2021高中教師先進(jìn)事跡材料(3篇)

2021高中教師先進(jìn)事跡材料（3篇）2021高中教師先進(jìn)事跡材料第一篇：王圣镈老師自一九八八年大學(xué)畢業(yè)以來一直從事一線教學(xué)工作并一直擔(dān)任班主任。二十多年來?xiàng)罾蠋熤艺\(chéng)黨的教育事業(yè)熱愛這份太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。他對(duì)學(xué)生有高度的責(zé)任心對(duì)教育有足夠的事業(yè)心。由于在工作中的出色表現(xiàn)他曾多次被評(píng)為校、縣級(jí)優(yōu)秀教師市級(jí)優(yōu)秀黨員及市級(jí)優(yōu)秀教師。特別是今年高考中他所帶的高三文科(班創(chuàng)造了臨川一中文科高考史上最輝煌的成績(jī)。工作成績(jī)：在剛剛公布的年高考成績(jī)中他所帶的高三文科班的成績(jī)?nèi)鎸?shí)現(xiàn)了高考前制定的五項(xiàng)目標(biāo)。第一力爭(zhēng)奪取全省文科狀元。今年高考中他班上的劉婧同學(xué)以分勇奪年江西文科狀元。第二力爭(zhēng)至少六人考取清華或北大。今年高考全省前二十二名中有九名同學(xué)出自他所帶的班。其中全省前10中他班上占了前二十名中他班占了。超額完成了這一目標(biāo)任務(wù)。第三要有一批同學(xué)上人大、復(fù)旦。今年高考他所帶的班有二十名同學(xué)進(jìn)入了全省前100名。同樣實(shí)現(xiàn)了這一目標(biāo)。第四全班同學(xué)全部上一本。今年他班上最低分為分該同學(xué)由于身體原因請(qǐng)了近一個(gè)學(xué)期的假。第五他自己所教的學(xué)科數(shù)學(xué)的平均分要達(dá)到133分。今年高考他班的數(shù)學(xué)平均分為分。第1頁(yè)共12頁(yè)

成功經(jīng)驗(yàn)：王圣镈老師所帶的屆文科(在高二初建班級(jí)時(shí)有些同學(xué)的思想并不穩(wěn)定甚至有些同學(xué)認(rèn)為讀文科低人一等理科學(xué)不了才學(xué)文科的。有這種思想的人在學(xué)習(xí)上往往缺乏斗志散漫甚至上課閑聊玩游戲。這樣勢(shì)必影響整個(gè)班級(jí)的穩(wěn)定性。經(jīng)驗(yàn)豐富的楊老師深信：只要方法對(duì)了頭一步一層樓。的確通過他不懈的努力成功地解決了這些問題。他成功的經(jīng)驗(yàn)主要體現(xiàn)在三方面。第一尊重、關(guān)愛、包容學(xué)生走進(jìn)每個(gè)學(xué)生心靈。親其師方能信其道。十七八歲的學(xué)生思想活躍不穩(wěn)定。若工作方法不得當(dāng)沒有找到合理的平衡點(diǎn)學(xué)生很容易走進(jìn)叛逆、自我逃避的胡同里。楊老師深諳這些道理所以在班級(jí)工作中他通過各種方式發(fā)現(xiàn)班里同學(xué)的閃光點(diǎn)走進(jìn)他的內(nèi)心世界讓他揚(yáng)長(zhǎng)避短不斷成長(zhǎng)進(jìn)步。他班的肖杰、肖賢明兩位同學(xué)關(guān)系很好剛進(jìn)這個(gè)班級(jí)時(shí)上課經(jīng)常閑聊這樣勢(shì)必干擾其他同學(xué)。楊老師通過記憶文言文比賽發(fā)現(xiàn)肖賢明同學(xué)記憶力很好口齒清楚普通話標(biāo)準(zhǔn)且很有磁性楊老師因勢(shì)利導(dǎo)給予肯定和表?yè)P(yáng)讓他找到了努力的方向很快就進(jìn)入了學(xué)習(xí)的正軌。同時(shí)也改變了肖杰同學(xué)?，F(xiàn)在這兩位同學(xué)雙雙和北大簽了約奔赴更美好的明天。前幾天肖杰同學(xué)發(fā)短信給楊老師短信上說：楊老師你是個(gè)有智慧有內(nèi)涵的老師你不僅教我學(xué)科知識(shí)還教授我做人的道理。是你的良苦用心使我明白了自己最初的夢(mèng)想是你的誨人不倦使我實(shí)現(xiàn)了我的美麗的大學(xué)夢(mèng)。你注定是我生命中重要第2頁(yè)共12頁(yè)

的人楊老師衷心感謝您這兩年來對(duì)我的包容和愛護(hù)謝謝楊師尊重學(xué)生自然成就了學(xué)生也贏得了學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的尊敬。第二加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)教育方式多元。楊老師自身也是個(gè)愛學(xué)習(xí)的老師他謹(jǐn)記要給學(xué)生一滴水自己要有一桶水的道理。為了給學(xué)生一個(gè)好榜樣他不斷主動(dòng)學(xué)習(xí)嚴(yán)于律己在學(xué)生中有極高的威信。他提出了“把平凡變?yōu)閮?yōu)秀把優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”的口號(hào)。也正因?yàn)樗麗蹖W(xué)習(xí)自然教學(xué)方式也多元。組織同學(xué)看電影、組織同學(xué)開展辯論賽、組織文科知識(shí)搶答賽、短時(shí)記憶比賽、演講比賽、羽毛球比賽等等都是楊老師教育學(xué)生的方式和舞臺(tái)。這種寓教于樂的教育方式受到了學(xué)生歡迎有極好的教學(xué)效果。第三激發(fā)興趣與斗志全面發(fā)展。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和斗志楊老師會(huì)不時(shí)地用口號(hào)來激勵(lì)學(xué)生。如”;加油為了心中的大學(xué)”。為了讓學(xué)生消除學(xué)習(xí)的枯燥感增強(qiáng)斗志楊老師還組織班里同學(xué)討論他20__屆考取香港科技大學(xué)的學(xué)生邱子珺的來信這樣不僅拓寬了他的視野還堅(jiān)定了同學(xué)學(xué)習(xí)的信念。同時(shí)也正是由于平時(shí)知識(shí)的不斷積累他班的三位同學(xué)和高三班一名同學(xué)代表臨川一中參加在少林寺舉行的“第四屆全國(guó)青少年文化遺產(chǎn)知識(shí)大賽”。他班的胡宵同學(xué)榮獲”;國(guó)學(xué)使者”光榮稱號(hào)。丁磊同學(xué)榮獲“遺產(chǎn)保衛(wèi)者”光榮稱號(hào)。這些都拓展了學(xué)生的知識(shí)面促進(jìn)了同學(xué)的全面發(fā)展。楊老師總是說作為一名老師對(duì)自己的學(xué)生不僅要愛更要善愛才算得上真正的好老師。第3頁(yè)共12頁(yè)

未來追求：面對(duì)自己去得的成績(jī)楊老師難免激動(dòng)但激動(dòng)之余楊老師更多的是一份淡定。他說：”;做老師的好比農(nóng)民今年的莊稼豐收了并不意味著明年同樣好。只有每年都適時(shí)播種精心呵護(hù)方可保證每年的好收成?！彼硎舅麑?huì)一如既往忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)默默耕耘快樂學(xué)習(xí)不斷進(jìn)取力爭(zhēng)為學(xué)校、為社會(huì)交出一份又一份人民滿意的答卷。2021高中教師先進(jìn)事跡材料第二篇：___1968年10月生中共黨員年7畢業(yè)于師范學(xué)院化學(xué)系中學(xué)化學(xué)高級(jí)教師、縣第三屆名教師、市優(yōu)秀教師、省第十九屆春蠶獎(jiǎng)獲得者、中國(guó)化學(xué)會(huì)會(huì)員、市化學(xué)會(huì)理事?，F(xiàn)擔(dān)任中學(xué)政教處副主任、中學(xué)生化教研組組長(zhǎng)。同時(shí)兼任多年班主任工作有強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心是教師中的楷模。一、教學(xué)上不斷創(chuàng)新取得豐碩成果老師擔(dān)任高中化學(xué)課程教學(xué)已有十七年時(shí)間長(zhǎng)期從事一線教學(xué)工作對(duì)所教學(xué)科具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)從不滿足于原有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不斷探索新的教學(xué)方法。由“啟發(fā)式教學(xué)方式”到”;探究性教學(xué)方式”由“學(xué)生被動(dòng)接受”到”;學(xué)生主動(dòng)鉆研”激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)積極性活躍課堂氣氛。善于誘導(dǎo)學(xué)生積極思維以思促能授課深入淺出通俗易懂深受學(xué)生歡迎。同時(shí)狠抓落實(shí)對(duì)每次考試成績(jī)顯著進(jìn)步的同學(xué)大力表?yè)P(yáng)對(duì)退步顯著的同學(xué)耐心幫助尋找原因樹立信心爭(zhēng)取趕上。獲縣王家揚(yáng)獎(jiǎng)教金被為市優(yōu)秀教師9月獲省第十九屆春蠶獎(jiǎng)。第4頁(yè)共12頁(yè)

屆學(xué)生李修昶入學(xué)時(shí)成績(jī)列班級(jí)第二腦子很聰明但自以為是學(xué)習(xí)習(xí)慣很差上課好動(dòng)不遵守紀(jì)律在同學(xué)中產(chǎn)生負(fù)面影響。高一第一次測(cè)試時(shí)列班級(jí)老師找他談話耐心做思想工作第二次測(cè)試上升到第可是期末又跌至第20。且學(xué)期思想品德考核班委給他不及格。分析他的性格后高二開學(xué)時(shí)老師讓他當(dāng)上化學(xué)課代表并給他定下指標(biāo)：每次化學(xué)測(cè)驗(yàn)班級(jí)前十名。這一招收獲很大他學(xué)習(xí)勁頭很足不但完成課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容還經(jīng)常找參考書鉆研題目隨著化學(xué)成績(jī)的提高壞習(xí)慣也隨之改變且?guī)?dòng)其他學(xué)科成績(jī)提高。在高二下學(xué)期化學(xué)競(jìng)賽中獲市一等獎(jiǎng)并在當(dāng)年高考中以分考取大學(xué)計(jì)算機(jī)系。又如戴林興同學(xué)西店人進(jìn)入桃源書院中考成績(jī)一般家境貧困、自信心差、學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力、無計(jì)劃進(jìn)入高一后在老師的精心開導(dǎo)下他學(xué)習(xí)化學(xué)積極性很高不但課堂認(rèn)真思考積極而且課外時(shí)間很會(huì)利用鉆研能力顯著提高5參加市高一化學(xué)競(jìng)賽獲市一等獎(jiǎng)4高二參加省高中化學(xué)競(jìng)賽獲省一等獎(jiǎng)高考估分成績(jī)不錯(cuò)。老師在教學(xué)上十分努力并取得了良好的效果所教班級(jí)平時(shí)考試中成績(jī)?cè)谄叫邪嘀蓄I(lǐng)先。、因化學(xué)會(huì)考成績(jī)列全市前三名而被評(píng)為市優(yōu)秀指導(dǎo)教師。多次帶高三畢業(yè)班高考成績(jī)出色。如高考所帶班級(jí)理綜成績(jī)平均236分領(lǐng)先全省平均分多分。高考理科綜合平均分達(dá)216分在縣內(nèi)名列前茅。二、組織領(lǐng)導(dǎo)生化教研組建設(shè)在全大市有較大影響第5頁(yè)共12頁(yè)

老師擔(dān)任中學(xué)生化教研組組長(zhǎng)狠抓教研組組風(fēng)建設(shè)組織各類公開課、縣市教研活動(dòng)在市內(nèi)有一定知名度。以來中學(xué)生化教研組承辦和主辦了市、縣各級(jí)教研活動(dòng)多次。教研活動(dòng)的開展促進(jìn)了教師專業(yè)水平提高的同時(shí)也為廣大化學(xué)教師教學(xué)交流提供了廣闊的平臺(tái)中學(xué)生化教研組在縣、市獲得較好的評(píng)價(jià)。老師評(píng)為縣優(yōu)秀教研組長(zhǎng)。10月中學(xué)生化組被評(píng)為市首屆三星級(jí)教研組老師評(píng)為市優(yōu)秀教研組長(zhǎng)。三、參加競(jìng)賽輔導(dǎo)屢創(chuàng)佳績(jī)積極組織各類化學(xué)興趣小組參加省、市化學(xué)競(jìng)賽取得顯著成績(jī)。學(xué)輔導(dǎo)高一市化學(xué)競(jìng)賽王嘯波等11獲市二、三等獎(jiǎng)輔導(dǎo)高二化學(xué)競(jìng)賽趙志杰獲省三等獎(jiǎng)趙國(guó)宏等人獲市一、二、三等獎(jiǎng)。1999年輔導(dǎo)高二省化學(xué)競(jìng)賽王嘯波獲省二等獎(jiǎng)莊旭東獲省三等獎(jiǎng)李修昶等位同學(xué)獲市各類獎(jiǎng)次同時(shí)學(xué)校獲省團(tuán)體一等獎(jiǎng)。學(xué)年輔導(dǎo)高一化學(xué)競(jìng)賽仇偉峰等三人獲市二、三等獎(jiǎng)。學(xué)年輔導(dǎo)高一市化學(xué)競(jìng)賽馮之超、葉祥等人獲市一、二等獎(jiǎng)學(xué)校獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)輔導(dǎo)高二化學(xué)競(jìng)賽孫祥等人獲省、市獎(jiǎng)。學(xué)年輔導(dǎo)高二化學(xué)競(jìng)賽葉祥獲省二等獎(jiǎng)其他人獲市一、二、三等獎(jiǎng)學(xué)校獲市團(tuán)體二等獎(jiǎng)。、、等每年有許多學(xué)生獲獎(jiǎng)。省高中化學(xué)競(jìng)賽中蔣展、戴林興等8學(xué)生獲省一等獎(jiǎng)18學(xué)生獲省二等獎(jiǎng)學(xué)校獲省化學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀集體。四、積極參與學(xué)校日常管理成效顯著第6頁(yè)共12頁(yè)

1學(xué)年開始老師兼管政教處生活區(qū)管理工作通過開展“優(yōu)秀寢室”每二周一次評(píng)比活動(dòng)通過在生活區(qū)設(shè)立團(tuán)支部等措施采加強(qiáng)管理培養(yǎng)學(xué)生自我約束能力完成課題《生活區(qū)建立團(tuán)支部的探索與實(shí)踐》獲中央教科所二等獎(jiǎng)、市一等獎(jiǎng)。中學(xué)生活區(qū)管理經(jīng)驗(yàn)引起市許多高校的關(guān)注。評(píng)為縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員月老師獲市人防宣傳先進(jìn)個(gè)人。2自以來老師兼任桃源書院副院長(zhǎng)負(fù)責(zé)桃源書院日常教學(xué)與管理三年來取得了一系列的成績(jī)：(1)形成了一套良好學(xué)校管理模式桃源書院學(xué)生同中學(xué)學(xué)生在學(xué)習(xí)成績(jī)上、思想意識(shí)上、行為習(xí)慣上等有較大差距。老師負(fù)責(zé)制定教師值周制度、學(xué)生值周制度、日常管理制度等一系列規(guī)章制度。因?yàn)榻枳獾现菍W(xué)校教室交通不便所以學(xué)校強(qiáng)化內(nèi)部管理通過半封閉的獨(dú)特的強(qiáng)化管理模式學(xué)生已逐漸形成良好習(xí)慣。(2)刻苦鉆研、教學(xué)質(zhì)量高桃源書院教師起早帶晚孜孜不卷全體教師齊心一致積極輔導(dǎo)解答每一個(gè)學(xué)生的問題。其中老師起著積極的榜樣作用。三年來每次參與中學(xué)階段性考試有人左右進(jìn)入年級(jí)段前名并有3人進(jìn)入前名在中學(xué)及縣內(nèi)引起強(qiáng)烈反響。該屆桃源書院學(xué)生在高考中有人上重點(diǎn)。(3)積極組織學(xué)生參加課外活動(dòng)取得良好效果。五、關(guān)愛學(xué)生樹立正確人生觀第7頁(yè)共12頁(yè)

1.關(guān)心學(xué)生解決學(xué)生學(xué)習(xí)上、生活上困難從95進(jìn)入中學(xué)起老師一直擔(dān)任班主任工作。98屆有一位學(xué)生叫胡美麗家境貧困性格內(nèi)向。開學(xué)時(shí)別的同學(xué)都來報(bào)名她卻來整理東西不辭而別原因是父母拿不出報(bào)名的學(xué)費(fèi)。老師聞?dòng)嵑蠹瓷祥T家訪并向?qū)W校申請(qǐng)減免學(xué)費(fèi)發(fā)動(dòng)學(xué)生捐助以解決她后顧之憂。平時(shí)經(jīng)常關(guān)心她后來她終于樹立信心努力讀書最后考上鄭州紡織工學(xué)院本科。2.加強(qiáng)班級(jí)管理培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力強(qiáng)化習(xí)慣從開學(xué)第一天做起培養(yǎng)能力從提高自我約束力做起通過各種有效途徑提高班級(jí)集體凝聚力。多年班主任工作老師已形成一套良好的管理模式所帶班級(jí)連續(xù)被學(xué)校評(píng)為最佳值周班、校精神文明班、校先進(jìn)班集體、縣先進(jìn)班集體等等。老師本人也多次獲校級(jí)先進(jìn)班主任、縣德育先進(jìn)工作者縣”;十佳優(yōu)秀班主任”并在報(bào)、電視臺(tái)上作專門介紹。六、開展教育教學(xué)研究活動(dòng)提高教學(xué)、管理能力在教學(xué)上開展教研活動(dòng)積累心得并撰寫多篇論文在各類刊物上發(fā)表或省級(jí)獲獎(jiǎng)。其中論文《探究性實(shí)驗(yàn)在教學(xué)中運(yùn)用》獲縣一等獎(jiǎng)《開展化學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)培養(yǎng)創(chuàng)新精神》獲省二等獎(jiǎng)?wù)撐摹痘钣名u代烴》在月《高中數(shù)理化》雜志上發(fā)表《鹵代烴的性質(zhì)和應(yīng)用》在中學(xué)生理化報(bào)上發(fā)表。論文《談化學(xué)實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行主體探究的教學(xué)策略研究》獲省二等獎(jiǎng)。參與李勝永老師為組長(zhǎng)的省級(jí)課題《新課程理念下“主體探究”化學(xué)教學(xué)策略研究》的研究取第8頁(yè)共12頁(yè)

得顯著效果獲市政府基礎(chǔ)教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。論文《培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與意識(shí)提高化學(xué)課堂教學(xué)的有效性》獲省二等獎(jiǎng)。2021高中教師先進(jìn)事跡材料第三篇：三尺講臺(tái)一顆愛心。放飛希望樂此不疲。這就是_蕾老師從師十幾年來的真實(shí)寫照又是她的執(zhí)著追求。（一）兢兢業(yè)業(yè)致力教育一直以來她都擔(dān)任著我校的生物教學(xué)工作任務(wù)重壓力大因此十分辛苦。為了使學(xué)生取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)她每天忙著備課、講課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生。作為一名教師她深知只有自己擁有了一桶水才能給學(xué)生一杯水因而自身知識(shí)的完善、自身素質(zhì)的提高是搞好教育教學(xué)的前提。為了使自己成長(zhǎng)為一名高素質(zhì)的新世紀(jì)教師在做好本職工作的同時(shí)利用業(yè)余休息時(shí)間提高自己多方面的知識(shí)和能力。正是這樣的執(zhí)著精神不僅給她育人事業(yè)更深的理解也為她在新時(shí)期做教師這個(gè)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)她的自強(qiáng)精神也深深地影響著她的學(xué)生。______________年度輔導(dǎo)的劉曄同學(xué)在江蘇省奧林匹克生物競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)；______________年度輔導(dǎo)的李強(qiáng)同學(xué)在江蘇省奧林匹克生物競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)；______________年度輔導(dǎo)的邱艾林同學(xué)在江蘇省奧林匹克生物競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)；第9頁(yè)共12頁(yè)

______________年度輔導(dǎo)的李士安同學(xué)在江蘇省奧林匹克生物競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)并有多人獲二三等獎(jiǎng)。（二）開拓創(chuàng)新勇于教改創(chuàng)新是時(shí)代的呼喚創(chuàng)新是時(shí)代的要求。教育要?jiǎng)?chuàng)新首先是教師教育教學(xué)觀念的創(chuàng)新?！?腳踏實(shí)地大膽創(chuàng)新”是她教書育人的座右銘。她認(rèn)真學(xué)習(xí)新教學(xué)大綱以新思路、新方法來指導(dǎo)工作。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)出色地完成“五認(rèn)真”工作在教學(xué)中她不是照本宣科而是以各種教學(xué)方式營(yíng)造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué)。在縣生物教研課上她的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)新穎教學(xué)效果非常好獲得了教研員的一致稱贊。同時(shí)該同志還積極投入到教育教學(xué)的科研活動(dòng)中。平時(shí)勤于收集、積累教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)撰寫教學(xué)心得多篇論文在校內(nèi)交流。并能將先進(jìn)的教育思想與教學(xué)方法應(yīng)用到實(shí)際的工作中具有相當(dāng)強(qiáng)的實(shí)踐能力。______________年月論文《讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人》獲省”;師陶杯”三等獎(jiǎng)______________年月論文《如何提高實(shí)驗(yàn)試題解答的準(zhǔn)確性》獲市教科院評(píng)為二等獎(jiǎng)______________年月《多媒體網(wǎng)絡(luò)下的生物課堂教學(xué)》在《學(xué)習(xí)方法報(bào)》發(fā)表。另外為了提高自身的教學(xué)水平她多次參加學(xué)校、縣組織的各類教學(xué)活動(dòng)第10頁(yè)共12頁(yè)

______________年在江蘇省_中學(xué)新課程課堂教學(xué)大比武活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)______________年