高中語文語文版第四單元情動于衷而形于言10赤壁賦

語文版高中語文必修一第四單元《赤壁賦》同步檢測一、基礎鞏固1．下列各項中加點的字，讀音有誤的一項是()A．徘徊于斗(dǒu)牛之間 少(shǎo)焉，月出于東山之上B．桂棹(zhào)兮蘭槳 釃(shī)酒臨江C．駕一葉之扁(piān)舟 泥淖(nào)D．是造物者之無盡藏(cánɡ)也 倚歌而和(hé)之【解析】D項，藏，讀zàng；和，讀hè。【答案】D2．下列加點詞的解釋有誤的一項是()A．縱一葦之所如如：動詞，到……去B．倚歌而和之 歌：動詞，唱C．舉酒屬客 屬：勸酒D．擊空明兮溯流光 溯：逆流而行【解析】B項，歌，名詞，歌曲的聲調和節(jié)拍。【答案】B3．下列句中加點的虛詞用法相同的一項是()A．哀吾生之須臾惟江上之清風B．浩浩乎如憑虛御風相與枕藉乎舟中C．月出于東山之上此非孟德之困于周郎者乎D．肴核既盡不知東方之既白【解析】D項，副詞，已經。A項，主謂之間，取消句子獨立性/助詞，的。B項，形容詞詞尾，相當于“然”/介詞，相當于“于”。C項，介詞，從/介詞，表被動?！敬鸢浮緿4．下列各句中，與“蘇子與客泛舟游于赤壁之下”句式一樣的一項是()A．月出于東山之上B．舞幽壑之潛蛟C．此非孟德之困于周郎者乎D．羨長江之無窮【解析】題干中的語句是“介賓短語后置”(狀語后置)，“于赤壁之下”是“泛舟游”的狀語，應該放到“泛舟游”的前面，而語句放到了動詞謂語的后面。A項，也是介賓短語(“于東山之上”)后置。B項，正常語序。C項，被動句。D項，賓語后置?！敬鸢浮緼5．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(1)清風徐來，____________。舉酒屬客，誦明月之詩，____________。(2)縱一葦之所如，____________。浩浩乎如憑虛御風，而不知其所止；____________，羽化而登仙。(3)其聲嗚嗚然，________，如泣如訴，余音裊裊，不絕如縷。________，泣孤舟之嫠婦。(4)________，渺滄海之一粟。________，羨長江之無窮。(5)________________，抱明月而長終。知不可乎驟得，________________。【答案】(1)水波不興歌窈窕之章(2)凌萬頃之茫然飄飄乎如遺世獨立(3)如怨如慕舞幽壑之潛蛟(4)寄蜉蝣于天地哀吾生之須臾(5)挾飛仙以遨游托遺響于悲風二、課內閱讀閱讀《赤壁賦》，完成6～9題。6.下列加點的詞語，詞類活用現(xiàn)象是名詞作動詞的一項是()A．浩浩乎如憑虛御風B．羽化而登仙C．正襟危坐而問客曰D．下江陵，順流而東也【解析】A項，虛，空。B項，仙，神仙。C項，客，客人。D項，下，名詞作動詞，攻占?！敬鸢浮緿7．下列文學常識解釋錯誤的一項是()A．既望：已經過了望日，即農歷每月十六日。既：已經。望：農歷每月十五日。B．美人：指所思慕的人，古人作品中常用美人來作為圣主賢臣或美好理想的象征。C．本文作者蘇軾是“唐宋八大家”之一。八大家中另七人是韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇洵、蘇轍、司馬光、王安石。D．斗牛：斗宿和牛宿，都是星宿名，二十六宿之一。我國古代天文學家把天上某些星的集合叫宿?！窘馕觥緾項，唐宋八大家中沒有司馬光，應是曾鞏?！敬鸢浮緾8．下列對文章的分析與理解，錯誤的一項是()A．本文描寫了月夜的美好和泛舟大江的舒暢心情，然后通過客人的吹奏洞簫引起主客間的一場問答，文章重點便轉移到人與社會在態(tài)度問題的論辯上。B．文章第一段描寫夜游赤壁的情景，主客秋夜蕩舟，把酒誦詩，油然而生“遺世”“羽化”之樂，不禁飄飄欲仙，為全文定下了一個悠揚和諧的基調。C．文章第五段，寫客人轉悲為喜，主客開懷暢飲，興盡入睡；這個結尾意味深長，既照應了開頭超然欲仙的快樂，又可以看作詩人對朝廷的挑戰(zhàn)。D．文中流露出一些消極情緒，同時也反映了一種豁達樂觀的精神，含而不露，意在言外，深刻的情感融于景物描寫之中，滿腔的悲憤寄寓在曠達的風貌之下。【解析】C項，不是向朝廷挑戰(zhàn)，是向自己的政敵說明自己的心胸開闊?！敬鸢浮緾9．把下列語句翻譯為現(xiàn)代漢語。(1)壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟游于赤壁之下。譯文：________________________________________________________________________(2)相與枕藉乎舟中，不知東方之既白。譯文：________________________________________________________________________【答案】(1)壬戌年秋，七月十六日，我和客人在赤壁下泛舟游玩。(2)大家互相枕著對方睡在船上，不知不覺東方已經露出白色的曙光。三、課外閱讀閱讀下面的文言文，完成10～13題。凌虛臺記蘇軾國于南山之下，宜若起居飲食與山接也。四方之山，莫高于終南；而都邑之麗山者，莫近于扶風。以至近求最高，其勢必得。而太守之居，未嘗知有山焉。雖非事之所以損益，而物理有不當然者。此凌虛之所為筑也。方其未筑也，太守陳公杖履逍遙于其下。見山之出于林木之上者，累累如人之旅行于墻外而見其髻也。曰：“是必有異?！笔构よ徠淝盀榉匠兀云渫林_，高出于屋之檐而止。然后人之至于其上者，恍然不知臺之高，而以為山之踴躍奮迅而出也。公曰：“是宜名凌虛?！币愿嫫鋸氖绿K軾，而求文以為記。軾復于公曰：“物之廢興成毀，不可得而知也。昔者荒草野田，露露之所蒙翳，狐虺之所竄伏。方是時，豈知有凌虛臺耶？廢興成毀，相尋于無窮，則臺之復為荒草野田，皆不可知也。嘗試與公登臺而望，其東則秦穆之祈年、橐泉也，其南則漢武之長楊，五柞，而其北則隋之仁壽，唐之九成也。計其一時之盛，宏杰詭麗，堅固而不可動者，豈特百倍于臺而已哉？然而數(shù)世之后，欲求其仿佛，而破瓦頹垣，無復存者，既已化為禾黍荊丘墟隴畝矣，而況于此臺歟！夫臺猶不足恃以長久，而況于人事之得喪，忽往而忽來者歟！而或者欲以夸世而自足，則過矣。蓋世有足恃者，而不在乎臺之存亡也?！奔纫匝杂诠硕鵀橹?。10．對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是()A．方其未筑也 方：當，在B．豈特百倍于臺而已哉 特：只是，僅僅C．夫臺猶不足恃以長久 恃：依靠D．退而為之記 退：后退【解析】D項，退，下來?！敬鸢浮緿11．下列句子中，加點詞的意義和用法不相同的一組是()A．四方之山，莫高于終南對曰：“甚于婦人?！盉．堅固而不可動者黑質而白章C．既以言于公皆以美于徐公D．蓋世有足恃者，而不在乎臺之存亡也孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎【解析】A項，介詞，比。B項，并列連詞，并且。C項，介詞，把/動詞，認為。D項，結構助詞，的?！敬鸢浮緾12．下列各句對文章的闡釋，不正確的一項是()A．蘇軾在本文中認為一個人的為人處世自有其安身立命的憑借，并不在修建什么工程上面。B．太守把自己修造凌虛臺的想法告訴了自己的從事，從事又把這事告訴了蘇軾，并請?zhí)K軾來為凌虛臺作記。C．蘇軾對太守陳公想通過建凌虛臺來居功揚名的做法提出了反對意見，表現(xiàn)了他正直敢言的性格。D．本文通過寫祈年宮、橐泉宮、長楊苑、五柞宮、仁壽宮數(shù)世后，既破瓦頹垣，也無復存者，指出凌虛臺將來也定會化為破瓦頹垣，表達了自己對建凌虛臺的態(tài)度?！窘馕觥緽項，是陳太守直接告訴蘇軾，讓蘇軾記敘這件事的?！敬鸢浮緽13．把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)雖非事之所以損益，而物理有不當然者。此凌虛之所為筑也。譯文：________________________________________________________________________(2)然后人之至于其上者，恍然不知臺之高，而以為山之踴躍奮迅而出也。譯文：________________________________________________________________________【解析】第一句，注意翻譯“損益”“物理”等詞語的意思；第二句，注意翻譯“踴躍”的意思。【答案】(1)這雖然不是對政事有壞處或者有好處的問題，但從事理上來講卻不應該這樣的。這就是凌虛臺修筑的原因。(2)這樣后來到了臺上的人，仿佛不知道臺的高度，而以為是山峰跳躍奔跑突然間長出來的。【參考譯文】城市建在終南山腳下，似乎人們應該是在飲食起居方面時時與山接近。四面的山，沒有比終南山更高的；而城市當中靠近山的，沒有比扶風城更近的了。憑極近的去找最高的，從情理上講，一定能找到。可是太守住在扶風，卻從來不曾知道有座終南山。這雖然不是對政事有壞處或者有好處的問題，但從事理上來講卻不應該這樣的。這就是凌虛臺修筑的原因。就在它還沒有修建之前，陳太守拄著拐杖穿著布鞋在山下閑游。見到山峰高出樹林之上，(山峰)重重疊疊的樣子正如有人在墻外行走而看見的那人發(fā)髻的形狀一樣。(陳太守)說：“這必然有不同之處?！?于是)派工匠在山前開鑿出一個方池，用挖出的土建造一個高臺，(臺子)修到高出屋檐才停。這樣后來到了臺上的人，仿佛不知道臺的高度，而以為是山峰跳躍奔跑突然間長出來的。陳公說：“這(臺)應該起名叫凌虛?！卑堰@件事告訴了他的下屬蘇軾，而且要求寫一篇文章來記敘(這件事)。蘇軾回復陳公說：“事物的荒廢、興起、成功和毀壞，是無法預料的。(這里)從前是長滿荒草的野地，是霜露覆蓋的地方，狐貍和毒蛇出沒的所在。在那時，哪里知道(今天這里)會有凌虛臺呢？荒廢、興起、成功和毀壞在無盡期的相互循環(huán)著，那么高臺(會不會)又變成長滿荒草的野地，都是不能預料的。我曾試著和陳公一起登臺而望，(看到)其東面就是當年秦穆公的祈年、橐泉兩座宮殿(遺址)，其南面就是漢武帝的長楊、五柞兩座宮殿(遺址)，其北面就是隋朝的仁壽宮也就是唐朝的九成宮(遺址)。回想它們一時的興盛，宏偉奇麗，堅固而不可動搖，哪里只是勝過凌虛臺百倍而已呢？然而幾百年之后，想要尋找它們的樣子，卻連破瓦斷墻都不復存在，已經變成了種莊稼的田畝和長滿荊棘的廢墟了，相比之下這座高臺又怎樣呢？一座高臺尚且不足以長久依靠，更何況人事的得失，忽然去又忽然來的呢？如果有人想要依靠這座臺在世上夸耀、自滿，那就錯了。因為世上有可以依靠的，但與臺的存在或者消失是沒有關系的。我把這意見對陳公申說以后，回去就寫了這篇記。四、語言表達14．下面的內容是根據《赤壁賦》擬寫的對聯(lián)的上聯(lián)，請你根據《赤壁賦》的相關內容擬寫下聯(lián)。山高月小，水波不興，引蘇子泛舟赤壁；________________________________________________________________________【解析】擬寫對聯(lián)應該注意詞性的對應和內容、情感的對應等。上聯(lián)寫了赤壁的環(huán)境內容，下聯(lián)可以從景物的角度對應，還可以寫出來蘇軾游赤壁的意義等?！敬鸢浮?示例)水落石出，清風徐來，留美文載譽青史。15．“平行宇宙論”是一種在物理學里尚未被證實的理論，請根據下面的文字，用一句不超過40字的語段對“平行宇宙”做一個平實簡潔的科學表述。什么是平行宇宙？假設你手里拿著一片樹葉，一片全世界獨一無二的樹葉，當然啦，世上沒有兩片完全相同的葉子。能不能換種看法呢：你手里拿著無數(shù)片樹葉，只不過它們全都一模一樣，在時間空間上疊合在一起了，所以你只能看見一片樹葉。有點詭辯，但也沒錯吧。甚至連你自己都有無限多個，只不過疊在一起了，在某種特定條件下沒準會分一個出來呢。雙面薇若妮卡？不是啦，分出來的不止你一個