




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
雙基限時練(十六)苯基礎(chǔ)強化1.下列關(guān)于苯的說法中不正確的是()A.苯分子中含有碳氫單鍵,故能發(fā)生取代反應(yīng)B.苯分子中含有碳碳單鍵,該鍵穩(wěn)定,不易發(fā)生反應(yīng)C.苯的揮發(fā)性與其沸點低是分不開的D.苯不能使酸性KMnO4溶液褪色,說明其分子中不含碳碳雙鍵答案B解析苯分子中碳與碳之間的鍵是介于單、雙鍵之間的一種獨特的鍵,既不是單鍵,也不是雙鍵;苯不能使酸性KMnO4溶液褪色,也說明其分子中不含碳碳雙鍵;苯環(huán)上的氫是以單鍵的形式連在碳上的,能被其他原子或原子團所代替,即能發(fā)生取代反應(yīng);凡易揮發(fā)的物質(zhì),其沸點都低,故B項不正確。2.下列關(guān)于苯的說法中,正確的是()A.苯的分子式是C6H6,不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,屬于飽和烴B.從苯的凱庫勒式看,分子中含有雙鍵,所以苯屬于烯烴C.在催化劑作用下,苯與液溴反應(yīng)生成溴苯,發(fā)生了加成反應(yīng)D.苯分子為平面正六邊形結(jié)構(gòu),6個碳原子之間的鍵完全相同答案D解析苯分子為平面正六邊形結(jié)構(gòu),6個碳原子之間的鍵是介于單鍵和雙鍵之間的一種特殊的、完全相同的化學(xué)鍵。3.下列屬于芳香烴的是()答案D解析A、B項中物質(zhì)除含碳、氫外還含有其他元素,不屬于烴,因含有苯環(huán),二者均屬于芳香化合物;C項不含苯環(huán)不屬于芳香烴。4.在有機化合物中C是+4價,O是-2價,N是-3價,H是+1價。若將苯分子的一個碳原子換成氮原子,得到另一種穩(wěn)定的有機化合物,其相對分子質(zhì)量為()A.78 B.79C.80 D.81答案B解析由題給信息可知,若將苯分子中的一個碳原子換成氮原子,實際上是把碳氫原子團換成氮原子,其相對分子質(zhì)量為5×13+14=79,故B項正確。5.下列有機分子中,所有原子不可能在同一平面的是()答案C解析A項中氯原子取代了乙烯分子中的一個氫原子,所有原子仍共平面;B項中通過碳碳單鍵之間的旋轉(zhuǎn)可以使苯環(huán)平面與乙烯基平面重合,即所有原子可能共平面;C項中分子中存在甲基不可能共平面;D項中溴原子取代了苯分子中的一個氫原子,所有原子仍共平面。6.苯的泄漏會造成嚴重的危險,以下說法有科學(xué)性錯誤的是()A.由于大量苯溶入水中,滲入土壤,會對周邊農(nóng)田、水源造成嚴重的污染B.由于苯是一種易揮發(fā)、易燃的物質(zhì),周圍地區(qū)如果有火星就可能引起爆炸C.可以采取抽吸水渠中上層液體的辦法,達到部分清除泄漏物的目的D.由于苯有毒,所有工作人員在處理事故時,都要做相關(guān)防護措施答案A解析苯難溶于水,密度比水小,易揮發(fā),易燃,有毒。7.物質(zhì)的量均為1mol的下列有機物,在適當(dāng)條件下與H2充分加成后,需氫氣的物質(zhì)的量由多到少的順序正確的是()④CHCH2CHCH2 ⑤乙烯A.①>②>③>④>⑤ B.①>②=③>④>⑤C.①=②=③>④=⑤ D.①>③>②>④>⑤答案B解析以上五種物質(zhì)均為1mol時,消耗H2的物質(zhì)的量分別為4mol、3mol、3mol、2mol、1mol,故B項正確。8.下列說法正確的是()A.苯不能使酸性KMnO4溶液褪色,與甲烷性質(zhì)相似,因此苯為飽和烴B.苯的結(jié)構(gòu)簡式為,有三個雙鍵,可與溴水發(fā)生加成反應(yīng)C.苯的鄰位二元取代產(chǎn)物只有一種D.苯的鄰位二元取代產(chǎn)物有兩種答案C9.某同學(xué)要以“研究某分子的結(jié)構(gòu)”為題目做一次探究活動,下面是其活動記錄,請你補全所缺內(nèi)容。(1)理論推測他根據(jù)苯的凱庫勒式,推測苯分子中有兩種不同的碳碳鍵,即________和________,因此它可以使紫色的酸性KMnO4溶液褪色。(2)實驗驗證他取少量的上述溶液加入試管中,然后加入苯,充分振蕩,發(fā)現(xiàn)________________________________________________。(3)實驗結(jié)論上述的理論推測是________(填“正確”或“錯誤”)的。(4)經(jīng)查閱有關(guān)資料,發(fā)現(xiàn)苯分子中六個碳原子之間的鍵________(填“相同”或“不相同”),是一種________鍵,苯分子中的六個碳原子和六個氫原子________(填“在”或“不在”)同一個平面上,應(yīng)該用________表示苯分子的結(jié)構(gòu)更合理。(5)發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)他將苯加入溴水中時,充分振蕩,發(fā)現(xiàn)能使溴水褪色,于是該同學(xué)認為所查資料有誤。你同意他的結(jié)論嗎?為什么?答案(1)(2)溶液分層,溶液紫色不褪去(3)錯誤(4)相同特殊的在(5)不同意。由于苯是一種有機溶劑,且不溶于水,而溴單質(zhì)在苯中的溶解度比其在水中大許多,故將苯與溴水混合振蕩時,苯將其從水溶液中萃取出來,從而使溴水褪色,與此同時苯層顏色加深,但溴并沒有與苯發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。能力提升1.已知苯與一鹵代烷在催化劑作用下反應(yīng)生成苯的同系物:在催化劑存在下,由苯和下列各組物質(zhì)合成乙苯最好選用()A.CH3CH3和Cl2 B.CH2=CH2和Br2C.CH2=CH2和HBr D.CH3CH3和HCl答案C解析由題給信息知,要合成乙苯需要反應(yīng)物和CH3CH2—X,A項發(fā)生取代反應(yīng)生成CH3CH2Cl、CH3CHCl2、CH2Cl—CH2Cl等多種物質(zhì),使乙苯不純;B項發(fā)生加成反應(yīng)只得到CH2Br—CH2Br不能制得乙苯;C項生成CH3CH2Br,可與苯生成乙苯;D項CH3CH3和HCl不反應(yīng)。2.如圖是兩種烴的球棍模型,以下說法不正確的是()A.二者屬于同系物B.二者都屬于芳香烴C.A可使酸性高錳酸鉀溶液褪色D.B可發(fā)生加成反應(yīng)答案A解析烴只含C、H兩種元素,不難得出A為,二者互為同分異構(gòu)體,均為芳香烴,均可發(fā)生加成反應(yīng),均可使酸性KMnO4褪色。3.下列物質(zhì)中,既能因發(fā)生化學(xué)反應(yīng)使溴水褪色,又能使酸性KMnO4溶液褪色的是()①SO2②CH3CH2CH=CH2③④CH3CH3A.①②③④ B.③④C.①②④ D.①②答案D解析SO2具有還原性,能被強氧化劑Br2及酸性KMnO4溶液氧化而使其褪色;CH3—CH2—CH=CH2中有雙鍵,遇Br2能發(fā)生加成反應(yīng),遇酸性KMnO4溶液能被氧化,從而使溴水及酸性KMnO4溶液褪色;苯結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,不能被酸性KMnO4溶液氧化,但可萃取溴水中的Br2,使溴水褪色,此過程屬物理變化過程;CH3CH3既不能使溴水褪色,也不能使酸性KMnO4溶液褪色。4.實驗室用溴和苯反應(yīng)制取溴苯,得到粗糗苯后,要用如下操作精制:①蒸餾;②水洗;③用干燥劑干燥;④10%的NaOH溶液洗;⑤水洗。正確的操作順序是()A.①②③④⑤ B.②④⑤③①C.④②③①⑤ D.②④①⑤③答案B解析粗溴苯中主要含有溴、苯、溴化鐵等雜質(zhì),先用水洗,F(xiàn)eBr3溶于水而被洗去;再用NaOH溶液洗,溴與NaOH溶液反應(yīng)生成易溶于水的鹽(NaBr、NaBrO)而被洗去;第二次用水洗時有效地除去殘存在有機物中易溶于水的雜質(zhì);干燥使少量的水被除去,最后蒸餾時將溴苯中的苯分離出去(利用兩者沸點的差異)。5.用式量為43的烷基取代甲苯苯環(huán)上的1個氫原子,所得芳香烴產(chǎn)物分別為__________________。答案解析由烷基式量為43,CnH2n+1為烷基化學(xué)式,則求出n=3,則烷基為—CH2—CH2—CH3或兩種,烷基相對甲基各有鄰、間、對三種位置。6.實驗室制備硝基苯的主要步驟如下:①配制一定比例的濃硫酸與濃硝酸的混合酸,加入反應(yīng)器中。②向室溫下的混合酸中逐滴加入一定量的苯,充分振蕩,混合均勻。③在55~60℃④除去混合酸后,粗產(chǎn)品依次用蒸餾水和5%NaOH溶液洗滌,最后再用蒸餾水洗滌。⑤將用無水CaCl2干燥后的粗硝基苯進行蒸餾,得到純硝基苯。填寫下列空白:(1)配制一定比例濃硫酸與濃硝酸的混合酸時,操作注意事項是_________________________________________________________。(2)步驟③中,為了使反應(yīng)在55~60℃下進行,常用的方法是_________________________________________________________(3)步驟④中洗滌、分離粗硝基苯應(yīng)使用的儀器是_____________________________________________________________________。(4)步驟④中粗產(chǎn)品用5%NaOH溶液洗滌的目的是__________。答案(1)先將濃硝酸注入容器中,再慢慢注入濃硫酸,并及時攪拌冷卻(2)將反應(yīng)器放在55~60℃(3)分液漏斗(4)除去粗產(chǎn)品中殘留的酸性物質(zhì)解析本題通過實驗考查苯的硝化反應(yīng)。由于濃硫酸與濃硝酸混合時放熱,且濃硫酸的密度比濃硝酸的大,所以混合時,應(yīng)將濃硫酸慢慢注入濃硝酸中,并及時攪拌和冷卻。反應(yīng)的溫度不超過100℃時,常用水浴加熱控制溫度。該方法制得的硝基苯中溶有NO2、HNO37.某化學(xué)課外小組查閱資料知:苯和液溴在有溴化鐵(FeBr3)存在的條件下可發(fā)生反應(yīng)生成溴苯和溴化氫,此反應(yīng)為放熱反應(yīng)。他們設(shè)計了下圖裝置制取溴苯。先向分液漏斗中加入苯和液溴,再將混合液慢慢滴入反應(yīng)器A中。如圖是制取溴苯的裝置。試回答:(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________。(2)裝置C中看到的現(xiàn)象是____________________________,證明______________________。(3)裝置B是吸收瓶,內(nèi)盛CCl4液體,實驗中觀察到的現(xiàn)象是________,原因是________。如果沒有B裝置將A、C直接相連,你認為是否妥當(dāng)?________(填“是”或“否”),理由是________。(4)實驗完畢后將A試管中的液體倒在裝有冷水的燒杯中,燒杯________(填“上”或“下”)層為溴苯,這說明溴苯________且________。答案(1)2Fe+3Br2=FeB
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 公寓裝修施工合同
- 五人合資經(jīng)營合同樣本
- 股權(quán)轉(zhuǎn)讓及承銷合同
- 2024年泰山版小學(xué)信息技術(shù)二年級上冊《6 綜合實踐》教學(xué)設(shè)計
- 商業(yè)合同審核標(biāo)準(zhǔn)大全
- 中學(xué)2024年教育教學(xué)專項發(fā)展規(guī)劃執(zhí)行、完成情況
- 品牌推廣合同(三)
- 合同范文:專業(yè)虛擬主機托管
- Unit 1 Making friends Part A Let's talk(教學(xué)設(shè)計)-2024-2025學(xué)年人教PEP版(2024)英語三年級上冊
- 按月退費合同范本
- 2024-2025學(xué)年山東省濰坊市高三上學(xué)期1月期末英語試題
- 2025-2030年中國青海省旅游行業(yè)市場現(xiàn)狀調(diào)查及發(fā)展趨向研判報告
- 人力資源部門2023年度招聘效果分析
- 八年級數(shù)學(xué)下冊 第1章 單元綜合測試卷(北師版 2025年春)
- 2025年春新外研版(三起)英語三年級下冊課件 Unit1第1課時Startup
- 2025年安徽碳鑫科技有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 2025廣東珠海高新區(qū)科技產(chǎn)業(yè)局招聘專員1人歷年高頻重點提升(共500題)附帶答案詳解
- 數(shù)學(xué)-福建省泉州市2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期質(zhì)量監(jiān)測(二)試卷和答案(泉州二模)
- 員工行為守則及職業(yè)道德規(guī)范
- 3學(xué)會反思 第一課時 (說課稿) -2023-2024學(xué)年道德與法治六年級下冊統(tǒng)編版
- 2024年國土個人工作總結(jié)樣本(3篇)
評論
0/150
提交評論