二月物試一單選題本題21小題每題2分，共42分測值最接近實際的是（一果的質(zhì)量大約位初二同學到的重力約C.筆的長度約教內(nèi)空氣的密度約

兩個實心物體（均為正方體）放在橫梁已平衡的天上，指針剛好指在分度盤的中間位置，如圖所示，則（甲的質(zhì)量較大C.體的密度較大

兩體的質(zhì)量等體的密度相等度公＝，下列說法中正確的是（由可正比越公式可成反比越越C.是物質(zhì)的一種特性，某種質(zhì)密度的大小通常與質(zhì)量和體積無關對種確定的物質(zhì)而言，若其體積增加一倍，則它的密度一定變?yōu)樵瓉淼囊话敕N情況會造成測量結果比真實值偏小的是調(diào)平的橫梁平衡時，指針偏向分度盤中線左側就停止調(diào)節(jié)節(jié)天平的橫平衡時，指針偏向分度盤中線右側就停止調(diào)節(jié)C.的砝碼已磨損調(diào)天平前，游碼沒有移到標尺零刻度線處示，實心均勻正方體甲、乙放在水平地面上，它們量相等。現(xiàn)從兩正方體的上部沿水平方向切去部分，使們剩余部分的體積相等，則剩余部分的甲、乙的重試卷第1頁，總頁

甲乙力關系是（甲乙A.一定小′甲C.可能小′甲

B.大′甲乙大′甲乙象中，受力而使物體運動狀態(tài)發(fā)生改變的是（被機吊起后，靜止在空中的樓板拉長的彈簧C.直公路上勻速行駛的汽車在中運動的足球示，車內(nèi)裝滿沙子，小明用繩拉車將沙子運到前方此時人也受到向后下方的作用力，這個力的施力物體是手

車

C.

沙力和質(zhì)量的關系，以下幾種說法中正確的是）A.力方向總是直向下物從地球帶到月球上，其質(zhì)量和重力都要變小C.和彈簧測力計在月球上將法正常使用地某位置處，同一物體受到的重力跟它的質(zhì)量成正比例中，不能夠說“物體間力的作用是相互”（游手和腳向后劃水，人就能前進鉛球從手中出，鉛球由靜止變?yōu)檫\動C.時用力向下蹬地，人能夠上跳起火升空時需向下噴出燃氣10.彈原，它的下端時，彈簧長度在測量范圍內(nèi)再掛兩個同樣的鉤碼，此彈簧的長度應是（）A.

B.

??

11.觀每個彈簧測力計可知，彈簧測力計的刻度都是均勻的．自制彈測力計時，量得彈簧原，當彈簧受的拉力時，彈簧伸，彈簧受力后長度變時所受外力的大小應是（）A.

B.

試卷第2頁，總頁

12.重，下列說法正確的是（物重心不一定在物體上心的足球沒重心C.的位置跟質(zhì)量分布無關物的重心就是物體的中心13.地上物體所受的重力消失，下列現(xiàn)象描述中錯誤的是）水的水無法倒入水杯中水會自動向處流動C.輕一跳就可能離開地球地上的物體浮在空中不會自動落下來14.所，孩子坐著雪橇從高高的雪坡上滑下，最終停下來。這一過程所涉及的物理知識，下列說法中不正確是（雪停下來是因為受到慣性的作用子受到的重方向始終豎直向下C.過程中，孩子受到的摩擦始終沿著雪坡向上雪對雪坡的壓力與雪坡對雪橇的支持力是一對相互作用力15.放的密閉玻璃管內(nèi)充有水，如圖所示，當玻璃管突然沿水平方向左運動時，水中的氣泡將（）向動

向運動

C.持不動

無判斷16.某同學將同一小球以相同大小的速度按如圖兩種方法拋擲小球。甲圖是直上拋，乙圖是以一定的角度斜拋小球。略運動過程中所受的空氣阻力。下列敘述正確的是（如圖中小球到達最高點時失去重力，該小球將豎直向上做勻速直運動圖中小球在動過程中受到重力和手的推力C.乙圖中小球到達最高點時去重力，該小球將水平向右勻速直線運動試卷第3頁，總頁

123甲乙丙甲乙丙甲乙丙乙球在運動過程中密123甲乙丙甲乙丙甲乙丙17.是把塊靜止壓在墻面上的示意圖，以下受力分析的說法表述中正確的是（）手塊的壓力和墻對木塊的彈力是一對相互作用力對木塊的壓和木塊的重力是對相互作用力C.受到的摩擦力和木塊的重是對平衡力手木塊的壓力和木塊對手的彈力是一對平衡力18.，圖是單擺，乙圖是在水平桌面上勻速向右做直線運動的物體，列與它們相關的說法中正確的是（）甲擺位于最低時力平衡，而位兩點時受力不平衡圖中擺位于低時力不平衡，而位受力平衡C.中物體對桌面的摩擦力與面對物體的摩擦力是一對平衡力乙中物體對桌面的壓力與桌面對物體的支持力是一對相互作用力19.所，同一木塊在同一粗糙水平面上，先后以不同的速度被勻速拉。甲圖中速度圖中速度，丙圖中木塊上疊放一重物，共同速度

23

，勻速拉動該木塊所需的水平拉分別為．下列關系正確的（A.甲乙丙C.

B.甲乙丙＝20.水桌面上的茶杯，對桌面有壓力，下列有茶杯對桌面壓”說法，正確的是（）茶桌面的壓力是由于茶杯發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的杯對桌面的力是作用在茶杯上的C.對桌面的壓力就是重力試卷第4頁，總頁

茶對桌面的壓力是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的21.所，一只魚鷹發(fā)現(xiàn)河面上的魚，沿虛線斜向下勻速俯沖，此過程，空氣對魚鷹作用力的方向可能是（豎上C.動方向相同

豎向下動方向相反二多題每3分全選的3分選但不的2分，6分）下列關于慣性的說法正確的是（汽轉彎時減速，是為了防止慣性帶來的危害車進站前，去動力仍能進站，利用了汽車的慣性C.運動員到達終點不能立即下來，是因為運動員受到的慣性大于向前的力跳運動員起跳前要助跑，可以增大運動員的慣性，從而提高成績?nèi)鐖D所示，一個木放長木上彈簧秤一端，一端固定在墻壁上，長木板放水平地面上，在恒用下，長木動，水平彈簧秤的示數(shù)為下列關于摩擦力的說法正確的是（木到的摩擦力大小等木板受到的擦力大小等C.木板的度運動時，長木板受到的摩擦力大小等若作用在長木板上，塊受到的摩擦力大小仍等三填題每1分共18分）如圖甲所示，支木上小細繩懸掛在桿用此裝置可以研究重力的方向。現(xiàn)從圖示置緩慢增大木板與水平面的傾角，此過程中細繩與虛線（虛線始終）之間的夾_（選“變小”、“”或“”。剪斷懸線，小球將________選、“左或右方向下落。由實分析可知：重力的方向在建造房屋時，建筑工常常利用如圖乙所示的重垂線檢測墻體是否豎直，這運了重力的方向，圖中所示的墻體。試卷第5頁，總頁

水水漢雷神山醫(yī)院正式啟用，集中收治新冠炎確診患者，癥監(jiān)護室內(nèi)配有充滿氧氣的鋼瓶，總質(zhì)量為內(nèi)氧氣密度為，使小后，總質(zhì)量變，內(nèi)氧氣的密度變?yōu)橛靡欢螘r間后，總質(zhì)量變則此時瓶內(nèi)的氧氣密度氧氣瓶的質(zhì)量_如圖表示某物質(zhì)的密度跟體積的關系，可見斜線部的積表示的物理量的值_如圖，水平桌面上放著一個盛有的平底玻璃杯，玻璃杯的重的質(zhì)量為則杯中水的體積________

，水受到的重力面對玻璃杯的支持力_（，

）如圖甲所示，放在水平地面上的體，受到方向不變的水平推的作用的小與時??關系和物體運動速與如圖乙和丙示。由圖象可知，體_______運動，“）的，＝物體受到的摩擦力內(nèi)，推_______選大、“”等于”）摩擦力??＝物體受到的摩擦力為時物體受到的摩擦力為________某消防員在緊急集合時抓住一根直的桿從樓上滑下。其自身及裝備質(zhì)量，當他著豎直的桿勻速下滑時，桿對人的摩力________當快接近地面時，增大握力，所受摩擦選增大、“”，人將做（選“”“”勻）。四作題每2分共4分試卷第6頁，總頁

請畫出顧客在商場中隨電梯勻速升時的受力示意圖。如圖所示，物向下做勻速直線運動，請在圖中作出斜面對物施加力的示意圖。五實探題每1分，12分）在探“力對物體運動的影實驗中，讓車從斜面頂端由靜止滑下，觀察和比較小車在不同表面滑行的距離。（1讓小車從斜面頂端由靜止滑下，目的（2第二次實驗，小車在棉布表面運動，剛好滑了木板最右端，如所示，接下來改在木板上實驗，最合理的操方法是（）。減車的質(zhì)量C.木板的長度

降小車釋放高度木板的寬度（3實驗中發(fā)現(xiàn)：小車在毛巾表面上滑行的距離短，在木板上滑行的距離最遠，說明小車受到的阻力越小，速度減得（選快”慢）；進一步推理：如果小車在水平面滑行時受到的力為零，它________（4通過上面的探究，你認為的籃球，飛到空若它受到的一切外力同時消失，則籃球的運動軌跡________選填圖中數(shù)字）。試卷第7頁，總頁

11小君同學學習了摩擦力知識后，家利用運動鞋探滑動摩擦力大小的決定因11（1如圖甲所示，他用彈簧測力計水平拉著運動在水平桌面上動，此時用到的原理_．如果彈簧測計是在豎直方向調(diào)零的，那么實驗中測出的摩擦力比真實值_______選“”或小”（2他在桌面上鋪上毛巾，重復上述實驗步驟進多次實驗，并記錄實驗數(shù)據(jù)，這是為了探究滑動摩擦力大小關系．（3本次實驗中測量了多組數(shù)據(jù)，在許多實驗中需要進行多次測量，你認為下列實驗中多次測量的目的與本實驗相的________填序號）．①量物體的長度②究重力大小與質(zhì)量的關系（4小君在實驗時還發(fā)現(xiàn)，在運動鞋沒有被拉動，彈簧測力計也有示數(shù)，且示數(shù)會變化，他請教老師后，知道實驗存在最大靜摩擦力．可象如圖乙所示，其中木塊處于靜止狀態(tài)，在拉的作用下木塊速度做勻直線運動，在拉的作用下木塊速度做勻速直線運動，那

??

（選“”“”“”實驗時木塊所受的水平拉力則下列對木塊所處狀態(tài)的判斷，正確的．止直線運動

或勻速直線運動

速直線運動．六計題本包3小，33題5分，34題6分，35題7分共18）質(zhì)量1的車，在水平公路上勻速行駛時受到的摩擦阻力是車＝）求：（1汽車受到的支持力大小為多少？（2汽車受到的摩擦力為多少？（3汽車勻速行駛時，發(fā)動機對卡車的牽引力是大？小瓶中裝滿水時，稱其總質(zhì)量明又在這只裝滿水的小瓶放小石塊，水溢出后，小明把瓶的外部擦干稱其總質(zhì)量試求：（1放入小石塊后，溢出水受到的重力是多少？（2小石塊的密度試卷第8頁，總頁

33水鋁學完重力知識后，小明用彈簧測計和杯子測一個小鋁球的密度，并通過計算判斷出了鋁球是否空心。步驟如下：用節(jié)好的彈簧測力計測出杯子的重力杯子裝滿水后總重力，測出小鋁球的重力將小鋁球輕輕放入裝滿水的杯子完全浸沒后，測得溢出水后的重為＝×學們幫小明計算取33水鋁（1小鋁球的體積；（2小鋁球的密度；（3判斷該鋁球是否是空心的；如果是，空心部體積是多大？試卷第9頁，總頁

參答與題析2021-2022年北某、德校年（）二月物試一單選題本題21小題每題2分，共42分【答案】A【考點】重力大小的估測長度的估測密度及其特性質(zhì)量的估測【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答【答案】B【考點】天平的使用【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答【答案】C【考點】密度及其特性【解析】解答此題的關鍵是把握密度的本，密度是物質(zhì)的一種特性，對于確定的某種物質(zhì)，它的密度不隨質(zhì)量、體積的改變改變?！窘獯稹客N物質(zhì)，在一定狀態(tài)下密度是值，其體積（或質(zhì)量）也增大幾倍，即單位體積的質(zhì)量不改變，因此，不能認為物質(zhì)的密度與質(zhì)成正比。所以選正、?！敬鸢浮緽試卷第10頁，總20頁

【考點】天平的使用【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答【答案】A【考點】重力【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答【答案】D【考點】力的作用效果【解析】此題暫無解析【解答】解板靜止在空中處于止狀態(tài)，勻速行駛的汽車處于勻速直線運動狀態(tài)，二者都處于平衡狀態(tài)，運動狀態(tài)沒發(fā)生改變，符合題意．．簧被拉長，力使彈簧改變了形狀，但運動狀態(tài)沒有發(fā)生變化，不符合題意．在空中運動的足球，受到重力的作用，速時刻在改變，運動狀態(tài)發(fā)生了變化，故合題意．故【答案】C【考點】力作用的相互性【解析】力是物體間的相互作用，對物體加力的物體是施力物體，受到力的物體是受力物體?！窘獯稹拷猓和ㄟ^繩子拉動車子，與手接的是繩子．手對繩子有一個向前的拉力，由于物體間力的作用是相互的，同時繩子會對手有一個向后的拉力．所以手受到一個向后的力的作用，這個力的施力物體是子．故．【答案】D試卷第11頁，總20頁

【考點】重力大小的估測重力的方向【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答【答案】B【考點】力作用的相互性【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答10.【答案】B【考點】彈簧測力計及其原理【解析】在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長與所拉力成正比．【解答】解：彈簧下端，長度長因為在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長所受拉力成正比，在下端再掛兩個同樣的鉤碼，彈簧在原有基礎上會再伸兩倍，總伸長量故總長度變?yōu)楣?1.【答案】D【考點】彈簧測力計的使用與讀數(shù)【解析】知道彈簧的原長，又知道彈簧受后的長度，可以求出彈簧的伸長量，再根據(jù)題目中所給出的受力與伸長的關系，可斷出彈簧此時受力的大?。窘獯稹拷猓簭椈稍L簧受力后的長度，彈簧的伸長量又知道彈簧的伸長量以所受拉力也應該倍，因此故12.【答案】試卷第12頁，總20頁

A【考點】重心【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答13.【答案】B【考點】重力【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答14.【答案】A【考點】慣性摩擦力的大小力作用的相互性重力的方向【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答15.【答案】B【考點】慣性【解析】物體由于慣性要保持原來的運動態(tài)；物體質(zhì)量越大，慣性越大，物體慣性越大，運動狀態(tài)越難改變?！窘獯稹拷猓寒斆荛]玻璃管突然向左運動，密閉玻璃管內(nèi)的液體由于慣性，要保持原來的靜止狀態(tài)不動，即液體會向右運動從而把氣泡擠向相反方向，即氣泡向左運動．故選．16.【答案】試卷第13頁，總20頁

甲乙丙甲甲乙丙甲乙丙【考點】力與運動的關系【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答17.【答案】C【考點】平衡力和相互作用力的區(qū)分【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答18.【答案】D【考點】平衡力和相互作用力的區(qū)分【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答19.【答案】C【考點】二力平衡條件及其應用【解析】（1影響摩擦力大小的因素：壓力大小和接觸面粗糙程度；（2物體做勻速直線運動，受平衡力，平衡力的小相等。【解答】滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度壓力大小有關，與速度大小無關；由題意和圖示可知，甲、乙、丙圖中接觸面的粗糙程度相同，甲、乙對水平面的壓力相同，丙對水平面的壓力較大木塊上疊放一重物），故摩擦力的大小關系＝因為三圖中木塊都在做勻速直線動，所以由二力平衡條件可知拉，即??＝確20.【答案】A【考點】試卷第14頁，總20頁

壓力及重力與壓力的區(qū)別【解析】、力是從力的用效果的角度命名的，彈力是從力的性質(zhì)命名的，壓力是彈力的種。根據(jù)彈力的產(chǎn)生：物體由于生彈性形變而產(chǎn)生的力可以確定該選擇項的正誤。、是物體對物體的作用，施加這種作用的是施力物體，承受這種作的是受力物體。由此可以確定該選擇項的正誤。水平面上的物體，若在豎直方向上不受到其他力的作用，其對水平面的壓力大小等于其重力，但兩者不是同個力。可以從兩個力的施力物體和受力物體去分析。從茶杯對桌面的壓力入手結合彈力的產(chǎn)生以確定該選擇項的正誤?！窘獯稹俊⒉璞旁谒烂嫔蠒r，由于桌面對茶杯施加了一個向上的支持力，使茶杯底發(fā)生微小的彈性形變，從而使茶對桌面產(chǎn)生了向下的彈力，即茶杯對桌面的壓力。故正。、杯對桌面的壓力，是茶杯對桌面施加了一個作用，故施力物體是杯，受力物體是桌面。錯。對桌面的壓力，施力物體是茶杯，受物體是桌面；茶杯受到的重力的施力物體是地球，受力物體是茶杯。兩力的施力物體和受力物體都不相同，所以這兩個力不是同一個力，但兩者大小相等．錯誤。根析可誤的。21.【答案】A【考點】二力平衡條件及其應用【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答二多題每3分全選的3分選但不的2分，6分）【答案】【考點】慣性【解析】慣性是物體的固有屬性，它指的物體能夠保持原來的運動狀態(tài)的一種性質(zhì)，慣性大小與物體的質(zhì)量有關，質(zhì)量越大慣性越大?！窘獯稹?、車在轉彎時果不減速慢行，車會由于慣性繼續(xù)保持原來的方向運動，易造成翻等事故的發(fā)生，故汽車在轉彎減速，是為了防止慣性造成的傷害，；、車進站前，撤去動力，汽車由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)繼續(xù)前一段距離，所以撤去動力仍能進站，這是利了汽車的慣性，確；賽跑運動員到達終點不能立即停下來是因為運動員具有慣性，同時慣性不是力不能說受到慣性，；慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關；跳遠運員起跳前要助跑，其質(zhì)量不變，運動員的慣性大小不變，但可以利用動員的慣性來提高跳遠成績，錯。試卷第15頁，總20頁

0010【答案】0010C,D【考點】摩擦力的大小【解析】本題通過對于摩擦力的有關概念規(guī)律的認識，來考查對于概念和規(guī)律的理解能力和推理能力。木塊雖然處于靜止，木塊和長木板間有相對運動，木塊與長木板間的摩擦力是滑動摩擦力。確定滑動摩力的大小，可以由滑動摩擦定律來確定，也可以由木塊處于靜止，受力平衡來確定木塊處所受的滑動摩擦力跟彈簧秤的拉力相平衡，滑動摩擦力等．滑動摩擦力的大小跟木板動的速度大小和所受的其它力的大小無關，不管長木板的速度多大，也管它是勻速運動還是變速運動，木塊受到的滑動摩擦力都等【解答】由于此時木處平衡狀態(tài)，所以此時木所的摩擦力大小等，故；、時長木板以速速運動也處于平衡狀態(tài)，即此時木板所受的拉力和摩擦力是一對平衡力，故此時長木板所的摩擦力，錯；木板的度運動時，此時長木板仍處于平衡狀態(tài)，故此時長木板受到的摩擦力大小仍等于拉若作用在長木板上，此時木平衡狀態(tài)，滑動摩擦力的大小跟木板運動的速度大小和所受的其它的大小無關，不管長木板的速度多大，也不管它是勻速運動還是變速運動，木塊受的滑動摩擦力都等所以此所的摩擦力的大小仍等確。三填題每1分共18分）【答案】變大,豎直向左【考點】重力的方向【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答【答案】14

0

【考點】密度公式的應用【解析】（1題目提供的質(zhì)量都是氧氣的質(zhì)量和氧氣瓶質(zhì)的總和，要設氧氣瓶質(zhì)量，其容積前兩個條件列程求出氧氣瓶質(zhì)，然后利用氧氣體積一定，氧氣的密度和氧氣的質(zhì)量成正比得答案。（2分析圖象中的橫坐標和縱坐標，能看出其橫標表示體積，縱坐標表示密度，故據(jù)密度的公式分析即可判斷出此斜線部分的面積所表示的物理量?！窘獯稹縿t

3

3

12故答案為：124試卷第16頁，總20頁

【答案】

,【考點】重力的計算密度公式的應用【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答【答案】靜止,,于,,【考點】力與圖像的結合摩擦力的大小速度公式及其應用【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答【答案】,大,減速【考點】摩擦力的大小二力平衡條件及其應用【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答四作題每2分共4分【答案】【考點】力的示意圖【解析】物體處于靜止狀態(tài)或勻速直線運狀態(tài)時，受到的一定是平衡力的作用，然后根據(jù)二力平衡的條件對受力物體進行分；并確定人的重心，最后表示出人所受的力?！窘獯稹吭嚲淼?7頁，總20頁

此人站在勻速上升的電梯上，處平衡狀態(tài)，受重力和支持力一對平衡力作用；過人的重心作豎直向下的重力和豎直上的支持力，【答案】【考點】力的示意圖【解析】先分析斜面對物和力的方向，再按力的示意圖要求作圖即可?！窘獯稹课锩嫦蛳聞蛩僦本€運動時，受到斜面對物斜面向上的擦力和垂直斜面向上的支持力，由此作圖五實探題每1分，12分）【答案】使小車運動到斜面底端時的速度等實驗中需要讓同一小車從同一斜的同一高度滑下，改變水平面的粗糙程度，剛好滑到了木板最右端，只能增加木板長度，而增加木板的寬度不能完成實驗ABD誤慢做勻速直線運動【考點】阻力對物體運動影響的探究實驗【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答【答案】勻速直,力平衡條小接觸面的粗糙程度②,【考點】探究摩擦力的大小與什么因素有關的實驗【解析】（1為了測得摩擦力的大小，采用了轉換法，當體做勻速直線運動時，受平衡力，彈簧測力計的拉力與摩擦力相等彈簧測力計在豎直方向調(diào)零時，彈簧、掛鉤的重力作用下，指針才落到零刻度線；當彈簧測力計在水平方向上使用，彈簧、掛鉤的重力對測量無影響，指針有一定程度的回縮，據(jù)此分析測量值與真值的關系．（2他在桌面上鋪上毛巾，改變了接觸面的粗糙度有關，故這是為了探究滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關系．（3多次測量有兩個目的①實驗誤差②普遍的規(guī)律；試卷第18頁，總20頁

14支4（4滑動摩擦力只與壓力和接觸面的粗糙程度有，與物體運動的速度無關，根據(jù)二力平衡條件可判斷拉力的大小關；要判斷物體做怎樣的運動，需要比較拉力與最大靜摩擦力、滑動摩擦力的大小關，需要從乙圖中獲取相關信14支4【解答】解：）為了測出摩擦力的大小需要用彈簧測力計水平拉著運動鞋在水平桌面上做勻速直線運動，此時運動鞋受平力作用，所受滑動摩擦力等于彈簧測力計的拉力；此時用到的原理是二力平衡條件彈簧測力計是