高中語文人教版第二單元5杜甫詩三首 優(yōu)秀獎

第二單元第5課杜甫詩三首——一代詩圣的夔州之作編者：方曉利審核人：劉宏霞一、語言積累1．下列詞語中，加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是 ()A．蕭森(xiāo) 暮砧(zhēn) 塞上(sài) 秋興八首(xìnɡ)B．妃嬪(fēi) 朔漠(sù) 青冢(zhǒnɡ) 群山萬壑(hè)C．單于(chán) 潦倒(liáo) 凋傷(diāo) 省識(xǐnɡ)D．霜鬢(bìn) 渚清(zhū) 環(huán)珮(pèi) 孤舟一系(xì)2．下列各句中，沒有錯(cuò)別字的一句是 ()A．玉露凋傷楓樹林，巫山巫峽氣蕭森。B．一去紫臺連溯漠，獨(dú)留青冢向黃昏。C．無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾流。D．萬里悲秋常做客，百年多病獨(dú)登臺。3．下列詞語中加點(diǎn)詞的解釋，有誤的一項(xiàng)是 ()\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(一去離開,省識曾經(jīng)))\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(渚清水中小塊陸地,百年多病獨(dú)登臺一百年))\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(蕭蕭模擬草木搖落的聲音,苦恨極))\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(繁霜鬢多，厚重,萬里悲秋常作客指遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)))4．下列詩句的節(jié)拍劃分有誤的一項(xiàng)是 ()A．江間/波浪/兼天/涌，塞上/風(fēng)云/接地/陰。B．群山/萬壑/赴/荊門，生長/明妃/尚有/村。C．畫圖/省識/春風(fēng)面，環(huán)珮/空歸/夜月魂。D．無邊/落木/蕭蕭下，不盡/長江/滾滾來。5．下列各句中加點(diǎn)的詞語，與現(xiàn)代漢語意義相同的一項(xiàng)是 ()A．百年多病獨(dú)登臺B．萬里悲秋常作客C．一去紫臺連朔漠D．分明怨恨曲中論6．下列詩句，從修辭手法看，不是對偶的一項(xiàng)是 ()A．叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心。B．一去紫臺連朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏。C．千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論。D．萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺。下面是杜甫一首題為“宿江邊閣”的小詩，中間兩聯(lián)的語序已亂，排序正確的一項(xiàng)是（）孤月浪中翻（2）鸛鶴追飛靜（3）豺狼得食喧（4）薄云巖際宿A（1）（4）（3）（2）B（4）（1）（2）（3）C（2）（4）（1）（3）D（2）（3）（4）（1）8．下列說法中不正確的一項(xiàng)是 ()A．本課所選三首詩都是寫于杜甫在夔州居住的兩年中，都是律詩，顯示出詩人非凡的藝術(shù)功力，表現(xiàn)出沉實(shí)高華的特點(diǎn)。B．《秋興八首》(其一)寫于大歷元年，這組詩共八首，是在安史之亂結(jié)束，國家仍然動蕩不安，詩人依舊客居他鄉(xiāng)的社會背景下寫成的。C．《詠懷古跡》是組詩，共五首，這里選的是第三首，作者借王昭君的事跡，抒發(fā)了自己的思念故鄉(xiāng)的情懷。D．《登高》寫于唐代宗大歷二年的重陽節(jié)，詩人登高望遠(yuǎn)，抒發(fā)自己年邁多病、感時(shí)傷世和寄寓異鄉(xiāng)的悲苦之情。9.名句填空。(1)叢菊兩開他日淚，________________。[《秋興八首》(其一)](2)畫圖省識春風(fēng)面，________________。[《詠懷古跡》(其三)](3)風(fēng)急天高猿嘯哀，________________。(《登高》)二、一法一練——古詩中的抒情《詠懷古跡》《詠懷古跡》其三中詩人詠嘆王昭君的不幸，其實(shí)也是在感嘆自己的不幸，抒發(fā)自己的怨憤。從寫作背景可知，作者約在十年前因上疏救房琯觸怒唐肅宗而被貶華州司功參軍。昭君有國色之貌，而不為漢元帝所識；自己盡忠進(jìn)諫，反遭貶謫。正是兩人相同的遭遇，使詩人借詠昭君之怨，而澆自己胸中之塊壘。就抒情方式而言，古詩中的抒情有借景抒情、借物抒情、借古諷今等，所寫內(nèi)容的不同往往體現(xiàn)不同的抒情方式。10．閱讀下面這首詩，然后回答問題。滿江紅登黃鶴樓有感岳飛遙望中原，荒煙外，許多城郭。想當(dāng)年，花遮柳護(hù)，鳳樓龍閣。萬歲山前珠翠繞，蓬壺殿里笙歌作[注]。到而今，鐵騎滿郊畿，風(fēng)塵惡。兵安在？膏鋒鍔。民安在？填溝壑。嘆江山如故，千村寥落。何日請纓提銳旅，一鞭直渡清河洛。卻歸來，再續(xù)漢陽游，騎黃鶴。注萬歲山、蓬壺殿：指宋徽宗時(shí)構(gòu)筑的土山苑囿、亭臺宮殿。詞的開頭寫作者登黃鶴樓遙望中原，結(jié)尾說“再續(xù)漢陽游，騎黃鶴”，反映出作者的思想感情有何變化？答：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11．閱讀下面這首詩，然后回答問題。二月二日①李商隱二月二日江上行，東風(fēng)日暖聞吹笙。花須柳眼各無賴，紫蝶黃蜂俱有情。萬里憶歸元亮井②，三年從事亞夫營③。新灘莫悟游人意，更作風(fēng)檐夜雨聲。注①此詩作于詩人只身遠(yuǎn)赴四川梓州任幕府的第三年。②元亮井：陶淵明字元亮，這里用“元亮井”指代像陶淵明那樣的歸隱生活。③亞夫營：漢文帝大將周亞夫屯兵細(xì)柳營，軍紀(jì)嚴(yán)明；這里指代作者供職的蜀中柳仲郢幕府。請結(jié)合全詩，簡析作者情感變化的過程。答____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、走近高考(2023·江蘇)閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。春日憶李白杜甫白也詩無敵，飄然思不群。清新庾開府，俊逸鮑參軍①。渭北春天樹，江東日暮云②。何時(shí)一樽酒，重與細(xì)論文③。注①庾開府、鮑參軍：指庾信、鮑照，均為南北朝時(shí)著名詩人。②渭北、江東：分別指當(dāng)時(shí)杜甫所在的長安一帶與李白所在的長江下游南岸地區(qū)。③論文：此處指論詩。12．這首詩的開頭四句從哪三個(gè)方面對李白的詩作出了什么樣的高度評價(jià)？答：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13．“渭北春天樹，江東日暮云”一聯(lián)表達(dá)了什么樣的思想感情？用了何種表現(xiàn)手法？答_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．說說這首詩的構(gòu)思脈絡(luò)。答________________________________________________________________________________________