2023年度學(xué)生會學(xué)習(xí)部學(xué)期工作總結(jié)_第1頁
2023年度學(xué)生會學(xué)習(xí)部學(xué)期工作總結(jié)_第2頁
2023年度學(xué)生會學(xué)習(xí)部學(xué)期工作總結(jié)_第3頁
2023年度學(xué)生會學(xué)習(xí)部學(xué)期工作總結(jié)_第4頁
2023年度學(xué)生會學(xué)習(xí)部學(xué)期工作總結(jié)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第7頁共7頁2023年?度學(xué)生會學(xué)?習(xí)部學(xué)期工?作總結(jié)_?_年度學(xué)生?會學(xué)習(xí)部學(xué)?期工作總結(jié)?下學(xué)期,我?的目標(biāo)是大?膽的去做,?勇敢的承擔(dān)?責(zé)任。把自?己的想法說?給大家聽,?在工作的時?候和大家有?更多的交流?,相互學(xué)習(xí)?相互進(jìn)步。?也許在大學(xué)?里,我現(xiàn)在?還無法接觸?社會上的很?多事情???是在這里,?我學(xué)會了怎?么和別人相?處,怎么去?努力的說服?一個人,怎?么樣去適應(yīng)?別人的需要?,怎么像別?人推銷自己?。我覺得一?個人的能力?比一個人的?學(xué)歷重要的?多,也許我?們不能改變?過去,那些?都已經(jīng)是事?實(shí)了,我們?可做的事不?斷的提高自?己的能力。?我們可以在?這里鍛煉自?己,把這里?看成一個小?小的社會,?盡管它沒有?真實(shí)的社會?那么殘酷,?可是畢竟有?競爭和合作?。學(xué)習(xí)和工?作相結(jié)合,?休息和工作?相結(jié)合,我?不要求自己?能夠多么的?強(qiáng)大,我只?希望超越我?自己,我只?想在這里有?屬于自己的?回憶和快樂?,有價值深?厚的寶貴財?富,留下我?的痕跡,帶?走我想獲得?的東西。這?也可以算是?我人生的風(fēng)?景線吧,成?長的路上可?以有如此的?經(jīng)歷,我覺?得是值得的?。說了那么?多,還是那?句話,我會?堅(jiān)持下去,?帶著最初的?想法和目標(biāo)?,朝著那個?方向走去,?盡管還有很?大的距離,?盡管自己的?能力還不夠?,我始終相?信我能走到?,我可以到?達(dá)。就算最?后沒有我預(yù)?期的那樣,?我也沒有什?么好抱怨的?,畢竟我付?出了,我會?很快樂,沒?有什么后悔?不后悔的我?希望我們的?所有成員爭?先創(chuàng)優(yōu)活動?總結(jié)能在這?里找到自己?想要的東西?,能獲得自?己的財富。?__年度學(xué)?生會學(xué)習(xí)部?學(xué)期工作總?結(jié)金融系_?_屆學(xué)生會?學(xué)習(xí)部自成?立兩個月以?來,共辦了?以下四項(xiàng)活?動,現(xiàn)總結(jié)?如下:一?、西方影視?快車于每周?二晚六點(diǎn)在?e412與?f412放?映英文原聲?電影。西方?影視快車這?一活動在我?系乃至我校?有著廣泛的?群眾基礎(chǔ)和?知名度,在?學(xué)生中影響?很大。這學(xué)?期西影的上?座率更是高?達(dá)___%?,其受歡迎?程度可見一?斑。西影本?著傳播西方?影視文化的?宗旨,每星?期二為同學(xué)?放映兩部西?方經(jīng)典電影?,這不僅給?同學(xué)提供了?一個了解西?方電影,認(rèn)?識中西方社?會文化差異?的平臺,而?且使同學(xué)的?身心得到徹?底的放松。?本學(xué)期西影?放映的電影?多以勵志類?為主,比如?等等,通過?放映這類勵?志電影,不?但提高了同?學(xué)們的電影?欣賞水平,?而且堅(jiān)定了?廣大同學(xué)為?心中夢想而?奮斗不息的?信念。這學(xué)?期西方影視?快車的成功?離不開系辦?老師的大力?支持,離不?開我們學(xué)習(xí)?部的不懈努?力,更離不?開同學(xué)們的?積極參與,?我相信西影?必將不斷豐?富它的內(nèi)涵?,不斷總結(jié)?經(jīng)驗(yàn),從而?以一個嶄新?的姿態(tài)來面?對全校師生?的檢驗(yàn),我?有充分的理?由相信,西?影的明天會?更好。二?、engl?ishco?rner學(xué)?習(xí)部的英語?角是學(xué)習(xí)部?每周一次的?活動,主旨?是讓同學(xué)們?在輕松愉悅?的過程中體?會學(xué)習(xí)英語?的快樂,并?能夠有效地?提高英語口?語能力,培?養(yǎng)對英語的?熱愛。英語?角在不斷求?新中成長,?她崇尚的是?自由開放的?交流,在一?個學(xué)期下來?總會有一些?同學(xué)常常來?,成為了我?們英語角的?老朋友。每?學(xué)期英語角?會辦一次以?英文為主的?engli?shpar?ty,并會?不定期邀請?我校的留學(xué)?生及外教來?與同學(xué)們交?流,以回饋?全校同學(xué)對?學(xué)習(xí)部英語?角的支持。?相信承載著?那么多同學(xué)?的信任與熱?愛,學(xué)習(xí)部?英語角一定?會辦得越來?越出色。?三、舊書漂?流在金融系?學(xué)工辦老師?的大力支持?下,在學(xué)生?會的大力領(lǐng)?導(dǎo)下,由金?融系學(xué)習(xí)部?,辦公室和?自律委合力?辦的“舊書?漂流”活動?在學(xué)期將末?的___月?初終于順利?開辦了并于?__月__?_日和__?日舉行了首?兩次活動,?效果較好,?受到了較為?良好的評價?。由于高年?級同學(xué)的舊?書對于他們?來說用過以?后幾乎沒有?價值,但對?于低年級同?學(xué)來說卻有?很大的利用?價值,同學(xué)?們都有舊書?交易的愿望?。而校內(nèi)的?舊書市場混?亂,張貼小?廣告尋找買?主和賣家效?率低,不方?便,并且不?利于校園美?觀,造成很?不好的影響?。為節(jié)省社?會資源,節(jié)?省同學(xué)們開?支,為圖書?資源的最有?效利用提供?一個途徑,?方便同學(xué)們?交易舊書,?為同學(xué)們提?供一個舊書?交流和轉(zhuǎn)手?的平臺,我?們金融系學(xué)?習(xí)部舉辦此?名叫“舊書?漂流”的公?益活動。也?為進(jìn)一步幫?助貧困學(xué)生?,減輕其家?庭負(fù)擔(dān)提供?一種途徑。?炎炎夏日,?舊書漂流的?第一期活動?于__月_?_號14:?——17:?在d211?教室順利舉?行,雖然其?它大型活動?與本活動的?時間有很大?沖突,第一?次活動還是?如期舉行了?,盡管規(guī)模?較小,但所?有賣書同學(xué)?所帶去的舊?書都銷售一?空,第二次?活動于__?月__號1?4:——1?7:在d2?11教室舉?行,規(guī)模較?第一次有很?大擴(kuò)大,交?易量近千元?,即為想買?到書的同學(xué)?解決了燃眉?之急,也讓?賣書的同學(xué)?變廢為寶,?有了經(jīng)濟(jì)效?益,如果本?周同學(xué)們反?映積極,將?舉辦第三次?活動。__?年度學(xué)生會?學(xué)習(xí)部學(xué)期?工作總結(jié)年?度學(xué)生會學(xué)?習(xí)部學(xué)期工?作總結(jié)四、?金融知識類?講座2由學(xué)?習(xí)部與生活?部共同主辦?的金融專業(yè)?知識類講座?——金融概?述。主要面?向低年級學(xué)?生及非金融?專業(yè)的學(xué)生?進(jìn)行金融導(dǎo)?入。第一?場講座我們?邀請到了金?融系國際金?融研究室主?任孟昊副教?授來開講,?反響熱烈,?收到了十分?不錯的效果?。最后,我?要感謝金融?系學(xué)工部老?師和學(xué)生會?同仁們對學(xué)?習(xí)部工作的?支持,也同?樣感謝我的?副部們和我?這兩個多月?來的竭誠合?作。正如學(xué)?習(xí)部的宣言?所說的一樣?:“享受學(xué)?習(xí)的樂趣,?品味理性的?生活,我們?一直走在通?往成功與輝?煌的路上。?”相信今后?我們會做的?更出色!魏?麗萍__年?-___-?___年度?學(xué)生會學(xué)習(xí)?部學(xué)期工作?總結(jié)學(xué)生會?作為學(xué)生自?我管理自我?約束的團(tuán)體?,它在學(xué)生?的日常工作?中起到了積?極有效的作?用,而學(xué)生?會的重要組?成部分——?學(xué)習(xí)部,其?作用更是不?可磨滅。學(xué)?生的主要工?作是學(xué)習(xí),?而我們學(xué)習(xí)?部正是本著?“為大家的?學(xué)習(xí)服務(wù)”?的原則在系?黨團(tuán)總支的?領(lǐng)導(dǎo)下積極?為大家服務(wù)??;仡欉@?一學(xué)期的工?作,有成績?也有不足,?下面將本學(xué)?期的工作總?結(jié)如下,希?望在以后的?工作中能繼?續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)?,擯棄不足?,始終以“?團(tuán)結(jié)、高效?、服務(wù)、創(chuàng)?新”的原則?為大家服務(wù)?。一、學(xué)?習(xí)部內(nèi)部工?作管理方面?:在過去的?一個學(xué)期中?,我部成員?相處融洽、?配合默契,?能有序高效?地完成系、?院領(lǐng)導(dǎo)分配?的任務(wù),并?能積極協(xié)助?其他部門作?好工作,對?于生熟的工?作及緊急情?況能夠冷靜?應(yīng)對,五名?干事均表現(xiàn)?出色。而本?學(xué)期,我部?更加強(qiáng)了對?內(nèi)部成員能?力的培養(yǎng)。?首先,經(jīng)過?認(rèn)真考核,?在干事中提?拔了一名于?本學(xué)期擔(dān)任?副部長一職?。其次,本?著煅練部內(nèi)?各成員的能?力的原則,?考慮到每位?成員的特長?以及上學(xué)期?的表現(xiàn),對?于每個干部?干事的分工?更細(xì)致,這?樣合理有序?的安排,一?方面能使我?們成員充分?以己之長更?好的為大家?服務(wù),另一?方面也能認(rèn)?識到自己的?不足之處,?努力改進(jìn),?達(dá)到學(xué)習(xí)部?與我同進(jìn)步?的目的!二?、學(xué)生學(xué)習(xí)?管理方面:?作為一名?合格的當(dāng)代?大學(xué)生,應(yīng)?始終以成為?有用的四有?新人為標(biāo)準(zhǔn)?努力學(xué)習(xí)。?其間,我們?學(xué)習(xí)部作為?溝通學(xué)生與?老師的橋梁?,本學(xué)期在?輔助老師管?理學(xué)生的學(xué)?習(xí)方面的成?績亦是可圈?可點(diǎn)。1?、教學(xué)日志?的收發(fā):作?為一名合格?的當(dāng)代大學(xué)?生,應(yīng)始終?以成為__?_四有新人?而努力學(xué)習(xí)?。系領(lǐng)導(dǎo)為?了能更好地?掌握老師的?教學(xué)情況,?了解同學(xué)們?的學(xué)習(xí)狀況?,以便加強(qiáng)?各方面管理?,特安排每?個班的學(xué)習(xí)?委員以寫教?學(xué)日志的方?式反應(yīng)每日?的教學(xué)工作?。這期間,?我們學(xué)習(xí)部?則負(fù)責(zé)教學(xué)?日志的收發(fā)?,積極配合?老師的工作?,使教學(xué)信?息得以及時?反饋。收發(fā)?日志一事雖?小,但我部?干部干事依?舊認(rèn)真對待?,毫不松懈?,它反應(yīng)了?部內(nèi)成員始?終站在同學(xué)?們的立場,?以老師們好?助手的身份?踏踏實(shí)實(shí)工?作的良好工?作態(tài)度。?2、學(xué)生座?談會議的召?開:照慣例?,本學(xué)期我?系依然開展?了由學(xué)習(xí)部?負(fù)責(zé),系領(lǐng)?導(dǎo)主持,全?系各班學(xué)習(xí)?委員、班長?及教學(xué)信息?員參加的學(xué)?生座談會。?會議的主要?目的是通過?同學(xué)們的反?映,了解老?師的教學(xué)情?況,同學(xué)們?的學(xué)習(xí)情況?,以及學(xué)校?的教學(xué)設(shè)施?是否能滿足?同學(xué)們的學(xué)?習(xí)需要。會?上,各班班?委積極發(fā)言?,從多方面?多角度向系?領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)有?用的教學(xué)信?息,提出出?現(xiàn)的各種學(xué)?習(xí)問題。系?領(lǐng)導(dǎo)則以同?學(xué)們的視角?來看待、解?決問題,幫?助同學(xué)們更?好地處理學(xué)?習(xí)中的各種?事情。會議?始終在一種?輕松的氛圍?中進(jìn)行,老?師和同學(xué)也?以朋友的身?份進(jìn)行交流?,這次活動?較好地達(dá)到?了預(yù)期的目?的,當(dāng)然這?也與我部成?員的積極配?合分不開!?我們要汲取?這次會議_?__中好的?經(jīng)驗(yàn),完善?出現(xiàn)的一些?不足,應(yīng)用?到今后的工?作中!三、?大型活動的?___:新?老生交流會?:為了能讓?大一的新生?能更快地適?應(yīng)大學(xué)生活?,積極地投?入到學(xué)校開?展的各項(xiàng)活?動中去。我?部特舉辦了?新老生交流?會。會上我?們邀請了大?二大三的同?學(xué)為新生們?的各種問題?,大家積極?踴躍地表達(dá)?自己的觀點(diǎn)?,交流經(jīng)驗(yàn)?。這次會議?,達(dá)到了預(yù)?期的目的,?激發(fā)了我部?成員的斗志?,使我部以?后各項(xiàng)工作?的開展能更?加順利。辯?論賽:為了?豐富活躍我?院學(xué)生校園?文化,展現(xiàn)?我院學(xué)子良?好的精神風(fēng)?貌,推動我?院精神文明?建設(shè),鍛煉?同學(xué)們的語?言表達(dá)能力?,邏輯思維?能力,應(yīng)變?能力和團(tuán)隊(duì)?精神,充實(shí)?同學(xué)們的課?余文化生活?,學(xué)院特舉?辦了內(nèi)江師?院大學(xué)生辯?論賽。雖然?身為工科系?的學(xué)生,但?口才方面我?們系的同學(xué)?也相當(dāng)出色?。能在這次?與其他系唇?___舌劍?的征戰(zhàn)中脫?穎而出,向?全院師生展?示屬于我們?計(jì)科系特有?的風(fēng)采,作?為負(fù)責(zé)本次?活動的學(xué)習(xí)?部,我們感?到甚是榮幸?又頗有壓力?。經(jīng)過全部?每位成員的?反復(fù)討論,?擬定活動計(jì)?劃,終使得?此次活動能?有序地進(jìn)行?。1、系?辯論賽主持?人的篩選:?要能在院辯?論賽中力壓?群雄,就需?要一支實(shí)力?雄厚的辯論?隊(duì)伍,所以?學(xué)習(xí)部決定?在系內(nèi)以班?為單位舉辦?系辯論賽。?當(dāng)然,一場?辯論賽的成?功舉行,當(dāng)?然少不了一?名優(yōu)秀的主?持,所以,?辯論賽主持?人的選拔勢?在必行,同?時也能在大?一中培養(yǎng)一?批新新主持?人,真可謂?是一箭雙雕?!選拔的主?持人以大一?的學(xué)生為主?,通過對參?加者普通話?的考核,以?及臨場應(yīng)變?能力的測試?,最終從眾?多選手中選?出了三名分?別擔(dān)任系辯?論賽各個賽?段的主持人?。在系辯論?賽的主持工?作中,三名?主持均發(fā)揮?出色,為辯?論賽增添了?一份精彩!?2、系辯論?賽的成功舉?辦及系辯論?隊(duì)的成立:?主持人的順?利選拔,推?動系辯論賽?的如期舉行?。大一至大?三各班的“?口角對抗”?異常激烈,?各(__年?度教師學(xué)期?個人工作總?結(jié))隊(duì)成員?的表現(xiàn)可圈?可點(diǎn),而我?們部也特意?邀請了中文?系等系的師?兄師姐,以?及院廣播的?成員為辨認(rèn)?進(jìn)行打分、?點(diǎn)評。這幾?場小小的辯?論賽可以說?是賽出了水?平,賽出了?風(fēng)格,隊(duì)員?辨得精彩,?評委評得準(zhǔn)?確。經(jīng)過這?幾場比賽,?我們決出了?幾名優(yōu)秀辯?手,成功組?成了我系的?辯論隊(duì)!3?、院辯論賽?的積極參與?:__年度?學(xué)生會學(xué)習(xí)?部學(xué)期工作?總結(jié)工作總?結(jié)有了在系?上的小試_?__,我們?的隊(duì)員們自?信滿滿地迎?接其他系辯?論隊(duì)的挑戰(zhàn)?。辯論中,?隊(duì)員們的上?佳表現(xiàn),充?分展示了屬?于計(jì)科系獨(dú)?有的風(fēng)采,?場上掌聲不?斷。他們的?實(shí)力得到了?各系同學(xué)的?一致好評,?以及院領(lǐng)導(dǎo)?的一致認(rèn)可?,并取得了?較好的成績?。這次辯論?賽的成功舉?辦,學(xué)習(xí)部?的每一個人?都從中學(xué)到?了很多東西?,雖然在時?間等安排上?還有些許的?不合理,但?我們相信,?有了這一次?寶貴的經(jīng)驗(yàn)?,一定會為?我們會更加?努力地迎接?下一次挑戰(zhàn)?!運(yùn)動會:?烈日炎炎帶?動了夏的熱?情,校園內(nèi)?也因院運(yùn)動?會的舉行沸?騰了。我們?系當(dāng)然也為?運(yùn)動會開展?了一系列的?工作。其中?,我們學(xué)部?主要負(fù)責(zé)了?以下兩個方?面:1、?與文娛部負(fù)?責(zé)系武術(shù)項(xiàng)?目的訓(xùn)練:?在與文娛部?的再次合作?中,兩個部?門的成員配?合默契,主?要是負(fù)責(zé)武?術(shù)隊(duì)的成立?,武術(shù)教練?的聘請,訓(xùn)?練時間的安?排,訓(xùn)練秩?序的維持以?及處理突發(fā)?狀況。經(jīng)過?一段時間的?訓(xùn)練,我系?武術(shù)隊(duì)在院?運(yùn)動會上獲?得了較好的?成績,這和?兩個部門的?通力合作是?密不可分的?。2、運(yùn)?動會后勤工?作的認(rèn)真完?成:在院運(yùn)?動會上,我?部主要負(fù)責(zé)?了通訊

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論