中考語(yǔ)文短語(yǔ)訓(xùn)練及解析

一、中考語(yǔ)文專項(xiàng)練習(xí)：短語(yǔ).下列對(duì)語(yǔ)文知識(shí)表述，不正確的一項(xiàng)是（ ）A.常見的描寫方法有多種，其中按照內(nèi)容分，描寫有人物描寫和環(huán)境描寫兩種。B.別人在贊美，在驚嘆，而聞一多先個(gè)人呢，也沒有 說(shuō)‘?！边@句話中劃線的而”是連詞。C.他們春游”心'情愉悅"記筆記“柳絮飄飛”都是主謂短語(yǔ)。D.每一朵盛開的花就像是一個(gè)小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙。船艙鼓鼓的，又像一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。 ”這段文字使用了化靜為動(dòng)的寫景方法?！敬鸢浮緾【解析】【分析】記筆記”是動(dòng)賓短語(yǔ)。故選Co故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】本題綜合考查學(xué)生語(yǔ)文知識(shí)。 記筆記”是動(dòng)賓短語(yǔ)。而他們春游“心情愉悅”柳絮飄飛”是主謂短語(yǔ)。.下列表述不正確的一項(xiàng)是（ ）A.不忘初心"熱愛生命"敬畏自然“難忘今宵"四個(gè)短語(yǔ)都是動(dòng)賓短語(yǔ)。 hB.哎呀，美極了！真是美極了！“中哎呀"二字是嘆詞，表示對(duì)美的感嘆。C.問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏”運(yùn)用設(shè)問的修辭手法，強(qiáng)調(diào)在 入境”中獨(dú)享安閑是源于心志淡遠(yuǎn)。D.峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路 ”運(yùn)用比喻的修辭手法，形象地寫出了潼關(guān)地勢(shì)的險(xiǎn)要?！敬鸢浮緿【解析】【分析】本題考查學(xué)生語(yǔ)法知識(shí)的綜合理解運(yùn)用能力。包括短語(yǔ)類型辨析、詞性辨析、修辭手法的判。我們要對(duì)這些語(yǔ)法知識(shí)熟練掌握，才能從容應(yīng)對(duì)這種綜合性語(yǔ)法題。D.由怒”字可知，此句運(yùn)用的是擬人的修辭手法。故答案為：Do【點(diǎn)評(píng)】A項(xiàng)均為謂語(yǔ)（動(dòng)詞）+賓語(yǔ)（名詞）”的結(jié)構(gòu)，符合動(dòng)賓短語(yǔ)。需要特別注意 D項(xiàng)，正確區(qū)分?jǐn)M人和比喻。.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（ ）A.今天的青年，更能認(rèn)識(shí)創(chuàng)新之于 國(guó)家的意義。 ”這個(gè)句子的主干是 青年認(rèn)識(shí)意義”。 B.振興中華”聲名狼藉“衣冠楚楚”是同一結(jié)構(gòu)的短語(yǔ)。C.今天下午你是打球，還是游泳？ ”這個(gè)句子的標(biāo)點(diǎn)使用正確。 D.每個(gè)人勇于開拓創(chuàng)新，中國(guó)制造’就能更上層樓?！边@是個(gè)假設(shè)關(guān)系的復(fù)句【答案】B【解析】【分析】本題考查語(yǔ)文綜合知識(shí)辨析的能力。有提取句子主干、動(dòng)賓短語(yǔ)、主謂短語(yǔ)、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)區(qū)分、假設(shè)復(fù)句。 B.振興中華”是動(dòng)賓短語(yǔ)，聲名狼藉”和衣冠楚楚”是主謂短語(yǔ)。故答案為：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查語(yǔ)文綜合知識(shí)辨析的能力。答題時(shí)應(yīng)注意，根據(jù)自己的知識(shí)積累，逐項(xiàng)辨析判斷正誤。B項(xiàng)包含動(dòng)賓、主謂兩種結(jié)構(gòu)。.下列對(duì)語(yǔ)文知識(shí)的分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）A.我們重溫《共產(chǎn)黨宣言〉〉,就是要深刻感悟和把握馬克思主義真理力量，堅(jiān)定馬克思主義信仰”,句中劃線的詞依次是動(dòng)詞和名詞。B.牢記使命”批判精神"熟讀精思”依次是動(dòng)賓短語(yǔ)、主謂短語(yǔ)、并列短語(yǔ)。C.在全國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作會(huì)議上，習(xí)近平總書記再次描畫了網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)的宏偉藍(lán)圖，指明了網(wǎng)信事業(yè)的前進(jìn)方向”，這個(gè)句子沒有語(yǔ)病。D.對(duì)于過去學(xué)者的學(xué)說(shuō)常常抱懷疑的態(tài)度，常常和書中的學(xué)說(shuō)辯論，常常評(píng)判書中的學(xué)說(shuō)”，運(yùn)用了排比的修辭方法。【答案】B【解析】【分析】并列短語(yǔ)：詞和詞之間沒有輕重主次之分 ，彼此地位平等。偏正短語(yǔ)：前偏后正： 褊”修飾、限制芷”。動(dòng)賓短語(yǔ)：動(dòng)賓之間是支配與被支配、關(guān)涉與被關(guān)涉的關(guān)系.動(dòng)詞+賓語(yǔ).。主謂短語(yǔ)：陳述與被陳述的關(guān)系 .名詞（代詞）+動(dòng)詞（形容詞）。主語(yǔ)可以回答謂語(yǔ)誰(shuí)“、什么”；謂語(yǔ)可以回答主語(yǔ)怎么樣”。B項(xiàng)有誤，牢記使命”是動(dòng)賓短語(yǔ)， 批判精神”是偏正短語(yǔ)，熟讀精思”是并列短語(yǔ)。故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)語(yǔ)文知識(shí)的掌握和辨析。答題時(shí)應(yīng)注意，選項(xiàng)涉及詞類、短語(yǔ)類型、病句辨析、排比修辭等，準(zhǔn)確理解把握各個(gè)選項(xiàng)內(nèi)容，把各個(gè)選項(xiàng)和相關(guān)常識(shí)進(jìn)行比照對(duì)比，字斟句酌辨析正誤。.下列各項(xiàng)中分析正確的一項(xiàng)是（ ）青春,就應(yīng)該像是春天里的蒲公英，即使力氣單薄 ,藉著風(fēng)力也要吹向遠(yuǎn)方。這樣，你才會(huì)知道世界不再只是一扇好看的玻璃房，才會(huì)看見眼前不再只是一堵堵心的墻。飛翔，會(huì)讓他見識(shí)到你未曾見過的東西，讓他的人生半徑像水一樣蔓延到更寬更遠(yuǎn)。A.青春”是形容詞，才”是副詞，力氣單薄”是偏正短語(yǔ)。 B.即使力氣單薄，藉著風(fēng)力也要吹向遠(yuǎn)方?！边@個(gè)句子是遞進(jìn)關(guān)系復(fù)句。C.你才會(huì)知道世界不再只是一扇好看的玻璃房 ”中的是”充當(dāng)此句謂語(yǔ)成分。 D.畫線句子有語(yǔ)病，修改方法之一是：在 更寬更遠(yuǎn)”后添加的地方”?！敬鸢浮緿【解析】【分析】本題考查學(xué)生語(yǔ)法知識(shí)的綜合理解運(yùn)用能力。包括短語(yǔ)類型辨析、詞性辨析、病句辨析和復(fù)句關(guān)系、句子成分的判斷。我們要對(duì)這些語(yǔ)法知識(shí)熟練掌握，才能從容應(yīng)對(duì)這種綜合性語(yǔ)法題。A.青春，就應(yīng)該像是春天里的蒲公英 “中青春”是句子的主語(yǔ)，所以青春”是名詞；力氣單薄”是主謂短語(yǔ)。B.即使??…也……是表?xiàng)l件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，所以此句是條件關(guān)系的復(fù)句。C.你才會(huì)知道世界不再只是一扇好看的玻璃房 “中你”是主語(yǔ)，知道”是謂語(yǔ)，世界不再只是一扇好看的玻璃房”是句子的賓語(yǔ)。D.正確。故答案為：Do【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生語(yǔ)法知識(shí)的綜合理解運(yùn)用能力。包括短語(yǔ)類型辨析、詞性辨析、病句辨析和復(fù)句關(guān)系、句子成分的判斷。我們要對(duì)這些語(yǔ)法知識(shí)熟練掌握，才能從容應(yīng)對(duì)這種綜合性語(yǔ)法題。.下列各項(xiàng)中分析不正確的一項(xiàng)是（ ）①今年正月初六,彰武縣沙泉魚宴”在央視《舌尖上的中國(guó) 3》節(jié)目播出后，觸發(fā)了很多觀眾味蕾。②富有地方特色的美食迅速躥紅并成為搜索的熱點(diǎn)。 ③據(jù)統(tǒng)計(jì)，自沙泉魚宴進(jìn)入公眾視野以來(lái)，彰武縣共接待約 3萬(wàn)多名游客前來(lái)嘗鮮。 ④彰武縣借助《舌尖上的中國(guó)3?播出的影響力，舉辦并策劃了首屆 沙泉魚宴”特色美食大賽。A.第①句中的今年”是名詞，觸發(fā)”是動(dòng)詞。B.第②句中的地方特色”是主謂短語(yǔ)，搜索的熱點(diǎn)”是偏正短語(yǔ)。C.第③句有語(yǔ)病，修改方法是：將約“或多”刪去。D.第④句有語(yǔ)病，修改方法是：將舉辦“和策劃”互換位置。【答案】B【解析】【分析】A項(xiàng)，今年”是時(shí)間名詞。B項(xiàng)的表述不正確， 地方特色”是偏正短語(yǔ)，不是主謂短語(yǔ)。C項(xiàng)，3句屬于重復(fù)多余。D項(xiàng)，4句屬于語(yǔ)序不當(dāng)。故答案為：B。【點(diǎn)評(píng)】本題考查辨析分析語(yǔ)文知識(shí)的正誤。答題時(shí)應(yīng)注意，知識(shí)點(diǎn)較多，根據(jù)不同題型仔細(xì)判斷辨析正誤，偏正短語(yǔ)前面部分起到修飾限制重作用。.下列選項(xiàng)中，表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A.詩(shī)句黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開 ”運(yùn)用了比喻的修辭手法。 B.赴湯蹈火、抗擊風(fēng)浪、孜孜不倦、魅力四射”這四個(gè)短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)都不相同。C.其真無(wú)馬邪？其真不知馬也”這個(gè)句子運(yùn)用了議論的表達(dá)方式。 D.短視頻不僅偷走了很多人的時(shí)間，也偷走了很多人對(duì)興趣愛好發(fā)現(xiàn)和堅(jiān)持 ”這個(gè)句子沒有語(yǔ)病?！敬鸢浮緿【解析】【分析】D項(xiàng)表述錯(cuò)誤。成分殘缺。改為 也偷走了很多人對(duì)興趣愛好的發(fā)現(xiàn)和堅(jiān)持的能力故答案為：Do【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生綜合性學(xué)習(xí)的能力。解答此類題，要求學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)重積累，多運(yùn)用。此句缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ)，結(jié)合句意和搭配習(xí)慣補(bǔ)充出來(lái)即可。.下列選項(xiàng)正確的一項(xiàng)是（ ）A.音樂”思想“中紀(jì)委“全國(guó)人大”這幾個(gè)詞的詞性相同。B.烙大餅"看清楚"污染空氣“敬畏生命”短語(yǔ)結(jié)構(gòu)相同。C.新年聯(lián)歡宴會(huì)在喜氣洋洋的樂曲聲中拉開序幕。 ”這個(gè)句子中在喜氣洋洋的樂曲聲中作定語(yǔ)。D.新農(nóng)村建設(shè)徹底改變了鄉(xiāng)村落后的面貌。 ”這個(gè)句子的主干是新農(nóng)村改變面貌。”【答案】A【解析】【分析】B項(xiàng)，敬畏生命——?jiǎng)淤e結(jié)構(gòu)；C項(xiàng)，在喜氣洋洋的樂曲聲中”作狀語(yǔ)；D項(xiàng)，這個(gè)句子的主干是鄉(xiāng)村改變面貌故答案為：A【點(diǎn)評(píng)】本題考查詞性的辨析，句子成分的把握，句子主干的提取和短語(yǔ)類型的辨析。.下列解說(shuō)有誤的一項(xiàng)是（ ）A.夜鶯歌唱地如醉如癡，它要壓倒雷聲，唱亮昏暗 一一我從來(lái)沒有聽過這樣美的聲音。解說(shuō)：這一句中破折號(hào)使用正確。 刀.鱷魚的眼淚嚴(yán)肅處理很漂亮完全相信解說(shuō)：這四個(gè)短語(yǔ)都是偏正短語(yǔ)。C.計(jì)算機(jī)軟件的設(shè)計(jì)由院里最有責(zé)任心的張凱負(fù)責(zé)。解說(shuō)：這句話的主干是：計(jì)算機(jī)由張凱負(fù)責(zé)。 ,D.單絲不成線，獨(dú)木不成林。解說(shuō)：這句話是個(gè)并列復(fù)句。【答案】C【解析】【分析】C項(xiàng)主干是：張凱負(fù)責(zé)。故答案為Co【點(diǎn)評(píng)】本題考查縮句。做題時(shí)要抓住主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)。.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（ ）A.牢記使命“青山綠水“紅色經(jīng)典“青春不老”分別是動(dòng)賓、并列、偏正和主謂短語(yǔ)。B.你明天和我去買《鋼鐵是怎樣煉成的》嗎？小王。 ”這句話中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用沒有錯(cuò)誤。C.鄧稼先是中國(guó)傳統(tǒng)文化孕育出來(lái)的 兩彈元?jiǎng)住??！痹摼渥拥闹鞲墒青嚰谙仁莾蓮椩獎(jiǎng)住瓺.新時(shí)代的青年，要想更好地報(bào)效祖國(guó)，就須在品格、能力上下工夫。 ”這是假設(shè)復(fù)句?！敬鸢浮緽【解析】【分析】ACD正確。B.這句話是問小王的，因此，問號(hào)應(yīng)在小王的后面。 嗎”后應(yīng)是句中的停頓，應(yīng)該用逗號(hào)。故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】本題考查短語(yǔ)類型、句子成分、復(fù)句類型以及正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。短語(yǔ)的類型有主謂短語(yǔ)、偏正短語(yǔ)、動(dòng)賓短語(yǔ)、動(dòng)補(bǔ)短語(yǔ)等，學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要掌握詞性及短語(yǔ)的種類及其特征。解掌握句子成分及各個(gè)句子成分的特征，掌握復(fù)句的類型及每種類型復(fù)句的特征，除此之外，還要掌握標(biāo)點(diǎn)符合的種類及其用法，答題時(shí)要結(jié)合語(yǔ)境進(jìn)行分析判斷。．下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）欣賞著瘦西湖的紅桃綠柳，他由衷贊嘆：“萬(wàn)紫千紅總是春啊 ”!解說(shuō)：這句話末尾的標(biāo)點(diǎn)使用正確。木本采沐解說(shuō)：這四個(gè)字的造字法相同。繁花嫩葉 流水潺潺愛好文學(xué)贊嘆不已解說(shuō)：這四個(gè)短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)類型相同。紫色的瀑布遮住了粗壯的韓盤虬臥龍般的枝干。解說(shuō)：這句話的主干是“瀑布遮住枝干”。【答案】D【解析】【分析】A.感嘆號(hào)在引號(hào)內(nèi)；B.木是象形字，本是指事，采是會(huì)意字， 沐是形聲字；C繁花嫩葉是并列， 流水潺潺和贊嘆不已是動(dòng)補(bǔ)，愛好文學(xué)動(dòng)賓；D.正確；故選D。【點(diǎn)評(píng)】標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是書面語(yǔ)言的有機(jī)組成部分，是書面語(yǔ)言不可缺少的輔助工具。它幫助人們確切地表達(dá)思想感情和理解書面語(yǔ)言。要做到結(jié)合語(yǔ)境，準(zhǔn)確規(guī)范的使用標(biāo)點(diǎn)。．下列各項(xiàng)對(duì)語(yǔ)法知識(shí)的判斷與分析正確的一項(xiàng)是（）“快樂固然興奮，苦痛又何嘗不美麗？”句中“快樂”“苦痛”在此均是形容詞。短語(yǔ)“高雅氣質(zhì)”“美麗人生”“高興地笑”與“精神的寧?kù)o ”的結(jié)構(gòu)不全相同?！拔以诜块g里讀書?！薄霸凇笔沁B詞?！皷|市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭?！贝司溥\(yùn)用排比和互文的修辭手法，寫出了木蘭出征前緊張地購(gòu)買戰(zhàn)馬和乘馬用具的情形?！敬鸢浮緿【解析】【分析】A項(xiàng)，在此句中，快樂”和苦痛”是名詞，不是形容詞。B項(xiàng)，短語(yǔ)高雅氣質(zhì)“美麗人生”高興地笑”與精神的寧?kù)o”都是偏正短語(yǔ)。C項(xiàng)，我在房間里讀書”中的在”是表存現(xiàn)的動(dòng)詞，不是 連詞”。D.正確。故答案為：D【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是語(yǔ)法知識(shí)的理解和辨析能力?？忌獙?duì)選項(xiàng)逐項(xiàng)審讀，仔細(xì)辨析，要求考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中掌握基本的語(yǔ)法知識(shí)，并且要會(huì)運(yùn)用。．下列語(yǔ)法知識(shí)判斷正確的一項(xiàng)是（）“網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)”“文化品牌”“感悟人生 ”“自行解散 ”，四個(gè)短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)完全相同?！耙粋€(gè)人的心中如果沒有愛的泉水，那也就不會(huì)有人生的綠蔭?！边@是遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句?！斑@把鎖銹死了”和“這把鎖生銹了”中的“銹”字都是名詞。D.為了更好迎接中考，她住在學(xué)校附近。 ”一句主干是她住”?！敬鸢浮緿【解析】【分析】A項(xiàng)，感悟人生”是動(dòng)賓短語(yǔ)，其他各項(xiàng)是偏正短語(yǔ)。B項(xiàng)，這是假設(shè)關(guān)系的復(fù)句。C項(xiàng)，第一個(gè)銹”是動(dòng)詞。故答案為：Do【點(diǎn)評(píng)】詞性、短語(yǔ)結(jié)構(gòu)、短語(yǔ)類型、句子類型等語(yǔ)法知識(shí)經(jīng)常以選擇題的形式考查，要注意采用排除法。.下列各項(xiàng)判斷與分析中，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A.它使你從來(lái)沒有如此鮮明地感受到生命的存在、活躍和強(qiáng)盛?！边@句話中劃線的詞依次為代詞、副詞、助詞、名詞、形容詞。B.大徹大悟”安塞腰鼓"精力充沛"回延安”依次是并列短語(yǔ)、偏正短語(yǔ)、主謂短語(yǔ)、動(dòng)賓短語(yǔ)。C.祖沖之很早就對(duì)天文學(xué)和數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。 ”這個(gè)句子的主干是祖沖之產(chǎn)生興趣”。D.我們的校園打扮得真漂亮。 ”這個(gè)句子中真漂亮”是賓語(yǔ)?！敬鸢浮緿【解析】【分析】本道題考查學(xué)生對(duì)詞性、短語(yǔ)類型、句子主干、句子關(guān)系等內(nèi)容的判斷，綜合度較大。ABC:分析正確；D.我們的校園打扮得真漂亮。 ”這個(gè)句子中真漂亮”是謂語(yǔ)。故選：Do故答案為：【點(diǎn)評(píng)】詞性、短語(yǔ)類型、句子主干、句子關(guān)系等等內(nèi)容是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基本知識(shí)，要注意切實(shí)鞏固和掌握。.下列短語(yǔ)結(jié)構(gòu)類型相同的一項(xiàng)是（ ）A.中國(guó)學(xué)生自然科學(xué)傳統(tǒng)教育社會(huì)環(huán)境 B.抽象思維輕視實(shí)驗(yàn)一帆風(fēng)順沒有準(zhǔn)備C.做研究作主張出主意顯微鏡 D經(jīng)書里說(shuō)盲目接受栽種竹子袖手旁觀【答案】A【解析】【分析】A項(xiàng)，都是偏正短語(yǔ)。B項(xiàng)，抽象思維”輕視實(shí)驗(yàn)”沒有準(zhǔn)備”為偏正短語(yǔ)； 「帆風(fēng)順”是主謂短語(yǔ)。C項(xiàng)做研究”作主張“出主意”是動(dòng)賓短語(yǔ)； 顯微鏡”是偏正短語(yǔ)。D項(xiàng)，經(jīng)書里說(shuō)“盲目接受“袖手旁觀”是偏正短語(yǔ)；栽種竹子是動(dòng)賓短語(yǔ)。故答案為：Ao【點(diǎn)評(píng)】做該題時(shí)，注意抓住各種類型的特點(diǎn)來(lái)判斷即可。.對(duì)語(yǔ)法知識(shí)分析正確的一項(xiàng)是（ ）A.美麗“操守”都是形容詞，滿眼煙云”是偏正短語(yǔ)。 ?B.愛是人生之源”這個(gè)句子中的人生之源”作謂語(yǔ)。C.―個(gè)人的心中如果沒有愛的泉水，那也就不會(huì)有人生的綠蔭。 ”是遞進(jìn)復(fù)句。 D.句子你都會(huì)對(duì)這個(gè)世界充滿無(wú)限的神往和迷戀。 ”有語(yǔ)病，修改方法是把神往”和迷戀”互換位置?！敬鸢浮緿【解析】【分析】此題考查學(xué)生的語(yǔ)法掌握能力。A中操守”是名詞。滿眼煙云”是主謂短語(yǔ)。B中謂語(yǔ)是是"。C中―個(gè)人的心中如果沒有愛的泉水，那也就不會(huì)有人生的綠蔭。 ”是假設(shè)復(fù)句。D項(xiàng)正確。故答案為：Do【點(diǎn)評(píng)】這就要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，要多積累語(yǔ)法知識(shí)，多記憶。.下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（ ）①為愛挖一口井，你就找到了使自己幸福的源泉。 ②與其說(shuō)夢(mèng)想成就愛，不如說(shuō)愛成就夢(mèng)想。③愛是這個(gè)世界上最神奇的力量，沒有人能夠阻擋。 ④一旦心中有愛，無(wú)論多么塵世繁雜，心靈上都會(huì)開出美麗的花朵。A.源泉”是名詞，神奇”是形容詞，、口井”、成就夢(mèng)想”都是偏正短語(yǔ)。 hB.與其說(shuō)夢(mèng)想成就愛，不如說(shuō)愛成就夢(mèng)想。 ”這是表示選擇關(guān)系的復(fù)句。C.你就找到了使自己幸福的源泉。 ”這個(gè)句子中，幸福”作狀語(yǔ)。hD.第④句有語(yǔ)病，修改方法是：將繁雜”改為繁多”?！敬鸢浮緽【解析】【分析】A.成就夢(mèng)想”是動(dòng)賓短語(yǔ)。B.說(shuō)法正確。C.幸福”作定語(yǔ)。D.原句是語(yǔ)序錯(cuò)誤。 多么”與塵世”對(duì)調(diào)。故答案為：B。【點(diǎn)評(píng)】本題考查病句辨析及修改，學(xué)生要學(xué)會(huì)從不同的角度分析病句原因?？梢詮膬?nèi)容角度分析詞義的不同理解病因，可從語(yǔ)法角度分析病因，更要掌握病句的常見類型及辨識(shí)病句的方法，還需要提高修改病句的語(yǔ)感能力。.下列解說(shuō)有誤的一項(xiàng)是（ ）A.想不通，九條牛也拉不回；想通了，不要人說(shuō)就直往前沖：他就是這樣一個(gè)直性子。解說(shuō)：這一句冒號(hào)使用正確。 E.這道理聽起來(lái)不錯(cuò)，可是你應(yīng)該考慮自己的實(shí)際情況。解說(shuō)：這是轉(zhuǎn)折關(guān)系的復(fù)句。C.油麻地家底最厚實(shí)的一戶人家，就是杜小康家。解說(shuō)：劃線的依次是形容詞和數(shù)量詞。 “D.星光燦爛眷戀祖國(guó)心情放松都市精靈解說(shuō)：這四個(gè)短語(yǔ)結(jié)構(gòu)完全相同?！敬鸢浮緿【解析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的掌握能力，包括標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，復(fù)句的類型，詞語(yǔ)的性質(zhì)和短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)等，要注意平時(shí)的積累與練習(xí)。 D項(xiàng)解說(shuō)有誤，這四個(gè)短語(yǔ)結(jié)構(gòu)并不完全相同，分別為：主謂短語(yǔ)、動(dòng)賓短語(yǔ)、主謂短語(yǔ)、偏正短語(yǔ)。故答案為：D【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。做此類題，要注意平時(shí)多加訓(xùn)練這類題型，找到做這類題型的方法和規(guī)律。.讀語(yǔ)段，找出表述有誤的一項(xiàng)（ ）人生有一首詩(shī)，當(dāng)我們擁有它的時(shí)候，往往并沒有讀懂它；而當(dāng)我們能夠讀懂它的時(shí)候，它卻早已遠(yuǎn)去。這首詩(shī)的名字叫青春。青春是那么美好，在這段不可復(fù)制的旅途當(dāng)中，我們擁有獨(dú)一無(wú)二的記憶。 它是迷茫的、孤獨(dú)的、不安的，還是歡騰的、熾熱的、激越的，它 是最閃亮的日子。雨果曾經(jīng)說(shuō)，誰(shuí)虛度了年華，青春就將褪色。是的，青春是用來(lái)奮斗的，不是用來(lái)?yè)]霍的。只有這樣，當(dāng)有一天我們回首來(lái)時(shí)路，和那個(gè)站在最絢爛的驕陽(yáng)下曾經(jīng)青春的自己告別的時(shí)候，我們才可能說(shuō)，謝謝你，再見。A.結(jié)尾處謝謝你，再見"中的你”指的是那個(gè)站在最絢爛的驕陽(yáng)下曾經(jīng)青春的自己B.青春是那么美好，在這段不可復(fù)制的旅途當(dāng)中，我們擁有獨(dú)一無(wú)二的記憶。 ”這句話中的那么美好”和獨(dú)一無(wú)二”兩個(gè)短語(yǔ)結(jié)構(gòu)一致。C.文中括號(hào)內(nèi)可填入的關(guān)聯(lián)詞依次是 不管“都”。D.人生有一首詩(shī)，當(dāng)我們擁有它的時(shí)候，往往并沒有讀懂它；而當(dāng)我們能夠讀懂它的時(shí)候，它卻早已遠(yuǎn)去。這首詩(shī)的名字叫青春 ”這里運(yùn)用了比喻的修辭手法，生動(dòng)形象，耐人尋昧。【答案】B