高中語(yǔ)文蘇教版《唐宋八大家散文選讀》⊙論說(shuō) 學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)1論辯原毀

學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)(一)論辯原毀eq\a\vs4\al([基礎(chǔ)鞏固層])1．下列各句中，含有通假字的一項(xiàng)是()A．不若是，強(qiáng)者必說(shuō)于言B．是不亦責(zé)于身者重以周乎C．彼雖能是，其人不足稱也D．未少有得而止矣【解析】A項(xiàng)，“說(shuō)”同“悅”。【答案】A2．下列句子中，加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是()A．輕以約，故人樂(lè)為善 能善是，是足為藝人矣B．怠者不能修，而忌者畏人修 不然，則其畏也C．一善易修也，一藝易能也 是故事修而謗興，德高而毀來(lái)D．山有小口，仿佛若有光 雖然，為是者有本有原，怠與忌之謂也【解析】A項(xiàng)，善：善事，好事/擅長(zhǎng)。B項(xiàng)，畏：害怕，恐懼/這里指害怕他的人，動(dòng)詞活用作名詞。C項(xiàng)，修：做，做成，做到/辦好，做好。D項(xiàng)，有：動(dòng)詞，表示存在?！敬鸢浮緿3．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的用法相同的一項(xiàng)是()A．我之病也 古之學(xué)者必有師B．彼能是，而我乃不能是 其于人也，乃曰：“能有是，是亦足矣。”C．外以欺于人，內(nèi)以欺于心 而以圣人望于人D．今之君子則不然 恐恐然惟懼其人之有聞也【解析】A項(xiàng)，之：助詞，的。B項(xiàng)，乃：副詞，竟然/副詞，就。C項(xiàng)，以：連詞，無(wú)實(shí)義/介詞，拿，用。D項(xiàng)，然：代詞，這樣/助詞，形容詞詞尾，……的樣子。【答案】A4．下列句子中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)不屬于古今異義的一項(xiàng)是()A．彼人也，能有是，是足為良人矣；能善是，是足為藝人矣。B．夫是之謂不以眾人待其身，而以圣人望于人，吾未見其尊己也。C．吾嘗試之矣，嘗試語(yǔ)于眾曰：“某良士，某良士?！盌．士之處此世，而望名譽(yù)之光、道德之行，難已！【解析】A項(xiàng)，藝人：古義指多技能的人/今義指戲曲、曲藝、雜技、影視等演員，也指某些手工藝工人。B項(xiàng)，眾人：古義指一般人/今義指許多人。C項(xiàng)，嘗試：古義是兩個(gè)詞，嘗，曾經(jīng)，副詞；試，試驗(yàn)、嘗試，動(dòng)詞/今義指試，試驗(yàn)。D項(xiàng)，名譽(yù)：好的名聲。古今同義?！敬鸢浮緿5．下列各句中，沒(méi)有詞類活用現(xiàn)象的一項(xiàng)是()A．己未有善 B．外以欺于人，內(nèi)以欺于心C．而望名譽(yù)之光 D．立功名于天下【解析】A項(xiàng)，“善”形容詞用作名詞；B項(xiàng)，“外”“內(nèi)”為名詞用作狀語(yǔ)；C項(xiàng)，“光”形容詞用作動(dòng)詞?！敬鸢浮緿6．下列語(yǔ)句中，句式不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是()A．周公，大圣人也 B．求其所以為舜者，責(zé)于己曰C．嘗試語(yǔ)于眾曰 D．強(qiáng)者必怒于言【解析】A項(xiàng)為判斷句，B、C、D三項(xiàng)均為狀語(yǔ)后置句?！敬鸢浮緼eq\a\vs4\al([閱讀提升層])閱讀下面的文言文，完成7～10題。原弊[宋]歐陽(yáng)修農(nóng)者，天下之本也，而王政所由起也。古之為國(guó)者未嘗敢忽，而今之為吏者不然，薄書聽斷而已矣，聞?dòng)械擂r(nóng)之事，則相與笑之曰：鄙。夫知賦斂移用之為急，不知?jiǎng)?wù)農(nóng)為先者，是未原為政之本末也。知?jiǎng)?wù)農(nóng)而不知節(jié)用以愛農(nóng)，是未盡務(wù)農(nóng)之方也。古之為政者，上下相移用以濟(jì)。下之用力者甚勤，上之用物者有節(jié)，民無(wú)遺力，國(guó)不過(guò)費(fèi)，上愛其下，下給其上，使不相困。一夫之力，督之必盡其所任；一日之用，節(jié)之必量其所入。一歲之耕，供公與民食，皆出其間而常有余。故三年而余一年之備。今乃不然，耕者，不復(fù)督其力；用者，不復(fù)計(jì)其出入。一歲之耕供公僅足而民食不過(guò)數(shù)月甚者場(chǎng)功甫畢簸糠麩而食秕稗或采橡實(shí)畜菜根以延冬春不幸一水旱則相枕為餓殍此甚可嘆也國(guó)家罷兵，三十三歲矣，兵嘗經(jīng)用者老死今盡，而后來(lái)者未嘗聞金鼓、識(shí)戰(zhàn)陣也。生于無(wú)事而飽于衣食也，其勢(shì)不得不驕惰。今衛(wèi)兵入宿，不自持被而使人持之；禁兵給糧，不自荷而雇人荷之。其驕如此，況肯冒辛苦以戰(zhàn)斗乎？就使兵耐辛苦而能斗戰(zhàn)，雖耗農(nóng)民，為之可也。奈何有為兵之虛名，而其實(shí)驕惰無(wú)用之人也。古之凡民長(zhǎng)大壯健者皆在南畝，農(nóng)隙則教之以戰(zhàn)，今乃大異，一遇兇歲，則州郡吏以尺度量民之長(zhǎng)大而試其壯健者，招之去為禁兵；其次不及尺度而稍怯弱者，籍之以為廂兵。吏招人多者有賞，而民方窮時(shí)爭(zhēng)投之。故一經(jīng)兇荒，則所留在南畝者，惟老弱也。而吏方曰：不收為兵，則恐為盜。噫！茍知一時(shí)之不為盜，而不知終身驕惰而竊食也。古之長(zhǎng)大壯健者任耕，而老弱者游惰；今之長(zhǎng)大壯健者游惰，而老弱者留耕也。何相反之甚邪！然民盡力乎南畝者，或不免乎狗彘之食，而一去為僧、兵，則終身安佚而享豐腴，則南畝之民不得不日減也。故曰有誘民之弊者，謂此也。(選自《歐陽(yáng)文忠公集》，有刪改)7.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是()A．一歲之耕供公僅足/而民食不過(guò)數(shù)月/甚者/場(chǎng)功甫畢/簸糠麩而食秕稗/或采橡實(shí)/畜菜根以延冬春/不幸一水旱/則相枕為餓殍/此甚可嘆也/B.一歲之耕/供公僅足而民食/不過(guò)數(shù)月/甚者場(chǎng)功甫畢/簸糠麩而食秕稗/或采橡實(shí)畜菜根/以延冬/春不幸一水旱/則相枕為餓殍/此甚可嘆也/C.一歲之耕供公僅足而/民食不過(guò)數(shù)月/甚者場(chǎng)功甫/畢簸糠麩/而食秕稗/或采橡實(shí)/畜菜根以延冬春/不幸一水旱/則相枕為餓殍/此甚可嘆也/D.一歲之耕供公僅足/而民食不過(guò)數(shù)月/甚者/場(chǎng)功甫/畢簸糠麩而食/秕稗或采橡/實(shí)畜菜根以延冬春不幸/一水旱/則相枕為餓殍/此甚可嘆也/【解析】名詞“冬春”作“延”的賓語(yǔ)，排除B、D兩項(xiàng)?！岸弊鳛檫B詞，后面不能斷開，故排除C項(xiàng)。【答案】A8.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是()A．“賦斂”即田賦，稅收。指歷代政府對(duì)擁有土地的人所課征的土地稅，被列為國(guó)家正供，是國(guó)家財(cái)政收入的最基本、最主要來(lái)源。B．“金鼓”是古代行軍與戰(zhàn)斗的信號(hào)。古代軍隊(duì)行軍作戰(zhàn)時(shí)命令軍隊(duì)行動(dòng)與進(jìn)攻就鳴金，即鳴金而攻；而命令軍隊(duì)停止或退回就擊鼓，即擊鼓收兵。C．“州”和“郡”均為古代行政區(qū)。州基本沿襲九州之分，郡始于秦，完善于漢，數(shù)量變化較大。D．“禁兵”，中國(guó)古代皇帝的親兵，即侍衛(wèi)宮中及扈從的部隊(duì)?！窘馕觥俊懊钴婈?duì)行動(dòng)與進(jìn)攻就鳴金，即鳴金而攻；而命令軍隊(duì)停止或退回就擊鼓，即擊鼓收兵”錯(cuò)。應(yīng)為“命令軍隊(duì)行動(dòng)與進(jìn)攻就擊鼓，即擊鼓而攻；而命令軍隊(duì)停止或退回就鳴金，即鳴金收兵”。【答案】B9．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是()A．作者認(rèn)為農(nóng)業(yè)是天下之本，當(dāng)政者只知使用民力而不知愛惜民力是不可取的。B．作者通過(guò)古今施政的對(duì)比，揭示了宋朝農(nóng)民在利益被嚴(yán)重侵害下的悲慘遭遇。C．作者認(rèn)為，休戰(zhàn)以來(lái)的士卒已經(jīng)年邁，因此背軍糧的任務(wù)只好雇請(qǐng)他人來(lái)做。D．作者指出，高大健壯的不種田而安樂(lè)舒適、享有豐美的食物，年老體弱的卻在田地勞作，有時(shí)吃的是豬狗食?！窘馕觥客祿Q文意，強(qiáng)加因果。作者認(rèn)為，休戰(zhàn)以來(lái)的士卒已經(jīng)年邁去世，已經(jīng)都沒(méi)有了，后來(lái)當(dāng)兵的人未曾經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)，士兵驕惰，背軍糧的任務(wù)自己不做，雇請(qǐng)他人來(lái)做。【答案】C10．把文言文閱讀材料中畫線的語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)而今之為吏者不然，薄書聽斷而已矣。譯文：____________________________________________________________________(2)耕者，不復(fù)督其力；用者，不復(fù)計(jì)其出入。譯文：____________________________________________________________________(3)茍知一時(shí)之不為盜，而不知其終身驕惰而竊食也。譯文：____________________________________________________________________【答案】(1)但是如今當(dāng)官的不是這樣，(他們)只是處理公文、辦理政務(wù)罷了。(2)耕種的人，不再被督責(zé)盡力耕種；消費(fèi)者，不是根據(jù)收入確定支出。(3)只知道他們一時(shí)不去做盜賊，卻不知道他們一生都在驕橫懶惰竊取衣食?！緟⒖甲g文】農(nóng)業(yè)，是天下的根本，也是國(guó)家制定統(tǒng)治措施的起源。古代治理國(guó)家的人不曾敢輕視疏忽，但是如今當(dāng)官的不是這樣，(他們)只是處理公文、辦理政務(wù)罷了，聽見有人說(shuō)起農(nóng)業(yè)之事，就相互笑他說(shuō)：淺陋。他們知道通過(guò)征收賦稅將農(nóng)業(yè)物資移用到自己身上是緊急的事情，不懂得致力于農(nóng)業(yè)是首先要考慮的，這是沒(méi)有弄清統(tǒng)治措施的根本啊。懂得致力于農(nóng)業(yè)而不懂得節(jié)約用度來(lái)愛護(hù)農(nóng)民，這是沒(méi)有完全弄清致力于農(nóng)業(yè)的辦法啊。古代治理國(guó)家的人，統(tǒng)治者和百姓相互移用來(lái)互相補(bǔ)充。處于下位的百姓很勤勉，處于上位的統(tǒng)治者使用物資有節(jié)制，百姓不保留自己的氣力，國(guó)家不過(guò)分浪費(fèi)。統(tǒng)治者愛護(hù)他們的百姓，百姓提供物資給統(tǒng)治者，使得上下都不相困擾。一位男子的力氣，(官府)督促他一定要盡其所能；一天的用度，(官府)約束他一定要衡量自己的收入。一年的耕作，交公和自用，都可從田地中產(chǎn)出并常有結(jié)余。因此三年里經(jīng)常有一年的結(jié)余來(lái)備用。如今卻不是這樣，耕種的人不再被督責(zé)盡力耕種；消費(fèi)者不再根據(jù)收入確定支出。一年的耕種僅夠充公，而農(nóng)民自己的食物卻僅夠幾個(gè)月。嚴(yán)重的是，收獲莊稼剛剛結(jié)束，農(nóng)民只能將簸出來(lái)的糠麩或秕稗作為食物，有時(shí)候采摘橡樹的種子、存儲(chǔ)菜根來(lái)勉強(qiáng)度過(guò)冬春的饑荒時(shí)節(jié)。如果不幸遇到水災(zāi)旱災(zāi)，就會(huì)紛紛倒下餓死，這樣的情況很是可悲可嘆?。?guó)家停止用兵已經(jīng)三十三年了，士兵中那些身經(jīng)百戰(zhàn)的人老的老、死的死，現(xiàn)在都沒(méi)有了，而后來(lái)當(dāng)兵的人不曾聽見過(guò)戰(zhàn)鼓、沒(méi)看見過(guò)戰(zhàn)陣。生活在沒(méi)有戰(zhàn)事的時(shí)代而衣食不缺，那情勢(shì)不能不驕傲懶惰?，F(xiàn)在士兵入宮當(dāng)班，不自己抱著被子而讓別人抱著；禁兵領(lǐng)取糧食，不自己挑著而雇人挑著。他們就是這樣的驕縱懶惰，又怎么愿意冒著辛苦而參加戰(zhàn)斗呢？如果士兵能承受辛苦而能夠戰(zhàn)斗，即使損耗農(nóng)民的利益，這樣做也是可以的。但奈何他們只有當(dāng)兵的虛名，而實(shí)際上是一群驕縱懶惰的無(wú)用之人啊。古代大凡身材高大身體健壯的人都在田間勞作，農(nóng)閑的時(shí)候就將作戰(zhàn)的技能教給他們?，F(xiàn)在卻完全不同，一旦遇到災(zāi)年，那么各州郡的官吏就用尺子度量百姓中身材高大身體健壯的人，招他們?nèi)プ鼋?；稍差一點(diǎn)低于尺度且稍微有些瘦弱的，登記在冊(cè)作為廂兵。官員招人多有賞賜，而百姓正困窘就爭(zhēng)著投軍。所以，一遇上兇年荒災(zāi)，那么留在田地的只有老弱之人了。而官吏這時(shí)說(shuō)：如果不將他們收留當(dāng)兵，那么恐怕(他們)就會(huì)做強(qiáng)盜。唉！只知道他們一時(shí)不去做盜賊，卻不知道他們一生都在驕橫懶惰竊取衣食。古代那些身材高大身體健壯的人承擔(dān)種田的工作，而年老體弱的人游玩；現(xiàn)在身材高大身體健壯的人游玩，而老弱之人卻留在田地間耕種。為什么相反到了這么嚴(yán)重的程度呢？然而百姓在田間盡力耕作的，有時(shí)不免于吃豬狗之食，而一旦離開田地做僧人或士兵，就終身安樂(lè)舒適而享有豐美的食物，那種田的農(nóng)民不得不一天天減少啊。所以說(shuō)有引誘農(nóng)民離開田地的弊端，說(shuō)的就是這種情況。eq\a\vs4\al([語(yǔ)言運(yùn)用層])11．仿照下面的示例，運(yùn)用比喻的修辭手法，自選詩(shī)人，仿寫兩個(gè)句子。韓愈詩(shī)是繁華天街的一場(chǎng)酥雨，凄迷朦朧，“絕勝煙柳滿皇都”，浮華纏綿。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】示例：高適詩(shī)是大漠沙場(chǎng)的一輪皓月，瑰麗雄健，“男兒本自重橫行”，豪情填膺。李白詩(shī)是澎湃大海的一艘巨輪，乘風(fēng)破浪，“我輩豈是蓬蒿人”，雄偉豪邁。12．下面是某校團(tuán)委“中國(guó)夢(mèng)演講賽”工作的初步構(gòu)思框架，請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容得當(dāng)，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫，不超過(guò)85個(gè)字。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】本題考查圖文轉(zhuǎn)換。圖表總體為“中國(guó)夢(mèng)演講賽”賽事組織的流程圖，涉及各類工作及各項(xiàng)要求，只要理清樹形圖的結(jié)構(gòu)，就不難讀懂圖意。表述時(shí)要注意內(nèi)在邏輯關(guān)系?！敬鸢浮渴纠骸爸袊?guó)夢(mèng)演講賽”擬于5月4日舉行，賽事需要組織和宣傳。組織工作需要聯(lián)系報(bào)告廳，選拔20名參賽者，最后評(píng)出6個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)；宣傳工作包