以元旦為主題小班教案（通用6篇）

以元旦為主題小班教案〔通用6篇〕活動(dòng)目標(biāo)

感受過年的歡快。

知道元旦節(jié)是幾月幾號(hào)。

通過禮物來(lái)對(duì)顏色感興趣。

體驗(yàn)合作創(chuàng)編玩耍的樂趣。

主動(dòng)參與活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的歡快及成功的喜悅。

活動(dòng)預(yù)備

不同顏色的禮物盒。

各種顏色的球。

年帽假設(shè)干。

音樂《年好》。

活動(dòng)過程

1、教師戴著年帽進(jìn)教室，說(shuō)說(shuō)今年是元旦節(jié)，1月1日是的一年的頭一天。

2、教師給每位幼兒發(fā)一頂年帽，我們來(lái)一起迎元旦吧！再給幼兒講年老爺爺來(lái)了，要給我們送來(lái)了年禮物。

3、幼兒圍觀做，引導(dǎo)幼兒看地中間的禮物盒，說(shuō)說(shuō)禮物盒的顏色。

4、我們來(lái)拆開一個(gè)禮物盒，說(shuō)說(shuō)是什么禮物？禮物是什么顏色的？

5、讓幼兒猜猜沒拆開的禮物盒里會(huì)裝著什么樣的禮物。

6、玩耍：每個(gè)幼兒選一個(gè)禮物盒，再拆開禮物盒，教師引導(dǎo)讓幼兒說(shuō)說(shuō)禮物盒是什么顏色？拆開禮物盒后是什么禮物？說(shuō)說(shuō)禮物是什么顏色的？

7、請(qǐng)每個(gè)幼兒照樣子說(shuō)一說(shuō)，做一做。

8、說(shuō)說(shuō)過年的好，年老爺爺送的禮物是不是很好看?。?/p>

9、說(shuō)說(shuō)球的玩法，然后，教師說(shuō)：“孩子們我們一起和球做玩耍吧！”

10、放音樂《年好》，大家一起玩球。

小百科：在古代中國(guó)人的心目中，“元”，是開頭的意思；“旦”，是早晨的意思。據(jù)史料記載，作為一個(gè)很重要的節(jié)日，在中國(guó)歷史上，“元旦”有很多稱謂，如元日、元正、元辰、開年、元春、上日、華歲等，但在諸多稱謂中還是以稱“元旦”最普遍，時(shí)間最長(zhǎng)期。

以元旦為主題小班教案2

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.引導(dǎo)幼兒感受元旦節(jié)的歡快氣氛，初步生疏什么是元旦節(jié)。

2.引導(dǎo)幼兒把握元旦節(jié)是每年的幾月幾號(hào)，記住元旦節(jié)的日子。

3.在活動(dòng)中通過禮物盒的引導(dǎo)，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣、探究元旦節(jié)節(jié)日意義的興趣。

二、活動(dòng)預(yù)備

1.預(yù)備不同顏色的禮物盒子、有大有小

2.預(yù)備各種顏色的海洋球假設(shè)干

3.年帽子假設(shè)干

4.音樂《年好》

三、活動(dòng)過程

1.教師帶著年帽子進(jìn)入教室內(nèi)，教師簡(jiǎn)潔介紹一下戴帽子的緣由。

〔1〕小朋友們好，大家有沒有覺察教師今日有什么不一樣呢？

〔2〕今日是元旦節(jié)，在每年的1月1日就是的一年最開頭的一天，這一天我們就叫做元旦節(jié)。

2.教師給每位幼兒分發(fā)一個(gè)年帽子，引導(dǎo)幼兒進(jìn)入活動(dòng)主題，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

〔1〕元旦節(jié)到了，小朋友們都帶好了帽子，下面教師要給小朋友們講一個(gè)好玩的故事。

〔2〕教師給幼兒講一個(gè)關(guān)于年送禮物的故事，激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣。

3.有位和氣可親的老爺爺要給各位小朋友們送禮物了，請(qǐng)幼兒觀看禮物盒，說(shuō)出禮物盒顏色。

〔1〕請(qǐng)你們看看桌面上的禮物盒，你們說(shuō)說(shuō)這些禮物盒都是什么顏色的呢？

〔2〕我們輕輕拆開禮物盒子，說(shuō)說(shuō)里面是什么禮物？這個(gè)禮物是什么顏色的？

〔3〕請(qǐng)幼兒猜猜沒有拆開的禮物盒里面會(huì)是什么顏色的禮物呢？

4.玩耍時(shí)間，請(qǐng)幼兒每人選一個(gè)禮物盒，然后連續(xù)進(jìn)展下面的引導(dǎo)活動(dòng)。

〔1〕請(qǐng)告知你的小伙伴和教師你的`禮物盒是什么顏色？拆開禮物盒子之后有什么禮物，請(qǐng)說(shuō)話禮物的顏色是什么？

〔2〕請(qǐng)每位幼兒都照樣字說(shuō)一說(shuō)、做一做。

5.教師播放背景音樂《年好》，讓幼兒在歡快、喜慶洋洋的氣氛下一起感受元旦節(jié)。

小朋友們都得到了老爺爺送的元旦節(jié)禮物了，那么下面我們就一起來(lái)和球玩玩耍吧。

以元旦為主題小班教案3

本次活動(dòng)是將教育教學(xué)和聯(lián)歡會(huì)融在一起的一次小班慶元旦活動(dòng)。使幼兒生疏到我長(zhǎng)大一歲要學(xué)習(xí)更多的學(xué)問技能和本領(lǐng)?；顒?dòng)重難點(diǎn)：是讓幼兒樂觀參與園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)，培育幼兒在人前有禮貌的、大膽的說(shuō)話的力氣。

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒知道過年了，我又長(zhǎng)一歲了，應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

2、鼓舞幼兒樂觀參與到慶年的各項(xiàng)活動(dòng)中去，充分感受節(jié)日的歡快，為了讓孩子們能感受年的愉悅，也為了促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間樂觀、互動(dòng)關(guān)系的形成，增進(jìn)親子間公正、融洽的親情關(guān)系

二、活動(dòng)對(duì)象：小班全體幼兒和參與活動(dòng)的家長(zhǎng)

三、活動(dòng)時(shí)間：年12月31日上午9：00

四、活動(dòng)預(yù)備：

1、布置園內(nèi)環(huán)境，使整個(gè)幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。

2、每名幼兒預(yù)備一句祝福的話。

3、預(yù)備每位幼兒一張賀年片與家長(zhǎng)制作

4、磁帶、錄音機(jī)及幼兒的禮物

五、活動(dòng)過程：

〔一〕、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境和活動(dòng)室，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。教師：“小朋友，你們知道今日的幼兒園為什么特別的美？“幼兒：“快過年了！“教師：“你們都看到了，快過年幼兒園都發(fā)生了的變化，小朋友們?cè)诘囊荒昀镉惺裁搭A(yù)備？“

幼兒自由答復(fù)。

〔二〕、文娛活動(dòng)開頭請(qǐng)來(lái)全班幼兒為家長(zhǎng)演節(jié)目。

1、請(qǐng)全班幼兒唱《年好》歌曲唱兩段。

2、請(qǐng)小班幼兒自愿上臺(tái)表演，內(nèi)容不項(xiàng)。

如所學(xué)的歌曲或兒歌等。

3、玩?！础磰A彩色珠子〉〉競(jìng)賽：

玩法：將預(yù)備好的彩色珠子放在盤里另一盤空的放在桌上。競(jìng)賽時(shí)將幼兒與家長(zhǎng)一起坐回位置幼兒拿調(diào)羹家長(zhǎng)拿筷子當(dāng)聽到開頭時(shí)，看哪組的家長(zhǎng)與幼兒夾的最多那組就獲勝，給與禮物鼓舞。

留意：前提是不能用手去拿只能用筷子與調(diào)羹。

4、家長(zhǎng)和幼兒一起做賀年片。

5、幼兒與家長(zhǎng)互贈(zèng)禮物，幼兒送給家長(zhǎng)一張賀年卡，說(shuō)一句祝福的話。家長(zhǎng)預(yù)備一份小小的禮物回贈(zèng)或幼兒之間回贈(zèng)禮物說(shuō)一句祝福的話都可以。

以元旦為主題小班教案4

設(shè)計(jì)思路：

一年一度的元旦馬上降落，在漫長(zhǎng)的元旦里，孩子們應(yīng)當(dāng)留意哪些安全問題呢？為了讓孩子們過一個(gè)安全、快活的年，特此設(shè)計(jì)此活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、使幼兒了解元旦中應(yīng)留意的安全和衛(wèi)生，增加幼兒的自我疼惜意識(shí)。

2、通過爭(zhēng)論，激發(fā)幼兒過年的情感，教育幼兒快活、合理地過元旦。

3、培育幼兒完整、連貫地表達(dá)力氣和對(duì)事物的推斷力氣。

4、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

5、讓幼兒了解節(jié)日的由來(lái)，感受節(jié)日歡快的氣氛，一起慶祝節(jié)日。

活動(dòng)預(yù)備：

安全圖片。

活動(dòng)過程：

一、使幼兒了解元旦的含義，豐富幼兒的學(xué)問閱歷，激發(fā)幼兒過年的興趣。

1、教師：“小朋友們，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個(gè)假期叫做元旦。知道為什么嗎？啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問題。

2、幼兒七嘴八舌地說(shuō)開了自己不同的見解和想法。

3、教師總結(jié)元旦的含義：這個(gè)寒期是在一年中最冷的時(shí)間放的，我們叫它元旦，寒：就是冷的意思。

二、組織幼兒爭(zhēng)論怎樣安全、快活、合理地過元旦，培育幼兒完整的表達(dá)力氣和想象、推斷力氣。

1、教師引導(dǎo)幼兒：“元旦里你們想做些什么事情呢？”

2、幼兒相互說(shuō)出自己想做的或是寵愛做的事情。培育幼兒的表達(dá)力氣、想像力氣。

3、那么在元旦里，有哪些事情是不行以做的呢？引導(dǎo)幼兒說(shuō)出有關(guān)安全學(xué)問的內(nèi)容。同時(shí)也熬煉幼兒的推斷力氣。

師：小朋友大意在元旦里有這么多豐富多才的活動(dòng)，那我們?cè)谕孢@些活動(dòng)的時(shí)候應(yīng)當(dāng)留意什么呢？〔請(qǐng)個(gè)別小朋友來(lái)答復(fù)〕。

4、出示安全學(xué)問，提問幼兒：可以這樣做嗎？不行以做這些事情嗎？運(yùn)用安全衛(wèi)士的話語(yǔ)來(lái)幫助提高幼兒的興趣，讓幼兒更加認(rèn)真、投入地參與活動(dòng)。

師：當(dāng)我們?cè)诤蛬寢屓ス浣謺r(shí)，街上很多的行人，一不留神媽媽不見了，那你應(yīng)感怎么做呢？〔請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)答復(fù)〕。

師：對(duì)了，首先應(yīng)當(dāng)不能離開媽媽，離開大人，要牽住媽媽的手，假設(shè)不留神媽媽不見了，不能跟生疏人走，就在原來(lái)的位置等媽媽回來(lái)找你，看到看制服的警察叔叔可以請(qǐng)他幫助。也可以撥打110。

師：過年的時(shí)候，很多地方都會(huì)放煙花，鞭炮，你們覺得這樣危急嗎？〔危急?！?/p>

小結(jié)：小朋友都知道要留意安全，那除了這些，我們還要留意哪些方面的安全呢？我們一起來(lái)記住。

三、教師總結(jié)元旦里要留意的安全事項(xiàng)。

1、假設(shè)回老家的小朋友，不能一個(gè)人或和小伙伴到河里去玩。

2、不能玩火、玩電、玩銳利的物體。

3、冬每天氣嚴(yán)寒，不能長(zhǎng)時(shí)間到室外玩耍，要疼惜自己的皮膚，以免凍傷。

4、要少吃生冷食物，不能吃三無(wú)食品，否則，會(huì)引起肚子痛，影響身體安康。也不能吃生疏人給你的食物。

5、單獨(dú)在家時(shí)不要讓生疏人進(jìn)來(lái)，不要告知生疏人只有你一個(gè)人在家。

6、出外與家人走散了，要懂得打110報(bào)警，不要跟生疏人走等。

四、幼兒看安全圖片。請(qǐng)幼兒來(lái)推斷對(duì)與錯(cuò)，并說(shuō)說(shuō)錯(cuò)在哪里，應(yīng)當(dāng)怎么做。

1、出示圖片，引導(dǎo)小朋友來(lái)看看，說(shuō)說(shuō)。

2、小結(jié)：讓我們歡快度元旦，安全在我心。小朋友確定樣記住今日我們學(xué)到的安全學(xué)問，回去請(qǐng)你們確定告知爸爸媽媽應(yīng)當(dāng)留意那些安全，應(yīng)當(dāng)怎么做，不應(yīng)當(dāng)怎么做。你來(lái)當(dāng)他們的小教師。

以元旦為主題小班教案5

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過親子聯(lián)歡會(huì)，增進(jìn)親子感情。

2、通過親子互動(dòng)，共同體驗(yàn)?zāi)甑絹?lái)的歡快。

3、鼓舞家長(zhǎng)樂觀的參與聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)。

二、活動(dòng)預(yù)備：

1、通知家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參與聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)2、玩耍所需要的材料(打擊樂器、手絹花、背景音樂等)3、互動(dòng)獎(jiǎng)品4、布置好的背景墻和環(huán)境

三、活動(dòng)過程：

(一)、主持人致開幕詞1、請(qǐng)家長(zhǎng)就坐做好，聽主持人致開幕詞2、放背景音樂，以6人一組“小明星”閃亮登場(chǎng)，并說(shuō)年祝福語(yǔ)，后入座坐好。

3、由班中兩位教師扮演小兔和龍的角色入場(chǎng)，并祝詞4、請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言。

5、請(qǐng)舞蹈隊(duì)的小“明星”表演節(jié)目《嚨咚鏘》

6、互動(dòng)節(jié)目《擊鼓傳花》

7、歌曲表演《愛我你就抱抱我》

8、家庭才藝表演：

《月亮代表我的心》

9、打擊樂《拉德斯基進(jìn)展曲》

10、親子玩耍：你演我猜(5組家長(zhǎng))

11、舞蹈《我最棒》

12、家長(zhǎng)玩耍：

《搶椅子》

13、親子互動(dòng)歌曲《幸福拍手歌》

(二)結(jié)尾局部：

小朋友相互送賀年卡，主持人致完畢語(yǔ)。

以元旦為主題小班教案6

時(shí)間：1998年12月31日

目標(biāo)：

1、通過此活動(dòng)，讓孩子們向家長(zhǎng)匯報(bào)本學(xué)期取得的進(jìn)步，穩(wěn)固所學(xué)得的本領(lǐng)，培育孩子大膽表演的士氣

2、促進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的了解，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園和教師的信任及合作意識(shí)。

預(yù)備：提前一周：

1、預(yù)備環(huán)境裝飾的材料；

2、孩子的作品展覽；

3、活動(dòng)內(nèi)容、道具的整理；

4、給家長(zhǎng)寫邀請(qǐng)函。

程序：

1、班主任致年賀詞；

2、匯報(bào)演出：