山西省太原市萬柏林區(qū)第五中學高一數(shù)學文月考試卷含解析

山西省太原市萬柏林區(qū)第五中學高一數(shù)學文月考試卷含解析一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有是一個符合題目要求的1.如圖是2012年在某大學自主招生考試的面試中，七位評委為某考生打出的分數(shù)的莖葉統(tǒng)計圖，去掉一個最高分和一個最低分后，所剩數(shù)據(jù)的平均數(shù)和方差分別為（）A．84，4.84B．84，1.6C．85，1.6D．85，4參考答案：C略2.函數(shù)是定義在R上的奇函數(shù)，當時，，則當時,等于（

）A．

B．

C．

D．參考答案：B3.函數(shù)的周期、振幅依次是(

)A.π、3

B.4π、－3

C.4π、3

D.π、－3參考答案：C略4.已知集合，集合，則集合的個數(shù)是（

）A．1

B.

2

C.

3

D.

4參考答案：D5..函數(shù)的部分圖像如圖所示，如果，且，則等于（）A. B. C. D.1參考答案：D試題分析：觀察圖象可知，其在的對稱軸為，由已知=，選.考點：正弦型函數(shù)的圖象和性質6.過點且平行于直線的直線方程為（

）A．B．C．D．參考答案：A

7.已知集合，或，則（）．A． B．或 C． D．或參考答案：C∵集合，集合或，∴集合．故選．8.某學校高一、高二、高三年級的學生人數(shù)之比為4：3：3，現(xiàn)用分層抽樣的方法從該校高中三個年級的學生中抽取容量為50的樣本，則從高一年級抽取的學生人數(shù)為（

）A.15 B.20 C.25 D.30參考答案：B【分析】利用高一學生在總體中所占的比與樣本中高一人數(shù)占比相等求出高一應抽取的人數(shù)?！驹斀狻吭O高一年級所抽取的學生人數(shù)為，則，解得，故選：B?！军c睛】本題考查分層抽樣，解題時充分利用分層抽樣的特點列式求解，考查計算能力，屬于基礎題。9.在空間直角坐標系中，若P(3,-2,1)則P點關于坐標平面xOz的對稱點坐標為：A.(-3,-2,-1)

B.(3,2,1)

C.(-3,2,-1)

D.(3,-2,-1)參考答案：B在空間直角坐標系中，若P(3,-2,1)則P點關于坐標平面xOz的對稱點坐標為：(3,2,1)。10.下列所給4個圖象中，與所給3件事吻合最好的順序為

（

）（1）我離開家不久，發(fā)現(xiàn)自己把作業(yè)本忘在家里了，于是立刻返回家里取了作業(yè)本再上學；（2）我騎著車一路以常速行駛，只是在途中遇到一次交通堵塞，耽擱了一些時間；（3）我出發(fā)后，心情輕松，緩緩行進，后來為了趕時間開始加速。

A、（1）（2）（4）

B、（4）（2）（3）

C、（4）（1）（3）

D、（4）（1）（2）參考答案：D略二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.在二分法求方程f（x）=0在[0，4]上的近似解時，最多經(jīng)過次計算精確度可以達到0.001．參考答案：12【考點】二分法求方程的近似解．【分析】精確度是方程近似解的一個重要指標，它由計算次數(shù)決定．若初始區(qū)間是（a，b），那么經(jīng)過1次取中點后，區(qū)間的長度是，…，經(jīng)過n次取中點后，區(qū)間的長度是，只要這個區(qū)間的長度小于精確度m，那么這個區(qū)間內(nèi)的任意一個值都可以作為方程的近似解，由此可得結論．【解答】解：初始區(qū)間是[0，4]，精確度要求是0.001，需要計算的次數(shù)n滿足＜0.001，即2n＞4000，而210=1024，211=2048，212=4096＞4000，故需要計算的次數(shù)是12．故答案為：1212.已知全集U={x|x取不大于20的質數(shù)}，A、B是U的兩個子集，且A()={3，5}，()B={7，19}，()()={2，17}，則集合A=

，B=

．參考答案：A={3,5,11,13}；B={7，11,13，19}13.的值是

參考答案：114.若cotx=，則cos2(x+)的值是

。參考答案：–15.函數(shù)的最小正周期為，則________.參考答案：216.已知全集U={1，2，3，4，5}，集合A={1，3，5}，B={3，4，5}，則集合?U（A∪B）=

．參考答案：{2}【考點】交、并、補集的混合運算．【專題】集合．【分析】由已知中集合A，B及全集U，結合集合的并集及補集運算，可得答案．【解答】解：∵集合A={1，3，5}，B={3，4，5}，∴A∪B={1，3，4，5}，又∵全集U={1，2，3，4，5}，∴集合?U（A∪B）={2}，故答案為：{2}．【點評】本題考查的知識點是集合的交集，并集，補集運算，難度不大，屬于基礎題．17.兩千多年前，古希臘畢達哥拉斯學派的數(shù)學家曾經(jīng)在沙灘上研究數(shù)學問題，他們在沙灘上畫點或用小石子來表示數(shù)，按照點或小石子能排列的形狀對數(shù)進行分類，如圖1中的實心點個數(shù)1，5，12，22，…，被稱為五角形數(shù)，其中第1個五角形數(shù)記作，第2個五角形數(shù)記作，第3個五角形數(shù)記作，第4個五角形數(shù)記作，……，若按此規(guī)律繼續(xù)下去，則

，若，則

．參考答案：35

，10三、解答題：本大題共5小題，共72分。解答應寫出文字說明，證明過程或演算步驟18.△ABC的內(nèi)角A，B，C所對的邊分別為a，b，c，向量與平行．（1）求A；（2）若，，求△ABC的面積．參考答案：（1）；（2）【分析】（1）由向量的平行關系可以得到,再由正弦定理可以解出答案。（2）由（1）的答案，再根據(jù)余弦定理可以求得，根據(jù)面積公式算出答案。【詳解】(1)因為，所以asinB－bcosA＝0，由正弦定理，得sinAsinB－sinBcosA＝0，又sinB≠0，從而tanA＝，由于0＜A＜π，所以A＝.(2)由余弦定理，得a2＝b2＋c2－2bccosA，而a＝，b＝2，A＝，所以7＝4＋c2－2c，即c2－2c－3＝0，因為c＞0，所以c＝3，故△ABC的面積為S＝bcsinA＝.【點睛】本題主要考查正弦定理、余弦定理的應用，屬于簡單題。19.已知的周長為，且．（I）求邊的長；（II）若的面積為，求角的度數(shù)．參考答案：解析：（I）由題意及正弦定理，得，，

兩式相減，得．（II）由的面積，得，由余弦定理，得，所以．20.在△ABC中，已知角A、B、C所對的邊分別是a、b、c，邊c=，且tanA+tanB=tanA·tanB－，又△ABC的面積為S△ABC=，求a+b的值。參考答案：解：由tanA+tanB=tanA·tanB－可得＝－，………（3分）即tan(A+B)=－

…….（4分）∴tan(π－C)=－,∴－tanC=－,∴tanC=∵C∈(0,π),∴C=……….（6分）又△ABC的面積為S△ABC=，∴absinC=即ab×=,∴ab=6…….（8分）又由余弦定理可得c2=a2+b2－2abcosC∴()2=a2+b2－2abcos∴()2=a2+b2－ab=(a+b)2－3ab∴(a+b)2=,

…….（11分）∵a+b>0,

∴a+b=

…………………….(12分)略21.已知，，(Ⅰ)當a=2時，求；(Ⅱ)若,求實數(shù)a的取值范圍.

參考答案：（Ⅰ）

2分當時，由得：則

4分

6分所以

7分(Ⅱ)若,則當時，恒成立

9分令則

12分所以

14分（其他方法請酌情給分）22.已知圓C經(jīng)過坐標原點，且與直線x﹣y+2=0相切，切點為A（2，4）．（1）求圓C的方程；（2）若斜率為﹣1的直線l與圓C相交于不同的兩點M，N，求的取值范圍..參考答案：【考點】9P：平面向量數(shù)量積的坐標表示、模、夾角；J8：直線與圓相交的性質；J9：直線與圓的位置關系．【分析】（1）解法一：求出直線AC的方程，再求出線段OA的垂直平分線方程，聯(lián)立方程組求出圓心C的坐標，可得圓的半徑，從而寫出C的方程．解法二：設圓C的方程為（x﹣a）2+（y﹣b）2=r2，根據(jù)點A和點O在圓上，圓心到切線的距離等于半徑建立方程組，求出a、b、r的值從而求出C的方程．（2）解：設直線l的方程為y=x+m，M（x1，y1），N（x2，y2），把直線方程代入圓的方程利用根與系數(shù)的關系求出x1+x2和x1?x2的值，代入的解析式化簡為（m﹣6）2．再根據(jù)圓心到直線的距離小于半徑求出m的范圍，即可得到（m﹣6）2的距離．【解答】（1）解法一：圓的圓心為C，依題意得直線AC的斜率KAC=﹣1，∴直線AC的方程為y﹣4=﹣（x﹣2），即x+y﹣6=0．∵直線OA的斜率KOA==2，∴線段OA的垂直平分線為y﹣2=（x﹣1），即x+2y﹣5=0．解方程組得圓心C的坐標為（7，﹣1）．∴圓C的半徑為r=|AC|==5，∴圓C的方程為（x﹣7）2+（y+1）2=50．解法二：設圓C的方程為（x﹣a）2+（y﹣b）2=r2，依題意得，解得

，∴圓的方程為：（x﹣7）2+（y+1）2=50．（2）解：設直線l的方程為y=﹣x+m，M（x1，y1），N（x2，y2）．由消去y得