2014年考試卷語文初中暨中等學(xué)校招生

程高考：高考全程輔導(dǎo)高考專業(yè)介紹與報考指導(dǎo)高 答疑賽2014一、語言知識及其運用（12）下列字形和加點字注音全部正確的一項是()（2拮．（jù）收斂苦心孤 測（yì）凋零義憤填．（yīng）長途跋涉 惟妙惟．( 黑(yǒu)狼 浩瀚無 C．川劇，．，就是流行于的地方戲3．下列句子沒有語病的一項是( )(2分)C．綜藝深受歡迎的主要原因是其形式多樣造成的。D．誰能否認(rèn)李時珍沒有的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出過巨大貢獻呢？ ④不成思想，不穩(wěn)妥的意見，不切題的材料，不扼要的描寫，不恰當(dāng)?shù)脑~字，統(tǒng)統(tǒng)要大刀闊斧的加 )(2分) D．好似彈樣出對下面語段概括最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)（2成語是文化遺產(chǎn)，是漢語詞匯系統(tǒng)中的精華。 )（2分 BC-三大白而別。問其姓氏，是金陵人， )(2分 (1)是 余強飲三大白而別子曰 三、現(xiàn)代文閱讀（30），，向市場攤販要了塑膠袋，把木瓜和爛泥一起放在袋里，回家種植，看到有茶花與杜鵑為伴的木瓜樹，心里感到美好，并想到日實的情景。就像有幾次，在繁華街市的暗巷里，我不遇到一些吸毒者。他們弓曲在陰暗的角落，全身的細(xì)胞“幾乎不可能改變不要說是吸毒者像在的大都市有無數(shù)自棄于人生寧可流浪于“浮浪者，美麗的花園。恐懼與恐懼提升雖然都是恐懼，卻帶來了不同的選擇，恐懼的人心里會--個祝愿，希望自己（選自<散文自選集化？請概括。(6文“恐懼與恐懼提升雖然都是恐懼，卻帶來了不同的選擇你認(rèn)為恐懼提升的人會作出怎樣的選擇？（3）結(jié)合文章最后兩個自，談?wù)勀銓ξ恼轮髦嫉睦斫狻?4分)身后這樣的扇子多半是由奴仆執(zhí)掌象征性大于使用目的它是表白的準(zhǔn)確地說它是禮儀扇。即以竹木為骨架上糊以絹綢，只在末端象征性地飾以羽毛。羽扇是的物什，恪顯名士做派的，羽扇就是靠一把扇子來抒情，并且貫穿情節(jié)起落的；可《珍珠令》里，女主角贈男主角折扇一把，即可以 根據(jù)文章內(nèi)容，完成下列表格（4分）①②③隋唐④文章運用了分類別的說明方法介紹扇子，有什么作用？請從文章最后四個自中舉一例 （4）①辛棄疾生于金宋亂世，21歲就統(tǒng)帥數(shù)馬與金軍激戰(zhàn)。歸宋后，他在危難之際率五十騎直闡五宋的一支勁旅。②辛棄疾所寫的治國方略《美芹十論，在政事上極具價值。辛棄疾后因被彈劾，曾有長

20141．B2．D3．A4．B5．C二、古詩文閱讀與積累(22(一)（4）7．C（2）（（您）這樣（有閑情雅致）（他們）邀請我一同喝酒。我盡情(三)(813．(1)見賢思齊焉(2)衡陽雁去無留意(3)大漠孤煙直(4)報君黃金臺上意(5)安得廣廈千萬間大庇天下寒士俱歡顏(6)茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯（17和營業(yè)處陽明山的有機土，與茶花和杜鵑花為伴。(2木瓜樹運的變化在水溝里木瓜樹長得翠綠而挺拔在花園里木瓜樹去完全地枯萎了(2分) 者對木瓜樹態(tài)度的變化：驚奇→同情→悵然→疑惑。(2分)“弓曲”一詞通過描寫吸毒者的形態(tài)，形象生動地刻畫出了他們頹廢的生活狀態(tài)。(2分)“迷離”一詞通過描寫吸毒者的眼神，刻畫出了他們行尸走肉般的生活和沒有理想，沒有目標(biāo)的精神狀態(tài)。(216．恐懼提升的人心中沒有目標(biāo)，擺脫不了各種物質(zhì)的和惡習(xí)的困擾，精神甘于，放棄了心靈之路，不期待光明的未來。(2要點：(1)要對立美好的理想，追求的生活，相信自己有一天一定可以實現(xiàn)理想。(2)萬一理想(二)(13 屬顯名士做派。(14)團扇呈圓形，竹木為骨，承風(fēng)面大，手感輕盈，使用者轉(zhuǎn)向深閨，展現(xiàn)女子的嬌養(yǎng)美麗。(11：文章從言情小說、武俠小說、西方藝術(shù)作品三個方面介紹了扇子在藝術(shù)作品中的功用。示例2：文章從可煽情、可定情、可抒情、可四個方面介紹了扇子在言情小說中的功用。示例3：文章從和歌劇兩個方面介紹了扇子在西方藝術(shù)作品中的功用。這篇文章言辭優(yōu)美、生動形象、詼諧幽默，富有生活氣息。(2