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第二節(jié)糖類(lèi)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能過(guò)程與方法情感態(tài)度與價(jià)值觀認(rèn)識(shí)糖類(lèi)的組成和性質(zhì)特點(diǎn),能舉例說(shuō)明糖類(lèi)在食品加工和生態(tài)能源開(kāi)發(fā)上的應(yīng)用通過(guò)單糖、雙糖、多糖的探究實(shí)驗(yàn),進(jìn)一步體驗(yàn)對(duì)化學(xué)物質(zhì)探究的過(guò)程,理解科學(xué)探究的意義,學(xué)習(xí)科學(xué)探究的基本方法,提高科學(xué)探究的能力提高科學(xué)素養(yǎng),豐富生活常識(shí),正確地認(rèn)識(shí)和處理有關(guān)飲食營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生健康等日常生活問(wèn)題學(xué)習(xí)重點(diǎn)1.糖類(lèi)的概念與葡萄糖的結(jié)構(gòu)。2.掌握糖類(lèi)重要的代表物葡萄糖、蔗糖、淀粉、纖維素的組成和重要性質(zhì),它們之間的相互轉(zhuǎn)變以及與烴的衍生物的關(guān)系。3.纖維素的酯化反應(yīng)。課時(shí)Ⅰ探究訓(xùn)練一、選擇題(每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.下列說(shuō)法中正確的是()A.糖類(lèi)物質(zhì)的分子通式都可以用來(lái)表示B.凡能溶于水具有甜味的物質(zhì)都屬于糖類(lèi)C.糖類(lèi)都能發(fā)生水解反應(yīng)D.糖類(lèi)是多羥基醛或多羥基酮以及水解能生成它們的化合物2.下列物質(zhì)不屬于糖類(lèi)的是()A.纖維素 B.淀粉 C.酒精 D.葡萄糖3.醫(yī)學(xué)上所稱的“低血糖”,是指人體中缺少()A.礦物質(zhì) B.纖維素 C.蔗糖 D.葡萄糖4.下列物質(zhì)在常溫下易溶于水,能發(fā)生水解反應(yīng)的是()A.淀粉 B.葡萄糖 C.蔗糖 D.乙酸乙酯5.下列有機(jī)物中,既能發(fā)坐加成反應(yīng),又能發(fā)生酯化反應(yīng),還能被新制懸濁液氧化的物質(zhì)是()A. B.C. D.6.葡萄糖是一種單糖,主要原因是()A.糖類(lèi)中含碳原子數(shù)最少 B.不能再水解成更簡(jiǎn)單的糖C.分子中只有一個(gè)醛基 D.糖類(lèi)中結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單二、填空題7.葡萄糖的分子式是__________,由于它__________,所以屬于單糖;蔗糖的分子式是__________,由于它的一個(gè)分子能水解成兩個(gè)單糖分子,所以屬于__________。8.淀粉和纖維素的分子表示式都是,它們__________(填“是”或“不是”)同分異構(gòu)體,因?yàn)開(kāi)_________。淀粉水解的最終產(chǎn)物是__________。診斷提高1.下列反應(yīng)中能用于檢驗(yàn)?zāi)蛞褐惺欠窈衅咸烟堑氖牵ǎ〢.加金屬鈉看是否有氫氣放出B.與新制氫氧化銅混合后共熱,觀察是否有紅色沉淀生成C.加入醋酸和濃硫酸共熱,聞是否有果香味物質(zhì)生成D.加入酸性高錳酸鉀溶液,看溶液是否褪色2.現(xiàn)有下列有機(jī)物:A. B.C. D.葡萄糖E.淀粉 F.蔗糖G.麥芽糖 H.(1)能用來(lái)殺菌的是__________(填字母代號(hào),下同)。(2)能與溶液反應(yīng)的是__________。(3)常溫下能和溴水反應(yīng)的是__________。(4)能和銀氨溶液反應(yīng)的是__________。(5)在一定條件下能形成高分子化合物的是__________。(6)能水解最終生成一種有機(jī)物的是__________。課時(shí)Ⅱ探究訓(xùn)練選擇題(每小題有1~2個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.下列關(guān)于蔗糖的說(shuō)法中,不正確的是()A.蔗糖是重要的二糖,它的相對(duì)分子質(zhì)量是葡萄糖的2倍B.純凈的蔗糖溶液中加入銀氨溶液,微熱,不發(fā)生銀鏡反應(yīng)C.在蔗糖與稀硫酸共熱后的溶液中滴加銀氨溶液,再水浴加熱,看不到有銀鏡生成D.在蔗糖里加入濃硫酸,可觀察到顏色變黑,并有泡沫出現(xiàn)2.檢驗(yàn)食物中是否含有淀粉可以用()A.試紙 B.酚酞 C.石蕊 D.碘的水溶液3.下列物質(zhì)中,屬于還原性糖的是();能水解且最終產(chǎn)物為兩種物質(zhì)的是()A.(葡萄糖) B.(蔗糖)C.(淀粉) D.(纖維素)4.下列反應(yīng)中不能生成乙醇的是()A.淀粉在淀粉酶、酒酶作用下發(fā)酵B.淀粉在淀粉酶作用下水解C.乙酸乙酯在稀硫酸作用下水解 D.在一定條件下乙烯與水加成5.酒精、乙酸和葡萄糖三種溶液,只用一種試劑就能將它們區(qū)別開(kāi)來(lái),該試劑是()A.金屬鈉 B.石蕊試液C.新制氫氧化銅懸濁液 D.溶液6.互為同分異構(gòu)體,且可以用銀氨溶液將兩者區(qū)分開(kāi)的是()A.丙酸和乙酸甲酯 B.蔗糖和麥芽糖C.淀粉和纖維素 D.苯甲酸和苯甲醛診斷提高某學(xué)生設(shè)計(jì)了3個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,用來(lái)檢驗(yàn)淀粉的水解情況。方案甲:淀粉液水解液中和液溶液變藍(lán)結(jié)論:淀粉完全沒(méi)有水解。方案乙:淀粉液水解液無(wú)銀鏡現(xiàn)象結(jié)論:淀粉完全沒(méi)有水解。方案丙:淀粉液水解液中和液有銀鏡現(xiàn)象結(jié)
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