部編版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)(上)期末復(fù)習(xí)資料全冊(cè)知識(shí)點(diǎn)

1部編版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)〔上〕期末復(fù)習(xí)資料全冊(cè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)第一單元 學(xué)問(wèn)要點(diǎn)①小蝌蚪找媽媽好詞積存：大大的腦袋 黑灰色的身數(shù)量詞積存：一群小蝌蚪 四條腿 一只烏龜 兩只大眼睛 一對(duì)大眼睛讀一讀，記一記：腦袋 口袋 袋子 袋鼠田字格里的生字及組詞：兩〔兩個(gè)兩人〕 成就〕哪〔哪里哪兒〕 寬廣〕句子練習(xí)：用“已經(jīng)”造句。例：小青蛙的尾巴已經(jīng)不見(jiàn)了。〔1〕我的作業(yè)已經(jīng)寫(xiě)完了?！?〕小樹(shù)苗已經(jīng)長(zhǎng)高了。②我是什么溫順——急躁好——壞沒(méi)〔mò漂浮沒(méi)過(guò)〕〔méi沒(méi)有沒(méi)用〕讀一讀，記一記：澆灌田地發(fā)動(dòng)機(jī)器漂浮莊稼沖垮房屋滋潤(rùn)土壤破壞河堤我會(huì)變成什么：【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】田字格里的生字及組詞：〕極〔太極北極〕〕傍〔黃昏傍水〕③植物媽媽有方法物傳播種子的方法？①蒲公英：靠風(fēng)傳播種子；②蒼耳：靠掛住動(dòng)物的皮毛傳播種子；③豌豆：靠太陽(yáng)傳播種子。多音字：為〔wéi四海為家為人〕〔wèi由于為了〕得〔dé得到得力〕〔de飛得高跑得快〕〔děi不得不〕反義詞：認(rèn)真——馬虎田字格里的生字及組詞：〕如〔假設(shè)如意〕〕它〔它們其它〕其次單元 學(xué)問(wèn)要點(diǎn)①場(chǎng)景歌〔1〕田字格里的生字及組詞：〕孔〔針孔孔洞〕〕群〔群眾一群〕②樹(shù)之歌泡桐白樺云杉翠柏桂花楓葉松子白果讀一讀，想想下面幾句話(huà)的意思。

十年樹(shù)木，百年樹(shù)人?！?quán)修第三》，比方培育人才是長(zhǎng)期之計(jì)。也表示培育人才很不簡(jiǎn)潔。田字格里的生字及組詞：〕壯〔壯麗粗大〕〕楓〔楓樹(shù)楓葉〕③拍手歌找一找，說(shuō)說(shuō)每組加點(diǎn)的字有什么一樣之處?？兹复笱憷销棥捕加小蚌俊?，與禽類(lèi)有關(guān)。〕錦雞黃鸝天鵝〔都有“鳥(niǎo)”，與動(dòng)物·鳥(niǎo)類(lèi)有關(guān)。〕田字格里的生字及組詞：〕叢〔樹(shù)叢叢林〕〕處〔到處處處〕④田家四季歌播種施肥插秧耕田采桑除草割麥打谷田字格里的生字及組詞：〕吹〔吹氣吹風(fēng)〕〕農(nóng)〔農(nóng)民農(nóng)場(chǎng)〕第三單元 學(xué)問(wèn)要點(diǎn)④曹沖稱(chēng)象田字格里的生字及組詞：〕柱〔柱子圓柱〕〕桿〔筆桿秤桿〕〕歲〔歲月年歲〕〕船〔小船坐船〕然〔果真竟然〕好句積存：①大象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子。②官員們一邊看一邊談?wù)摗２軟_稱(chēng)象的過(guò)程：①趕象上船；②在船舷上做記號(hào)；③把大象趕上岸，裝石頭上船；④稱(chēng)石頭重量。第四單元 學(xué)問(wèn)要點(diǎn)登鸛雀樓【唐】王之渙望廬山瀑布【唐】李白山川名山大川窮盡山窮水盡煙云煙消云散遙遠(yuǎn)山遙路遠(yuǎn)田字格里的生字及組詞：〕依〔照舊照舊〕〕層〔云層層次〕〕爐〔香爐火爐〕〕掛〔牽掛掛念〕川〔山川四川〕第五單元 第一課坐井觀天我會(huì)寫(xiě)這些字：1、井〔jǐng〕，組詞：〔水井〕〔井口〕〔井井有條〕2、觀〔guān〕，組詞：〔觀眾〕〔觀看〕〔坐井觀天〕3、沿〔yán〕，組詞：〔沿著〕〔沿岸〕〔相沿成習(xí)〕4、答〔dá〕，組詞：〔答案〕〔答復(fù)〕〔答非所問(wèn)〕5、渴〔kě〕，組詞：〔渴望〕〔口渴〕〔望梅止渴〕6、喝〔hē〕，組詞：〔喝水〕〔喝茶〕〔求賢假設(shè)渴〕7、話(huà)〔huà〕，組詞：〔說(shuō)話(huà)〕〔談話(huà)〕〔話(huà)不投機(jī)〕8、際〔jì〕，組詞：〔國(guó)際〕〔交際〕〔一望無(wú)際〕我能認(rèn)這些字：弄錯(cuò)犯錯(cuò)天哪抬頭詞語(yǔ)解釋?zhuān)号e(cuò)：估量錯(cuò)誤或理解錯(cuò)誤。大得很：形容格外大。無(wú)邊無(wú)際：沒(méi)有邊際。指極為寬廣寬闊。近義詞：觀—看 弄錯(cuò)—搞錯(cuò) 無(wú)邊無(wú)際—一望無(wú)際反義詞：錯(cuò)—對(duì) 坐—站 朋友—敵人 課文主要內(nèi)容：這則寓言通過(guò)青蛙和小鳥(niǎo)對(duì)天的大小的爭(zhēng)論，告知我們：看問(wèn)題，生疏事物時(shí)，站的要高，看得要全面。第六單元 第一課大禹治水我會(huì)寫(xiě)這些字：1、洪〔hóng〕，組詞：〔洪水〕〔防洪〕〔洪福齊天〕2、災(zāi)〔zāi〕，組詞：〔災(zāi)難〕〔火災(zāi)〕〔血光之災(zāi)〕3、難〔nàn〕，組詞：〔難民〕〔遭難〕〔大難臨頭〕4、道〔dào〕，組詞：〔道路〕〔知道〕〔道聽(tīng)途說(shuō)〕5、認(rèn)〔rèn〕，組詞：〔認(rèn)字〕〔認(rèn)真〕〔六親不認(rèn)〕6、被〔bèi〕，組詞：〔被動(dòng)〕〔被子〕〔被動(dòng)吸煙〕7、業(yè)〔yè〕，組詞：〔業(yè)余〕〔作業(yè)〕〔安居樂(lè)業(yè)〕8、產(chǎn)〔chǎn〕，組詞：〔產(chǎn)品〕〔生產(chǎn)〕〔傾家蕩產(chǎn)〕我能認(rèn)這些字：病毒毒蛇野獸損害仍舊退步連續(xù)教訓(xùn)恢復(fù)詞語(yǔ)解釋?zhuān)悍簽E：江河湖泊的水溢出，四處流淌。災(zāi)難：天災(zāi)人禍所造成的嚴(yán)峻損害和苦痛。教訓(xùn)：從錯(cuò)誤或者失敗中取得的學(xué)問(wèn)。驅(qū)除：趕走。安居樂(lè)業(yè)：安定的居住著，開(kāi)心的從事自己的工作。必需—肯定千千萬(wàn)萬(wàn)—成千上萬(wàn)承受—運(yùn)用疏導(dǎo)—疏通苦痛—幸福連續(xù)—終止疏通—堵塞恢復(fù)—破壞安居樂(lè)業(yè)—顛沛流離課文主要內(nèi)容：本文主要講了大禹為百姓造福，消退水災(zāi)，三過(guò)家門(mén)而不入的故事。表達(dá)了大禹的堅(jiān)韌意志和獻(xiàn)身精神。第七單元 第一課古詩(shī)二首我會(huì)寫(xiě)這些字：1、危〔wēi〕，組詞：〔危急〕〔危機(jī)〕〔轉(zhuǎn)危為安〕2、敢〔gǎn〕，組詞：〔敢于〕〔勇敢〕〔敢為人先〕3、驚〔jīng〕，組詞：〔驚異〕〔驚喜〕〔大吃一驚〕4、陰〔yīn〕，組詞：〔陰面〕〔陰暗〕〔陰差陽(yáng)錯(cuò)〕5、似〔sì〕，組詞：〔似乎〕〔近似〕〔似曾相識(shí)〕6、野〔yě〕，組詞：〔野外〕〔野兔〕〔閑云野鶴〕7、蒼〔cāng〕，組詞：〔蒼白〕〔蒼老〕〔白發(fā)蒼蒼〕8、茫〔máng〕，組詞：〔茫然〕〔渺?！场裁Ｈ徊唤狻澄夷苷J(rèn)這些字：宿舍寺廟星辰生怕廬山掩蓋蓋住詞語(yǔ)解釋?zhuān)盒浅剑盒堑目偡Q(chēng)。陰山：在內(nèi)蒙古自治區(qū)北部。穹廬：用氈布搭成的帳篷，即蒙古包。見(jiàn)：同“現(xiàn)”，消滅。課文主要內(nèi)容：《夜宿山寺》用夸大的手法和豐富的想象，寫(xiě)出了山寺中樓閣的高大和雄偉?！峨防崭琛愤@首名歌描繪了陰山腳下敕勒平原的寬廣、牧草豐富、牛羊肥壯的草原風(fēng)光，表現(xiàn)了他們對(duì)家園的寵愛(ài)之情。第八單元 學(xué)問(wèn)要點(diǎn)第一課狐假虎威我會(huì)寫(xiě)這些字：1、食〔shí〕，組詞：〔食品〕〔食物〕〔不食之地〕2、物〔wù〕，組詞：〔物體〕〔人物〕〔物歸原主〕3、眼〔yǎn〕，組詞：〔眼光〕〔眼鏡〕〔心明眼亮〕4、爺〔yé〕，組詞：〔大爺〕〔爺爺〕〔老爺們兒〕5、爪〔zhu?！?，組詞：〔爪子〕〔雞爪〕〔片鱗半爪〕6、神〔shén〕，組詞：〔奇特〕〔神氣〕〔聚精會(huì)神〕7、活〔huó〕，組詞：〔活動(dòng)〕〔生活〕〔神氣活現(xiàn)〕8、豬〔zhū〕，組詞：〔豬肉〕〔母豬〕〔肥豬滿(mǎn)圈〕我能認(rèn)這些字：假話(huà)狐假虎威轉(zhuǎn)盤(pán)拉扯嗓子派出借錢(qián)違反抗命一趟承受愁?lèi)炿y過(guò)騙子詞語(yǔ)解釋?zhuān)好ⅲ骸膊菽尽趁⒍泵?。逮：捉，捕，用于口語(yǔ)。愣：呆，失神。命令：上級(jí)給下級(jí)的指示。