版二年級數(shù)學上冊教案分類與比較_第1頁
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文檔簡介

教學在分一分 的活動中，讓學生形成初步的觀察、分析、比較的能力教學 — 教學教學師生一、導入 師：瞧，這就 的家。誰能說 家都有什么 二、學習比較、分類：引導學生體會分類的意義。課件出示例 學生自 見解。可能出現(xiàn)以下幾種比較 誰高誰矮師 搬家之后，除了 整理衣服，他還能 做什么①幫 整理廚房里的碗筷②幫 整理客廳里的物品③幫 整理勞動工具 ④在適當?shù)模ǎ?/p>

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