高中語(yǔ)文人教版《中外傳記作品選讀》綜合內(nèi)容與測(cè)試 階段學(xué)業(yè)水平測(cè)模擬試題

第一階段學(xué)業(yè)水平測(cè)試題(測(cè)試時(shí)間：150分鐘滿分：150分)一、語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)(15分，每小題3分)1．下列各組中加點(diǎn)字讀音無誤的一項(xiàng)是()A．閬州(liánɡ)點(diǎn)綴(zhuì)臆斷(yì)混混沌沌(hùn)B．徘徊(huái)浸漬(zì)歆羨(qìn)長(zhǎng)歌當(dāng)哭(dānɡ)C．落蕊(ruǐ)伶俜(pīnɡ)禁掖(yè)窮兵黷武(dú)D．躊躇(chú)頹廢(tuí)牡蠣(nì)強(qiáng)悍善戰(zhàn)(hàn)解析：A．閬(lànɡ)州；B.歆(xīn)羨，長(zhǎng)歌當(dāng)(dànɡ)哭；D.牡蠣(lì)。答案：C2．下列各組詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A．浩劫藤椅紈绔哀婉動(dòng)人B．聒噪怪誕揶揄沸反盈天C．暇想猖狂下顎大有裨益D．煽動(dòng)儼然惘然陽(yáng)光灼爍解析：C．暇想—遐想。答案：C3．依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①諾貝爾獎(jiǎng)得主必須盡一個(gè)義務(wù)，那就是________時(shí)要發(fā)表一個(gè)演說。一般演說都是在頒獎(jiǎng)當(dāng)天發(fā)表的。②要通過不斷完善干部選拔任用制度，創(chuàng)新選拔任用機(jī)制，大力推進(jìn)干部工作的科學(xué)化、民主化、制度化，為實(shí)現(xiàn)好中選優(yōu)提供科學(xué)的制度________。③作為民生之本，盡管就業(yè)形勢(shì)仍非常嚴(yán)峻，但我國(guó)近年來在________就業(yè)上的力度空前加大，一個(gè)有助于就業(yè)再就業(yè)的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)正在全力鋪就。④如果雨下得太久，就會(huì)使地里的種子、低地的土豆?fàn)€掉，但它對(duì)高地的草還是有好處的，它________對(duì)高地的草很好，對(duì)我________是很好的了。A．授獎(jiǎng)保證扶植即使/也B．授獎(jiǎng)保證扶持既然/也C．受獎(jiǎng)保障扶植即使/也D．受獎(jiǎng)保障扶持既然/也解析：“授獎(jiǎng)”是頒獎(jiǎng)的意思。“受獎(jiǎng)”是受到獎(jiǎng)勵(lì)的意思。保障：指起保護(hù)作用的事物，而且多指大的方面。保證：指起擔(dān)保作用的事物或條件，除了指大的方面外，還可指日常生活方面的。扶持：扶助、護(hù)持。扶植：支持培植。即使：表讓步假設(shè)。既然：用于上半句，指出已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)的或已肯定的前提，下半句根據(jù)這個(gè)前提推出結(jié)論，常用“就、也、還”跟它呼應(yīng)。答案：D4．下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．春暖花開，冰雪消融，江河日下，涓涓細(xì)流滋潤(rùn)萬(wàn)物，歷經(jīng)嚴(yán)寒考驗(yàn)的北方大地，告別了千里冰封的季節(jié)，煥發(fā)出勃勃生機(jī)。B．在全球銀行業(yè)普遍不景氣的情況下，中國(guó)的銀行業(yè)卻實(shí)現(xiàn)了業(yè)績(jī)上的突破，工商銀行去年的凈利潤(rùn)居高不下，首超千億。C．自有高洪波擔(dān)任中國(guó)男子足球隊(duì)主教練的傳聞以來，各路媒體或力挺，或質(zhì)疑，熱鬧之極，唯有號(hào)稱足球第一媒體的《足球報(bào)》卻不贊一詞。D．在國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫電影《風(fēng)云決》的首映典禮上，任賢齊坦言配音過程“很困難”，無獨(dú)有偶，其他演員也表達(dá)了“比演戲更難”等相似看法。解析：A．江河日下：比喻情況一天天壞下去，屬于“望文生義”；B.居高不下：居于高位，沒有向下的可能；D.無獨(dú)有偶：雖然罕見，但是不只一個(gè)，還有一個(gè)可以成對(duì)兒，貶義；C.不贊一詞：原指文章寫得很好，別人不能再添一句話，現(xiàn)也指一言不發(fā)。答案：C5．下列句子中沒有語(yǔ)病的一句是()A．在大量廣告的影響下，一些家長(zhǎng)期望通過使用補(bǔ)品來增長(zhǎng)孩子的智力。這就陷入了子女教育的誤區(qū)。B．不久前世界水文專家協(xié)會(huì)主席來歇爾曾披露：全世界至少有五萬(wàn)人每天死于由水污染引起的各種疾病。C．德川時(shí)代的日本，實(shí)現(xiàn)了書同文、行同倫，實(shí)在是得益于中國(guó)儒家“仁愛觀念”和“眾生平等”思想的影響所產(chǎn)生的結(jié)果。D．這些書雖有多方面的意義，但我以為一個(gè)相當(dāng)重要的方面，便是生動(dòng)弘揚(yáng)了知識(shí)分子的精神世界，具有特殊的精神魅力。解析：B．語(yǔ)序不當(dāng)，“每天”放在“有五萬(wàn)人”之前；C.句式雜糅，刪掉“的影響所產(chǎn)生的結(jié)果”；D.“弘揚(yáng)”與“精神世界”搭配不當(dāng)。答案：A二、論述文本閱讀(9分，每小題3分)閱讀下面的文字，完成6～8題。北京：中軸線上的都城“中國(guó)”的“中”字，是對(duì)于古代城市中軸線的最好的圖示。從這個(gè)象形文字中，我們看到了一座四方的城池，和貫穿城池南北的中軸線?，F(xiàn)在的問題在于，中軸線先于城池，還是后于城池？它在中國(guó)人的城市觀念中發(fā)生過怎樣的影響？顯然，中軸線為我們進(jìn)入古代城市提供了一條最便捷的途徑。北京是一座至今幾乎完整保存著中軸線的城市。盡管我們無法目睹這座都城的建造過程，但它的城市格局，卻對(duì)我們充滿暗示。城墻、壇廟、集市、街道以其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?duì)偶表明了中軸線的重要性。它像樹干一樣滋養(yǎng)了日益繁密的枝葉。這使我想起童年時(shí)做剪紙游戲時(shí)，先對(duì)折出一道深深的折線，那些繁復(fù)的花紋才有可能在折線兩端以對(duì)稱的方式依次出現(xiàn)。中國(guó)人的房屋、城市以方形為主，這也許與天圓地方的觀念有關(guān)。而在這個(gè)簡(jiǎn)單的幾何圖形中，坐標(biāo)原點(diǎn)占據(jù)著最重要的位置?！爸小钡挠^念由來已久，商代甲骨文中，也透露出當(dāng)時(shí)中國(guó)人已經(jīng)具備關(guān)于東西南北中的認(rèn)識(shí)。在所有的方位中，“中”無疑至關(guān)重要。它是空間的起點(diǎn)，是所有方向的交匯處，因而，它是最尊貴的方位。無論對(duì)于一個(gè)家族、一座城市還是一個(gè)國(guó)家，莫不如是。“王者必居天下之中，禮也。”“擇天下之中而立國(guó)，擇國(guó)之中而立宮?！?《呂氏春秋·慎勢(shì)篇》)《周禮·考工記》中對(duì)于宮城建設(shè)格局有著嚴(yán)格的規(guī)定，表明了宮城位于都城中心的原則。此后，隨著禮衰典廢，克己復(fù)禮成為儒家學(xué)派的重要選擇，并因后世尊儒而成為中國(guó)人文思想的一條主線。但是，耐人尋味的是，《周禮》中的建城思想在許多王朝中并沒有得到貫徹。即使在獨(dú)尊儒術(shù)的漢代，都城格局也很分散，大多根據(jù)自然條件布局，缺乏嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)劃。這是我們?cè)谠S多古都無法尋找到一個(gè)清晰的城市中軸線的原因。金朝在北京規(guī)劃中都時(shí)，開始借鑒宋朝的城市規(guī)劃經(jīng)驗(yàn)，設(shè)置了一條城市中軸線。元朝忽必烈進(jìn)京，規(guī)劃元大都時(shí)，首先考慮的就是建立一座中心臺(tái)。關(guān)于這條軸線與這座都城的關(guān)系，是本書所要討論的主要內(nèi)容。所幸的是，這條中軸線以其巨大的魅力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)性，抗拒了時(shí)間的損毀，一直延續(xù)到今天。梁思成先生說：“北京獨(dú)有的壯美秩序就由這條中軸的建立而產(chǎn)生?！弊鳛橐蛔?jīng)浩劫的古代都城，北京的城墻、民居、街巷都曾遭遇滅頂之災(zāi)，惟有中軸線保持著原有的完整性，使得我們這些后來者有機(jī)會(huì)親歷這座都城的秩序和美。進(jìn)入北京的方式有很多，但從中軸線進(jìn)入北京，或許是最好的一種。它不僅是空間的線索，也是時(shí)間的線索。從元代到共和國(guó)，幾乎所有的歷史都能從這條軸線中找到依據(jù)。這也是許多旅行者在抵達(dá)北京后，最先踏訪中軸線的原因。二〇〇二年秋天，北京電視臺(tái)制片人吳群找我，準(zhǔn)備投拍一部以中軸線為線索呈現(xiàn)北京八百多年建都史的人文紀(jì)錄片。這部片子使我有機(jī)會(huì)悉心打量這座不平凡的城市。從那以后，我用了兩年時(shí)間為那條七點(diǎn)八公里的中軸線尋找歷史證據(jù)，訪問了許多歷史見證人，并把劇本拓展為一部書稿。由于在寫作時(shí)需要考慮電視受眾，因而，即使將其轉(zhuǎn)化為著作，也充其量只是一個(gè)普及讀本，但我相信面對(duì)北京，所有的書寫者都不會(huì)流露出輕慢的表情，他們會(huì)謹(jǐn)慎對(duì)待筆下的每一字。這座堅(jiān)硬同時(shí)脆弱的古都將會(huì)使所有與之相關(guān)的話題顯得莊重沉靜，小心翼翼。6．對(duì)文中的“中軸線”理解有誤的一項(xiàng)是()A．處于中間位置的一條軸線，它貫穿于城池的南北。B．“中國(guó)”的“中”字，是對(duì)于古代城市中軸線的最好圖示。C．中軸線的“中”無疑是至關(guān)重要的，它是空間的起點(diǎn)，是所有方向的交匯處?！巴跽弑鼐犹煜轮?，禮也。”D．從《周禮·考工記》中看，我們現(xiàn)在所說的中軸線是古代典籍《周禮》中建城思想的一個(gè)重要內(nèi)容。解析：C．這里僅僅介紹了“中”的重要性，并非是對(duì)“中軸線”的正確解說。答案：C7．對(duì)“從中軸線進(jìn)入北京，或許是最好的一種”的理解，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．中軸線處于整個(gè)北京城的中軸上，在這條線上，走到北京的各處顯得最為便捷。B．這條中軸線，體現(xiàn)著作為歷史古都北京的空間和時(shí)間的線索。C．在這條中軸線上可以最迅速地解讀出北京的歷史。D．這條中軸線使北京具有獨(dú)有的壯美秩序。解析：B．既表現(xiàn)出進(jìn)入北京的便捷，又可以從中找出從元代到今天的歷史。答案：B8．根據(jù)全文內(nèi)容，下列說法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．如果我國(guó)現(xiàn)在要找一座具有幾乎完整地保存著中軸線的城市，那么這座城市找上北京就不會(huì)錯(cuò)。B．因?yàn)橛辛酥休S線，北京像樹干一樣滋養(yǎng)了日益繁密的枝葉，使城墻、壇廟、集市、街道均以對(duì)稱的方式依次出現(xiàn)。C．具有八百多年建都?xì)v史的北京，當(dāng)人們面對(duì)它的時(shí)候，往往會(huì)流露出莊嚴(yán)的表情，會(huì)謹(jǐn)慎地對(duì)待下筆的每一個(gè)字。D．北京是座堅(jiān)硬同時(shí)脆弱的古都，它的中軸線因?yàn)橛芯薮蟮镊攘蛧?yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)性，抗拒了時(shí)間的損毀，一直延續(xù)至今。解析：B．不是“北京像樹干一樣”而是“中軸線像樹干一樣”。答案：B三、古代詩(shī)文閱讀(35分)閱讀下面的文言文，完成9～13題。鄭當(dāng)時(shí)傳鄭當(dāng)時(shí)者，字莊，陳人也。其先鄭君嘗為項(xiàng)籍將。籍死，已而屬漢。高祖令諸故項(xiàng)籍臣名籍，鄭君獨(dú)不奉詔。詔盡拜名籍者為大夫，而逐鄭君。鄭莊以任俠自喜，脫張羽于厄，聲聞梁楚之間。孝景時(shí)，為太子舍人。每五日洗沐①，常置驛馬長(zhǎng)安諸郊，存諸故人，請(qǐng)謝賓客，夜以繼日，至其明旦，?？植槐?。莊好黃老之言，其慕長(zhǎng)者，如恐不見。年小官薄，然其游知交，皆其大父行，天下有名之士也。武帝立，莊稍遷為魯中尉、濟(jì)南太守、江都相，至九卿為右內(nèi)史。莊為太史，誡門下：“客至，無貴賤，無留門者?！眻?zhí)賓主之禮，以其貴下人。莊廉，又不治其產(chǎn)業(yè)，仰奉賜以給諸公。然其饋遺人，不過算②器食。每朝，候上之間，說未嘗不言天下之長(zhǎng)者。其推轂③士及官屬丞史，誠(chéng)有味其言之也，常引以為賢于己。未嘗名吏，與官屬言，若恐傷之。聞人之善言，進(jìn)之上，唯恐后。山東士諸公以此翕然稱鄭莊。鄭莊使視決河，自請(qǐng)治行五日。上曰：“吾聞‘鄭莊行，千里不赍糧’，請(qǐng)治行者何也？”然鄭莊在朝，常趨和承意，不敢甚引當(dāng)否。及晚節(jié)，漢征匈奴，招四夷，天下費(fèi)多，財(cái)用益匱。莊任人賓客為大農(nóng)僦人④，多逋負(fù)⑤。司馬安為淮陽(yáng)太守，發(fā)其事，莊以此陷罪，贖為庶人。頃之，守長(zhǎng)史。上以為老，以莊為汝南太守。數(shù)歲，以官卒。卒后家無余貲財(cái)。(節(jié)選自《史記·鄭當(dāng)時(shí)列傳》)【注】①洗沐：指官員休假。②算：竹器。③推轂：推薦。④僦人：指承攬運(yùn)輸?shù)娜?。⑤逋?fù)：拖欠款項(xiàng)。9．下列各句中加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是()(3分)A．高祖令諸故項(xiàng)籍臣名籍 名：稱呼……的名字B．存諸故人，請(qǐng)謝賓客 存：?jiǎn)柡駽．然其游知交，皆其大父行 行：輩，輩分D．莊稍遷為魯中尉、濟(jì)南太守 稍：稍微，略微解析：D．稍：逐漸。答案：D10．下列加點(diǎn)字的意義和用法都相同的一組是()(3分)\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①脫張羽于厄，聲聞梁楚之間,②州司臨門，急于星火)) \b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①其慕長(zhǎng)者，如恐不見,②彼其于世，未數(shù)數(shù)然也))\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①鄭莊以任俠自喜,②倚南窗以寄傲)) \b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①然其饋遺人，不過算器食,②脫然有懷，求之靡途))解析：B．均為人稱代詞，可譯為“他”。A.①介詞，從；②介詞，比。C.①介詞，表憑借；②連詞，表目的。D.①表轉(zhuǎn)折，然而；②形容詞或副詞的詞尾，……的樣子。答案：B11．下列句子分別編為四組，都能反映鄭莊“清廉節(jié)儉”的一組是()(3分)①存諸故人，請(qǐng)謝賓客②莊好黃老之言，其慕長(zhǎng)者，如恐不見③然其饋遺人，不過算器食④候上之間，說未嘗不言天下之長(zhǎng)者⑤鄭莊行，千里不赍糧⑥卒后家無余貲財(cái)⑦又不治其產(chǎn)業(yè)，仰奉賜以給諸公A．①③⑤ B．②④⑦C．③⑥⑦ D．①④⑥解析：①是表現(xiàn)他好交友。②是寫他的喜好及他敬慕長(zhǎng)者。④表現(xiàn)他為國(guó)薦賢。⑤說明他交游廣泛。答案：C12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A．鄭莊的先祖曾因不奉詔而被逐，鄭莊也以行俠仗義而自豪，因解救張羽而聞名，雖然年小官微，卻能結(jié)交天下名士。B．鄭莊在朝廷上，常常揣測(cè)迎合皇帝的意思，不敢明確地決斷是非。但一有機(jī)會(huì)，他也會(huì)向皇帝推薦士人及下屬好的言論。C．鄭莊為人謙和平易，從不擺架子。他交游十分廣泛，連皇帝都有所耳聞。D．鄭莊在任用官吏的問題上，與司馬安意見不合，后來司馬安乘隙誣陷他，使他丟了官職。解析：D．句中“與司馬安意見不合……司馬安乘隙誣陷他”與原文不符。答案：D13．翻譯文言句子。(8分)(1)聞人之善言，進(jìn)之上，唯恐后。(3分)譯文：____________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)鄭莊使視決河，自請(qǐng)治行五日。(2分)譯文：___________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)上以為老，以莊為汝南太守。數(shù)歲，以官卒。(3分)譯文：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：(1)(鄭莊)聽到他人好的言論，便立即向皇上推薦，唯恐落后耽誤。(2)鄭莊被派去巡視黃河決口的情況，自己請(qǐng)求給五天假，準(zhǔn)備行裝。(3)武帝認(rèn)為他年紀(jì)太大，任命他為汝南太守。幾年之后死于任上?！緟⒖甲g文】鄭當(dāng)時(shí)，字莊，陳郡人。他的祖先鄭君曾經(jīng)是項(xiàng)籍的屬將。項(xiàng)籍兵敗而死，不久天下便歸屬漢朝。漢高祖劉邦命令原先項(xiàng)籍的部下直呼項(xiàng)籍的名字，唯獨(dú)鄭君不肯接受此道詔令。劉邦下詔把直呼項(xiàng)籍名字的人全部任命為大夫，而放逐了鄭君。鄭莊以仗義行俠而自豪，他把張羽從困難中解救出來，從而聞名于梁楚地區(qū)。漢景帝時(shí)，擔(dān)任太子舍人的職務(wù)。每五天休假時(shí)，常在長(zhǎng)安的城郊備置馬匹，問候那些老朋友，拜訪或答謝賓客，夜以繼日，通宵達(dá)旦，還常?？峙聭?yīng)酬不周。鄭莊喜好黃帝、老子的學(xué)說，那些為他所敬慕年長(zhǎng)有德之人，(他常汲汲奔走拜望，)好像怕來不及見他們的樣子。雖然年紀(jì)輕輕，官品低微，然而和他來往的知心好友，都是他祖父一輩的，是在全國(guó)都很有名氣的人。漢武帝即位后，鄭莊逐漸晉升為魯國(guó)中尉、濟(jì)南太守、江都國(guó)相，直到九卿中的右內(nèi)史之職。鄭莊任太史時(shí)，告誡屬下說：“客人到來，無論地位高低，(都要立即通報(bào)，)不要讓他滯留在門口等候。”他對(duì)客人行賓主的禮節(jié)，以自己高貴的身份謙虛地對(duì)待別人。鄭莊很廉潔，又不購(gòu)置產(chǎn)業(yè)，只靠皇上的賞賜來供給門客。然而贈(zèng)給他人物品，不過一竹籃食物而已。每次朝見皇上，有機(jī)會(huì)便要稱道天下的忠厚長(zhǎng)者。他推薦士人及其官屬的丞、史，總是那么親切有味地陳說，常常推重他們的才德，認(rèn)為比自己都強(qiáng)。他從來不直呼屬吏的名諱，與下屬官員談話，好像生怕傷害到他們。聽到他人好的言論，便立即向皇上推薦，唯恐落后耽誤。崤山以東的士人們因此一致稱贊鄭莊。鄭莊被派去巡視黃河決口的情況，自己請(qǐng)求給五天假，準(zhǔn)備行裝。武帝說：“我聽說‘鄭莊出門，即使有千里之遙，也不必帶糧食’，請(qǐng)求準(zhǔn)備行裝是為什么呢？”然而鄭莊在朝廷上，常常趨迎附和武帝的意旨，不敢明斷是非。在他晚年時(shí)，朝廷征戰(zhàn)匈奴，招降周邊的少數(shù)部族，國(guó)家支出的費(fèi)用很多，國(guó)家財(cái)政愈來愈匱乏。鄭莊所保舉的人和他的賓客等擔(dān)任大農(nóng)令手下承攬運(yùn)輸?shù)娜?，欠了公家許多債務(wù)。司馬安任淮陽(yáng)太守，揭發(fā)了此事，鄭莊因此被治罪，贖罪后免官為平民百姓。不久，暫時(shí)擔(dān)任長(zhǎng)史。武帝認(rèn)為他年紀(jì)太大，任命他為汝南太守。幾年之后死于任上。死后家中沒有余財(cái)。14．閱讀下面的詩(shī)歌，然后回答問題。(7分)月 □杜甫eq\a\vs4\al(萬(wàn)里瞿唐①月，春來六上弦②。,時(shí)時(shí)開暗室，故故③滿青天。,爽和風(fēng)襟靜，高當(dāng)淚滿懸。,南飛有烏鵲，夜久落江邊。)【注】①瞿唐：瞿塘峽，位于長(zhǎng)江三峽奉節(jié)至巫山段，安史之亂后，杜甫曾困居于此。②上弦：上弦月，農(nóng)歷每月初七、初八的弓形月亮。③故故：常常，頻頻。(1)作者通過詠月主要抒發(fā)了怎樣的感情？(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：本題考查詩(shī)歌景和情的關(guān)系，“月”是本詩(shī)的主要意象，要抓住作者所描寫的月的特點(diǎn)，再結(jié)合詩(shī)人遭遇和國(guó)家的局勢(shì)作答。答案：全詩(shī)以明月興思情，同一輪明月寄予著兩地彼此的相思，思情的悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)與月夜的孤獨(dú)寂寞相織相融，形成一種清麗深婉、寂寥苦思的凄清氛圍，抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)時(shí)局動(dòng)蕩、國(guó)事艱難的憂慮以及對(duì)家鄉(xiāng)故園親人的思念。作者通過描寫春夜清冷靜謐的月下景色，抒發(fā)了自己因國(guó)難而顛沛流離、生活動(dòng)蕩不定的凄涼傷感之情。(2)從“萬(wàn)里”“時(shí)時(shí)”“夜久”三個(gè)詞中任選兩個(gè)，分別簡(jiǎn)析它們?cè)诒砬檫_(dá)意方面的作用。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：本題考查詩(shī)歌情感，可結(jié)合注釋①作答。答案：①“萬(wàn)里”一詞，突出空間范圍之廣，表現(xiàn)了廣闊的天地籠罩于清淡月色中的情景，反襯了詩(shī)人的個(gè)體的渺小孤獨(dú)寂寞之情。②“夜久”一詞，強(qiáng)調(diào)時(shí)間之長(zhǎng)，寫出了南飛的烏鵲在深夜經(jīng)長(zhǎng)時(shí)間飛奔后只能落在江邊暫時(shí)棲息的情景，含蓄地表現(xiàn)了詩(shī)人長(zhǎng)時(shí)間在外奔波、身心俱疲的艱難處境。③“時(shí)時(shí)”一詞，運(yùn)用疊詞，寫月光時(shí)時(shí)照進(jìn)黑暗的居室，與下句的“故故”相對(duì)，使語(yǔ)言表達(dá)更富有韻律美。15．補(bǔ)寫出下列名句中的空缺部分。(8分)(1)致君堯舜上，________________。(2)______________，春風(fēng)花草香。(3)丹青不知老將至，__________________。(4)血沃中原肥勁草，__________________。(5)豈有豪情似舊時(shí)，________________。(6)虎踞龍盤今勝昔，__________________。(7)不似春光，勝似春光，__________________。(8)山舞銀蛇，____________，欲與天公試比高。答案：(1)再使風(fēng)俗淳(2)遲日江山麗(3)富貴于我如浮云(4)寒凝大地發(fā)春華(5)花開花落兩由之(6)天翻地覆慨而慷(7)寥廓江天萬(wàn)里霜(8)原馳蠟象四、語(yǔ)言表達(dá)應(yīng)用(16分)16．一種意思，可以形象表達(dá)，也可以抽象表達(dá)，不同的表達(dá)有不同的效果。請(qǐng)仿照示例，根據(jù)要求，在下列橫線處填寫出相應(yīng)內(nèi)容。(4分)示例：形象表達(dá)：快刀斬亂麻抽象表達(dá)：做事果斷(1)形象表達(dá)：______________抽象表達(dá)：大度寬容(2)形象表達(dá)：眉毛胡子一把抓抽象表達(dá)：____________(3)形象表達(dá)：________________抽象表達(dá)：事物彼此毫不相干(4)形象表達(dá)：眾人拾柴火焰高抽象表達(dá)：________________答案：(示例)(1)宰相肚里能撐船(2)主次不分(3)風(fēng)馬牛不相及(4)團(tuán)結(jié)就是力量(所寫內(nèi)容合乎要求即可得分)17．將下面5個(gè)句子，按恰當(dāng)?shù)捻樞蛱钊霗M線處。(只填序號(hào))(4分)人在文字里前行，________，________。帶上心情去文字里旅游，________，________，________……我們就陶醉了，微笑與淚水變化著表情，那鉛字就幻化成感受，我們的路途有多樣的心情相隨。①退去雖然退去，而心中早已涌起了某種情懷②一個(gè)個(gè)字像火車窗外的風(fēng)景③沿途有燦爛如陽(yáng)光的喜④也有淅瀝如雨的哀⑤有隨風(fēng)而逝的怒________________________________________________________________________答案：②①③⑤④18．在進(jìn)行校園文化建設(shè)時(shí)，不少學(xué)校在某些景點(diǎn)、設(shè)施上分別寫上一句簡(jiǎn)短整齊有一定文采的標(biāo)語(yǔ)，以對(duì)師生起到告誡、勸勉、激勵(lì)、怡情等作用。請(qǐng)根據(jù)示例，仿寫兩個(gè)句子。注意切合對(duì)象的特點(diǎn)，有意蘊(yùn)，各不超過18個(gè)字。(4分)示例：讀書亭：入亭無雜念，開卷有書聲。(1)蓄水池：_____________________________________________________________(2)翠竹：____________________________________________________________答案：蓄水池：只有先充實(shí)自己，才能服務(wù)于別人。翠竹：未出土?xí)r便有節(jié)，及凌云處也虛心。19．按照要求，把下面的三句話改寫成一句話，并保留原有信息(可酌情增減詞語(yǔ))。(4分)①《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古代最偉大的長(zhǎng)篇小說。②曹雪芹是長(zhǎng)篇小說《紅樓夢(mèng)》的作者。③封建制度的黑暗腐朽和沒落被《紅樓夢(mèng)》揭露了。(1)以《紅樓夢(mèng)》為主語(yǔ)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)以曹雪芹為主語(yǔ)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：(1)《紅樓夢(mèng)》是曹雪芹創(chuàng)作的以揭露封建制度的黑暗腐朽和沒落為主題的我國(guó)古代最偉大的長(zhǎng)篇小說。(2)曹雪芹是以揭露封建制度的黑暗腐朽和沒落為主題的我國(guó)古代最偉大的長(zhǎng)篇小說《紅樓夢(mèng)》的作者。五、實(shí)用文本閱讀(15分)閱讀下面的文字，完成20～22題。一代才女林徽因 □林杉陽(yáng)光正在窗戶上潑灑著桔黃色的寫意。林徽因用目光尋找著那一對(duì)靛藍(lán)色的小鳥，它們?cè)诖巴獾闹裆疑咸?、唱著，仿佛從唐?shī)中飛來的鳥兒，陽(yáng)光梳理著它們輕靈的羽毛。有時(shí)它們便跳到窗臺(tái)上來，在這個(gè)狹長(zhǎng)的窄窄的舞臺(tái)上蹁躚著。林徽因多么羨慕窗外的一切，羨慕在窗臺(tái)上舞蹈的小鳥，她也需要那么一小點(diǎn)兒平凡而簡(jiǎn)單的歡樂，而此刻，她卻只能躺在病床上，一任陽(yáng)光在窗欞上涂抹著晨昏。從大足考察回來之后，因勞累又受了風(fēng)寒，她的肺病再次復(fù)發(fā)，連續(xù)幾周，高燒四十度不退。上壩村無醫(yī)無藥，梁思成去李莊鎮(zhèn)請(qǐng)來史語(yǔ)所的醫(yī)生為她診治，無奈他也學(xué)會(huì)了打針。艱苦的日子伴著川南的冬天來臨了，營(yíng)造學(xué)社的經(jīng)費(fèi)幾近枯竭，中美庚款基金會(huì)已不再補(bǔ)貼，只好靠重慶的教育部那杯水車薪的資助。成員的工資也失去了保障，幸虧史語(yǔ)所、中央博物院籌備處的負(fù)責(zé)人傅斯年和李濟(jì)伸出援助之手，把營(yíng)造學(xué)社的五人劃入他們的編制，每個(gè)人才能拿到一點(diǎn)固定的薪水。林徽因和梁思成兩人的工資大部分都買了昂貴的藥品，用在生活上的開支就拮據(jù)起來，每月開了工資，必須馬上去買藥、買米，通貨膨脹如洪水猛獸，稍遲幾天，就會(huì)化作廢紙一堆。林徽因吃得很少，身體日漸消瘦，幾乎不成人形，在重慶領(lǐng)事館的費(fèi)正清夫婦，托人捎來一點(diǎn)奶粉，像吃油一樣謹(jǐn)慎地用著，為了改善一下伙食，梁思成不得不學(xué)著蒸饅頭、煮飯、做菜，他還從當(dāng)?shù)乩相l(xiāng)那兒學(xué)會(huì)了腌菜和用桔皮做果醬。實(shí)在沒有錢用的時(shí)候，梁思成只得到宜賓委托商行去當(dāng)賣衣物。衣服當(dāng)完了，便只好把寶貝一樣留下來的派克金筆和手表送到那山一樣巍峨的柜臺(tái)上。賬房先生對(duì)梁思成視為生命的東西，卻越來越表現(xiàn)出冷漠和不耐煩。一支二十年日夜伴隨他的金筆，一只從萬(wàn)里之遙的美國(guó)綺色佳購(gòu)得的手表，當(dāng)出的價(jià)錢只能在市場(chǎng)上買兩條草魚。拿回家去，他神色凄然地說：“把這派克筆清燉了吧，這塊金表拿來紅燒。”林徽因除了苦笑，卻什么也說不出來。唯一沒有當(dāng)?shù)舻木褪悄羌芰袈暀C(jī)了。在最艱苦的日子里，音樂成了他們的藥品和糧食。林徽因喜歡貝多芬和莫扎特的作品，一曲《維也納森林故事》、一曲《月光水仙女之舞》、一曲《胡桃夾子》，便把人帶入一個(gè)奇幻的世界，只有在音樂里才能同遙遠(yuǎn)的先哲對(duì)話，讓心靈聽到明日的傳聞，只有音樂才能讓他們暫時(shí)忘掉苦難。從這只黑色底片上旋轉(zhuǎn)出來的音樂，把浸漬在鹽水里的心，悄悄地冰釋了。那音符是一群精靈，因?yàn)樗鼈兊慕蹬R，這兩間簡(jiǎn)陋的屋子里充滿了光輝。陰冷的冬天，在大面積地退去。音樂的芳香，在所有的空間彌漫著一個(gè)季節(jié)的活力。更多的時(shí)候，林徽因以書為伴，雪萊和拜倫的詩(shī)伴她挨過沉默、孤寂的時(shí)光。那些詩(shī)句，一個(gè)字一個(gè)字地在她的心里生長(zhǎng)著：你那百折不撓的靈魂——/天上和人間的暴風(fēng)雨/怎能摧毀你的果敢和堅(jiān)忍！/你給了我們有力的教訓(xùn)：/你是一個(gè)標(biāo)記，一個(gè)征象，/標(biāo)志著人的命運(yùn)和力量；/和你相同，人也有神的一半，/是濁流來自圣潔的源泉。當(dāng)她覺得自己的生命快要耗盡的時(shí)候，她便從這些詩(shī)句中，重新汲取到了力量，如同一個(gè)在沙漠里跋涉太久的旅人，驚喜地發(fā)現(xiàn)了甘泉和綠洲。病情稍微好些的時(shí)候，林徽因便躺在小帆布床上整理資料，做讀書筆記，為梁思成寫作《中國(guó)建筑史》作準(zhǔn)備。那張小小的帆布床周圍總是堆滿了書籍和資料。林徽因、梁思成和大家一起商量恢復(fù)營(yíng)造學(xué)社已經(jīng)停了幾年的社刊。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的四川，出版刊物是非常困難的，尤其是在李莊鄉(xiāng)下。沒有印刷設(shè)備，他們就用藥水、藥紙書寫石印。莫宗江的才華得到了最大的發(fā)揮，他把繪制那些平面、立體、刨面的墨線圖一攬子包了下來。他描出的建筑圖式甚至可與照片亂真。從抄寫、繪圖、石印、折頁(yè)、裝訂，學(xué)社的同仁一起動(dòng)手，最緊張的時(shí)候，連家屬和孩子們也都參與了勞動(dòng)。一期刊物漂漂亮亮地出版的時(shí)候，大家高興得又笑又跳。繼抗戰(zhàn)前的六期匯刊之后，第七期刊物便誕生在這兩間簡(jiǎn)陋的農(nóng)舍里。向命運(yùn)喘息的人，卻終究不會(huì)把自己抵押給命運(yùn)。有時(shí)候，命運(yùn)當(dāng)胸一拳，會(huì)擊倒一個(gè)虎背熊腰的壯漢，然而，林徽因卻頑強(qiáng)地抗?fàn)幹?。窗子外面的景色變幻著，田野重新勃發(fā)生機(jī)，雨后的甘蔗林，可以聽到清脆的拔節(jié)的聲音，那聲音如火苗般燃燒著。棒棒鳥照舊是窗臺(tái)上的客人，它們洞悉所有季節(jié)的秘密。林徽因把她的詩(shī)句寫在紙上的時(shí)候，陽(yáng)光仍舊在窗戶上潑灑著桔黃色的寫意。(選自《一代才女林徽因》，有改動(dòng))20．“把這派克筆清燉了吧，這塊金表拿來紅燒?！边@句話的含義是什么？反映梁思成、林徽因夫婦當(dāng)時(shí)怎樣的生活狀況？(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：“清燉”“紅燒”對(duì)應(yīng)的是上文中的“兩條草魚”，其生活狀況要結(jié)合上文來理解，重點(diǎn)抓住“通貨膨脹”“冷漠和不耐煩”等詞語(yǔ)。答案：為了給患病的林徽因補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，梁思成不得不將一支伴隨二十年的心愛的金筆和一只從美國(guó)購(gòu)得的手表拿去當(dāng)鋪當(dāng)?shù)?，?dāng)出的價(jià)錢卻只能在市場(chǎng)上買兩條草魚。這反映了在戰(zhàn)亂時(shí)期，貨幣貶值，物價(jià)飛漲，而冷漠的賬房先生又乘人之危，使梁思成、林徽因夫婦陷入了極度的生活困窘之中。21．文章開頭和結(jié)尾都描寫了窗外的陽(yáng)光和小鳥，試簡(jiǎn)要分析這些景物的特點(diǎn)與作用。(5分)_________________________________________________________________________________________________________________