高中政治人教版經(jīng)濟(jì)生活第二單元生產(chǎn)勞動(dòng)與經(jīng)營(yíng)發(fā)展生產(chǎn)滿足消費(fèi) 市賽獲獎(jiǎng)

發(fā)展生產(chǎn)、滿足消費(fèi)導(dǎo)學(xué)案班級(jí)

姓名

使用時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：了解生產(chǎn)與消費(fèi)的辯證關(guān)系，了解社會(huì)主義初級(jí)階段加的主要矛盾，理解大力發(fā)展生產(chǎn)力的意義，了解社會(huì)主義改革的實(shí)質(zhì)。能力目標(biāo)：運(yùn)用生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系分析我國(guó)經(jīng)濟(jì)生活中的現(xiàn)實(shí)問題。情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：樹立以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力的觀念，，樹立“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的思想。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系難點(diǎn)：理解社會(huì)主義改革的實(shí)質(zhì)自研自探環(huán)節(jié)自學(xué)指導(dǎo)：要求同學(xué)們根據(jù)自學(xué)提示，特別要記下不明白的問題，以備課內(nèi)交流討論解決。一、生產(chǎn)與消費(fèi)(一)、人們的消費(fèi)，從根本上講不是由人們的決定的，而是由決定的。(二)、生產(chǎn)決定消費(fèi)1、生產(chǎn)決定消費(fèi)的。2、生產(chǎn)決定消費(fèi)的。3、生產(chǎn)決定消費(fèi)的。4、生產(chǎn)決定消費(fèi)的。(三)、消費(fèi)反作用于生產(chǎn)消費(fèi)拉動(dòng)增長(zhǎng)，促進(jìn)發(fā)展。1、消費(fèi)形成新的需要，對(duì)生產(chǎn)的起著導(dǎo)向作用。2、一個(gè)新的消費(fèi)熱點(diǎn)的出現(xiàn)，往往能帶動(dòng)的出現(xiàn)和成長(zhǎng)。3、消費(fèi)為生產(chǎn)創(chuàng)造出新的，能提高勞動(dòng)力的質(zhì)量，提高的生產(chǎn)積極性。4、消費(fèi)是生產(chǎn)的和動(dòng)力。提示：①影響消費(fèi)的因素是多種多樣的，有客觀因素，有主觀因素，但從根本上是由客觀的物質(zhì)生產(chǎn)狀況決定的。②消費(fèi)包括生產(chǎn)消費(fèi)和生活消費(fèi)，我們通常所說的消費(fèi)是指生活消費(fèi)，即家庭消費(fèi)和居民消費(fèi)。③消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)的反作用具有雙重性。當(dāng)消費(fèi)的增長(zhǎng)和變化與生產(chǎn)的消費(fèi)和變化相適應(yīng)時(shí)，消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)的發(fā)展起促進(jìn)作用；反之，如果消費(fèi)與生產(chǎn)不相適應(yīng)，則對(duì)生產(chǎn)發(fā)展起阻礙作用。二、大力發(fā)展生產(chǎn)力(一)、大力發(fā)展生產(chǎn)力的原因和意義1必要性①為了解決的矛盾，必須堅(jiān)持解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力。②這是奪取新勝利必須牢牢把握的一條基本要求。2、意義①發(fā)展，對(duì)于全面建成小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，具有意義。②解放和發(fā)展生產(chǎn)力是中國(guó)特色社會(huì)主義的。(二)、大力發(fā)展生產(chǎn)力的要求1、要牢牢扭住這個(gè)中心，堅(jiān)持聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展。2、必須全面深化。通過，推動(dòng)生產(chǎn)關(guān)系同生產(chǎn)力、上層建筑同經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相適應(yīng)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展。注：改革是對(duì)社會(huì)主義的徹底否定嗎？今天你的問題是：合作探究環(huán)節(jié)學(xué)法指導(dǎo):請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),并結(jié)合預(yù)習(xí)中存在的問題合作探究學(xué)習(xí)，在討論的過程中，珍惜時(shí)間、形成共識(shí)并做好記錄。兩人結(jié)對(duì)子：頭碰頭相互交流自設(shè)問題。多人互助組：在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下探討下面的問題。探究一：生產(chǎn)決定消費(fèi)的表現(xiàn)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象反映的經(jīng)濟(jì)學(xué)道理沒有手機(jī)的生產(chǎn)，人們就享受不到手機(jī)帶來的快捷與便利原來買東西只能在市場(chǎng)上買，而今網(wǎng)絡(luò)的產(chǎn)生和運(yùn)用，網(wǎng)購(gòu)成為了一種潮流。過去是只在過年吃餃子，如今天天可以吃餃子 正是因?yàn)橛辛薉VD,人們才有了“家庭影院”的消費(fèi)欲望探究二：探究二：消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)具有反作用的表現(xiàn)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象反映的經(jīng)濟(jì)學(xué)道理任何商品的生產(chǎn)，都是為了把它賣掉，比如，商店的衣服、鞋子等今年西瓜比較暢銷，果農(nóng)打算明年多種些西瓜。由于近幾年來旅游的人越來越多，高校都先后開設(shè)旅游專業(yè)，很多非旅游專業(yè)的人也紛紛考導(dǎo)游證，各種大小旅行社鋪天蓋地。 由于計(jì)算機(jī)的不斷普及和廣泛運(yùn)用，學(xué)校紛紛開設(shè)計(jì)算機(jī)專業(yè)，培養(yǎng)計(jì)算機(jī)專業(yè)人才探究三材料一沒有計(jì)算機(jī)、DVD等高科技電子產(chǎn)品的生產(chǎn)，就沒有計(jì)算機(jī)、DVD等高科技電子產(chǎn)品的應(yīng)用。而計(jì)算機(jī)、DVD等高科技電子的廣泛應(yīng)用，又改變了以往的生產(chǎn)方式，改變了人們的生活消費(fèi)和娛樂的方式，如用計(jì)算機(jī)寫文章、上網(wǎng)聊天，用DVD錄制節(jié)目、欣賞音樂等。材料二新加坡《聯(lián)合早報(bào)》：SARS流行使得中國(guó)的信息方式出現(xiàn)爆炸性的改變。電信行業(yè)，特別是手機(jī)通信行業(yè)固此獲得不菲的收益，這將進(jìn)一步刺激公眾大眾化信息的需求，此后是供給跟上來。（1）材料一、二分別反映的是什么問題？（2）請(qǐng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理分析材料一，二共同反映的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理。大小展示1、各組成員做好分工合作提高展示效率，做到書寫清晰、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、邏輯清楚。2、本組其他同學(xué)認(rèn)真關(guān)注展示內(nèi)容。3、展示本組疑惑的問題。4、展示上邊探究的問題。課堂檢測(cè)要求：獨(dú)立完成檢測(cè)題，小組交流展示答案，糾錯(cuò)訂正。1、近幾年，隨著人民生活水平的提高，人們受教育的人數(shù)多了，程度高了，大量本科生、研究生、博士生和高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員，走向工廠企業(yè)、公司等經(jīng)濟(jì)部門，推動(dòng)了我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。這一材料說明A．生產(chǎn)決定消費(fèi)B．消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)有導(dǎo)向作用C．消費(fèi)提高了勞動(dòng)力質(zhì)量D．消費(fèi)是生產(chǎn)發(fā)展的動(dòng)力2、生產(chǎn)決定消費(fèi)，消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)具有重要反作用。下列選項(xiàng)中，體現(xiàn)消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)具有重要反作用的是A.數(shù)字技術(shù)的發(fā)展，為人們提供了視聽效果更完美的產(chǎn)品B.隨著收入水平的不斷提高，旅游成為人們生活的一部分C.網(wǎng)上購(gòu)物方式不僅方便了消費(fèi)者，而且降低了企業(yè)成本D.人們對(duì)健康的關(guān)注，推動(dòng)了綠色食品業(yè)的迅速發(fā)展3、在過去幾年里，我國(guó)消費(fèi)對(duì)經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)率一直在60℅左右，目前我國(guó)居民消費(fèi)每增長(zhǎng)1℅，即可帶動(dòng)GDP增長(zhǎng)℅.這說明A．只要增加居民收入就能推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)B．生產(chǎn)決定消費(fèi)，沒有生產(chǎn)就沒有消費(fèi)

C．消費(fèi)是生產(chǎn)的目的和動(dòng)力D．有效需求不足會(huì)制約經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)4、“新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”，母親在昏暗的油燈下縫縫補(bǔ)補(bǔ)的身影，宛如昨日。這是不得已而為之，并非甘愿做苦行僧。這表明，從根本上講A消費(fèi)是由消費(fèi)者的愿望決定的B只有消費(fèi)才能真正完成產(chǎn)品的生產(chǎn)行為C消費(fèi)是由客觀的物質(zhì)生產(chǎn)狀況決定的D消費(fèi)可以改變?nèi)藗兊纳罘绞?、南京與武漢之間的高速動(dòng)車組投入運(yùn)營(yíng)后，原來十幾個(gè)小時(shí)的車程縮短為3小時(shí)；加之高速動(dòng)車二等票的價(jià)格僅為180元，而乘坐飛機(jī)的最低費(fèi)用一般也要400元以上，致使以往乘坐飛機(jī)的人大多改乘動(dòng)車。于是，2023年夏秋季航班計(jì)劃取消了武漢—南京的所有航班。這種現(xiàn)象說明 ①生產(chǎn)決定消費(fèi)水平②生產(chǎn)決定消費(fèi)方式③消費(fèi)促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)④消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)具有導(dǎo)向作用A．①② B．②④ C．①③ D．③④課堂總結(jié)用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。圍繞該內(nèi)容，畫出本課的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖。生產(chǎn)與消費(fèi)的辯證關(guān)系決定生產(chǎn)決定生產(chǎn)消費(fèi)生產(chǎn)的目的消費(fèi)生產(chǎn)的目的消費(fèi)需要對(duì)生產(chǎn)起著導(dǎo)向作用消費(fèi)是生產(chǎn)動(dòng)力消費(fèi)為生產(chǎn)創(chuàng)造新的勞動(dòng)力反作用反作用消費(fèi)生產(chǎn)決定消費(fèi)的對(duì)象生產(chǎn)決定消費(fèi)的方式生產(chǎn)決定消費(fèi)的質(zhì)量和水平生產(chǎn)為消費(fèi)創(chuàng)造動(dòng)力發(fā)展生產(chǎn)、滿足消費(fèi)導(dǎo)學(xué)案答案當(dāng)堂檢測(cè)答案：1—5CDCCB課堂合作探究活動(dòng)答案：探究一：生產(chǎn)決定消費(fèi)對(duì)象；生產(chǎn)決定消費(fèi)方式；生產(chǎn)決定消費(fèi)質(zhì)量和水平；生產(chǎn)為消費(fèi)創(chuàng)造動(dòng)力。探究二：生產(chǎn)出來的東西只有消費(fèi)了，這種生產(chǎn)過程才算完成；消費(fèi)所形成