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中考3+2大一輪復(fù)習(xí)講義大一輪復(fù)習(xí)講義大一輪復(fù)習(xí)講義中考大決戰(zhàn)專題綜合應(yīng)用示例知識回顧中考大決戰(zhàn)
大一輪復(fù)習(xí)講義專題23元素化合物間的相互轉(zhuǎn)化考綱要求考點(diǎn)全息整合中考大決戰(zhàn)
大一輪復(fù)習(xí)講義考點(diǎn)全息整合考點(diǎn)1碳、氧循環(huán)考綱要求知道自然界中碳循環(huán)的主要途徑,知道自然界中氧循環(huán)的主要途徑〔a〕中考大決戰(zhàn)
大一輪復(fù)習(xí)講義知識回顧1、自然界中的碳循環(huán):大氣中的二氧化碳通過植物的
而被消耗,又隨動植物的
、礦物燃料等的
及微生物的
等過程源源不斷地重新釋放出來,結(jié)果使得大氣中的
的含量基本保持不變。2.自然界中的氧循環(huán):大氣中的氧氣來源于植物的
。大氣中的氧氣消耗的主要途徑是動植物的
、微生物的
、燃料的
、其他氧化反應(yīng)如鐵生銹、食物的腐敗等。氧氣不斷被消耗,又不斷地產(chǎn)生,使得大氣中
含量保持相對恒定。光合作用
呼吸作用
燃燒
分解作用
二氧化碳
光合作用
呼吸作用
分解作用
燃燒
氧氣
中考大決戰(zhàn)
大一輪復(fù)習(xí)講義應(yīng)用示例練習(xí)1(2013.安徽)自然界中有幾千萬種含碳物質(zhì),并循環(huán)轉(zhuǎn)化。下列說法正確的是()A.人的生命活動離不開碳循環(huán)B.森林的減少對碳的循環(huán)沒有影響C.金剛石中碳原子間沒有間隔D.地下的煤中碳原子是靜止不動的練習(xí)2(2013.慶陽)“低碳生活”是指返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動,要求減少生活作息時間所消耗的能量,從而減低碳的排放。下列活動不符合“低碳生活”的是()A.短時間不使用電腦,將其轉(zhuǎn)為休眠模式B.減少使用私家車次數(shù),多乘公交或騎自行車C.講衛(wèi)生,盡量多作用一次性餐具D.用傳統(tǒng)發(fā)條式鬧鐘代替電子鐘AC中考大決戰(zhàn)
大一輪復(fù)習(xí)講義練習(xí)3(2013.德陽)“碳捕捉技術(shù)”是指通過一定的方法,將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的二氧化碳分離出來并加以利用。某??蒲行〗M的同學(xué)設(shè)計(jì)用氫氧化鈉溶液來“捕捉”二氧化碳,其基本過程如下(部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出)。(1)
“捕捉室”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
。(2)在整個“捕捉”過程中,可以循環(huán)利用的物質(zhì)是
。(3)下列有關(guān)敘述中錯誤的是(填序號)
。A.該技術(shù)可有效減少碳排放B.“反應(yīng)分離”過程中,分離物質(zhì)的基本操作是蒸發(fā)結(jié)晶和過濾C.能耗大是該技術(shù)的一大缺點(diǎn)D.“捕捉”到的二氧化碳可用與生產(chǎn)尿素、甲醇、碳酸氫銨和純堿等CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
NaOH、CaO
B中考大決戰(zhàn)
大一輪復(fù)習(xí)講義考點(diǎn)全息整合考點(diǎn)2、物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化考綱要求說明金屬、金屬氧化物、堿之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,說明非金屬、非金屬氧化物、酸之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系〔b〕中考大決戰(zhàn)
大一輪復(fù)習(xí)講義知識回顧
氧氣水金屬金屬氧化物堿
氫氣(碳等還原性物質(zhì))加熱可溶性堿受熱不分解,但對應(yīng)的金屬氧化物能與水反應(yīng)。難溶性堿受熱能分解,但對應(yīng)的金屬氧化物不與水反應(yīng)?;顫娊饘賳钨|(zhì)(如鈉)一般不能用氫氣等還原劑還原,但可用其它如電解法制取。1、金屬、金屬氧化物、堿之間的轉(zhuǎn)化中考大決戰(zhàn)
大一輪復(fù)習(xí)講義2、非金屬、非金屬氧化物、酸之間的轉(zhuǎn)化氧氣水非金屬非金屬氧化物酸
加熱少數(shù)非金屬氧化物如CO、SiO2等不溶于水。3、物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化少數(shù)非金屬氧化物不與堿反應(yīng)如CO。從物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化圖,可以清楚地看出金屬、堿性氧化物、堿、鹽和非金屬、酸性氧化物、酸、鹽的轉(zhuǎn)化。體現(xiàn)氧化物、酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)。中考大決戰(zhàn)
大一輪復(fù)習(xí)講義根據(jù)物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化圖,可查找各類物質(zhì)的可能制法。從“八框圖”中找到制取鹽的十種可能方法如下:金屬+非金屬→無氧酸鹽酸性氧化物+堿性氧化物→含氧酸鹽堿+酸→鹽+水堿性氧化物+酸→鹽+水酸性氧化物+堿→鹽+水鹽+鹽→兩種新的鹽鹽+堿→新鹽+新堿鹽+酸→新鹽+新酸金屬+酸→鹽+氫氣金屬+鹽→新鹽+新金屬金屬非金屬酸性氧化物酸鹽鹽堿堿性氧化物中考大決戰(zhàn)
大一輪復(fù)習(xí)講義提醒要點(diǎn)“無機(jī)物之間的關(guān)系圖”中用線相連的兩類物質(zhì)間可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),但必須符合有關(guān)的反應(yīng)發(fā)生條件。中考大決戰(zhàn)
大一輪復(fù)習(xí)講義應(yīng)用示例B練習(xí)1(2011義烏)下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化可以實(shí)現(xiàn)的是()中考大決戰(zhàn)
大一輪復(fù)習(xí)講義練習(xí)2
(2013·寧波)現(xiàn)有鐵、氧化鐵、稀硫酸、氫氧化鈣溶液、碳酸鈉溶液等五種物質(zhì),存在著如圖所示的相互反應(yīng)或轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中“—”表示物質(zhì)間可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系).下列判斷合理的是(
)A.丙可能是碳酸鈉溶液B.丁可能是氫氧化鈣溶液C.乙必須通過置換反應(yīng)轉(zhuǎn)化為鐵D.甲和丁的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)A中考大決戰(zhàn)
大一輪復(fù)習(xí)講義練習(xí)3(2011湖州)下列表中各組物質(zhì)不能按照圖中關(guān)系(“→”表示反應(yīng)一步完成)轉(zhuǎn)化的是()A中考大決戰(zhàn)
大一輪復(fù)習(xí)講義考點(diǎn)全息整合考點(diǎn)3、物質(zhì)的鑒別知識回顧1.常見離子的檢驗(yàn)方法:1)H+:加紫色石蕊試液;加鋅粉(生成的氣體具有可燃性)。2)OH-:紫色石蕊試液和無色酚酞試液均可。3)CO32—:用鹽酸和澄清石灰水。4)Cl—:用AgNO3溶液和稀HNO3.5)SO42-:用BaCl2溶液和稀HNO3.6)區(qū)別Cl-和SO42-:可用Ba(NO3)2溶液但不能用AgNO3溶液。7)Fe3+:加NaOH溶液(可溶性堿溶液)能生成紅褐色絮狀沉淀。8)Cu2+:加入NaOH溶液(可溶性堿溶液)能生成藍(lán)色絮狀沉淀。9)NH4+:與堿溶液混合(微熱)產(chǎn)生使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體。中考大決戰(zhàn)
大一輪復(fù)習(xí)講義2.物質(zhì)鑒別的思路和方法
①氣體鑒別:一看顏色,二用試紙,三用火點(diǎn),四加試劑。
②固體、液體鑒別:一看顏色,二看氣體,三辨沉淀。
③一種試劑的鑒別:
A.幾種溶液含不同陽離子時,常選用溶液或NaOH溶液做鑒別試劑。B.幾種溶液含不同陰離子時,常選用強(qiáng)酸做鑒別試劑。C.幾種溶液酸堿性不同時,常選用紫色石蕊做鑒別試劑。D.幾種物質(zhì)是金屬或金屬氧化物時,常選用稀強(qiáng)酸做鑒別試劑。E.一種試劑與四種溶液反應(yīng)時,應(yīng)是現(xiàn)象對比度大。多數(shù)是有沉淀、有氣體,既有沉淀又有氣體、沉淀顏色不同,無明顯現(xiàn)象。F.當(dāng)給定的一種試劑不能鑒別出被檢物時,可從已鑒別出的物質(zhì)中找出一種試劑再鑒別。
中考大決戰(zhàn)
大一輪復(fù)習(xí)講義提醒要點(diǎn)在鑒別物質(zhì)時要注意:①先取樣后操作,先現(xiàn)象后結(jié)論。②每進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn),都要重新取樣。③每次鑒別都應(yīng)有明顯的現(xiàn)象。中考大決戰(zhàn)
大一輪復(fù)習(xí)講義應(yīng)用示例練習(xí)1(2013嘉興)根據(jù)已知物質(zhì)和未知物質(zhì)的特性,運(yùn)用實(shí)驗(yàn)的方法,可以鑒別某些物質(zhì)。有3包白色粉末,它們分別是碳酸鈉、氯化鈉、氧化鈣中的一種,現(xiàn)用實(shí)驗(yàn)的方法將它們一一區(qū)分。(1)取少量3種粉末,分別裝入編號為甲、乙、丙的三支試管中,加水后都能溶解。其中甲試管壁明顯變熱,由此可知甲試管中加的粉末是
。(2)取甲試管中的溶液分別滴入另兩支試管中,乙試管中出現(xiàn)白色沉淀,丙試管中無明顯現(xiàn)象。請寫出乙試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
。氧化鈣(CaO)
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH中考大決戰(zhàn)
大一輪復(fù)習(xí)講義練習(xí)2(2013衢州)實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽殘缺的溶液,它可能是硫酸鈉、碳酸鈉和氯化鈉溶液中的一種。龍龍、開開兩位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了下表方案進(jìn)行鑒別。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論龍龍①取少量待測溶液于試管中,向其中滴入幾滴
溶液②向步驟①的試管中滴入適量稀硝酸①產(chǎn)生白色沉淀②白色沉淀不消失待測溶液是硫酸鈉溶液開開①取少量待測溶液于試管中,向其中加入適量稀硫酸
②向步驟①的試管中滴入適量氯化鋇溶液①無明顯現(xiàn)象②產(chǎn)生白色沉淀待測溶液是硫酸鈉溶液根據(jù)上表回答問題:(1)龍龍同學(xué)滴加的試劑可能是
溶液(寫出一種即可)。(2)龍龍同學(xué)認(rèn)為開開同學(xué)方案存在缺陷,理由是
。BaCl2或Ba(NO3)2或Ba(OH)2
加入的稀硫酸中的硫酸根離子對實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生干擾中考大決戰(zhàn)
大一輪復(fù)習(xí)講義練習(xí)3(2013紹興)某興趣小組用NaCl溶液、NaOH溶液和稀H2SO4三種試劑,將含有Cu2+、Ba2+、Ag+和NO3—的混合液中的三種陽離子逐一除去。步驟如下(所加試劑均過量):步驟一:混合液中加入試劑A,過濾得到沉淀1和濾液1;步驟二:濾液1中加入試劑B,過濾得到沉淀2和濾液2;步驟三:濾液2中加入試劑C,過濾得到沉淀3和濾液3。(1)同學(xué)們確認(rèn)試劑A是NaCl溶液,寫出步驟一中反應(yīng)的化學(xué)方程式:
。(2)三種沉淀中,能溶于稀鹽酸的是
(填物質(zhì)名稱或化學(xué)式)。(3)濾液3中,除NaNO3外還含有的鹽是
。NaCl+AgNO3=NaNO3+AgCl↓氫氧化銅[Cu(OH)2]
NaCl、Na2SO4
中考大決戰(zhàn)
大一輪復(fù)習(xí)講義考點(diǎn)全息整合考點(diǎn)4、物質(zhì)的除雜、混合物的分離知識回顧1.除雜題:解答除雜質(zhì)一類的題目時,要注意三原則;三要領(lǐng);五種常用的方法。三原則:①不引入新雜質(zhì);②不減少被提純物質(zhì)的質(zhì)量;③雜質(zhì)便于分離。三要領(lǐng):①根據(jù)物理性質(zhì)或化學(xué)性質(zhì)的差異;②確定除雜質(zhì)方法;③選擇適宜試劑。
中考大決戰(zhàn)
大一輪復(fù)習(xí)講義五種常用方法:(1)沉淀法:加入一種試劑將被除去的雜質(zhì)變?yōu)槌恋?,再用過濾法除去。(2)化氣法:加熱或加入一種試劑將雜質(zhì)變?yōu)闅怏w逸出。(3)置換法:利用置換反應(yīng)的原理將雜質(zhì)除去。(4)轉(zhuǎn)純法:將被除去的雜質(zhì)變?yōu)樘峒兊奈镔|(zhì)。(5)吸收法:常用于氣體的提純。在掌握了以上除雜質(zhì)的原則、要領(lǐng)、方法后,解答題目時要審清題目要求,分析理順?biāo)悸非遗c題目要求吻合,才能準(zhǔn)確解題。中考大決戰(zhàn)
大一輪復(fù)習(xí)講義2.混合物的分離:(1)可溶性與難溶性物質(zhì)的混合物——常用溶解、過濾、蒸發(fā)三步操作加以分離,分別得到純凈物。如:粗鹽的提純;BaSO4和Na2SO4的混合物。(2)兩種物質(zhì)均溶于水,但兩種物質(zhì)的溶解度一種隨溫度變化大,另一種變化不大時,可考慮——結(jié)晶法。即冷卻熱飽和溶液的方法加以分離。如:NaCl和KNO3的混合物。(3)兩種物質(zhì)均溶于水時,可考慮用化學(xué)方法分離。如BaCl2和NaCl的混合物??蓪⒒旌衔锵热苡谒?,加入適量Na2CO3溶液,得到BaCO3和NaCl溶液。BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl。將沉淀過濾出,洗凈后在沉淀中加入適量鹽酸溶液,又得到BaCl2溶液,CO2逸出。BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑。最后分別將NaCl溶液和BaCl2溶液蒸發(fā),分別得到純凈的NaCl固體和BaCl2固體。中考大決戰(zhàn)
大一輪復(fù)習(xí)講義提醒要點(diǎn)用化學(xué)方法或用物理方法進(jìn)行混合物分離時,要區(qū)別除雜質(zhì)與分離物質(zhì)的不同點(diǎn)是:除雜質(zhì)時只要求把雜質(zhì)除掉、保留原物質(zhì)即可;而混合物分離是幾種物質(zhì)用一定的方法分開,原混合物中各成分都必須保留。中考大決戰(zhàn)
大一輪復(fù)習(xí)講義應(yīng)用示例練習(xí)1(2013義烏)下列除去雜質(zhì)的方法,錯誤的是()A.除去H2中的少量水蒸氣:通過濃硫酸B.除去CO2中的少量HCl:通入足量的NaOH溶液,干燥C.除去NaCl溶液中少量的CaCl2:加入適量Na2CO3溶液,過濾D.除去FeCl2溶液中少量的CuCl2:加入足量的鐵屑充分反應(yīng)后,過濾B中考大決戰(zhàn)
大一輪復(fù)習(xí)講義練習(xí)2 (2012紹興)為除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)是雜質(zhì)),下列操作方法正確的是(
)D選項(xiàng)物質(zhì)操作方法AFe(Fe2O3)加入過量稀鹽酸,充分反應(yīng)后過濾BCa0粉末(CaCO3粉末)加足量的水,充分?jǐn)嚢韬筮^濾CNaOH溶液[Ca(OH)2溶液]通入過量CO2氣體,充分反應(yīng)后過濾DCuSO4溶液(硫酸)加入過量Cu0粉末,加熱,充分反應(yīng)后過濾中考大決戰(zhàn)
大一輪復(fù)習(xí)講義練習(xí)3(2012寧波)為提純下列物質(zhì),所選用的除雜試劑和分離方法都正確的是()序號物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))除雜試劑分離方法A氯化鈉固體(碳酸鈉)稀鹽酸蒸發(fā)結(jié)晶B氯化銅溶液(氯化鋅)金屬銅過濾C二氧化碳(一氧化碳)氫氧化鈉溶液洗氣D二氧化錳粉末(碳粉)水過濾A中考大決戰(zhàn)
大一輪復(fù)習(xí)講義練習(xí)4(2012天津)某粗鹽樣品中含有雜質(zhì)氯化鎂、氯化鈣.某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下提純方案:請回答下列問題:(1)方案中加入過量試劑a若為氫氧化鈉溶液,則其目的是為了除去粗鹽中的
.(2)在過濾操作中,除用到帶鐵圈的鐵架臺、燒杯、玻璃棒外,還需要用到的儀器是
.(3)濾液B中所含的溶質(zhì)為
.
氯化鎂漏斗氯化鈉、氫氧化鈉,碳酸鈉中考大決戰(zhàn)
大一輪復(fù)習(xí)講義(4)向?yàn)V液B滴加稀鹽酸的過程中,當(dāng)觀察到的溶液的現(xiàn)象為
時,應(yīng)停止滴加,如果滴加的稀鹽酸過量,對最后得到的精鹽晶體的成分
(填“有”或“沒有”)影響.(5)操作C的名稱為
.(6)工業(yè)上用電解飽和食鹽水的方法可制取氫氧化鈉、氫氣、和氯氣,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
.無氣泡放出沒有蒸發(fā)2NaCl+2H2O===2NaOH+Cl2↑+H2↑通電中考大決戰(zhàn)
大一輪復(fù)習(xí)講義考點(diǎn)全息整合考點(diǎn)5、溶液共存問題知識回顧1.離子間不能共存的條件:兩種離子相互作用如果有水、氣體或沉淀等物質(zhì)生成,則這兩種離子不能共存于同一溶液中.常見不共存離子如下:(1)H++OH-→H2O;(2)H++CO→CO2↑;(3)NH+OH-→NH3↑;(4)Ba2++SO→BaSO4↓;(5)Ag++Cl-→AgCl↓;(6)Ca2++CO→CaCO3↓;(7)Ba2++CO→BaCO3↓;(8)Mg2++OH-→Mg(OH)2;(9)Cu2++OH-→Cu(OH)2;(10)Fe3++OH-→Fe(OH)3↓;2—32—42—32—3中考大決戰(zhàn)
大一輪復(fù)習(xí)講義2.不共存離子間相互反應(yīng)所得產(chǎn)物的特征:(1)CO2通常情況下為使澄清的石灰水變混濁的無色氣體;(2)NH3通常情況下為無色有刺激性氣味,且能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體;(3)AgCl、BaSO4二者均為白色沉淀,且不溶于稀硝酸;(4)CaCO3、BaCO3二者均為白色沉淀,且與鹽酸(或稀硝酸)反應(yīng)產(chǎn)生CO2氣體;(5)Mg(OH)2為白色沉淀,F(xiàn)e(OH)3為紅褐色沉淀,Cu(OH)2為藍(lán)色沉淀,三者均溶于鹽酸(或稀硝酸).中考大決戰(zhàn)
大一輪復(fù)習(xí)講義應(yīng)用示例練習(xí)1(2013慶陽)下列各組物質(zhì)在溶液中能大量共存且形成無色溶液的是()A.NaClBaCl2Na2CO3B.KNO3
HClCaCl2C.H2SO4FeCl3NaNO3D.NaOHHNO3NH4NO3練習(xí)2(2013長沙)下列各組物質(zhì)分別加入到足量的水中,能得到無色透明溶液的是(
)A.KNO3、NaCl、HClB.FeCl3、Na2SO4、KClC.CuSO4、H2SO4、NaClD.FeCl2、KCl、NaOH練習(xí)3(2013達(dá)州)下列離子能在pH=11的溶液中大量共存的是(
)A.K+、NO3-、Na+、OH- B.CO32-、K+、Cl-、Ca2+C.H+、Ba2+、Cl-、SO42- D.K+、OH-、SO42-、Cu2+BAA中考大決戰(zhàn)
大一輪復(fù)習(xí)講義考點(diǎn)全息整合考點(diǎn)6、化學(xué)推斷題知識回顧推斷題是中考科學(xué)中每年必考的題型之一,解題思路一般為:審題找“突破口”→大膽猜想→驗(yàn)證假設(shè),得出結(jié)論。解題的關(guān)鍵是找到解題的“突破口”,
中考大決戰(zhàn)
大一輪復(fù)習(xí)講義一、以物質(zhì)特征顏色為突破口
1、常見物質(zhì)的顏色:多數(shù)氣體為無色,多數(shù)固體化合物為白色,多數(shù)溶液為無色。
2、一些特殊物質(zhì)的顏色:
黑色:MnO2、CuO、Fe3O4、C、FeS(硫化亞鐵)
藍(lán)色:CuSO4.5H2O、Cu(OH)2、含Cu2+
溶液、
液態(tài)固態(tài)O2(淡藍(lán)色)
紅色:Cu(亮紅色)、Fe2O3(紅棕色)、紅磷(暗紅色)
黃色:硫磺(單質(zhì)S)、含F(xiàn)e3+
的溶液(棕黃色)
綠色:含F(xiàn)e2+的溶液(淺綠色)
無色氣體:N2、CO2、CO、O2、H2、CH4
有色氣體:Cl2(黃綠色)、NO2(紅棕色)
有刺激性氣味的氣體:NH3、SO2中考大決戰(zhàn)
大一輪復(fù)習(xí)講義二、以物質(zhì)特征性質(zhì)(現(xiàn)象)為突破口
1.能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體一定是氨;
2.白色沉淀且不溶于稀硝酸或酸的物質(zhì)有:BaSO4、AgCl(就這兩種物質(zhì))
3.沉淀能溶于酸并且有氣體(CO2)放出的:不溶的碳酸鹽
4.沉淀能溶于酸但沒氣體放出的:不溶的堿中考大決戰(zhàn)
大一輪復(fù)習(xí)講義三、以元素或物質(zhì)之最為突破口
1.地殼中含量最多的元素是O,含量最多的金屬元素是Al;2.形成化合物最多的元素是C;3.相對分子質(zhì)量最小、密度也最小的氣體是H2;4.自然界中硬度最大的物質(zhì)是金剛石;5.最常用的溶劑、人體中含量最多的物質(zhì)是H2O;
6.目前應(yīng)用最廣泛的金屬是Fe。四、總結(jié)常見物質(zhì)的用途。重要的建筑材料:碳酸鈣、氫氧化鈣等;用作鉛筆芯、潤滑劑、電極:石墨;具有吸附性的物質(zhì):木炭、活性炭。中考大決戰(zhàn)
大一輪復(fù)習(xí)講義應(yīng)用示例練習(xí)1(2013金華)有限的元素可組成種類繁多的物質(zhì),甲、乙、丙、丁、戊五種物質(zhì)均由下表中的一種或幾種元素組成。元素名稱氫氧氯錳鐵元素符號HOClMnFe(1)甲溶液在黑色固體乙的作用下生成無色氣體丙,丙與生命活動息息相關(guān)。甲溶液中的溶質(zhì)是
(用化學(xué)式表示)。(2)為了進(jìn)一步探究物質(zhì)間的相互反應(yīng),小明進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):①將固體丁放入過量戊溶液中,得到淺綠色溶液和無色氣體。②向所得淺綠色溶液中加入適量甲溶液生成氯化鐵和水,則該反應(yīng)的反應(yīng)物是
。H2O2
氯化亞鐵、雙氧水、鹽酸(或FeCl2、H2O2、HCl)中考大決戰(zhàn)
大一輪復(fù)習(xí)講義練習(xí)2(2013湖州)實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽殘缺(如圖)的試劑。實(shí)驗(yàn)員告訴小明,這瓶試劑可能是氫氧化鈉、氯化鈉、硫酸鈉、碳酸鈉中的一種。為確定試劑成分,小明進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):步驟實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①取5毫升試劑于A試管中,滴入幾滴無色酚酞試液無色酚酞試液……②另取5毫升試劑于B試管中,滴入幾滴氯化鋇溶液溶液中出現(xiàn)白色沉淀(1)根據(jù)步驟①現(xiàn)象,小明得出了該試劑可能為氯化鈉或硫酸鈉。小明作出該判斷的依據(jù)是步驟①的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是“無色酚酞試液
”。(2)由步驟②可確定該試劑為
。Na化學(xué)純不變色(或“無色”)
硫酸鈉(或“Na2SO4”)
中考大決戰(zhàn)
大一輪復(fù)習(xí)講義第33題圖練習(xí)3(2013義烏)小陽同學(xué)在廚房里,發(fā)現(xiàn)3包用相同塑料袋裝著的白色粉末,詢問后得知是淀粉、蘇打(碳酸鈉、Na2CO3)和小蘇打(碳酸氫鈉、NaHCO3)。為了區(qū)分它們,把3種白色粉末分別標(biāo)號為A、B、C后,設(shè)計(jì)了如下探究過程:(1)各取白色粉末少量于試管中,分別加適量水充分振蕩,靜置一段時間后,發(fā)現(xiàn)A、C試管內(nèi)為無色溶液,B試管內(nèi)出現(xiàn)明顯分層現(xiàn)象。可判斷白色粉末B為
。(2)查詢資料:碳酸氫鈉在加熱時能分解成碳酸鈉、二氧化碳和水,而碳酸鈉不會分解。(3)取少量A、C兩種白色粉末,用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)加熱A時,澄清石灰水變渾濁,而加熱C時無上述現(xiàn)象??膳袛喟咨勰〢為
。(4)小陽用碳酸鈉粉末又做了以下實(shí)驗(yàn):根據(jù)上述現(xiàn)象,可判斷甲溶液是
。淀粉
小蘇打
稀鹽酸
中考大決戰(zhàn)
大一輪復(fù)習(xí)講義專題綜合1.(2012嘉興)比較歸納是科學(xué)學(xué)習(xí)中的常用方法,若以下的物質(zhì)轉(zhuǎn)化都由一步反應(yīng)完成:①Zn→ZnCl2;②Zn(OH)2→ZnCl2;③ZnCO3→ZnCl2,則()A.三種轉(zhuǎn)化發(fā)生的都是復(fù)分解反應(yīng)B.三種轉(zhuǎn)化都必須加入鹽酸才能完成C.只有②發(fā)生了中和反應(yīng)D.三種轉(zhuǎn)化的生成物中都有水C中考大決戰(zhàn)
大一輪復(fù)習(xí)講義2.(2013慶陽)觀察和實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方式,下列實(shí)驗(yàn)中觀察到的顏色正確的是(
)A.鐵銹放入稀鹽酸中溶液變黃色B.酚酞試液滴入硫酸溶液中變紅色C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰D.硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液出現(xiàn)紅褐色絮狀沉淀3.(2013佛山)要除去FeSO4溶液中少量的H2SO4,可加入的物質(zhì)是()①鐵粉②四氧化三鐵③氧化鐵④氧化亞鐵⑤氫氧化亞鐵A.②③⑤B.①④⑤C.②③④D.①②③AB中考大決戰(zhàn)
大一輪復(fù)習(xí)講義4(2012濟(jì)南).有一無色溶液X,分成三等分,向其中分別加入少量的BaSO4固體、CaCO3固體、Mg(OH)2固體,產(chǎn)生的現(xiàn)象如下表。則該無色溶液X是下列各項(xiàng)中的()A.水B.稀鹽酸
C.Na2CO3溶液D.酚酞試液B中考大決戰(zhàn)
大一輪復(fù)習(xí)講義5.(2013.鞍山)下列實(shí)驗(yàn)方法錯誤的是()A.用水鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體B.用紫色石蕊溶液鑒別二氧化碳和一氧化碳C.用稀鹽酸除去鐵粉中混有的少量銅粉D.用濃硫酸除去氧氣中混有的少量水蒸氣6.(2013襄陽)用括號內(nèi)物質(zhì)不能一次性區(qū)別開下列各組物質(zhì)的是()A.CaO、CaCO3、KCl
三種固體(水)B.CaCl2
、Na2CO3、K2SO4三種溶液(Ba(OH)2溶液)C.Cu、Fe、CuO三種固體(稀鹽酸)D.CaCl2
、NaNO3
、K2CO3三種溶液(Ca(OH)2溶液)CB中考大決戰(zhàn)
大一輪復(fù)習(xí)講義7.(2012桂林)除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號中的為雜質(zhì)),所用試劑錯誤的是()選項(xiàng)ABCD物質(zhì)CO2(CO)CO2(HCl)Cu(CuO)KCl(MnO2)除雜試劑CuONaOH溶液稀鹽酸H2O8.(2012安順)分別將下列各組物質(zhì)同時加入到足量水中,最終能得到無色、透明溶液的是()A.BaCl2、NaOH、H2SO4
B.KNO3、NaOH、CuSO4C.HNO3、NaCl、K2SO4
D.FeCl3、Na2SO4、KClBC中考大決戰(zhàn)
大一輪復(fù)習(xí)講義9.(2012咸寧)下圖中甲、乙、丙是三種不同類別的物質(zhì),且均能與X發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。若X為稀鹽酸,則甲、乙、丙三種物質(zhì)可能為()A、Cu、Ca(OH)2、CaCO3B、Mg、CaCO3、NaHCO3C、Fe、CuO、Cu(OH)2D、Zn、Fe2O3、NaNO3
C中考大決戰(zhàn)
大一輪復(fù)習(xí)講義10.(2012?江蘇)一包白色粉末,由CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH中的兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成.為探究其組成,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)取少量白色粉末,向其中加入足量的水,充分?jǐn)嚢韬筮^濾,得到白色沉淀和無色濾液.則原白色粉末中一定不含有
.
(2)取實(shí)驗(yàn)(1)濾出的白色沉淀,向其中加入足量的鹽酸,沉淀全部溶解,并產(chǎn)生無色氣體.則原白色粉末中一定含有
.
(3)為進(jìn)一步探究原白色粉末的組成,取實(shí)驗(yàn)(1)得到的濾液,向其中通入二氧化碳,產(chǎn)生白色沉淀,則可推斷原白色粉末中一定還含有
.CuSO4
CaCO3
BaCl2
,Na
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