歷年北京高中生物合格性考試匯編：遺傳與進(jìn)化教師版

歷年北京高中生物合格性考試匯編：遺傳與進(jìn)化一.選擇題（共29小題）.（2020?北京學(xué)業(yè)考試）若以堿基順序5'-ATTCCATGCT-3'的DNA為模板鏈，轉(zhuǎn)錄出的mRNA堿基順序為（ ）A.M5'端讀起為ATTCCATGCTB.M3'端讀起為UAAGGUACGAC.M5'端讀起為AUUCCAUGCUD.從3'端讀起為TAAGGTACGA2.（2020?北京學(xué)業(yè)考試）如圖為處于不同分裂時期的某哺乳動物細(xì)胞示意圖，下列敘述正確的是（ ）用 乙 丙A.甲、乙、丙中都有同源染色體B.睪丸中能同時出現(xiàn)這三種細(xì)胞C.乙發(fā)生基因重組的概率高D.丙的子細(xì)胞都是卵細(xì)胞TOC\o"1-5"\h\z.（2020?北京學(xué)業(yè)考試）果蠅的k基因是伴性遺傳的隱性純合致死基因，純合體胚胎無法發(fā)育。含k基因的雜合子雌果蠅與正常的雄果蠅雜交，F(xiàn)1果蠅中雌雄的比例是（ ）A.雌：雄=1：1B.雌：雄=1：2C.雌：雄=2：1 D.雌：雄=3：1.（2020?北京學(xué)業(yè)考試）察卡病毒和乙肝病毒的遺傳物質(zhì)分別是RNA和DNA,這兩種病毒均（ ）A.不含蛋白質(zhì)和糖類 B.具有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)C.含有A、T、C、G四種堿基 D.需在宿主細(xì)胞內(nèi)繁殖.（2019?北京學(xué)業(yè)考試）馬達(dá)加斯加與非洲大陸只相隔狹窄的海峽，但是兩地生物種類有較大差異。造成這種現(xiàn)象最可能的原因是（ ）A.自然選擇的方向不同 B.它們的祖先不同

C島上的生物沒有進(jìn)化C島上的生物沒有進(jìn)化D.變異的方向不同TOC\o"1-5"\h\z.（2019?北京學(xué)業(yè)考試）T2噬菌體侵染大腸桿菌的實驗證明了（ ）A.DNA是遺傳物質(zhì) B.RNA是遺傳物質(zhì)C.蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì) D.糖類是遺傳物質(zhì).（2019?北京學(xué)業(yè)考試）某動物的基因型為AaBb（這兩對基因獨立遺傳，不考慮交叉互換與新的突變）。若它的一個精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂后產(chǎn)生的四個精細(xì)胞中，有一個精細(xì)胞的基因型為AB,那么與它同時產(chǎn)生的另外三個精細(xì)胞的基因型分別是（ ）A. Ab、aB、ab B. AB、ab、ab C. ab、AB、ABD.AB、AB、AB.（2019?北京學(xué)業(yè)考試）果蠅作為實驗材料所具備的優(yōu)點，不包括（ ）A.比較常見，具有危害性B.生長速度快，繁殖周期短C.具有易于區(qū)分的相對性狀D.子代數(shù)目多，有利于獲得客觀的實驗結(jié)果.（2019?北京學(xué)業(yè)考試）一定屬于一對同源染色體的是（ ）A.一條染色體經(jīng)過復(fù)制形成的兩條染色體B.減數(shù)分裂過程中配對的兩條染色體C.形態(tài)、特征相似的兩條染色體D.分別來自父方和母方的兩條染色體TOC\o"1-5"\h\z.（2019?北京學(xué)業(yè)考試）某生物的體細(xì)胞含有42條染色體，在減數(shù)第一次分裂四分體時期，細(xì)胞內(nèi)含有的染色單體、染色體和DNA分子數(shù)依次是（ ）A.42、84、84B.84、42、84C.84、42、42D.42、42、84.（2019?北京學(xué)業(yè)考試）一株基因型為AaBb的小麥自交（這兩對基因獨立遺傳），后代的基因型有（ ）2種 B. 4種 C. 9種 D.16種12.（2019?北京學(xué)業(yè)考試）減數(shù)分裂過程中，姐妹染色單體分開形成染色體發(fā)生在（ ）A.減數(shù)分裂間期 B.形成四分體時

C.減數(shù)第一次分裂D.減數(shù)第二次分裂13.（C.減數(shù)第一次分裂D.減數(shù)第二次分裂13.（2019?北京學(xué)業(yè)考試）下列為四種遺傳病的系譜圖，能夠排除伴性遺傳的是（）A.① B.④C.①③ D.②④14.（2019?北京學(xué)業(yè)考試）決定自然界中生物多樣性和特異性的根本原因是生物體內(nèi)（）A.蛋白質(zhì)分子的多樣性和特異性DNA分子的多樣性和特異性C.氨基酸種類的多樣性和特異性D.化學(xué)元素和化合物的多樣性和特異性.（2019?北京學(xué)業(yè)考試）遺傳咨詢可預(yù)防遺傳病的發(fā)生，但下列情形中不需要遺傳咨詢的是（）A.男方幼年曾因外傷截肢 B.親屬中有智力障礙患者C.女方是先天性聾啞患者 D.親屬中有血友病患者TOC\o"1-5"\h\z.（2019?北京學(xué)業(yè)考試）下列遺傳病中，由染色體變異引起的是（ ）A.白化病 B.血友病C.貓叫綜合征 D.鐮刀型細(xì)胞貧血癥.（2019?亭湖區(qū)校級學(xué)業(yè)考試）果蠅的下列細(xì)胞中，只含一個染色體組的是（ ）A.受精卵 B.體細(xì)胞 C.精原細(xì)胞 D.精子.（2019?北京學(xué)業(yè)考試）正常情況下，女性卵細(xì)胞中常染色體的數(shù)目和性染色體為（ ）A.44,XX B.44,XY C.22,X D.22,Y.（2019?北京學(xué)業(yè)考試）在一個種群中基因型為AA的個體占70%,Aa的個體占20%,aa的個體占10%.A基因和a基因的基因頻率分別是（ ）A.70%、30%B.50%、50%C.90%、10% D.80%、20%.（2019?北京學(xué)業(yè)考試）肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗中，使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌的轉(zhuǎn)化因子是（ ）1/1A.莢膜B.A.莢膜R型細(xì)菌的DNA D.S型細(xì)菌的DNA.（2019?北京學(xué)業(yè)考試）下列各對性狀中，屬于相對性狀的是（ ）A.狗的短毛和狗的卷毛B.人的右利手和人的左利手C.豌豆的紅花和豌豆的高莖D.羊的黑毛和兔的白毛.（2019?北京學(xué)業(yè)考試）一對色覺正常的夫婦生了一個紅綠色盲的男孩，男孩的祖父、祖母和外祖母色覺都正常，外祖父為色盲。該男孩的色盲基因來自（ ）A.祖父 B.祖母 C.外祖父 D.外祖母.（2019?北京學(xué)業(yè)考試）下列有關(guān)生物進(jìn)化的表述，不正確的是（ ）A.捕食者的存在可促進(jìn)被捕食者的進(jìn)化B.生物之間的相互關(guān)系影響生物的進(jìn)化C.突變和基因重組決定生物進(jìn)化的方向D.生物多樣性的形成是生物進(jìn)化的結(jié)果.（2019?北京學(xué)業(yè)考試）在豌豆雜交實驗中，為防止自花傳粉應(yīng)（ ）A.將花粉涂在雌蕊柱頭上 B.采集另一植株的花粉C.除去未成熟花的雄蕊 D.人工傳粉后套上紙袋.（2019?北京學(xué)業(yè)考試）下列物質(zhì)的層次關(guān)系由大到小的是（ ）A.染色體一DNA-基因一脫氧核甘酸B.染色體fDNA一脫氧核甘酸一基因C.染色體一脫氧核甘酸一DNAf基因D.基因一染色體一脫氧核甘酸一DNA.（2019?北京學(xué)業(yè)考試）一個DNA分子復(fù)制完畢后，新形成的DNA子鏈（ ）A.是DNA母鏈的片段B.與DNA母鏈之一相同C.與DNA母鏈相同，但U取代TD.與DNA母鏈完全不同.（2019?北京學(xué)業(yè)考試）新物種形成的標(biāo)志是（ ）A.具有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能B.產(chǎn)生了地理隔離C.形成了生殖隔離D.改變了基因頻率.（2019?北京學(xué)業(yè)考試）進(jìn)行有性生殖的生物，對維持每種生物前后代體細(xì)胞染色體數(shù)目恒定起重要作用的生理活動是（）A.有絲分裂與受精作用 B.細(xì)胞增殖與細(xì)胞分化C.減數(shù)分裂與受精作用 D.減數(shù)分裂與有絲分裂.（2019?北京學(xué)業(yè)考試）在大田的邊緣和水溝兩側(cè)，同一品種的小麥植株總體上比大田中間的長得高壯。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因是（ ）A.基因重組引起性狀分離B.環(huán)境差異引起性狀變異C.隱性基因突變?yōu)轱@性基因D.染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目發(fā)生了變化二.實驗題（共1小題）.（2020?北京學(xué)業(yè)考試）野生型果蠅為灰身、長翅?；疑砘颍ˋ）突變后出現(xiàn)黑身表型，長翅基因（B）突變后出現(xiàn)殘翅表型。已知控制這兩對性狀的基因都位于常染色體上。用灰身長翅（PQ與黑身殘翅^2）兩種果蠅進(jìn)行的雜交實驗結(jié)果如下：P: （?）XR（打J：黑身族如］灰身長翹即靛射|施；牌身翻 『I：我身長如；黑身榭a；起詈械；黑身長翹占比1 占比：40% L的 1惴根據(jù)這兩對基因的DNA序列分別設(shè)計一對PCR引物，對雜交實驗一親本、子代的基因組DNA進(jìn)行PCR擴(kuò)增，擴(kuò)增結(jié)果見圖1。4?#及大中瓜國升粳tsbWuMLJit4?#及大中瓜國升粳tsbWuMLJitALSWMldMfAIMMUk-Vt請回答問題:(1)根據(jù)雜交實驗一與相關(guān)基因PCR產(chǎn)物電泳結(jié)果，推測P1親本的基因型是。P1親本產(chǎn)生配子的基因型是 。(2)由圖1的PCR結(jié)果可以推測：果蠅B-b的突變是由于B基因內(nèi) 所致。判斷的依據(jù)是：。(3)若對雜交實驗二中的親本、子代的基因組DNA再進(jìn)行PCR擴(kuò)增，親本及親本型子代擴(kuò)增結(jié)果見圖2.請將新組合表型果蠅的擴(kuò)增條帶圖繪在圖2中的橫線上。。(4)分析雜交實驗二后代中出現(xiàn)4種表型，且數(shù)量不等的原因是：。(5)為從細(xì)胞水平證明只有雌果蠅能夠產(chǎn)生新的基因組合的配子，請寫出實驗思路，列出主要實驗設(shè)備及實驗材料，并預(yù)期實驗結(jié)果。。歷年北京高中生物合格性考試匯編：遺傳與進(jìn)化參考答案與試題解析一.選擇題（共29小題）.（2020?北京學(xué)業(yè)考試）若以堿基順序5'-ATTCCATGCT-3'的DNA為模板鏈，轉(zhuǎn)錄出的mRNA堿基順序為（ ）A.M5'端讀起為ATTCCATGCTB.M3'端讀起為UAAGGUACGAC.M5'端讀起為AUUCCAUGCUD.從3'端讀起為TAAGGTACGA【分析】轉(zhuǎn)錄過程中的堿基配對方式為A-U、T-A、C-G、G-C?！窘獯稹拷猓喝粢詨A基順序5,-ATTCCATGCT-3,，的DNA為模板鏈，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則，轉(zhuǎn)錄時從3'端讀起，轉(zhuǎn)錄出的mRNA堿基順序為-UAAGGUACGA-。故選：B?！军c評】本題比較基礎(chǔ)，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，只要考生掌握堿基互補(bǔ)配對原則的基本內(nèi)容即可正確答題，屬于考綱識記層次的考查。2.（2020?北京學(xué)業(yè)考試）如圖為處于不同分裂時期的某哺乳動物細(xì)胞示意圖，下列敘述正確的是（ ）用 乙 丙A.甲、乙、丙中都有同源染色體B.睪丸中能同時出現(xiàn)這三種細(xì)胞C.乙發(fā)生基因重組的概率高D.丙的子細(xì)胞都是卵細(xì)胞【分析】分析題圖：甲圖處于有絲分裂中期，乙圖處于減數(shù)第一次分裂中期，丙圖處于減數(shù)第二次分裂后期。由丙圖不均等分裂可以看出，該哺乳動物為雌性?！窘獯稹拷猓篈、丙處于減數(shù)第二次分裂后期，沒有同源染色體，A錯誤；1/1B.由丙圖不均等分裂可以看出，該哺乳動物為雌性，睪丸中不能出現(xiàn)丙圖細(xì)胞，B錯誤；C.乙圖處于減數(shù)第一次分裂中期，此時會發(fā)生非同源染色體的自由組合，即此時發(fā)生基因重組的概率高，C正確；D.丙的子細(xì)胞是卵細(xì)胞和第二極體，D錯誤。故選：C?！军c評】解答本題的關(guān)鍵是細(xì)胞分裂圖象的識別，要求學(xué)生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程特點，能正確區(qū)分兩者，準(zhǔn)確辨別圖示細(xì)胞的分裂方式及所處時期。細(xì)胞分裂圖象辨別的重要依據(jù)是同源染色體，要求學(xué)生能正確識別同源染色體，判斷同源染色體的有無，若有同源染色體，還需判斷同源染色體有無特殊行為。.（2020?北京學(xué)業(yè)考試）果蠅的k基因是伴性遺傳的隱性純合致死基因，純合體胚胎無法發(fā)育。含k基因的雜合子雌果蠅與正常的雄果蠅雜交，F(xiàn)1果蠅中雌雄的比例是（ ）A.雌：雄=1：1B.雌：雄=1：2 C.雌：雄=2：1D.雌：雄=3：1【分析】題意分析：若認(rèn)為只有XkXk致死，則后代中出現(xiàn)的比例是雌：雄=1：2,這是在親本基因型為XKXk與XkY個體雜交的情況下出現(xiàn)的，但這時父本的表現(xiàn)型是不正常的，與題意不符；若是XKXk與XKY雜交，則后代全正常，則沒有備選項，故此時只能認(rèn)為XkY為隱性純合子。【解答】解：由題意可知：母本的基因型為XKXk,父本的基因型為XKY,雜交產(chǎn)生的后代的基因型為XKXK、XKXk.XKY、XkY,由于K基因是伴性遺傳的隱性純合致死基因，故XkY胚胎無法發(fā)育，可推知F1果蠅中雌雄的比例是：雌：雄=2：1,C正確。故選：C?！军c評】本題主要考查伴性遺傳的相關(guān)知識，意在考查考生對致死過程中相關(guān)比例的計算，難度中等。.（2020?北京學(xué)業(yè)考試）察卡病毒和乙肝病毒的遺傳物質(zhì)分別是RNA和DNA,這兩種病毒均（ ）A.不含蛋白質(zhì)和糖類 B.具有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)C.含有A、T、C、G四種堿基 D.需在宿主細(xì)胞內(nèi)繁殖【解答】解：A、病毒結(jié)構(gòu)簡單，由核酸和蛋白質(zhì)組成，有些病毒含有多糖，A錯誤；B、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，B錯誤；C、察卡病毒的遺傳物質(zhì)分別是RNA，不含有堿基T，C錯誤；D、病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，需在宿主細(xì)胞內(nèi)繁殖，D正確。故選：D?！军c評】本題以煙草花葉病毒和噬菌體為素材，旨在考查病毒的相關(guān)知識，要求考生識記病毒的結(jié)構(gòu)及其生命活動特點，結(jié)合所學(xué)知識對選項進(jìn)行判斷。病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其生命活動的進(jìn)行離不開活細(xì)胞。.（2019?北京學(xué)業(yè)考試）馬達(dá)加斯加與非洲大陸只相隔狹窄的海峽，但是兩地生物種類有較大差異。造成這種現(xiàn)象最可能的原因是（ ）A.自然選擇的方向不同 B.它們的祖先不同C.島上的生物沒有進(jìn)化 D.變異的方向不同【分析】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為：生物進(jìn)化的單位是種群，生物進(jìn)化的原材料是突變和基因重組，生物進(jìn)化的方向由自然選擇決定，生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變，隔離是新物種形成的必要條件，生物進(jìn)化是不同物種之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間的共同進(jìn)化，通過漫長的共同進(jìn)化形成生物多樣性?！窘獯稹拷猓篈、馬達(dá)加斯加與非洲大陸只相隔狹窄的海峽，但是兩地生物種類有較大差異，說明進(jìn)化方向不同，生物進(jìn)化的方向是自然選擇決定的，A正確；B、達(dá)加斯加與非洲大陸的原始祖先可能相同，B錯誤；C、生物進(jìn)化的標(biāo)志是種群基因頻率改變，兩地生物種類有較大差異，說明生物發(fā)生在進(jìn)化，C錯誤；D、變異是不定向的，但是不能決定生物進(jìn)化的方向，生物進(jìn)化的方向是一定的，是由自然選擇決定的，兩地的生物不同，兩地的進(jìn)化方向一定，只是兩地的進(jìn)化方向不同，D錯誤。故選：A?！军c評】本題旨在考查學(xué)生對現(xiàn)代生物進(jìn)化理論內(nèi)容的理解和掌握，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)，并結(jié)合題干信息進(jìn)行推理、判斷。.（2019?北京學(xué)業(yè)考試）T2噬菌體侵染大腸桿菌的實驗證明了（ ）A.DNA是遺傳物質(zhì) B.RNA是遺傳物質(zhì)C.蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì) D.糖類是遺傳物質(zhì)【分析】T2噬菌體侵染細(xì)菌的實驗：①研究著：1952年，赫爾希和蔡斯。②實驗材料：T2噬菌體和大腸桿菌等。③實驗方法：放射性同位素標(biāo)記法。④實驗思路：S是蛋白質(zhì)的特有元素，DNA分子中含有P,蛋白質(zhì)中幾乎不含有，用放射性同位素32P和放射性同位素35S分別標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì)，直接單獨去觀察它們的作用。⑤實驗過程：吸附一注入（注入噬菌體的DNA）一合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細(xì)菌的化學(xué)成分）一組裝一釋放。⑥實驗結(jié)論：DNA是遺傳物質(zhì)?！窘獯稹拷猓篢2噬菌體侵染大腸桿菌的實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)。故選：A?！军c評】本題難度適中，屬于考綱中識記、理解層次的要求，著重考查了噬菌體侵染細(xì)菌的實驗過程中的放射性標(biāo)記、實驗的步驟、實驗結(jié)果等知識；考生要特別明確噬菌體侵染細(xì)菌的實驗和肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗均證明了DNA是遺傳物質(zhì)。.（2019?北京學(xué)業(yè)考試）某動物的基因型為AaBb（這兩對基因獨立遺傳，不考慮交叉互換與新的突變）。若它的一個精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂后產(chǎn)生的四個精細(xì)胞中，有一個精細(xì)胞的基因型為AB,那么與它同時產(chǎn)生的另外三個精細(xì)胞的基因型分別是（ ）A.Ab、aB、ab B.AB、ab、abC.ab、AB、ABD.AB、AB、AB【分析】減數(shù)分裂過程：1個精原細(xì)胞減數(shù)弗^分裂間即1個初級精母細(xì)胞減數(shù)用一次分裂2種2個次級精母細(xì)胞感數(shù)用一次分裂2種4個精細(xì)胞變形2種4個精子?！窘獯稹拷猓簻p數(shù)第一次分裂時，因為同源染色體分離，非同源染色體自由組合，所以一個初級精母細(xì)胞能產(chǎn)生2種基因型不同的次級精母細(xì)胞；減數(shù)第二次分裂類似于有絲分裂，因此每個次級精母細(xì)胞產(chǎn)生2個基因型相同的精細(xì)胞。由此可見，一個精原細(xì)胞減數(shù)分裂形成4個精子，但只有兩種基因型。該精原細(xì)胞的基因型為AaBb，經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的一個精子的基因型為AB，則另外3個精子的基因型分別是AB、ab、ab。故選：B。【點評】本題考查精子的形成過程，要求考生識記細(xì)胞的減數(shù)分裂過程，尤其是減數(shù)第一次分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期；識記精子的形成過程，明確一個精原細(xì)胞減數(shù)分裂能形成4個精子，但只有2種基因型。.（2019?北京學(xué)業(yè)考試）果蠅作為實驗材料所具備的優(yōu)點，不包括（ ）A.比較常見，具有危害性B.生長速度快，繁殖周期短C.具有易于區(qū)分的相對性狀D.子代數(shù)目多，有利于獲得客觀的實驗結(jié)果【分析】果蠅作為遺傳實驗材料的優(yōu)點：1、果蠅體型小，體長不到半厘米一個牛奶瓶里可以養(yǎng)上成百只，飼養(yǎng)管理容易，既可喂以腐爛的水果，又可配培養(yǎng)基飼料；一個牛奶瓶里可以養(yǎng)上成百只。2、果蠅繁殖系數(shù)高，孵化快，只要1天時間其卵即可孵化成幼蟲，2-3天后變成蛹，再過5天就羽化為成蟲。從卵到成蟲只要10天左右，一年就可以繁殖30代。3、果蠅的染色體數(shù)目少，僅3對常染色體和1對性染色體，便于分析。作遺傳分析時，研究者只需用放大鏡或顯微鏡一個個地觀察、計數(shù)就行了，從而使得勞動量大為減輕。4、具有易于區(qū)分的相對性狀?！窘獯稹拷猓篈、比較常見，具有危害性不是果蠅作為實驗材料所具備的優(yōu)點，A錯誤；BD、果蠅體型小，體長不到半厘米；飼養(yǎng)管理容易，既可喂以腐爛的水果，又可配培養(yǎng)基飼料；果蠅繁殖系數(shù)高，孵化快，只要1天時間其卵即可孵化成幼蟲，2-3天后變成蛹，再過5天就羽化為成蟲，BD正確；C、果蠅具有易于區(qū)分的相對性狀，C正確。故選：A。1/1【點評】要注意對常見的遺傳學(xué)實驗材料進(jìn)行總結(jié)：例如作為遺傳實驗材料果蠅、豌豆、玉米都具有相同的優(yōu)點：①具有明顯的可區(qū)分的相對性狀，②繁殖周期短，適于作雜交分析，③材料簡單，易于種養(yǎng)，④繁殖能力強(qiáng)，有足夠多的后代可作統(tǒng)計分析。9.（2019?北京學(xué)業(yè)考試）一定屬于一對同源染色體的是（ ）A.一條染色體經(jīng)過復(fù)制形成的兩條染色體B.減數(shù)分裂過程中配對的兩條染色體C.形態(tài)、特征相似的兩條染色體D.分別來自父方和母方的兩條染色體【分析】同源染色體是指配對的兩條染色體，形態(tài)和大小一般都相同，一條來自父方，一條來自母方。同源染色體兩兩配對的現(xiàn)象叫做聯(lián)會，所以聯(lián)會的兩條染色體一定是同源染色體?！窘獯稹拷猓篈、同源染色體不是復(fù)制形成的，而是一條來自父方，另一條來自母方，A錯誤；B、同源染色體的兩兩配對叫做聯(lián)會，所以減數(shù)分裂中配對的染色體一定是同源染色體，B正確；C、形態(tài)、特征相似的兩條染色體可能是復(fù)制關(guān)系的兩條染色體，C錯誤；D、分別來自父方和母方的兩條染色體不一定是同源染色體，如來自父方的第2號染色體和來自母方的第3號染色體，D錯誤。故選：B。【點評】本題考查同源色體的概念，解答本題除了識記同源染色體的概念，還需理解同源染色體的來源，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。.（2019?北京學(xué)業(yè)考試）某生物的體細(xì)胞含有42條染色體，在減數(shù)第一次分裂四分體時期，細(xì)胞內(nèi)含有的染色單體、染色體和DNA分子數(shù)依次是（ ）A.42、84、84B.84、42、84 C.84、42、42 D.42、42、84【分析】減數(shù)分裂過程中染色體、DNA和染色單體數(shù)目變化：結(jié)構(gòu)/時期 染色體數(shù)染DNA色分子單數(shù)體數(shù)

減間期2n0一2n-4n數(shù)4n分減前、中2n4n4n裂I期后期2n4n4n末期2n-n4n4n-一2n2n減II前、中n2n2n期后期n-2n2n一2n0末期2n-n02n-n【解答】解：在減數(shù)第一次分裂間期，進(jìn)行染色體的復(fù)制，形成染色單體，并且一條染色體上有兩條染色單體，兩個DNA分子。因此在減數(shù)第一次分裂四分體時期（前期），細(xì)胞的染色體數(shù)目不變，為42條，但是染色單體和DNA分子都是84個。故選：B?！军c評】本題難度不大，著重考查了減數(shù)分裂過程中染色體、DNA、染色單體數(shù)目變化情況，屬于考綱中識記、理解層次的要求，要求考生具有一定的識記能力和理解能力。.（2019?北京學(xué)業(yè)考試）一株基因型為AaBb的小麥自交（這兩對基因獨立遺傳），后代的基因型有（ ）A.2種 B.4種 C.9種 D.16種【分析】解答本題最簡單的方法是逐對分析法，即首先將自由組合定律問題轉(zhuǎn)化為若干個分離定律問題；其次根據(jù)基因的分離定律計算出每一對相對性狀所求的比例，最后再相乘。據(jù)此答題?！窘獯稹拷猓夯蛐蜑锳a的植株自交后代能產(chǎn)生3種基因型5人、Aa、aa）,基因型為Bb的植株自交后代也會產(chǎn)生3種基因型58、Bb、bb）,因此一株基因型為AaBb的小麥自交（這兩對基因獨立遺傳），后代可能出現(xiàn)的基因型種數(shù)是3X3=9種。故選：Co【點評】本題較為簡單，考查基因自由組合定律的實質(zhì)及應(yīng)用，要求考生掌握基因自由組合定律的實質(zhì)，能熟練運用逐對分析法進(jìn)行相關(guān)計算，屬于考綱理解層次的考查。.（2019?北京學(xué)業(yè)考試）減數(shù)分裂過程中，姐妹染色單體分開形成染色體發(fā)生在（ ）A.減數(shù)分裂間期 B.形成四分體時C.減數(shù)第一次分裂 D.減數(shù)第二次分裂【分析】減數(shù)分裂過程：（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復(fù)制；（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細(xì)胞質(zhì)分裂。（3）減數(shù)第二次分裂過程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失?！窘獯稹拷猓簻p數(shù)第二次分裂后期，著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并在紡錘絲的牽引下均勻地移向兩極。故選：Do【點評】本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂，要求考生識記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時期的特點，掌握精子的形成過程，能根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識記層次的考查。13.（2019?北京學(xué)業(yè)考試）下列為四種遺傳病的系譜圖，能夠排除伴性遺傳的是（）A.① B.④ C.①③ D.②④【分析】幾種常見的單基因遺傳病及其特點：1、伴X染色體隱性遺傳?。喝缂t綠色盲、血友病等，其發(fā)病特點：（1）男患者多于女患者；（2）隔代交叉遺傳，即男患者將致病基因通過女兒傳給他的外孫。2、伴X染色體顯性遺傳病：如抗維生素D性佝僂病，其發(fā)病特點：（1）女患者多于男患者；（2）世代相傳。1/13、常染色體顯性遺傳?。喝缍嘀?、并指、軟骨發(fā)育不全等，其發(fā)病特點：患者多，多代連續(xù)得病。4、常染色體隱性遺傳?。喝绨谆　⑾忍烀@啞、苯丙酮尿癥等，其發(fā)病特點：患者少，個別代有患者，一般不連續(xù)。5、伴Y染色體遺傳：如人類外耳道多毛癥，其特點是：傳男不傳女。【解答】解：A、①中雙親均正常，但有一個患遺傳病的女兒，即“無中生有為隱性，隱性看女病，女病男正非伴性”，說明該病為常染色體隱性遺傳病，A正確；B、②中遺傳病的遺傳方式不能確定，可能是常染色體遺傳，也可能是伴性遺傳，B錯誤；C、③中遺傳病的遺傳方式不能確定，可能是常染色體遺傳，也可能是伴性遺傳，C錯誤；D、④中遺傳病的遺傳方式不能確定，可能是常染色體遺傳，也可能是伴性遺傳，D錯誤。故選：A?！军c評】本題結(jié)合系譜圖，考查常見的人類遺傳病，要求考生識記幾種常見人類遺傳病的類型及特點，能根據(jù)系譜圖推斷各遺傳病可能的遺傳方式，再根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識記和理解層次的考查。14.（2019?北京學(xué)業(yè)考試）決定自然界中生物多樣性和特異性的根本原因是生物體內(nèi)（）A.蛋白質(zhì)分子的多樣性和特異性B.DNA分子的多樣性和特異性C.氨基酸種類的多樣性和特異性D.化學(xué)元素和化合物的多樣性和特異性【分析】生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?！窘獯稹拷猓篈、蛋白質(zhì)分子的多樣性和特異性是生物多樣性的直接原因，A錯誤；B、DNA分子的多樣性和特異性是生物多樣性的根本原因，B正確；C、氨基酸種類的多樣性和特異性是決定蛋白質(zhì)多樣性的原因之一，C錯誤；D、化學(xué)元素和化合物的多樣性和特異性不是決定生物多樣性的原因，D錯誤。故選：B?！军c評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵，明確生物多樣性的實質(zhì)是基因的多樣性。15.（2019?北京學(xué)業(yè)考試）遺傳咨詢可預(yù)防遺傳病的發(fā)生，但下列情形中不需要遺傳咨詢的是（）1/1

A.男方幼年曾因外傷截肢A.男方幼年曾因外傷截肢B.親屬中有智力障礙患者C.女方是先天性聾啞患者 D.親屬中有血友病患者【分析】遺傳咨詢可預(yù)防遺傳病的發(fā)生，非遺傳病不需要遺傳咨詢。【解答】解：分析ABCD四個選項，只有A選項不是遺傳病，不需要遺傳咨詢，A正確；故選：A?！军c評】本題考查了遺傳病與非遺傳病的區(qū)別，意在考查學(xué)生的理解和應(yīng)用能力，不是所有的疾病都需要遺傳咨詢的。.（2019?北京學(xué)業(yè)考試）下列遺傳病中，由染色體變異引起的是（ ）A.白化病 B.血友病C.貓叫綜合征 D.鐮刀型細(xì)胞貧血癥【分析】染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體數(shù)目變異。1、染色體結(jié)構(gòu)的變異：指細(xì)胞內(nèi)一個或幾個染色體發(fā)生片段的缺失、增添、倒位或易位等改變2、染色體數(shù)目的變異：指細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目增添或缺失的改變。3、染色體異常病是由于染色體數(shù)目異?；蚺帕形恢卯惓５犬a(chǎn)生；最常見的如先天愚型和21三體綜合征。【解答】解：A、白化病是單基因遺傳病，原因是基因突變，A錯誤；B、血友病是單基因遺傳病，原因是基因突變，B錯誤；C、貓叫綜合癥由染色體結(jié)構(gòu)改變引起的，原因是第5號染色體部分缺失，C正確；D、鐮刀型細(xì)胞貧血癥是單基因遺傳病，原因是基因突變，D錯誤。故選：C?！军c評】本題考查染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異、人類遺傳病的類型及危害的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力。.（2019?亭湖區(qū)校級學(xué)業(yè)考試）果蠅的下列細(xì)胞中，只含一個染色體組的是（ ）A.受精卵 B.體細(xì)胞 C.精原細(xì)胞 D.精子【分析】1、染色體組是指細(xì)胞中的一組非同源染色體，它們在形態(tài)和功能上各不相同，但是攜帶著控制一種生物生長發(fā)育、遺傳和變異的全部信息。2、減數(shù)分裂的實質(zhì)：染色體復(fù)制一次，細(xì)胞連續(xù)分裂兩次，結(jié)果新細(xì)胞中染色體數(shù)減半?！窘獯稹拷猓篈、果蠅受精卵中含有2個染色體組，A錯誤；B、果蠅體細(xì)胞中含有2個染色體組，B錯誤；C、果蠅精原細(xì)胞就是特殊的體細(xì)胞，含有2個染色體組，C錯誤；D、果蠅的精子是減數(shù)分裂形成的，只含有1個染色體組，D正確。故選：D?！军c評】本題以果蠅為素材，考查染色體組、細(xì)胞的減數(shù)分裂，要求考生識記染色體組的概念，明確果蠅體細(xì)胞中含有2個染色體組；識記細(xì)胞減數(shù)分裂的過程及特點，明確減數(shù)分裂形成的配子只含有1個染色體組。.（2019?北京學(xué)業(yè)考試）正常情況下，女性卵細(xì)胞中常染色體的數(shù)目和性染色體為（ ）A.44,XX B.44,XY C.22,X D.22,丫【分析】人類的性別決定方式為XY型，人體體細(xì)胞中含有46條染色體，其中男性的染色體組成為44+XY,女性的染色體組成為44+XX.據(jù)此答題?！窘獯稹拷猓郝鸭?xì)胞的形成過程：卵原細(xì)胞（染色體組成為44+XX）就數(shù)用一次分裂間四初級卵母細(xì)胞（染色體組成為44+XX）減藪弟一次分畏次級卵母細(xì)胞+極體（染色體組成均為22+X,后期為44+XX）減數(shù)用-次分畏卵細(xì)胞+3個極體（染色體組成均為22+X）。因此，女性卵細(xì)胞中含有22常染色體和1條X染色體。故選：C?！军c評】本題考查伴性遺傳、細(xì)胞的減數(shù)分裂，要求考生識記人類的性別決定方式及染色體組成；識記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時期的特點，能寫出女性卵細(xì)胞中的染色體組成，再作出準(zhǔn)確的判斷。.（2019?北京學(xué)業(yè)考試）在一個種群中基因型為AA的個體占70%,Aa的個體占20%,aa的個體占10%.A基因和a基因的基因頻率分別是（ ）A.70%、30%B.50%、50%C.90%、10%D.80%、20%【分析】計算種群基因頻率的方法是：顯性基因的基因頻率=顯性純合子的基因型頻率+雜合子基因型頻率的一半，隱性基因的基因頻率=隱性純合子的基因型頻率+雜合子基因型頻率的一半。【解答】解：根據(jù)公式，A=70%+^X20%=80%,a=1-A=20%。故選：D?！军c評】本題考查基因頻率的計算，要求學(xué)生能識記和運用計算公式，考查學(xué)生的計算能力。.（2019?北京學(xué)業(yè)考試）肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗中，使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌的轉(zhuǎn)化因子是（ ）A.莢膜 B.蛋白質(zhì)C.R型細(xì)菌的DNA D.S型細(xì)菌的DNA【分析】肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗包括格里菲斯的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實驗，其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明S型細(xì)菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”，能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌；艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)?！窘獯稹拷猓篈、S型細(xì)菌的莢膜不能將R細(xì)菌細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌，A錯誤；B、S型細(xì)菌的蛋白質(zhì)不能將R細(xì)菌細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌，B錯誤；C、R型細(xì)菌的DNA不能將R細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌，C錯誤；D、S型菌的DNA分子能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌，D正確。故選：D。【點評】本題結(jié)合圖解，考查肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗，要求考生識記肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和體外轉(zhuǎn)化實驗的設(shè)計思路、具體過程、實驗現(xiàn)象及實驗結(jié)論，明確S型菌的DNA分子能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌，再作出準(zhǔn)確的判斷。.（2019?北京學(xué)業(yè)考試）下列各對性狀中，屬于相對性狀的是（ ）A.狗的短毛和狗的卷毛B.人的右利手和人的左利手C.豌豆的紅花和豌豆的高莖D.羊的黑毛和兔的白毛【分析】相對性狀是指同種生物相同性狀的不同表現(xiàn)類型。判斷生物的性狀是否屬于相對性狀需要扣住關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”答題?！窘獯稹拷猓篈、狗的短毛和狗的卷毛不符合“同一性狀”一詞，不屬于相對性狀，A錯誤；B、人的右利手和人的左利手屬于一對相對性狀，B正確；C、豌豆的紅花和豌豆的高莖不符合“同一性狀”一詞，不屬于相對性狀，C錯誤；D、羊的黑毛和兔的白毛不符合“同種生物”一詞，不屬于相對性狀，D錯誤。1/1故選：B?！军c評】本題考查生物的性狀與相對性狀，重點考查相對性狀，要求考生識記相對性狀的概念，能扣住概念中的關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”對各選項作出正確的判斷，屬于考綱識記和理解層次的考查。.（2019?北京學(xué)業(yè)考試）一對色覺正常的夫婦生了一個紅綠色盲的男孩，男孩的祖父、祖母和外祖母色覺都正常，外祖父為色盲。該男孩的色盲基因來自（ ）A.祖父 B.祖母 C.外祖父 D.外祖母【分析】本題是對性別決定和伴X隱性遺傳的特點的考查，回憶人類的性別決定和伴X隱性遺傳的相關(guān)知識，然后分析題干信息進(jìn)行解答。【解答】解：紅綠色盲是伴X隱性遺傳病，女性個體有致病基因的攜帶者，男性個體要么患病，要么無致病基因，沒有攜帶者，男性患者的致病基因總是傳遞給女兒，該患病男孩的致病基因來自母親，該男孩的外祖父患有色盲，因此該男孩的外祖父患的色盲基因通過女兒傳遞給了外孫。故選：C?！军c評】對于伴X隱性遺傳的遺傳特點的理解是本題考查的重點。.（2019?北京學(xué)業(yè)考試）下列有關(guān)生物進(jìn)化的表述，不正確的是（ ）A.捕食者的存在可促進(jìn)被捕食者的進(jìn)化B.生物之間的相互關(guān)系影響生物的進(jìn)化C.突變和基因重組決定生物進(jìn)化的方向D.生物多樣性的形成是生物進(jìn)化的結(jié)果【分析】本題是對共同進(jìn)化的概念、共同進(jìn)化與生物多樣性的關(guān)系、變異和自然選擇在生物進(jìn)化中的作用的考查，回憶共同進(jìn)化的概念、共同進(jìn)化與生物多樣性的關(guān)系、變異和自然選擇在生物進(jìn)化中的作用，然后分析選項進(jìn)行解答?！窘獯稹拷猓篈、捕食者與被捕食者是相互選擇共同進(jìn)化的，A正確；B、不同生物之間的相互選擇共同進(jìn)化的，B正確；C、生物進(jìn)化的方向是由自然選擇決定的，C錯誤；D、生物多樣性是共同進(jìn)化的結(jié)果，D正確。故選：C?！军c評】對現(xiàn)代生物進(jìn)化理論內(nèi)容的理解是解題的關(guān)鍵。1/1.（2019?北京學(xué)業(yè)考試）在豌豆雜交實驗中，為防止自花傳粉應(yīng)（ ）A.將花粉涂在雌蕊柱頭上 B.采集另一植株的花粉C.除去未成熟花的雄蕊 D.人工傳粉后套上紙袋【分析】此題考查豌豆異花授粉的過程。首先去雄，先除去未成熟花的全部雄蕊；然后套袋，待雌蕊成熟時，采集另一植株的花粉，撒在去雄花的雌蕊柱頭上，再套上紙袋。【解答】解：豌豆是自花傳粉，閉花授粉植物，雜交實驗中為防止自花授粉，應(yīng)在花蕊期去掉雄蕊。故選：C。【點評】本題比較簡單，意在考查學(xué)生的識記和理解能力。.（2019?北京學(xué)業(yè)考試）下列物質(zhì)的層次關(guān)系由大到小的是（ ）A.染色體一DNA一基因一脫氧核甘酸B.染色體一DNA一脫氧核甘酸一基因C.染色體一脫氧核甘酸一DNA一基因D.基因一染色體一脫氧核甘酸一DNA【分析】基因與DNA分子、染色體、核甘酸的關(guān)系：（1）基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能單位和結(jié)構(gòu)單位。（2）基因在染色體上呈線性排列；（3）基因的基本組成單位是脫氧核甘酸?！窘獯稹拷猓喝旧w主要由蛋白質(zhì)和DNA組成，基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，因此基因的基本組成單位為脫氧核甘酸，所以它們的關(guān)系由大到小依次是染色體一DNA一基因一脫氧核甘酸。故選：A?！军c評】本題知識點簡單，考查基因與DNA的關(guān)系、DNA分子的基本單位，要求考生識記染色體的組成；識記基因的概念，明基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段；識記DNA分子的基本組成單位，能根據(jù)題干要求選出正確的答案。.（2019?北京學(xué)業(yè)考試）一個DNA分子復(fù)制完畢后，新形成的DNA子鏈（ ）A.是DNA母鏈的片段B.與DNA母鏈之一相同C.與DNA母鏈相同，但U取代TD.與DNA母鏈完全不同【分析】DNA復(fù)制是以親代DNA分子為模板合成子代DNA分子的過程。DNA復(fù)制條件：模板（DNA的雙鏈）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和聚合酶等）、原料（游離的脫氧核甘酸）；DNA復(fù)制特點：半保留復(fù)制。明確知識點，梳理相關(guān)知識，根據(jù)選項描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷。【解答】解：A、由于DNA復(fù)制是以親代DNA分子為模板合成子代DNA分子的過程，所以DNA復(fù)制完畢后，得到的DNA子鏈不可能是DNA母鏈的片段，A錯誤；B、由于DNA復(fù)制是半保留復(fù)制，因此復(fù)制完畢，新形成的DNA子鏈與DNA模板鏈互補(bǔ)，與母鏈之一相同，B正確；C、U是尿嘧啶，只存在于RNA分子中，DNA分子中沒有，C錯誤；D、由于復(fù)制是以DNA的雙鏈為模板，遵循堿基互補(bǔ)配對原則，所以新形成的DNA子鏈與DNA模板鏈互補(bǔ)，與母鏈之一相同，D錯誤。故選：B?！军c評】本題考查DNA分子復(fù)制的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力。.（2019?北京學(xué)業(yè)考試）新物種形成的標(biāo)志是（ ）A.具有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能B.產(chǎn)生了地理隔離C.形成了生殖隔離D.改變了基因頻率【分析】本題是對隔離與新物種形成的關(guān)系的考查，梳理隔離與物種形成的關(guān)系及新物種形成的過程，然后根據(jù)題干信息進(jìn)行解答?！窘獯稹拷猓盒挛锓N形成的標(biāo)志是生殖隔離，生殖隔離一旦形成就標(biāo)志著新物種的產(chǎn)生。故選：C?！军c評】本題的知識點是隔離與物種形成，對于隔離在物種形成過程中的作用的理解是解題的關(guān)鍵。28.（2019?北京學(xué)業(yè)考試）進(jìn)行有性生殖的生物，對維持每種生物前后代體細(xì)胞染色體數(shù)目恒定起重要作用的生理活動是（ ）1/1A.有絲分裂與受精作用 B.細(xì)胞增殖與細(xì)胞分化C減數(shù)分裂與受精作用 D.減數(shù)分裂與有絲分裂【分析】減數(shù)分裂是進(jìn)行有性生殖的生物，在形成成熟生殖細(xì)胞進(jìn)行的細(xì)胞分裂，在分裂過程中，染色體復(fù)制一次，而細(xì)胞連續(xù)分裂兩次。因此減數(shù)分裂的結(jié)果是：成熟生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比原始生殖細(xì)胞減少一半。通過受精作用，受精卵中的染色體數(shù)目又恢復(fù)到體細(xì)胞的數(shù)目。【解答】解：對于進(jìn)行有性生殖的生物體來說，減數(shù)分裂和受精作用對于維持每種生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定，對于遺傳和變異都很重要。故選：C?！军c評】本題考查親子代生物之間染色體數(shù)目保持穩(wěn)定的原因，要求考生識記減數(shù)分裂的結(jié)果和受精作用的意義，能根據(jù)題干要求選出正確的答案，屬于考綱識記層次的考查。29.（2019?北京學(xué)業(yè)考試）在大田的邊緣和水溝兩側(cè)，同一品種的小麥植株總體上比大田中間的長得高壯。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因是（ ）A.基因重組引起性狀分離B.環(huán)境差異引起性狀變異C.隱性基因突變?yōu)轱@性基因D.染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目發(fā)生了變化【分析】生物的變異包括可遺傳變異和不遺傳變異。其中可遺傳變異是遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變，而不遺傳變異則是環(huán)境差異引起性狀變異，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變?！窘獯稹拷猓篈、基因重組引起性狀分離要在下一代才能體現(xiàn)，A錯誤；B、同一品種的小麥植株在大田的邊緣和水溝兩側(cè)總體上比大田中間的長得高壯，是由于水肥光照等環(huán)境因素引起的，其遺傳物質(zhì)并沒有改變，B正確；C、基因突變具有低頻性，不可能在大田的邊緣和水溝兩側(cè)的小麥都發(fā)生突變，C錯誤；D、在大田的邊緣和水溝兩側(cè)，光照、水都比較充足，因而長得比大田中間的小麥植株高壯，并不是細(xì)胞染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目發(fā)生了變化，D錯誤。故選：B?！军c評】本題考查生物變異的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點，要求學(xué)生理解可遺傳變異和不遺傳變異的區(qū)別。

二.實驗題（共1小題）30.（2020?北京學(xué)業(yè)考試）野生型果蠅為灰身、長翅?；疑砘颍ˋ）突變后出現(xiàn)黑身表型，長翅基因（B）突變后出現(xiàn)殘翅表型。已知控制這兩對性狀的基因都位于常染色體上。用灰身長翅（PU與黑身殘翅^2）兩種果蠅進(jìn)行的雜交實驗結(jié)果如下：根據(jù)這兩對基因的DNA根據(jù)這兩對基因的DNA序列分別設(shè)計一對PCR引物，對雜交實驗一親本、子代的基因組DNA進(jìn)行PCR擴(kuò)增，擴(kuò)增結(jié)果見圖1。iHUL大小瓜國XKiHUL大小瓜國XK生小A中a請回答問題:（1）根據(jù)雜交實驗一與相關(guān)基因PCR產(chǎn)物電泳結(jié)果，推測P1親本的基因型是AaBb。P1親本產(chǎn)生配子的基因型是AB、ab。（2）由圖1的PCR結(jié)果可以推測：果蠅B-b的突變是由于B基因內(nèi)堿基對的增加所致.。判斷的依據(jù)是：B基