中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教師培訓(xùn)講義.精講

實(shí)驗(yàn)教學(xué)培訓(xùn)講義長(zhǎng)治市教化局張文玲綜述一、充分相識(shí)試驗(yàn)教學(xué)在推動(dòng)素養(yǎng)教化中的作用二、試驗(yàn)教學(xué)是教化教學(xué)中必不行少重要內(nèi)容第一講：試驗(yàn)室工作一、試驗(yàn)室管理的基本要求二、教學(xué)儀器的購(gòu)置支配和選購(gòu)

實(shí)驗(yàn)教學(xué)培訓(xùn)提綱三、教學(xué)儀器的建賬。四、憑證的建立五、教學(xué)儀器的貼標(biāo)、立卡六、教學(xué)儀器的陳設(shè)存放七、教學(xué)儀器的保養(yǎng)八、完善教學(xué)儀器報(bào)廢手續(xù)。九、試驗(yàn)室各種登記簿冊(cè)十、試驗(yàn)室檔案收集管理十一、小結(jié)十二、執(zhí)行好教學(xué)儀器的交接制度十三、教學(xué)儀器的修理十四、試驗(yàn)室平安及防護(hù)

其次講試驗(yàn)老師及試驗(yàn)管理人員一、試驗(yàn)老師的條件二、試驗(yàn)老師的培訓(xùn)三、試驗(yàn)老師的崗位職責(zé)四．試驗(yàn)老師的配備第三講試驗(yàn)教學(xué)一、試驗(yàn)教學(xué)支配二、試驗(yàn)的形式及內(nèi)容三、如何備好試驗(yàn)課．四、如何做好演示試驗(yàn)五、如何上好學(xué)生分組試驗(yàn)課六、試驗(yàn)教學(xué)的探討七、試驗(yàn)操作考核八、試驗(yàn)教學(xué)的評(píng)估九、試驗(yàn)教學(xué)的管理十、試驗(yàn)教學(xué)的工作程序第四講自制教具一、自制教具的作用二、自制教具的設(shè)計(jì)原理三、自制教具的制作

四、自制教具的運(yùn)用五、自制教具的管理六、自制教具的評(píng)比附錄:有關(guān)文件綜述為了細(xì)致實(shí)行黨的教化方針，推動(dòng)素養(yǎng)教化進(jìn)程，高水平普及試驗(yàn)教學(xué)，為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展發(fā)揮教化的功能作用。在教化教學(xué)中必需細(xì)致抓好試驗(yàn)教學(xué)工作，也就是要抓好試驗(yàn)教學(xué)的“建、配、管、用、研、制”六個(gè)重要環(huán)節(jié)，使試驗(yàn)教學(xué)工作走出新的路子，邁上新的臺(tái)階，發(fā)揮更大的作用。一、充分相識(shí)試驗(yàn)教學(xué)在推動(dòng)素養(yǎng)教化的作用1、試驗(yàn)教學(xué)是接著深化教化改革、全面實(shí)施素養(yǎng)教化的重要步驟。2、試驗(yàn)教學(xué)是課程改革的重要內(nèi)容。3、試驗(yàn)教學(xué)是培育學(xué)生實(shí)踐實(shí)力和創(chuàng)新精神的重要環(huán)節(jié)。教化部教基[1999]11號(hào)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教化技術(shù)裝備工作的看法》文件中指出：“進(jìn)一步加強(qiáng)和做好中小學(xué)教化技術(shù)裝備工作是當(dāng)前各級(jí)教化行政部門(mén)進(jìn)一步落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略，貫徹全國(guó)教化工作會(huì)議精神，實(shí)施《中共中心國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教化改革全面推動(dòng)素養(yǎng)教化的確定》和《面對(duì)21世紀(jì)教化振興行動(dòng)支配》，深化教化改革，全面推動(dòng)素養(yǎng)教化的一項(xiàng)重要任務(wù)，是培育21世紀(jì)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力的一代新人的重要條件和保障。二、試驗(yàn)教學(xué)是教化教學(xué)中必不行少的重要內(nèi)容1、試驗(yàn)教學(xué)能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好2、試驗(yàn)教學(xué)能教會(huì)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法3、試驗(yàn)教學(xué)能使學(xué)生有效地駕馭學(xué)問(wèn)4、試驗(yàn)教學(xué)能培育學(xué)生的多種實(shí)力5、試驗(yàn)教學(xué)能全面提高學(xué)生的素養(yǎng)第一講試驗(yàn)室工作

試驗(yàn)室工作包括試驗(yàn)室建設(shè)、教學(xué)儀器的配備、試驗(yàn)室管理、試驗(yàn)教學(xué)的開(kāi)展。而建設(shè)是基礎(chǔ)，配備是保證，管理是關(guān)鍵，運(yùn)用是目的。

試驗(yàn)室管理重要的是對(duì)試驗(yàn)室的設(shè)施、設(shè)備、教學(xué)儀器進(jìn)行保管、維護(hù)、保養(yǎng)，保證明驗(yàn)教學(xué)的順當(dāng)進(jìn)行。試驗(yàn)室工作有特殊，建設(shè)只能占三分，而管理就要占七分。試驗(yàn)室管理得如何，體現(xiàn)著試驗(yàn)老師的責(zé)任感和事業(yè)心的強(qiáng)弱，還體現(xiàn)著試驗(yàn)老師的業(yè)務(wù)水平和組織實(shí)力的凹凸。隨著試驗(yàn)教學(xué)的加強(qiáng)和教學(xué)手段的現(xiàn)代化,它標(biāo)記著一個(gè)學(xué)校的整體管理水平。一、試驗(yàn)室管理的基本要求①試驗(yàn)室管理的范圍。②各類(lèi)試驗(yàn)室的要求。③試驗(yàn)室教學(xué)儀器的建帳和存放。④試驗(yàn)室的管理制度，檔案資料。⑤儀器進(jìn)出和報(bào)廢。⑥試驗(yàn)室的平安。⑦順當(dāng)完成試驗(yàn)課。二、教學(xué)儀器的購(gòu)置支配和選購(gòu) 教學(xué)儀器的配備、藥品的補(bǔ)充,要依據(jù)教學(xué)須要。每學(xué)期初，試驗(yàn)老師要對(duì)本學(xué)期試驗(yàn)須要的儀器、藥品、器材、摸底澄清，依照國(guó)家教委的配備書(shū)目，提出本學(xué)期的購(gòu)置支配。作支配時(shí)可提前到當(dāng)?shù)亟虒W(xué)儀器供應(yīng)部門(mén)索取儀器書(shū)目，購(gòu)置支配表格的式樣（見(jiàn)表4-1）。購(gòu)置支配一式三份，一份交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，一份交會(huì)計(jì)，一份作為自己購(gòu)置教學(xué)儀器的依據(jù)。教學(xué)儀器的選購(gòu) 一般有兩條途徑。一條是到市場(chǎng)上選購(gòu)，一條是由當(dāng)?shù)亟虒W(xué)儀器供應(yīng)站代購(gòu)。選購(gòu) 回來(lái)的教學(xué)儀器或藥品，應(yīng)先驗(yàn)收后運(yùn)用。驗(yàn)收時(shí)應(yīng)由學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)、總務(wù)主任、試驗(yàn)老師組成驗(yàn)收小組共同驗(yàn)收，切忌一人驗(yàn)收。依據(jù)發(fā)票或貨單，檢查數(shù)量是否與發(fā)票相符，檢查儀器全部的配件是否齊全，檢查儀器有無(wú)故障，必要時(shí)可進(jìn)行技術(shù)鑒定。參與驗(yàn)收人員逐一簽名。驗(yàn)收?qǐng)?bào)告單一式三份，一份交學(xué)?？倓?wù)，一份交會(huì)計(jì)附在發(fā)票后邊記帳，一份留試驗(yàn)室記帳。驗(yàn)收?qǐng)?bào)告單的填寫(xiě)必需實(shí)事求是，說(shuō)明書(shū)要細(xì)致收集起來(lái)，放入說(shuō)明書(shū)、技術(shù)資料類(lèi)檔案里，以便日后查閱。教學(xué)儀器設(shè)備驗(yàn)收?qǐng)?bào)告單（入庫(kù)單）式樣（見(jiàn)表4-2a）。三、教學(xué)儀器的建帳.不論是自購(gòu)的，還是其他學(xué)校調(diào)拔、捐贈(zèng)的，或是上級(jí)教化部門(mén)支配的教學(xué)儀器都要建帳,要入帳上冊(cè)。教學(xué)設(shè)備帳冊(cè)，設(shè)教學(xué)設(shè)備總帳和教學(xué)設(shè)備明細(xì)（分類(lèi)）帳兩種。第一頁(yè)都是帳簿經(jīng)營(yíng)人員一覽表（帳簿啟用日期表），經(jīng)營(yíng)人員一經(jīng)變動(dòng)就填寫(xiě)一次（見(jiàn)表4-3）。教學(xué)設(shè)備明細(xì)帳式樣（見(jiàn)表4-5）和（表4-6）一個(gè)編號(hào)的儀器占一頁(yè)。記帳的憑據(jù)都是教學(xué)儀器驗(yàn)收?qǐng)?bào)告單（入庫(kù)單）。教學(xué)設(shè)備總帳，一般按時(shí)間依次，分批次記帳，也可再分九大類(lèi)填寫(xiě)。教學(xué)設(shè)備明細(xì)帳，先填寫(xiě)帳本書(shū)目，按教學(xué)儀器配備書(shū)目的依次填寫(xiě)，再憑驗(yàn)收?qǐng)?bào)告單填寫(xiě)教學(xué)設(shè)備明細(xì)帳正頁(yè)。兩本帳,“憑證號(hào)數(shù)”一欄的數(shù)字必需和驗(yàn)收?qǐng)?bào)告單（入庫(kù)單）的記帳憑證號(hào)一樣。明細(xì)帳的“摘要”欄填寫(xiě)是學(xué)校自購(gòu)的，就填“自購(gòu)”，上級(jí)調(diào)撥就填“上撥”，是自制的，就填“自制”等等。每購(gòu)回一次教學(xué)儀器都要記兩筆帳，一筆是教學(xué)設(shè)備總帳，一筆是教學(xué)設(shè)備明細(xì)帳，兩筆帳要相符。教學(xué)設(shè)備明細(xì)帳付出欄記帳的憑據(jù)是教學(xué)儀器報(bào)廢報(bào)損報(bào)告單（見(jiàn)后）。報(bào)廢一次，記一筆帳。對(duì)于化學(xué)藥品要建立低值易耗品帳，其式樣和教學(xué)設(shè)備明細(xì)帳一樣。四、憑證的建立入庫(kù)憑證和出庫(kù)憑證是記帳的唯一憑證，是建帳的重要環(huán)節(jié)。1、憑證分為入庫(kù)憑證和出庫(kù)憑證。入庫(kù)憑證和出庫(kù)憑證要統(tǒng)一編號(hào)，號(hào)碼一般為連續(xù)的自然數(shù)（1、2、3、……10……20），也可以依據(jù)出入庫(kù)年份編號(hào)（95001、95002、96003、98004……02020）。編號(hào)記入教學(xué)儀器總帳、明細(xì)帳“憑證號(hào)數(shù)”一欄內(nèi)。2、入庫(kù)憑證與教學(xué)儀器驗(yàn)收?qǐng)?bào)告單相對(duì)應(yīng)，入庫(kù)單均由主管領(lǐng)導(dǎo)、總務(wù)主任和試驗(yàn)人員分別簽字，試驗(yàn)人員編憑證號(hào)數(shù)，附原始憑證。各類(lèi)支配單明細(xì)、調(diào)撥捐贈(zèng)的單明細(xì)、自購(gòu)儀器的發(fā)票明細(xì)的復(fù)印件等。填好驗(yàn)收?qǐng)?bào)告單后要一式三份，領(lǐng)導(dǎo)、會(huì)計(jì)、試驗(yàn)室各存一份。3、出庫(kù)憑證與教學(xué)儀器報(bào)廢登記表及教學(xué)儀器調(diào)出明細(xì)表相對(duì)應(yīng)。報(bào)廢的教學(xué)儀器要填寫(xiě)報(bào)廢登記表，注明緣由；須要調(diào)出的填寫(xiě)儀器調(diào)出明細(xì)表，注明緣由，兩者都得經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，且經(jīng)相關(guān)人員分別簽字，試驗(yàn)人員編出庫(kù)憑證號(hào)數(shù)，然后下帳。教學(xué)儀器的報(bào)廢一般每學(xué)年報(bào)廢一次，填好報(bào)廢登記表和調(diào)出明細(xì)表后要一式三份，領(lǐng)導(dǎo)、會(huì)計(jì)、試驗(yàn)室各存一份。入庫(kù)憑證是學(xué)校應(yīng)當(dāng)有教學(xué)儀器設(shè)備的原始憑證，確定要留意原始憑證的積累，做到帳、物、卡、證四相符。編號(hào)名稱(chēng)規(guī)格序號(hào)五、教學(xué)儀器的貼標(biāo)、立卡貼掛標(biāo)簽(定位卡)。教學(xué)儀器標(biāo)簽式樣（見(jiàn)表4-8）標(biāo)簽上的編號(hào)是配備書(shū)目上的編號(hào)，標(biāo)簽上的序號(hào)是同類(lèi)同型號(hào)儀器的次序號(hào)。每件儀器貼掛一張標(biāo)簽。這種標(biāo)簽可作為教學(xué)儀器陳設(shè)存放和運(yùn)用的定位標(biāo)簽。

教學(xué)儀器陳設(shè)卡。(柜簽)教學(xué)儀器陳設(shè)卡式樣（見(jiàn)表4-9）陳設(shè)卡是陳設(shè)儀器運(yùn)用的。每個(gè)儀器柜貼一份陳設(shè)卡，張貼于儀器柜門(mén)的左上角。使柜內(nèi)的儀器一目了然，也便于清點(diǎn)核對(duì)。做到帳、物、卡、證四相符。六、教學(xué)儀器的陳設(shè)存放1、儀器柜編號(hào)分層教學(xué)儀器建帳貼標(biāo)后，就要進(jìn)入儀器室陳設(shè)存放。首先對(duì)儀器柜編號(hào)分層。一般儀器室內(nèi)儀器柜依次編為1號(hào)柜、2號(hào)柜……。每號(hào)柜從上到下又分為若干層。儀器柜的編號(hào)要書(shū)寫(xiě)大方美觀，貼在儀器柜的右上角或中間。儀器柜編號(hào)式樣（見(jiàn)表4-10A）2385甲乙自然儀器乙測(cè)量甲藥品丁專(zhuān)用器專(zhuān)用專(zhuān)用丙右上角貼上儀器柜內(nèi)存放的儀器類(lèi)別，如中學(xué)的“計(jì)量?jī)x器”、“通用儀器”、或“專(zhuān)用儀器”等等；小學(xué)應(yīng)貼上是“自然儀器”，或“數(shù)學(xué)儀器”。儀器存放類(lèi)別式樣（見(jiàn)表4-10B）。專(zhuān)用儀器也可以把柜子編號(hào)儀器類(lèi)別名稱(chēng)合并寫(xiě)在一起，貼在儀器柜門(mén)的右上角。2、教學(xué)儀器陳設(shè)存放的原則教學(xué)儀器陳設(shè)存放的原則是五個(gè)方面十個(gè)字。即：科學(xué)、規(guī)范、合理、平安、美觀。①科學(xué)。教學(xué)儀器的存放要講究科學(xué)。②規(guī)范。教學(xué)儀器的存放要規(guī)范。③合理。教學(xué)儀器的存放要合理，便于存取。④平安。教學(xué)儀器的存放要平安。⑤美觀。教學(xué)儀器的存放要美觀。3、教學(xué)儀器存放的要求①全部的教學(xué)儀器要全部入柜。②儀器要正放、平放，不能堆放。③儀器不要讓陽(yáng)光直射。④儀器存放不要造成奢侈。七、教學(xué)儀器的保養(yǎng)教學(xué)儀器的保養(yǎng)是科學(xué)管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，要堅(jiān)持以防為主的原則。對(duì)教學(xué)儀器定期烘烤、涼曬、擦洗、上油、密封、通電，使教學(xué)儀器的保養(yǎng)常常化、制度化。為此要做好“十防”工作。

1、防塵。全部的儀器都要防塵。2、防潮。儀器室要保持干燥通風(fēng)，防止儀器受潮。3、防銹。金屬制作的儀器，除上漆、電鍍件外，都要做好防銹工作。4、防腐。主要是指防腐蝕、防腐爛。5、防蟲(chóng)。有些標(biāo)本簡(jiǎn)潔蟲(chóng)蛀，確定要做好防蟲(chóng)工作。6、防熱。塑料制品，橡膠制品受熱易變形、老化，所以確定要要遠(yuǎn)離熱源。留意放熱。7、防震。儀器均要要輕拿輕放，以防受震裂開(kāi)。8、防變形。儀器要科學(xué)存放以防變形。9、防變質(zhì)。嚴(yán)密保管以防儀器變質(zhì)。10、防丟失。這里有兩層意思。一是要防盜；二是試驗(yàn)結(jié)束后要防散失。另外要做好教學(xué)設(shè)備的防火、防爆、防毒工作確保教學(xué)儀器的平安。八、完善教學(xué)儀器報(bào)廢手續(xù)教學(xué)儀器是學(xué)校財(cái)產(chǎn)的重要組成部分。不論是自購(gòu)的，還是調(diào)拔、捐贈(zèng)的，或是上級(jí)教化部門(mén)支配的教學(xué)儀器,都要管理好，削減奢侈，避開(kāi)損失。如確有緣由損壞了的,就必需履行教學(xué)儀器報(bào)廢手續(xù)。1、填寫(xiě)教學(xué)儀器報(bào)廢登記表表樣（見(jiàn)表4-11a）。2、編出庫(kù)憑證。出庫(kù)憑證與教學(xué)儀器報(bào)廢報(bào)損表（見(jiàn)表4-11b同登記簿式樣）相對(duì)應(yīng)。教學(xué)儀器的報(bào)廢，一般每學(xué)年報(bào)廢一次，填好報(bào)廢登記表后要一式三份，領(lǐng)導(dǎo)、會(huì)計(jì)、試驗(yàn)室各存一份。九、試驗(yàn)室各種登記簿冊(cè)試驗(yàn)室的簿冊(cè)，是試驗(yàn)室工作的原始記錄載體。它反映試驗(yàn)室管理、試驗(yàn)教學(xué)及試驗(yàn)老師工作的全部狀況，因此必需剛好、精確、真實(shí)地加以記錄。試驗(yàn)室的簿冊(cè)大致有教學(xué)儀器運(yùn)用登記簿，教學(xué)儀器借還登記簿，教學(xué)儀器修理登記簿，教學(xué)儀器報(bào)廢報(bào)損登記簿，自制教具登記簿，課外科技活動(dòng)(探討)登記簿，緊急藥品運(yùn)用登記簿。十、試驗(yàn)室檔案收集管理試驗(yàn)室檔案是試驗(yàn)室管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容。學(xué)校試驗(yàn)室檔案主要由六個(gè)方面組成。1、儀器總帳、明細(xì)帳、記帳憑證、原始憑據(jù)類(lèi)檔案。2、教學(xué)設(shè)備說(shuō)明書(shū)、技術(shù)資料類(lèi)檔案。3、上級(jí)有關(guān)文件、政策、配備書(shū)目類(lèi)檔案。4、試驗(yàn)教學(xué)支配、試驗(yàn)室工作支配、試驗(yàn)教學(xué)評(píng)估總結(jié)類(lèi)檔案。5、各種登記簿冊(cè)，統(tǒng)計(jì)報(bào)表類(lèi)檔案。6、部分具有代表性、典型的試驗(yàn)報(bào)告、老師試驗(yàn)教案。

十一、小結(jié)一標(biāo)準(zhǔn)：教學(xué)儀器配備書(shū)目二本帳：教學(xué)儀器總帳、明細(xì)帳三固定：定柜、定層、定位四一樣：帳、物、卡、證四相符五程序：試驗(yàn)教學(xué)過(guò)程中的支配、準(zhǔn)備、操作、指導(dǎo)、總結(jié)五個(gè)程序六檔案：1、教學(xué)設(shè)備總帳、明細(xì)帳、記帳憑證、原始憑據(jù)類(lèi)檔案。2、教學(xué)設(shè)備說(shuō)明書(shū)、技術(shù)資料類(lèi)檔案。3、上級(jí)有關(guān)文件、政策、配備書(shū)目類(lèi)檔案。4、試驗(yàn)教學(xué)支配、試驗(yàn)室工作支配、試驗(yàn)教學(xué)評(píng)估總結(jié)類(lèi)檔案。5、各種登記簿冊(cè)，統(tǒng)計(jì)報(bào)表類(lèi)檔案。6、部分具有代表性、典型的試驗(yàn)報(bào)告、老師試驗(yàn)教案。七簿冊(cè)：1、教學(xué)儀器運(yùn)用登記簿；2、教學(xué)儀器借還登記簿；3、教學(xué)儀器修理登記簿；4、教學(xué)儀器報(bào)廢、報(bào)損登記簿；5、自制教具登記簿；6、課外科技活動(dòng)（探討）登記簿；7、緊急藥品運(yùn)用登記簿。八制度：1、試驗(yàn)室管理制度；2、教學(xué)儀器驗(yàn)收制度；3、教學(xué)儀器運(yùn)用借還制度；4、試驗(yàn)室守則（學(xué)生試驗(yàn)守則）；5、教學(xué)儀器修理保養(yǎng)制度；6教學(xué)儀器報(bào)廢、賠償制度；7、試驗(yàn)室平安制度；8、試驗(yàn)人員崗位職責(zé)。

十二、教學(xué)儀器的交接制度為了管理好教學(xué)儀器，杜絕教學(xué)儀器的流失，特制定本制度。十三、教學(xué)儀器的修理教學(xué)儀器在運(yùn)用過(guò)程中，不行避開(kāi)地會(huì)有損壞，但損壞不等于報(bào)廢，假如剛好修理，則可以變廢為寶，不僅能保證明驗(yàn)教學(xué)的開(kāi)展，而且也能為學(xué)校節(jié)約資金，避開(kāi)造成奢侈，更重要的是通過(guò)修理，試驗(yàn)老師可以增長(zhǎng)才能，培育動(dòng)手實(shí)力，提高管理水平。1、修理前的準(zhǔn)備2、檢查故障檢查的方法有以下幾條：①直觀檢查。通過(guò)看、聽(tīng)、嗅、摸、測(cè)來(lái)推斷。即看現(xiàn)象，聽(tīng)聲音，嗅氣味，摸部位，測(cè)數(shù)據(jù)，從而推斷發(fā)生故障的地方。②檢測(cè)，通過(guò)儀器儀表進(jìn)行測(cè)量。③代換試驗(yàn)，用同樣規(guī)格的零部件替代可能發(fā)生故障的零部件。3、拆卸留意事項(xiàng)①必需選用合適的工具。②沒(méi)裝配條件的不應(yīng)拆卸。③邊拆邊記。④要先弄清所拆零件有無(wú)特殊結(jié)構(gòu)。⑤幾臺(tái)儀器同時(shí)拆卸，不混淆。4、修理留意事項(xiàng)5、鑒定試驗(yàn)6、建立修理檔案教學(xué)儀器修理記錄式樣（見(jiàn)表4-18）。教學(xué)儀器修理記錄式樣表4-18儀器編號(hào)儀器名稱(chēng)修理時(shí)間修理人修理前故障現(xiàn)象故障發(fā)生的原因故障的部位修理過(guò)程及方法鑒定試驗(yàn)結(jié)果經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)備注十四、試驗(yàn)室平安及防護(hù)試驗(yàn)室的平安防護(hù)干脆影響儀器的壽命及運(yùn)用效果，影響師生的平安和實(shí)臉教學(xué)任務(wù)的完成。因此，必需做到平安第一，做到平安為試驗(yàn)，試驗(yàn)必需平安。1、平安用電2、防火、防爆、防毒3、常見(jiàn)損害急救4、平安設(shè)施

其次講試驗(yàn)老師及試驗(yàn)管理人員試驗(yàn)教學(xué)是一項(xiàng)綜合性很強(qiáng)的工作，必需有專(zhuān)業(yè)很強(qiáng)的隊(duì)伍，國(guó)家教化部教基[1999]11號(hào)文件指出“各級(jí)教化行政部門(mén)要充分重視教化技術(shù)裝備隊(duì)伍的培訓(xùn)提高工作，解決培訓(xùn)工作所面臨的困難和問(wèn)題。努力建設(shè)一支具有良好業(yè)務(wù)素養(yǎng)、結(jié)構(gòu)合理、相對(duì)穩(wěn)定的教化技術(shù)裝備管理老師隊(duì)伍”。因此搞好試驗(yàn)教學(xué)，建立健全管理組織，建立一支高素養(yǎng)的試驗(yàn)老師隊(duì)伍勢(shì)在必行。一、試驗(yàn)老師的條件二、試驗(yàn)老師的培訓(xùn)三、試驗(yàn)老師的崗位職責(zé)①做到“四會(huì)”、即：會(huì)管理、會(huì)運(yùn)用、會(huì)修理、會(huì)自制?！八氖煜ぁ奔矗菏煜ば抡n標(biāo)和教材，熟悉教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)，熟悉各種儀器的原理、構(gòu)造、性能、運(yùn)用方法，熟悉全部的演示試驗(yàn)和分組試驗(yàn)。②為學(xué)校試驗(yàn)室建設(shè)出謀劃策，③遵守各種規(guī)章制度。④開(kāi)放試驗(yàn)室，提高試驗(yàn)開(kāi)出率。⑤幫助代課老師做好演示試驗(yàn)，指導(dǎo)學(xué)生分組試驗(yàn)。⑥做好試驗(yàn)隨堂記錄。確保試驗(yàn)室平安。⑦帶頭自制教具，改進(jìn)試驗(yàn)。⑧調(diào)離試驗(yàn)室，做好儀器的移交手續(xù)。四．試驗(yàn)老師的配備第三講試驗(yàn)教學(xué)試驗(yàn)室工作千頭萬(wàn)緒，歸納起來(lái)可以用四個(gè)字表示，即建、配、管、用、研。建是指試驗(yàn)室建設(shè)，配是指教學(xué)儀器設(shè)備的配備，管是指試驗(yàn)室管理，用是指試驗(yàn)教學(xué)，研是指試驗(yàn)教學(xué)探討?！敖ā笔腔A(chǔ)，“配”是保證，“管”是關(guān)鍵，而“用”是目的，研是探討。所以說(shuō)試驗(yàn)教學(xué)是試驗(yàn)室工作的歸宿。通過(guò)試驗(yàn)教學(xué)，可以深化基礎(chǔ)教化，促進(jìn)課程改革，全面提高教化教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的綜合素養(yǎng)。一、試驗(yàn)教學(xué)支配首先要深鉆大綱、深鉆教材。其次是深化地探討教學(xué)方法。第三是深刻地了解學(xué)生。學(xué)科的試驗(yàn)教學(xué)支配一式三份，一份交學(xué)校教化處，一份交試驗(yàn)室，一份自己留存。二、試驗(yàn)的形式及內(nèi)容（一）試驗(yàn)形式1、演示試驗(yàn)。2、學(xué)生試驗(yàn)。3、邊講邊試驗(yàn)。4、課外試驗(yàn)。5、科學(xué)模擬試驗(yàn)。（二）試驗(yàn)內(nèi)容1、探究性試驗(yàn)。2、驗(yàn)證性試驗(yàn)。3、測(cè)定性試驗(yàn)。4、培育性試驗(yàn)。5、實(shí)踐性試驗(yàn)。6、鞏固檢查性試驗(yàn)。7、設(shè)計(jì)性試驗(yàn)。8、數(shù)字化試驗(yàn)。三、如何備好試驗(yàn)課．1、吃透新課標(biāo)和教材，明確目標(biāo)和任務(wù)。2、組織試驗(yàn)器材，細(xì)致做好準(zhǔn)備。3、依據(jù)學(xué)生實(shí)際，實(shí)行有效方法。4、試驗(yàn)教案力求精益求精。四、如何做好演示試驗(yàn)1、明確演示試驗(yàn)的目的，做好充分的準(zhǔn)備。2、實(shí)行有效措施，突出試驗(yàn)重點(diǎn)3、儀器的可見(jiàn)度要大，現(xiàn)象的清晰度要好。4、試驗(yàn)裝置要穩(wěn)固牢靠，操作要規(guī)范。5、留意平安，消退隱患，杜絕事故，確保老師和學(xué)生的人身平安。五、如何上好學(xué)生分組試驗(yàn)課1、充分準(zhǔn)備。2、細(xì)致組織。3、加強(qiáng)指導(dǎo)。4、全面總結(jié)，鞏固成果。5、隨堂記載。細(xì)致填寫(xiě)試驗(yàn)教學(xué)隨堂記錄。課題實(shí)驗(yàn)者姓名實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)指導(dǎo)教師實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)時(shí)間實(shí)驗(yàn)器材實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象記錄數(shù)據(jù)記載實(shí)驗(yàn)結(jié)論試驗(yàn)報(bào)告單式樣生物物理實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)實(shí)驗(yàn)者姓名實(shí)驗(yàn)時(shí)間指導(dǎo)教師實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)內(nèi)容及步驟實(shí)驗(yàn)裝置圖（儀器、藥品）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及解釋結(jié)論和化學(xué)反應(yīng)方程式化學(xué)試驗(yàn)報(bào)告單式樣實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)實(shí)驗(yàn)教師實(shí)驗(yàn)時(shí)間實(shí)驗(yàn)類(lèi)型使用器材實(shí)驗(yàn)進(jìn)行情況實(shí)驗(yàn)完成情況儀器藥品損失消耗情況實(shí)驗(yàn)后記試驗(yàn)教學(xué)隨堂記錄式樣六、試驗(yàn)教學(xué)的探討七、試驗(yàn)操作考核①要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛宣揚(yáng)。②制定嚴(yán)謹(jǐn)考核方案，使考核工作有章可循。③嚴(yán)把命題關(guān)。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)要細(xì),具體,靈敏性小。④抓好監(jiān)考隊(duì)伍的培訓(xùn)。確保監(jiān)考人員公正、精確工作。⑤選好考點(diǎn)，合理布局，要保證考生在良好的環(huán)境中參考。⑥嚴(yán)格管理，嚴(yán)格施考。每次考核結(jié)束，要細(xì)致總結(jié)，使試驗(yàn)操作考核更加完善，便利可行，促進(jìn)試驗(yàn)教學(xué)深化開(kāi)展。八、試驗(yàn)教學(xué)的評(píng)估上級(jí)對(duì)試驗(yàn)教學(xué)除了全面評(píng)估試驗(yàn)室工作外，重點(diǎn)評(píng)估試驗(yàn)室建設(shè)和教學(xué)儀器配備這兩個(gè)環(huán)節(jié)。我省評(píng)估工作從1996年起先，出臺(tái)了晉教備[1997]1號(hào)文件（附后），連續(xù)三年相繼在陽(yáng)城縣、孝義市、長(zhǎng)治縣召開(kāi)了普及試驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。復(fù)查工作從2001年起先，2000年下發(fā)了晉教備[2000]1號(hào)文件（附后），截至去年年底全省有71個(gè)縣達(dá)到普及試驗(yàn)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。中小學(xué)試驗(yàn)教學(xué)評(píng)估評(píng)分，方法是先由學(xué)校自查，縣級(jí)初評(píng)，然后地（市）復(fù)評(píng)，省教化廳驗(yàn)收。實(shí)行一聽(tīng)：聽(tīng)匯報(bào)，二看：現(xiàn)場(chǎng)察看，三查：查原始憑證、查資料，四問(wèn)：召開(kāi)座談會(huì)、提問(wèn)考核等方式進(jìn)行。以引導(dǎo)學(xué)校端正辦學(xué)思想，全面貫徹教化方針，重視試驗(yàn)教學(xué)工作，使基礎(chǔ)教化真正實(shí)現(xiàn)由應(yīng)試教化向素養(yǎng)教化轉(zhuǎn)軌，全面提高教化教學(xué)質(zhì)量。九、試驗(yàn)教學(xué)的管理試驗(yàn)教學(xué)的管理包括五個(gè)方面。第一、思想管理其次、制度管理。第三、程序管理(程序化)。這是試驗(yàn)教學(xué)管理的重點(diǎn)內(nèi)容。試驗(yàn)教學(xué)的程序大體如下：1、支配。2、準(zhǔn)備。試驗(yàn)前填寫(xiě)試驗(yàn)通知單，通知單式樣（見(jiàn)表6-4）。預(yù)做試驗(yàn)。填寫(xiě)儀器運(yùn)用登記簿。

3、操作。體現(xiàn)學(xué)生是主體，老師是主導(dǎo)。4、指導(dǎo)。試驗(yàn)老師要協(xié)作任課老師指導(dǎo)學(xué)生試驗(yàn)。試驗(yàn)結(jié)束要求學(xué)生人人填寫(xiě)試驗(yàn)報(bào)告，5、總結(jié)。填寫(xiě)教學(xué)儀器報(bào)廢報(bào)損記錄表（式樣見(jiàn)表4-11）.第四、日常檢查管理。第五、檔案管理。加強(qiáng)試驗(yàn)教學(xué)的管理勢(shì)在必行，管理出成果，管理出效益。十、試驗(yàn)教學(xué)的工作程序第四講自制教具自制教具是老師和學(xué)生利用簡(jiǎn)潔易行的方法就地取材，為學(xué)生供應(yīng)感知材料的實(shí)物、模型、圖表等教學(xué)用具。它是相對(duì)于工廠生產(chǎn)和市場(chǎng)銷(xiāo)售的商品教具而言的。自制教具首先具有教具的屬性，其特點(diǎn)是材料易得、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔、原理正確、操作便利。一、自制教具的作用是培育學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力，進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)的重要條件。它也是發(fā)展教學(xué)儀器的基礎(chǔ)。二、自制教具的設(shè)計(jì)原理自制教具構(gòu)思設(shè)計(jì)，要綜合考慮以下原則：1、教化性原則：自制教具要有正確的教化思想、教化目標(biāo)、教化內(nèi)容、教化方法。2、科學(xué)性原則：原理要科學(xué)，很粗淺的道理和學(xué)問(wèn)也不應(yīng)違反科學(xué)原理。

3、簡(jiǎn)易性原則。4、直觀性原則。5、好用性原則：自制教具要有針對(duì)性，做以致用。6、參與性原則：老師親自動(dòng)手，學(xué)生主動(dòng)參與制作，除了得到學(xué)問(wèn)以外，還有綜合性的教化效果。以上原則要結(jié)合起來(lái)運(yùn)用，對(duì)不同的教具可以有自己的獨(dú)到之處，需靈敏駕馭。三、自制教具的制作自制教具的制作，應(yīng)遵守下列步驟：1、明確制作的目的。2、搜集材料。3、明確制作要領(lǐng)。4、確定工作依次和操作程序，先做樣品。5、改進(jìn)不足之處或重新設(shè)計(jì)方案，選用適當(dāng)?shù)牟牧线M(jìn)行試制。6、教學(xué)運(yùn)用，效果如何。7、把握重點(diǎn)，顯示標(biāo)記或指示的地方。8、寫(xiě)說(shuō)明書(shū)，填寫(xiě)自制教具登記簿。

明確不適合自制和不宜自制的教具。1、測(cè)量?jī)x表。2、計(jì)量用度量衡儀器。但卡尺、千分尺、天平的模型不在此限。3、顯微鏡。4、保證平安，不宜干脆運(yùn)用帶有微量射線的熒光材料、水銀、火藥、含鉛量多的粘土、農(nóng)藥、沒(méi)有處理磨邊的玻璃片。5、不要干脆處理睬引起過(guò)敏的植物、有毒的動(dòng)物，不要捕殺珍奇鳥(niǎo)類(lèi)。6、厚度不勻整的玻璃瓶、塑料容器，不宜設(shè)計(jì)成加熱容器。7、自制教具電壓應(yīng)限制在全長(zhǎng)電壓以?xún)?nèi)。四、自制教具的運(yùn)用自制教具，重在