高中歷史人教版經濟史第七單元蘇聯的社會主義建設單元測試 學業(yè)分層測評2

學業(yè)分層測評(二十一)(建議用時：45分鐘)[學業(yè)達標]1．赫魯曉夫在上臺之初說：“我們共產黨員……好像是布道的神甫，許諾說天上有個天國，可眼下卻沒有土豆吃。……我們又不是神甫，我們是共產黨人，我們應當在地面上給予這種幸福?！睂@段話理解錯誤的是()【導學號：14330160】A．赫魯曉夫批評斯大林經濟體制存在的一些弊端B．反映農業(yè)集體化的消極影響日益明顯C．赫魯曉夫決定全盤否定斯大林體制，對蘇聯進行全方位的改革D．表明赫魯曉夫試圖改變蘇聯農業(yè)的落后狀態(tài)【解析】題干材料不能反映赫魯曉夫決定全盤否定斯大林體制，對蘇聯進行全方位改革，故選C項。但是材料反映了“沒有土豆吃”這一現實情況，這與斯大林經濟體制的弊端有關，也與農業(yè)集體化直接相關，揭示這一現象實際上是為即將開始的改革提供支持，所以A、B、D三項的表述是正確的，故排除。【答案】C2．赫魯曉夫在集體農莊和國營農場因地制宜地建立了各種形式的承包責任制，主要有：承包到隊的綜合機械化生產隊；承包到組的機械化小組；承包到家的農機手家庭承包。這一措施()A．改變了原有經濟結構B．調動了勞動者的生產積極性C．廢除了斯大林模式D．為中國的農村改革提供借鑒模式【解析】斯大林模式片面發(fā)展重工業(yè)，導致農業(yè)和輕工業(yè)長期處于落后狀態(tài)，題干只涉及農業(yè)措施，故A項錯誤；建立了各種形式的承包責任制，擴大了集體農莊和國營農場的自主權，調動了生產者的積極性，故B項正確；根據材料并結合所學知識可知，赫魯曉夫改革在一定程度上沖擊了斯大林模式，但他對斯大林模式的弊端缺乏科學認識，無法從根本上突破這一模式，故C項錯誤；中國的農村改革是從群眾自發(fā)到中央肯定與推動，故D項錯誤?！敬鸢浮緽3．一些史學家認為，“以‘一半是失敗了，因而也就有另一半是成功’這種較長遠的政治眼光看來，諸如赫魯曉夫這樣偉大的革新者們，只有在當他們的經歷成為歷史以后，才能得到我們充分的理解和尊敬?！鄙鲜鲇^點表明赫魯曉夫的改革()【導學號：14330161】A．形成了一套全面一貫的改革思路B．在一定程度上沖破了原有觀念的束縛C．拋棄了以計劃經濟為主導的模式D．在很大程度上增強了蘇聯的軍事力量【解析】解答本題可用排除法。根據所學知識可知，赫魯曉夫改革依然是堅持社會主義公有制，在斯大林模式的框架下進行的改革，只是對原有模式的小修小補，沒有進行根本性變革。分析各選項可知，B項表述準確，符合題意?！敬鸢浮緽4．1971年，蘇聯政府在關于五年計劃的報告中說：“商品貨幣關系在我國具有新的、社會主義的內容。當然，我們要批駁主張用市場調節(jié)作用取代國家集中計劃的主導作用的各種錯誤觀點?！边@表明蘇聯政府試圖()A．鼓勵私營企業(yè)發(fā)展B．減少對企業(yè)的行政干預C．由市場決定產品價格D．廢除對企業(yè)的指令性計劃【解析】由題干中“1971年”可知此時蘇聯正處于勃列日涅夫執(zhí)政時期。勃列日涅夫改革雖觸及了斯大林體制，但高度集中的經濟政治體制仍然存在，這一點為五年計劃報告內容所證實，其中“商品貨幣關系在我國具有新的、社會主義的內容”體現了觸及原有體制，“批駁主張用市場調節(jié)作用取代國家集中計劃的主導作用”是對原有體制堅守的體現，故B項符合題意。A、C、D三項與材料明顯不符?！敬鸢浮緽5．自1956年蘇聯進入改革時代后，改革的過程進中有退，反復無常，最后改革變成了改向，導致了蘇聯瓦解。就本質而言，赫魯曉夫和勃列日涅夫改革失敗的相同原因是()【導學號：14330162】A．沒有正確的指導思想B．重點放在農業(yè)上C．關注工業(yè)體制的改革D．沒有突破“斯大林模式”【解析】赫魯曉夫改革缺乏正確的理論指導，把重點放在農業(yè)上，勃列日涅夫改革重點是工業(yè)體制方面，所以A、B、C三項不是二者的共同點。他們的改革都沒有突破斯大林模式的局限，總的來說是對斯大林模式的小修小補，所以最終成效都不大，故選D項?！敬鸢浮緿6．韓西林教授曾撰文寫道：“到戈爾巴喬夫上臺時，這種高度集中統一的僵化的計劃經濟體制對整個經濟的制約作用已被越來越多的人認識，打破這種體制的要求已非常強烈，而這種體制也確實到了非改不可的時候了?！边@可以印證戈爾巴喬夫改革()A．適應了時代需要，獲得成功B．使蘇聯經濟得到迅速發(fā)展C．沖擊了蘇聯的所有制結構D．改變了優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的經濟模式【解析】題干材料可以看出，蘇聯經濟發(fā)展到了計劃經濟體制非改不可的時候了。戈爾巴喬夫上臺后首先進行了經濟改革，調整了蘇聯經濟結構，但其改革沒有正確的思路，并未取得成功，也沒有改變優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的模式，故選C項?！敬鸢浮緾[能力提升]7．蘇聯某一時期與美國的軍備競賽逐步加劇，消耗了大量人力、物力和財力資源，經濟發(fā)展速度較緩，后來甚至導致蘇聯經濟全面滑坡。該時期蘇聯領導人是()【導學號：14330163】A．列寧 B．赫魯曉夫C．勃列日涅夫 D．戈爾巴喬夫【解析】列寧時期并未與美國開展軍備競賽，故A項錯誤；赫魯曉夫時期改革的重點放在農業(yè)方面，其在與美國的對抗中處于劣勢，軍備競賽并未升級，故B項錯誤；勃列日涅夫改革的重點是重工業(yè)和軍事工業(yè)，其執(zhí)政時期蘇聯的軍事力量大增，美蘇軍備競賽逐步加劇，故C項正確；戈爾巴喬夫時期蘇聯并未與美國開展大規(guī)模的軍備競賽，其改革的重點先是經濟，后轉向政治，故D項錯誤?！敬鸢浮緾8.就蘇聯改革，有人評述說：“赫魯曉夫把蘇聯改亂了，勃列日涅夫把蘇聯改死了，戈爾巴喬夫把蘇聯改垮了。”說“戈爾巴喬夫把蘇聯改垮了”的主要論據可能涉及戈爾巴喬夫()A．實行政治多元化和意識形態(tài)多元化將改革引向了歧途B．與美國進行激烈的軍備競賽加劇了國內的經濟危機C．沒有在經濟領域進行消除斯大林模式弊端的改革D．缺乏豐富的從政經驗與靈活的應對政策，個人獨斷專行【解析】根據材料和所學知識可知，戈爾巴喬夫的改革使蘇聯陷入混亂，故選A項。【答案】A9．閱讀下列材料，回答問題?！緦W號：14330164】材料一赫魯曉夫在1957年提出三四年內蘇聯的人均肉類、牛奶、黃油產量趕上美國的目標，為此不顧蘇聯的氣候條件，要求各地都來擴種玉米以增加飼料。結果很多地方因氣候條件惡劣造成玉米歉收，其他糧食作物也由于播種面積減少而減產。材料二勃列日涅夫時期蘇聯幾乎每兩位科學家中就有一位在研究坦克、火炮和導彈，軍工生產差不多占國民生產的40%。由于軍備競賽和改革停滯，生產效率和經營水平與西方發(fā)達國家的差距越來越大，人民的生活水平長期得不到較大的提高。材料三1985年，蘇共總書記戈爾巴喬夫認為蘇聯必須進行根本性的變革和改造，提出了“加速國家的社會經濟發(fā)展的戰(zhàn)略方針”，并開始進行經濟改革。1986～1988年，蘇聯經濟不但沒有加速發(fā)展，相反國民收入年均增長率僅為%，低于1980～1985年的%，戈爾巴喬夫認為，現行政治體制是經濟改革沒有取得成功的主要原因。(1)從三則材料看出，蘇聯三位領導人當時改革的側重點分別是什么？(2)從三則材料看出，他們各自的經濟改革有哪些缺點？共同的不足是什么？(3)結合所學知識，你認為蘇聯解體的原因有哪些？【解析】本題考查蘇聯歷史上的三次重要改革，要從所給材料中最大限度地獲取有效信息，并結合所學知識組織答案。答題關鍵在于對不同時期的領導人進行客觀全面地分析。【答案】(1)赫魯曉夫：農業(yè)；勃列日涅夫：重工業(yè)；戈爾巴喬夫：高度集中的政治經濟體制。(2)各自缺點：赫魯曉夫提出的目標不切實際，不顧自然條件的差異推廣種植玉米，農業(yè)生產受到嚴重影響。勃列日涅夫與美國爭奪霸權，進行軍備競賽，導致經濟停滯不前，人民不滿情緒高漲。戈爾巴喬夫的改革沒有實現“加快國家的社會經濟發(fā)展的戰(zhàn)略方針”，經濟增長率下降。共同的不足：