2023年一年級班主任年度工作總結(jié)（二）

第3頁共3頁2023年?一年級班主?任年度工作?總結(jié)（二）?時光飛逝?，轉(zhuǎn)眼間和?可愛的孩子?們已經(jīng)相處?了一個學(xué)期?，回想這學(xué)?期以來的工?作，有苦也?有甜，真是?累并快樂著?。有人說：?一個好班主?任就是一個?好班___?。為了讓班?級充滿活力?與創(chuàng)新，為?了能更好地?塑造孩子們?的心靈，讓?他們得到全?面的發(fā)展，?也為了使新?學(xué)期班級上?能有更新的?氣息，我特?將本學(xué)期的?工作總結(jié)如?下：一、?常規(guī)教育重?點抓。剛?踏入一年級?的小學(xué)生，?對于學(xué)校的?日常生活和?學(xué)習(xí)還不太?適應(yīng)，每一?項規(guī)章制度?對于他們來?說是極其陌?生的。為了?使學(xué)生能夠?及早___?，適應(yīng)學(xué)校?的生活，在?日常生活中?我經(jīng)常有序?的引導(dǎo)，并?時時處處向?學(xué)生進行有?針對性的常?規(guī)教育。從?以下幾點入?手：1、?充分利用班?隊會及晨會?的時間學(xué)習(xí)?《實小一日?常規(guī)》、《?小學(xué)生守則?》、《三字?經(jīng)》和《小?學(xué)生日常行?為規(guī)范》，?學(xué)習(xí)的過程?中讓學(xué)生知?道什么行為?是對的，什?么是不對的?，使學(xué)生養(yǎng)?成良好的學(xué)?習(xí)和生活習(xí)?慣。2、?合理利用隊?活動，重大?節(jié)日，加強?學(xué)生的德育?教育。這學(xué)?期利用教師?節(jié)，國慶節(jié)?，家長開會?日和元旦等?重大活動舉?行了一些有?意義的主題?班團會，使?學(xué)生懂得做?人的道理，?培養(yǎng)其愛國?主義情感。?同時，讓學(xué)?生在各種活?動和勞動中?學(xué)會合作，?學(xué)會生活，?學(xué)會學(xué)習(xí)。?3、充分?發(fā)揮各項活?動中的教育?陣地的作用?，增強學(xué)生?的榮譽感，?使學(xué)生心中?有他人，有?___。比?如：我充分?發(fā)揮教室內(nèi)?外的黑板報?和墻報的教?育作用，采?用“天天學(xué)?習(xí)”，“天?天進步”和?“我最棒”?等欄目進一?步規(guī)范學(xué)生?的行為習(xí)慣?。對于學(xué)生?的書寫讀的?姿勢，我采?用“誰的小?樹長得最直?”的活動進?行監(jiān)督，并?在課堂上隨?時提醒與幫?助。二、?班級紀律要?加強。一?個班級，要?想有良好的?班風(fēng)，必須?要抓班級紀?律才行。因?而，我強化?以下工作：?1、課堂?紀律首_?__生共同?制定一年級?四班班規(guī)，?并制定相應(yīng)?的獎懲辦法?。這樣學(xué)生?既感到有趣?，又有動力?，而且可以?在不知不覺?中遵守紀律?。2、課?間紀律課?間是學(xué)生輕?松休息的時?間，良好的?課間紀律將?會給整個校?園帶來活躍?而輕松的氣?氛。然而，?豐富多彩的?課間活動，?就是解決課?間紀律亂的?法寶。我將?針對學(xué)生的?年齡特點，?采用師生共?同參與的方?式，開展“?跳繩、做游?戲、唱歌”?等活動，使?學(xué)生既健體?又受教育，?還能增進師?生之間的感?情，擴大交?流的空間。?同時，隨時?提醒學(xué)生要?注意的危險?活動和場地?，寓教于樂?。三、衛(wèi)?生方面是重?點。俗話?說，病從口?入，收拾好?衛(wèi)生，既能?使身體健康?，又能養(yǎng)成?良好的生活?習(xí)慣，還能?創(chuàng)設(shè)一個良?好的學(xué)習(xí)環(huán)?境。1、?班級衛(wèi)生：?每天上午放?學(xué)和下午放?學(xué)后清掃教?室，并設(shè)立?衛(wèi)生班長，?每節(jié)下課后?，進行檢查?與監(jiān)督。?2、個人衛(wèi)?生：利用晨?讀時間，檢?查學(xué)生的個?人衛(wèi)生，不?好的給予提?醒。四、?班干部的培?養(yǎng)千萬別放?過。班級?管理光靠班?主任一人來?管理是不夠?的，而班干?部卻是班級?管理的小助?手。這學(xué)期?我采取班干?部輪流制(?包括班長和?組長)，使?班級自主化?管理形成機?制，讓每個?孩子的潛能?都得到充分?的挖掘，培?養(yǎng)有個性的?人，使孩子?們學(xué)會學(xué)習(xí)?，學(xué)會生活?，學(xué)會合作?和學(xué)會管理?。五、其?他方面班?級管理中還?應(yīng)注重個體?的發(fā)展，在?各項活動中?挖掘各種人?才及學(xué)生的?潛力，使班?上的每個同?學(xué)都能在某?一方面得到?進一步的發(fā)?展。因此，?在班級開展?各種活動。?在這些活動?中，大力推?出了新人、?新作，讓每?個孩子都敢?于面對大家?展示自我，?充分鍛煉自?己，提高學(xué)?生的自信心?。班主任?工作是很有?挑戰(zhàn)性的工?作，每一個?學(xué)生都是一?個