高中歷史人教版經(jīng)濟(jì)史第六單元世界資本主義經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整 全國優(yōu)質(zhì)課

第六單元世界資本主義經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整第17課空前嚴(yán)重的資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)基礎(chǔ)夯實1.“凡是超出社會與個人經(jīng)濟(jì)能力而擴(kuò)大的消費(fèi)需求,必定包含著危機(jī)的因素?！睋?jù)此判斷,美國1929年經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的相關(guān)原因是()A.生產(chǎn)過剩 B.分期付款C.政府干預(yù) D.工資驟降解析:“超出社會與個人經(jīng)濟(jì)能力而擴(kuò)大的消費(fèi)需求”即超前需求,也就是分期付款和銀行信貸,故選B項。答案:B2.導(dǎo)學(xué)號52340068下圖中,美國汽車產(chǎn)量在1933年發(fā)生了較大變化。其主要原因是()A.消費(fèi)者購買力下降 B.廠家生產(chǎn)能力下降C.政府限制汽車生產(chǎn) D.汽車銷售價格上漲解析:由圖中信息可知,1929—1933年美國汽車產(chǎn)量大幅下降,這是經(jīng)濟(jì)危機(jī)造成的后果;此次經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的重要原因是生產(chǎn)相對過剩,B項錯誤;政府限制汽車生產(chǎn)是羅斯福新政的內(nèi)容,C項錯誤;危機(jī)期間大量產(chǎn)品積壓,價格下降,D項錯誤。答案:A—1933年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)后,世界各地均進(jìn)行了時事報道。下列報道失實的一項是()A.德國股票交易再創(chuàng)新高B.法國爆發(fā)社會動亂C.英國人排隊領(lǐng)取救濟(jì)金D.美國退伍軍人游行解析:經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)后,各主要資本主義國家股市崩潰,金融秩序混亂,故A項報道失實,符合題意。答案:A年,在美國紐約州的一所小學(xué)里,有一位教員勸一個小女孩回家吃點東西,可小女孩有氣無力地說:“不行啊,我們家是輪流吃飯,今天該我妹妹?！边@表明()A.羅斯福新政的效果還不明顯B.美國人的生活方式與中國人不同C.美國貧富差距懸殊D.經(jīng)濟(jì)危機(jī)使美國人民生活極其艱難解析:本題考查分析問題的能力。羅斯福新政開始于1933年,A項錯誤;材料中沒有體現(xiàn)B項和C項的內(nèi)容,題干材料中的關(guān)鍵信息是“輪流吃飯”,說明在經(jīng)濟(jì)危機(jī)時期美國人民生活極其艱難,D項正確。答案:D5.導(dǎo)學(xué)號523400691929—1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)期間,資本主義世界的工業(yè)生產(chǎn)下降三分之一以上,國際貿(mào)易額減少三分之二,失業(yè)人數(shù)更是高達(dá)3000萬以上,甚至在危機(jī)過后也不見經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇。這體現(xiàn)了1929—1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)的特征是()A.涉及范圍廣 B.破壞性大C.持續(xù)時間長 D.來勢緩慢解析:本題屬于材料型選擇題。從題干材料中可得出危機(jī)破壞性相當(dāng)大的結(jié)論。答案:B—1933年美國經(jīng)濟(jì)危機(jī)期間,有的示威者喊出了“我們必須奪取政權(quán),建立工農(nóng)共和國”的口號,這最能說明這次危機(jī)()A.使經(jīng)濟(jì)受到嚴(yán)重破壞B.導(dǎo)致人民生活十分困苦C.引起了政治危機(jī)D.引發(fā)人民要求政府調(diào)整政策解析:有的示威者要求奪取資產(chǎn)階級政權(quán),建立工農(nóng)共和國,這是資本主義國家政治危機(jī)的表現(xiàn)。答案:C—1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)后,各國壟斷資產(chǎn)階級大量銷毀商品的直接目的是()A.減少商品,刺激消費(fèi) B.積累擴(kuò)大再生產(chǎn)資金C.維持商品的價格 D.銷毀過期庫存的商品解析:壟斷資產(chǎn)階級為維持商品價格,紛紛限制商品生產(chǎn),銷毀商品。A項中的刺激消費(fèi),B項中的積累資金,D項中銷毀過期商品均與史實不符。答案:C8.面對幾年來被大蕭條折磨得精疲力竭的美國前總統(tǒng),一位雕塑家說:“如果你放一朵玫瑰花在胡佛手里,它就會枯萎。”導(dǎo)致如此惡局的原因是()A.胡佛個人能力不足B.胡佛堅持“自由放任”政策C.國際環(huán)境影響D.民眾的灰心絕望情緒解析:面對經(jīng)濟(jì)危機(jī),胡佛總統(tǒng)固守傳統(tǒng)的“自由放任”政策,使社會危機(jī)更加惡化。答案:B—1933年,首先發(fā)生在美國的經(jīng)濟(jì)危機(jī)迅速席卷了整個資本主義世界,主要資本主義國家工業(yè)生產(chǎn)迅速大幅度下降,如下表所示。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的關(guān)鍵因素是()1929—1933年美、德、英、法、日的工業(yè)生產(chǎn)下降情況美國德國英國法國日本%%%%%A.美國是資本主義世界的經(jīng)濟(jì)霸主B.資本主義的基本矛盾激化C.殖民地人民的抵制D.資本主義世界市場已經(jīng)最終形成解析:1929—1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)從美國開始席卷整個資本主義世界,說明美國經(jīng)濟(jì)與其他資本主義國家的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系緊密,故選D項。答案:D10.“政府不應(yīng)當(dāng)去做或試圖去做任何事,這是普遍的原則;在這些場合,政府的座右銘或格言應(yīng)當(dāng)是——無為而治……”下列人物中最有可能贊同上述觀點的是()A.凱恩斯 B.胡佛C.羅斯福 D.列寧解析:題干材料反映出的經(jīng)濟(jì)思想是反對政府干預(yù)經(jīng)濟(jì),主張自由主義經(jīng)濟(jì)政策,這與大危機(jī)爆發(fā)時胡佛的經(jīng)濟(jì)觀點是一致的。答案:B11.右圖為1933年10月美國《名利場》雜志的封面漫畫,作者的真正意圖在于()A.說明1929—1933年美國發(fā)生了經(jīng)濟(jì)危機(jī)B.諷刺經(jīng)濟(jì)危機(jī)使美國遭受到沉重打擊C.反映經(jīng)濟(jì)危機(jī)造成了美國社會的對立D.說明美國無法從根本上消除經(jīng)濟(jì)危機(jī)解析:根據(jù)圖片信息,材料中的人物1929年生活比較“巨大”,1933年卻比較“瘦弱”,反映了經(jīng)濟(jì)危機(jī)使美國遭受沉重打擊,故B項正確;A、C、D三項在材料中無從體現(xiàn)。答案:B12.導(dǎo)學(xué)號52340070“我們要感謝你,赫伯特·胡佛,今天我們住在簡陋的小屋里,今天我們行乞求食,今天我要偷取煤炭來取暖,誰會知道我會偷?”這首流行的歌謠反映了20世紀(jì)30年代的美國人民()A.因經(jīng)濟(jì)危機(jī)而生活貧困B.對胡佛政府相當(dāng)信任C.渴望幸福美好的生活D.對資本主義制度深惡痛絕解析:材料以譏諷的口氣表達(dá)了對胡佛政府的不滿,因為它帶給人們的是“住在簡陋的小屋里”“行乞求食”“偷取煤炭”的貧困生活,故A項正確。答案:A能力提升世紀(jì)30年代,美國每周有成千上萬的人去電影院,輕歌曼舞的幻想型影片備受歡迎,當(dāng)紅童星秀蘭·鄧波兒通常在電影中扮演孤兒去感化富人。這一現(xiàn)象()A.表明了新政已使全國重現(xiàn)繁榮的景象B.體現(xiàn)了民眾身陷危機(jī)淡定應(yīng)對的精神C.反映了民眾逃避現(xiàn)實希求慰藉的心態(tài)D.說明了現(xiàn)代主義藝術(shù)得到社會的認(rèn)同解析:結(jié)合題干中的時間“20世紀(jì)30年代”,可知此時處于經(jīng)濟(jì)危機(jī)時期。題干中的當(dāng)紅童星秀蘭·鄧波兒通常在電影中扮演孤兒去感化富人,這不能表明新政已使全國重現(xiàn)繁榮的景象,故A項錯誤。大量的民眾觀看電影是為了逃避現(xiàn)實,并不能體現(xiàn)淡定應(yīng)對危機(jī)的精神,故B項錯誤,C項正確。題干中秀蘭·鄧波兒扮演孤兒去感化富人,并不是現(xiàn)代主義藝術(shù),故D項錯誤。答案:C14.導(dǎo)學(xué)號52340071下列三幅圖是有關(guān)美國1929—1933年經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的漫畫,對此解讀符合當(dāng)時社會狀況的是()A.生產(chǎn)供不應(yīng)求B.通貨膨脹嚴(yán)重C.社會購買力上升D.體現(xiàn)了資本主義社會的基本矛盾解析:1929—1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)是生產(chǎn)嚴(yán)重過剩的危機(jī),故A項說法錯誤。經(jīng)濟(jì)危機(jī)時期生產(chǎn)相對過剩,產(chǎn)品大量積壓,沒有出現(xiàn)通貨膨脹的現(xiàn)象,B項說法錯誤。危機(jī)導(dǎo)致失業(yè),加劇貧困,社會購買力下降,故C項說法錯誤。經(jīng)濟(jì)危機(jī)是資本主義社會的基本矛盾,即生產(chǎn)的社會化與生產(chǎn)資料的私人占有之間的矛盾結(jié)果,故D項說法正確。答案:D年6月,美國國會修訂了1125種商品的進(jìn)口稅率,有50種商品由過去的免稅改為征稅。在當(dāng)時的形勢下,美國的這種做法()A.有力地刺激了美國產(chǎn)品的出口貿(mào)易B.加劇了貿(mào)易保護(hù)主義的盛行C.為擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)提供了有效的模式D.加快了美國擺脫危機(jī)的進(jìn)程解析:1930年美國正處于經(jīng)濟(jì)危機(jī)時期,增加進(jìn)口商品的稅率是為保護(hù)本國貿(mào)易,屬于貿(mào)易保護(hù)主義措施,這種做法加劇了經(jīng)濟(jì)形勢的惡化和各國關(guān)系的緊張。答案:B16.閱讀下列材料:材料一美國遭受危機(jī)的打擊最重,工業(yè)生產(chǎn)持續(xù)下降達(dá)三年之久。1932年全國工業(yè)生產(chǎn)比危機(jī)前的1929年下降了%,經(jīng)濟(jì)被拋回到1913年的水平。危機(jī)遍及各工業(yè)部門,重工業(yè)部門生產(chǎn)下降的幅度尤為驚人?！汕先f的工人被趕出工廠,流浪街頭?！獏怯阝?、齊世榮《世界史·現(xiàn)代史編》材料二焦慮不安的人們注視著華爾街股票的下跌請回答:(1)材料一與材料二中的圖片反映的問題是否相同?反映了什么問題?(2)結(jié)合材料和所學(xué)知識分析,美國工人的這些狀況必然會引發(fā)什么問題?當(dāng)時的胡佛政府是如何解決的?效果如何?(3)就當(dāng)時的情況,你認(rèn)為應(yīng)該采取怎樣的措施?解析:第(1)問結(jié)合圖文材料可判斷兩者都反映了經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響。第(2)問第一小問中工人的貧困必然會引起階級矛盾激化等社會危機(jī);第二小問結(jié)合教材知識即可回答。第(3)問要從胡佛“自由放任”的對立面尋找措施。參考答案:(1)相同。經(jīng)濟(jì)危機(jī)首先在美國爆發(fā)后造成的破壞性影響。(2)階級矛盾激化。采取“自由放任”的經(jīng)濟(jì)政策。非但沒有解決經(jīng)濟(jì)危機(jī),反而使經(jīng)濟(jì)危機(jī)不斷惡化。(3)因為經(jīng)濟(jì)危機(jī)是由資本主義生產(chǎn)與銷售之間的矛盾激化造成的,所以政府應(yīng)該干預(yù)資本主義生產(chǎn)的無政府狀態(tài),同時還應(yīng)該盡可能地擴(kuò)大市場需求。17.閱讀下列材料:材料一胡佛總統(tǒng)的前財政部部長梅隆說:“我不相信我們有什么秘訣或靈符能補(bǔ)救我們今日所受的災(zāi)害,我不相信我們的社會制度在基本上有什么不對的地方。”——《世界通史資料選輯》材料二美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家弗里德曼強(qiáng)調(diào)危機(jī)的原因在于美國采取了錯誤的貨幣政策。薩謬爾森則強(qiáng)調(diào)危機(jī)是由一系列的偶然事件促成的,胡佛始終強(qiáng)調(diào)危機(jī)起源于歐洲,而歐洲學(xué)者則強(qiáng)調(diào)美國對歐洲的沖擊?！妒澜缤ㄊ焚Y料選輯》材料三美國工人的工資在危機(jī)期間下降了40%,1932年相當(dāng)于1900年的水平,20年代曾獲經(jīng)濟(jì)大師稱號的胡佛這時被人們稱為“饑餓總統(tǒng)”?！妒澜缃穮⒖假Y料》請回答:(1)據(jù)材料歸納美國人對1929—1933年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)的基本論點。(2)材料一、材料二反映出當(dāng)時美國人對危機(jī)的看法在哪些方面達(dá)成了共識?有何共同缺陷?(3)材料三反映的現(xiàn)象和前兩則材料有何內(nèi)在聯(lián)系?解析:第(1)問要從材料中提取相關(guān)的信息,對他們各自的觀點扼要概括。第(2)問要說明他們對經(jīng)濟(jì)危機(jī)的危害有所認(rèn)識,但都沒有找到危機(jī)發(fā)生的根源,只是看到表面現(xiàn)象。第(3)問前兩則材料是對危機(jī)的錯誤