【精編版】《長征勝利萬歲》課件-統(tǒng)編版高中語文選擇性必修上冊

楊成武1.了解長征的時代背景，體會回憶錄的特點。2.分析文中的場面描寫和細節(jié)描寫，探究本文寫人敘事的藝術(shù)手法。3.體悟長征精神的內(nèi)涵以及在當下的現(xiàn)實意義。4.體會文中作者對于長征勝利所產(chǎn)生的自豪、喜悅之情。學習目標七律·長征毛澤東紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。創(chuàng)作背景

此詩寫于1935年9月下旬，10月定稿。這首七律是作于紅軍戰(zhàn)士越過岷山后，長征即將勝利結(jié)束前不久的途中。作為紅軍的領(lǐng)導(dǎo)人，毛澤東在經(jīng)受了無數(shù)次考驗后，如今，曙光在前，勝利在望，他心潮澎湃，滿懷豪情地寫下了這首壯麗的詩篇。賞析

這是一首記敘二萬五千里長征這一震驚全球的歷史事件的革命史詩。它不僅以精煉之筆高度地概括了紅軍奪關(guān)殺敵的戰(zhàn)斗歷程，而且用革命的激情藝術(shù)地、形象地表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士不屈不撓、英勇頑強的大無畏氣概和革命樂觀主義精神。

境界浩大，氣象闊遠，意境雄渾，氣勢磅礴，感情奔放，構(gòu)思奇?zhèn)?。它是浩瀚詩海中一顆熠熠發(fā)光的明珠，是中國文學史上一首不可多得的歌詠重大歷史事件的史詩。詩詞回顧

有同學認為如今社會安定，物質(zhì)生活富裕，我們不必再憶苦思甜、回顧艱辛的長征歷程了。請思考并討論學習長征精神在當下的意義。聯(lián)系現(xiàn)實

“長征的勝利，是中國共產(chǎn)黨人理想的勝利，是中國共產(chǎn)黨人信念的勝利?！粋€不記得來路的民族，是沒有出路的民族。不論我們的事業(yè)發(fā)展到哪一步，不論我們?nèi)〉昧硕啻蟪删停覀兌家罅霌P偉大長征精神，在新的長征路上繼續(xù)奮勇前進?！薄暯?/p>

【思考】

作為新時代的青年，我們應(yīng)該怎樣弘揚紅軍的長征精神？外部因素：內(nèi)部因素：1931年9月18日，日本發(fā)動"九一八事變"，侵占東北，國民黨當局卻鼓吹"攘外必先安內(nèi)"，實行“積極反共，消極抗日”政策，集中兵力對紅軍實行圍剿政策。內(nèi)因：中共中央出現(xiàn)左傾錯誤臨時中央以及完全不懂中國實際的洋顧問（"國際顧問"李德）改變了過去毛澤東等人實行正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，造成紅軍對國軍“第五次反圍剿”失敗，紅軍傷亡慘重，根據(jù)地縮小，為了保存革命的火種，只能實行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移——長征！背景探尋壹請在此處添加詳細描述文本，盡量與標題文本語言風格相符合，語言描述盡量簡潔生動。貳請在此處添加詳細描述文本，盡量與標題文本語言風格相符合，語言描述盡量簡潔生動。請在此處添加詳細描述文本，盡量與標題文本語言風格相符合，語言描述盡量簡潔生動。請在此處添加詳細描述文本，盡量與標題文本語言風格相符合，語言描述盡量簡潔生動。長征路線圖長征路線圖長征的歷史回顧由于第五次反“圍剿”失敗后，中央主力紅軍為了擺脫國民黨軍隊的包圍追擊，被迫實行戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移，1934年10月10日，中央紅軍從江西瑞金出發(fā)開始長達兩年的長征之路。長征的出發(fā)地：江西瑞金江西瑞金血戰(zhàn)湘江湘江戰(zhàn)役是關(guān)系中央紅軍生死存亡的一戰(zhàn)。1934年11月27日至12月1日，中央紅軍在湘江上游與國民黨軍苦戰(zhàn)五晝夜，最終突破了國民黨軍的第四道封鎖線，粉碎了蔣介石圍殲中央紅軍于湘江以東的企圖。但是，中央紅軍也為此付出了極為慘重的代價。部隊指戰(zhàn)員和中央機關(guān)人員由長征出發(fā)時的8萬多人銳減至3萬余人。長征的歷史回顧

1935年1月15日至17日，中共中央政治局在貴州遵義召開政治局擴大會議，總結(jié)了第五次反“圍剿”的經(jīng)驗教訓(xùn)。此次會議結(jié)束了王明“左”傾冒險主義路線在黨中央的統(tǒng)治，確立了以毛澤東為代表的新的中央正確領(lǐng)導(dǎo)，是中國共產(chǎn)黨歷史上一個生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點，標志著中國共產(chǎn)黨從幼稚走向成熟。遵義會議長征的歷史回顧

1935年1月19日至1935年3月22日，毛澤東同志指揮紅軍于敵人周旋，創(chuàng)造了以弱勝強的奇跡。四渡赤水作戰(zhàn)中，紅軍進行了大小40余次戰(zhàn)斗，殲滅敵人1.8萬余人，從而擺脫了敵人的圍追堵截，中央紅軍從此改變了被動挨打的局面。四渡赤水巧渡金沙江

1935年5月，紅軍挺近金沙江，先遣部隊控制了皎平渡兩岸的渡口。5月3日至9日，紅軍主力過江。紅9軍團在南渡烏江以后奉命牽制敵人部分兵力，確保紅軍主力平安渡江。長征的歷史回顧1935年5月21日，中央紅軍從冕寧瀘沽地區(qū)分左右兩路北進。25日，紅一團一營二連17名勇士，強行渡過大渡河殺出一條生路，為紅軍沿大渡河兩岸北上夾擊瀘定橋守敵創(chuàng)造了有利條件。強渡大渡河飛奪瀘定橋1935年5月29日，中央紅軍先頭部隊沿大渡河右岸北上，紅4團22名突擊隊員沿著槍林彈雨和火墻密布的鐵索奪下橋頭，并與左岸部隊合圍占領(lǐng)了瀘定城。中央紅軍主力隨后從瀘定橋上越過天險大渡河。長征的歷史回顧

1935年6月8日中央紅軍突破敵人蘆山、寶興防線，隨后翻越了長征路上第一座大雪山—夾金山。6月12日，中央紅軍先頭部隊終于翻過幾座大雪山，在北進途中與紅四方面軍先頭部隊勝利會師。爬雪山

1935年8月21日，紅軍開始過草地。紅軍隊列分左右兩路，平行前進。右路軍由毛澤東、周恩來等率領(lǐng)，由四川毛兒蓋出發(fā)，進入草地。經(jīng)過七天到達草地盡頭的班佑地區(qū)。草地環(huán)境惡劣，在此犧牲的紅軍將士達萬人以上。過草地長征的歷史回顧1935年9月17日，紅軍先頭部隊第一軍第二師第四團攻占臘子口天險，突破敵人封鎖線，粉碎了敵人企圖把紅軍困死在草地的計劃。激戰(zhàn)臘子口陜北吳起鎮(zhèn)會師1935年10月19日，毛澤東率領(lǐng)中央紅軍到達陜北延安的吳起鎮(zhèn)，與陜北紅軍會師。結(jié)束了艱苦卓絕、舉世震驚的兩萬五千里長征，創(chuàng)造了人類歷史上史無前例的英雄壯舉和戰(zhàn)爭奇跡。長征的歷史回顧1936年10月9日，中國工農(nóng)紅軍第一、二、四方面軍在會寧勝利會師，標志著紅軍長征徹底勝利，中國革命重心成功地從南方長江流域勝利轉(zhuǎn)移到西北黃河流域。會寧會師成為中國革命走向勝利的轉(zhuǎn)折點，是革命力量的大匯合，是革命團結(jié)的象征，是抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線形成的基礎(chǔ)，是長征史上的豐碑。甘肅會寧會師長征勝利萬歲勝利到達吳起鎮(zhèn)回擊二馬騎兵戰(zhàn)役消滅反動民團全軍干部會議粉碎蔣介石“追剿”計劃吳起鎮(zhèn)戰(zhàn)斗路遇小平同志毛主席的講話（1-8段）（9-22段）（23-46段）行文線索：按時間順序由先到后，使文章脈絡(luò)清晰回憶錄

回憶錄是追記本人或他人過去生活經(jīng)歷和社會活動的一種文體。

回憶錄講求“真實、廣泛、突出”。真實記載作者的經(jīng)歷和觀感。1回憶錄不僅要回憶個人，而且要以個人為主線，廣泛反映社會的歷史面目。2回憶錄中的人物要處于突出地位，要有個性，事件要有典型，有一定的代表性。3文體簡介回憶錄

根據(jù)記錄方式的不同，回憶錄可分為親筆回憶錄和口述回憶錄。

親筆回憶錄即關(guān)于一系列事件的記錄，通常由參加者所寫，回憶錄的主人公親筆撰寫個人回憶錄。而不像歷史那樣拘泥于形式，內(nèi)容也不求完備。1

口述回憶錄即一種自傳體描述，其口吻常閑逸而親切、注意的焦點通常在作者所知的人物、事件或時代上?；貞涗浀闹魅斯珱]有親筆撰寫，而是采用自己口述、他人記錄整理等方式完成的回憶錄。2文體簡介楊成武(1914—2004)，福建省長汀縣客家人，中共優(yōu)秀黨員，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，無產(chǎn)階級革命家、軍事家。楊成武于1929年參加革命，1930年加入中國共產(chǎn)黨。17歲當上團政委。后任紅一軍團第一師政治委員，指揮過抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭，為創(chuàng)建中華人民共和國立下了不朽功勛。1955年被授予上將軍銜。1955年獲一級八一勛章、一級獨立自由勛章和一級解放勛章，1988年獲一級紅星功勛榮譽章。作者簡介本文是回憶錄，其真實性的特點是如何體現(xiàn)的呢？真實性時間真實事件真實情感真實時間真實10月18日這一天，進吳起鎮(zhèn)之前，我們……這是10月的一天早晨，秋高氣爽，太陽……8時整，我們在川道左側(cè)的山溝里埋伏得都有些急了……打完二馬騎兵，我們在吳起鎮(zhèn)休整了一個星期，10月30日……經(jīng)過幾天的行軍，于11月6日，在甘泉縣附近的區(qū)域里……吳起鎮(zhèn)戰(zhàn)斗之后，有一天，我和黃開湘同志……記錄的時間具體到某一天，詳盡真實事件真實紅軍長征的典型場面場面一場面二殲滅千佛山反動民團場面三事件四路上偶遇鄧小平首長事件五抵達吳起鎮(zhèn)回擊二馬騎兵參加全軍干部會議作者將自身的經(jīng)歷以時間順序為線索組織材料，節(jié)點詳實，具體到某一天，對應(yīng)史料，增強文章的真實性。情感真實十月十八日這一天，進吳起鎮(zhèn)之前，我們剛翻過一個小坡，帶路的同志指著前面的一個村莊，說那就是吳起鎮(zhèn)時，隊伍中頓時沸騰起來了！

“吳起鎮(zhèn)到了！”同志們歡叫著跑了下去，看到這個歡樂、熱烈的場面，我們都很高興。是的，我們紅四團的指戰(zhàn)員和整個紅軍一樣，經(jīng)過萬水千山，經(jīng)過一年多的長途跋涉，經(jīng)過無數(shù)次殘酷的戰(zhàn)斗，忍受了一切物質(zhì)生活上的困難，不少同志流了血，許多戰(zhàn)友還獻出了寶貴的生命，但是我們現(xiàn)是終于到達了北上抗日的根據(jù)地——陜北的吳起鎮(zhèn)，怎能不興奮、不激動呢？吳起鎮(zhèn)披著燦爛的陽光在歡迎我們。情感真實吳起鎮(zhèn)披著燦爛的陽光在歡迎我們。擬人

移情

為了突出某種強烈的感情，寫說者有意識地賦予客觀事物一些與自己的感情相一致，但實際上并不存在的特性，這樣的修辭手法叫做移情。本文是回憶錄，其廣泛性的特點是如何體現(xiàn)的呢？

廣泛，是指回憶錄不僅要回憶個人，而且要以個人為主線，串連與之有關(guān)的人和事，廣泛觸及生活的每個角落，反映社會的歷史面目。串聯(lián)了哪些人？觸及了生活的哪些角落？反映了怎樣的社會歷史面目？毛主席、周副主席、張聞天總書記、彭德懷等同志、鄧小平首長（詳寫）、紅軍戰(zhàn)士（群像）紅軍生活日常紅軍戰(zhàn)斗場面紅軍的精神面貌和與斗爭精神本文是回憶錄，其突出性的特點是如何體現(xiàn)的呢？

突出，是指回憶錄中的人物要處于突出地位，所列事件要典型，有一定的代表性，提及的其他人物要有個性，不是平平淡淡的敘述。塑造的人物形象突出描寫的事件場面突出反映的情感突出鄧小平首長（詳寫）、紅軍戰(zhàn)士（群像）事件場面與長征緊密聯(lián)系長征勝利萬歲研讀文本本文詳細地描寫了回擊二馬伏擊戰(zhàn)的場面，請結(jié)合相關(guān)的段落談?wù)勥@一場面描寫有何特點。(1)現(xiàn)場感強。“這時突然見前方川道里冒起一團團塵土，……一隊接著一隊，還真不少”，直接描寫了敵人進入包圍圈的場面，讓讀者有身臨其境之感。(2)細節(jié)描寫突出?！坝械耐冗€掛在腳蹬里，硬給馬拖著跑了”這一細節(jié)描寫較為突出，表現(xiàn)了敵人在受到打擊時的狼狽。(3)敘議結(jié)合。既詳細地記敘了戰(zhàn)斗的場面，又有相關(guān)的解說和議論，使得描寫詳盡清晰。藝術(shù)手法本文是回憶錄，以時間順序為線索組織材料,記敘了紅軍到達吳起鎮(zhèn)、吳起鎮(zhèn)戰(zhàn)斗、召開全軍干部會議總結(jié)長征的意義宣布長征的勝利等事件。在記敘過程中，運用場面、動作、細節(jié)及側(cè)面描寫來表現(xiàn)紅軍指戰(zhàn)員的興奮和激動的心情。記敘中融入抒情、議論，更好地表達了長征勝利后作者的喜悅之情及對革命烈士的追思及對革命美好未來的向往?？傊?，全文以記敘為主,綜合運用描寫、議論、抒情,使全文中心突出，情感充沛。

有同學認為如今社會安定，物質(zhì)生活富裕，我們不必再憶苦思甜、回顧艱辛的長征歷程了。請思考并討論學習長征精神在當下的意義。聯(lián)系現(xiàn)實

“長征的勝利，是中國共產(chǎn)黨人理想的勝利，是中國共產(chǎn)黨人信念的勝利。……一個不記得來路的民族，是沒有出路的民族。不論我們的事業(yè)發(fā)展到哪一步，不論我們?nèi)〉昧硕啻蟪删?，我們都要大力弘揚偉大長征精神，在新的長征路上繼續(xù)奮勇前進。”——習近平

【長征精神】長征歷時之長、規(guī)模之大、行程之遠、環(huán)境之險惡、戰(zhàn)斗之慘烈，在中國歷史上是絕無僅有的，在世界戰(zhàn)爭史乃至人類文明史上也是極為罕見的。在漫漫征途中，紅軍將士同敵人進行了600余次戰(zhàn)役戰(zhàn)斗，跨越近百條江河，攀越40余座高山險峰，其中海拔4000米以上的雪山就有20余座，穿越了被稱為“死亡陷阱”的茫茫草地，用頑強意志征服了人類生存極限。紅軍將士上演了世界軍事史上威武雄壯的戰(zhàn)爭活劇，創(chuàng)造了氣吞山河的人間奇跡。長征這一人類歷史上的偉大壯舉，留給我們最可寶貴的精神財富，就是中國共產(chǎn)黨人和紅軍將士用生命和熱血鑄就的偉大長征精神。（節(jié)選自《在紀念紅軍長征勝利80周年大會上發(fā)表重要講話》）偉大長征精神，就是把全國人民和中華民族的根本利益看得高于一切，堅定革命的理想和信念，堅信正義事業(yè)必然勝利的精神；就是為了救國救民，不怕任何艱難險阻，不惜付出一切犧牲的精神；就是堅持獨立自主、實事求是，一切從實際出發(fā)的精神；就