高中歷史人教版文化史第三單元古代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)單元測(cè)試 第3單元第10課

學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)(建議用時(shí)：40分鐘)[學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)]1．(2023·貴州學(xué)業(yè)水平測(cè)試)下圖為中國(guó)漢字“鳥(niǎo)”的四種書(shū)寫(xiě)體例，其中為小篆的是()【解析】中國(guó)漢字“鳥(niǎo)”的四種書(shū)寫(xiě)體例：A項(xiàng)為甲骨文、B項(xiàng)為小篆、C項(xiàng)為隸書(shū)、D項(xiàng)為楷書(shū)?！敬鸢浮緽2．(2023·山東學(xué)業(yè)水平測(cè)試)下面的書(shū)法作品被稱(chēng)為“天下第一行書(shū)”，其作者被譽(yù)為“書(shū)圣”。該作品的作者是()A．王羲之 B．顏真卿C．歐陽(yáng)詢(xún) D．懷素【解析】東晉王羲之的《蘭亭序》被稱(chēng)為“天下第一行書(shū)”，王羲之被譽(yù)為“書(shū)圣”。故答案為A項(xiàng)。【答案】A3．下圖是蘇軾的書(shū)法作品《黃州寒食詩(shī)帖》，它問(wèn)世于蘇軾被貶黃州，仕途受挫的1082年。《黃州寒食詩(shī)帖》通篇跌宕，洋溢著起伏的情緒，迅疾而穩(wěn)健，痛快淋漓，一氣呵成。這一作品()A．工筆重彩，線(xiàn)條流暢縱情B．筆畫(huà)詳備，氣象端莊渾厚C．雅俗共賞，字形斜正交錯(cuò)D．結(jié)構(gòu)嚴(yán)整，筆畫(huà)平直穩(wěn)重【解析】“工筆重彩”是對(duì)中國(guó)畫(huà)的表述，圖片只是黑色墨水寫(xiě)的字，何來(lái)“工筆重彩”，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；由圖片可知，有些字借鑒了行書(shū)的寫(xiě)法，不見(jiàn)得“筆畫(huà)詳備”，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；“字形斜正交錯(cuò)”是對(duì)行書(shū)特點(diǎn)的表述，與材料書(shū)法字體相符，故C項(xiàng)正確；“結(jié)構(gòu)嚴(yán)整，筆畫(huà)平直穩(wěn)重”是對(duì)楷書(shū)的表述，與材料中書(shū)法字體不符，故D項(xiàng)錯(cuò)誤?！敬鸢浮緾4．(2023·天津?qū)W業(yè)水平測(cè)試)兩宋時(shí)期，風(fēng)俗畫(huà)是當(dāng)時(shí)畫(huà)壇的最大亮點(diǎn)，其代表作品是()A．《墨梅圖》B．《清明上河圖》(局部)C．《夫婦宴飲圖》D．《步輦圖》【解析】?jī)伤螘r(shí)期，風(fēng)俗畫(huà)是當(dāng)時(shí)畫(huà)壇的最大亮點(diǎn)，其代表作品是北宋畫(huà)家張擇端的《清明上河圖》?！赌穲D》是元代王冕的文人畫(huà)；《夫婦宴飲圖》是東漢時(shí)期的人物畫(huà)；《步輦圖》是唐代閻立本的人物畫(huà)?！敬鸢浮緽5．現(xiàn)代著名畫(huà)家齊白石注重繼承中國(guó)畫(huà)的傳統(tǒng)并加以創(chuàng)新。下圖為齊白石的作品，最能體現(xiàn)作者繼承與發(fā)揚(yáng)的中國(guó)畫(huà)傳統(tǒng)是()A．風(fēng)俗畫(huà) B．工筆畫(huà)C．文人畫(huà) D．花鳥(niǎo)畫(huà)【解析】文人畫(huà)集文學(xué)、書(shū)法、繪畫(huà)及篆刻藝術(shù)為一體，強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)個(gè)性，講究借物抒情，追求神韻意趣。材料中的畫(huà)作有繪畫(huà)也有書(shū)法，還有詩(shī)作，因此是文人畫(huà)。【答案】C6．道光八年以后，以演唱革新后的西皮調(diào)而著稱(chēng)的湖北藝人王洪貴和李六等人進(jìn)京，加入了徽班，與徽班演員同臺(tái)演出，形成了“徽漢合流”的局面。這主要說(shuō)明了()A．京劇是在融合了各劇種的基礎(chǔ)上形成的B．京劇屬于我國(guó)的“國(guó)劇”C．京劇形成得益于政府的支持D．京劇成熟于道光年間【解析】題干材料主要講的是京劇在“徽漢合流”的基礎(chǔ)上形成，體現(xiàn)了京劇是多劇種互相吸收融合的產(chǎn)物。京劇后來(lái)發(fā)展成為“國(guó)劇”，但題干材料無(wú)法體現(xiàn)，京劇成熟于同光年間?！敬鸢浮緼[能力提升]7．(2023·廣東高考)有古代學(xué)者論述某字體的形成時(shí)說(shuō)：“(官員)奏事繁多，篆字難成，即令隸人(即胥吏)佐書(shū)?！睋?jù)此推斷，該字體是()A．小篆 B．隸書(shū)C．行書(shū) D．草書(shū)【解析】解答本題的關(guān)鍵是提取材料關(guān)鍵信息“篆字難成”“隸人佐書(shū)”，并聯(lián)系文字的演變歷程，可知材料描述的是小篆書(shū)寫(xiě)不便，所以推廣書(shū)寫(xiě)更為簡(jiǎn)便的隸書(shū)?！敬鸢浮緽8．“藍(lán)臉的竇爾敦盜御馬，紅臉的關(guān)公戰(zhàn)長(zhǎng)沙，黃臉的典韋，白臉的曹操，黑臉的張飛叫喳喳?！本﹦∷囆g(shù)中人物的臉譜()A．真實(shí)再現(xiàn)了客觀歷史B．固化了大眾的歷史認(rèn)知C．正確評(píng)斷了歷史人物D．提升了歷史人物的價(jià)值【解析】古代戲曲把人物臉譜化，顯然沒(méi)有真實(shí)再現(xiàn)歷史，也未正確評(píng)斷歷史人物，故排除A、C兩項(xiàng)；臉譜化的結(jié)果可能提升也可能貶低(即歪曲了)歷史人物的價(jià)值，排除D項(xiàng)；京劇中的臉譜其實(shí)固化了大眾對(duì)人物的印象，故選B項(xiàng)?！敬鸢浮緽9．中國(guó)古代“書(shū)畫(huà)同源”“形神兼?zhèn)洹?。觀察下面兩幅書(shū)畫(huà)并回答問(wèn)題。圖一懷素的《自敘帖》圖二鄭板橋《墨竹圖》(1)圖一書(shū)法屬于何種字體？有何特點(diǎn)？列舉出其他兩位同類(lèi)型的書(shū)法大家。(2)圖二體現(xiàn)了何種繪畫(huà)類(lèi)型？從圖中哪些地方可以看出“書(shū)畫(huà)同源”的信息？【解析】第(1)問(wèn)結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)逐問(wèn)回答即可。第(2)問(wèn)應(yīng)結(jié)合畫(huà)的內(nèi)容進(jìn)行判斷，然后再結(jié)合畫(huà)的表現(xiàn)手法和畫(huà)中的詩(shī)文等內(nèi)容分析?！敬鸢浮?1)草書(shū)。特點(diǎn)：筆畫(huà)簡(jiǎn)約，勾連不斷；線(xiàn)條流暢縱情，具有極高的審美價(jià)值。東晉王羲之、王獻(xiàn)之；唐朝張旭。(2)文人畫(huà)。畫(huà)中有詩(shī)，還有篆文印章都體現(xiàn)了書(shū)法與繪畫(huà)的融合，另外繪畫(huà)的畫(huà)法等講究毛筆筆法的運(yùn)用，也體現(xiàn)了書(shū)法的特點(diǎn)。10．文學(xué)藝術(shù)是反映現(xiàn)實(shí)生活的一面鏡子。觀察下列圖片，回答問(wèn)題。圖一顏真卿書(shū)法圖二張旭《古詩(shī)四帖》eq\a\vs4\al(圖三北宋張擇端,《清明上河圖》局部)eq\a\vs4\al(圖四南宋馬遠(yuǎn),《山徑春行圖》)圖五明清時(shí)期深受人們喜愛(ài)的通俗小說(shuō)《三言二拍》和《水滸傳》(1)圖一、圖二兩位書(shū)法家的作品各有何特點(diǎn)？它們共同反映的時(shí)代特征是什么？(2)圖三、圖四分別屬于中國(guó)畫(huà)的哪一畫(huà)種？請(qǐng)結(jié)合當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景說(shuō)明形成兩種畫(huà)種差異的原因。(3)根據(jù)圖五，說(shuō)明明清時(shí)期我國(guó)文學(xué)的主流形式。簡(jiǎn)要說(shuō)明出現(xiàn)的原因?！窘馕觥康?1)問(wèn)明確圖一、圖二分別是顏真卿的楷書(shū)、張旭的草書(shū)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)歸納其時(shí)代特點(diǎn)。第(2)問(wèn)張擇端《清明上河圖》是風(fēng)俗畫(huà)，馬遠(yuǎn)《山徑春行圖》是文人山水畫(huà)，再結(jié)合兩位作者生活的時(shí)代回答原因。第(3)問(wèn)說(shuō)明明清時(shí)期我國(guó)文學(xué)的主流形式是小說(shuō)，原因在于商品經(jīng)濟(jì)和資本主義萌芽的發(fā)展，市民階層壯大，要求文學(xué)作品進(jìn)一步平民化?！敬鸢浮?1)圖一：注重規(guī)范法度；圖二：狂放不羈。時(shí)代特征：